我們成功了(人教版二年級(jí)教案設(shè)計(jì))

發(fā)布時(shí)間：2017-12-12 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

教學(xué)內(nèi)容 11、我們成功了課時(shí) 2課時(shí)

教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)“訊、傳”等14個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“申、匹”等10個(gè)字。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)我國(guó)人民在申奧成功時(shí)的激動(dòng)、歡樂(lè)和自豪。

3、增強(qiáng)民族自尊心和自豪感。

重點(diǎn) 1、認(rèn)識(shí)“訊、傳”等14個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“申、匹”等10個(gè)字。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)我國(guó)人民在申奧成功時(shí)的激動(dòng)、歡樂(lè)和自豪。

3、增強(qiáng)民族自尊心和自豪感。

難點(diǎn) 1、認(rèn)識(shí)“訊、傳”等14個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“申、匹”等10個(gè)字。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)我國(guó)人民在申奧成功時(shí)的激動(dòng)、歡樂(lè)和自豪。

3、增強(qiáng)民族自尊心和自豪感。

教具 1、伸奧成功的專(zhuān)題片。2、生字、詞語(yǔ)卡片，課文朗讀錄音帶。

教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)

一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入

1、板書(shū)“成功”，并用這個(gè)詞練說(shuō)一句話(huà)，說(shuō)出取得成功時(shí)的心情。

2、揭示課題，說(shuō)說(shuō)課文中的“成功”指的是什么。

3、看申奧成功的專(zhuān)題片，問(wèn)：看了此片，你想說(shuō)什么？

4、總結(jié)學(xué)生感想導(dǎo)人：讓我們看看課文是怎樣描述這激動(dòng)人心的場(chǎng)面的。

二、初讀感知

1、畫(huà)讀。

a．自由讀，畫(huà)出生字新詞，讀一讀。

b．請(qǐng)學(xué)生自己選擇朗讀方式讀，用波浪線(xiàn)畫(huà)出你認(rèn)為不容易讀準(zhǔn)、讀好的字詞句，反復(fù)練一練。

C、畫(huà)出不理解的內(nèi)容。

2、議讀。

a．同桌或小組讀，互相正音、評(píng)議。

b.分組學(xué)習(xí)，提出不懂的問(wèn)題，同學(xué)商議解決。

三、指導(dǎo)識(shí)字

1、課件出示生字，學(xué)生自讀。

2、擺字卡，認(rèn)識(shí)的字?jǐn)[一邊，不認(rèn)識(shí)的字?jǐn)[另一邊。

3、小組合作，不認(rèn)識(shí)的字請(qǐng)教同學(xué)。

4、交流識(shí)字經(jīng)驗(yàn)：說(shuō)說(shuō)你是怎樣記這些字的，如，利用熟字學(xué)生字：專(zhuān) 傳軍揮

蘿鑼、用一擁、包一抱、目一淚。

四、朗讀感悟

1、美讀人情。

a．老師范讀或放錄音。

b．學(xué)生反復(fù)朗讀，感受課文的美。強(qiáng)調(diào)課后“我會(huì)讀”的三句話(huà)。

c．相互欣賞有感情地朗讀，分享美讀的快樂(lè)。

五、賽讀升情。

同桌賽讀，或小組賽讀，或男女生賽讀。

第二課時(shí)

一、談話(huà)

（1）聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你喜歡的體育項(xiàng)目以及你知道的

奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目。

（2）你喜歡課文中的哪些句子，為什么?

二、演讀感悟

（1）細(xì)讀課文，進(jìn)入課文描繪的情境。

（2）舉行現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)活動(dòng)：一部分同學(xué)扮演課文描寫(xiě)的某個(gè)場(chǎng)所的人物，其余同學(xué)扮演記者，對(duì)他們進(jìn)行采訪(fǎng)。被采訪(fǎng)的同學(xué)可自由說(shuō)說(shuō)自己的心情。

（3）假設(shè)你回到了申奧成功的那一刻，給你的朋友打個(gè)電話(huà)，把你看到的、聽(tīng)到的情況和你的感受、心情告訴他。先在小組里練習(xí)，再在全班表演。

三、鞏固練習(xí)

（1）用本課要求寫(xiě)的字口頭或書(shū)面組詞。 ’

（2）讀讀比比。

互一瓦匹一四揚(yáng)一場(chǎng) 擁一用抱一包洋一羊京一景相想

（3）口頭或書(shū)面填空：( )海洋 ( )北京 ( )人們 ( )祖國(guó) 人如( )歌如（）

四、記字、寫(xiě)字

（1）給10個(gè)要寫(xiě)的字分類(lèi)：兩個(gè)獨(dú)體字，一個(gè)半包圍結(jié)構(gòu)，一個(gè)上中下結(jié)構(gòu)，六個(gè)左右結(jié)構(gòu)。

（2）小組商量如何記字形，如何正確書(shū)寫(xiě)。

（3）分組檢查學(xué)習(xí)結(jié)果，方法自定。如，聽(tīng)寫(xiě)、認(rèn)讀、組詞、辨字。

（4）全班抽查。各組派代表上臺(tái)聽(tīng)寫(xiě)。

（5）練習(xí)書(shū)寫(xiě)。教師有重點(diǎn)地進(jìn)行指導(dǎo)。