教學(xué)目標(biāo)：

1、能借助漢語拼音，學(xué)習(xí)兒歌和古詩，認(rèn)識18個生字，會寫其中8個生字，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣。

2、認(rèn)識田字格，認(rèn)識漢字的九種基本筆畫“一”（橫）、“︳”（豎）、“丿”（撇）、“”（捺）、“丶”（點）、“L”（豎彎鉤）、“乙”（橫折彎鉤）、“－|”（橫折）、“L”（豎彎），指導(dǎo)學(xué)生正確規(guī)范地書寫。寫字時注意良好的姿勢。

3、激發(fā)學(xué)生朗讀興趣、培養(yǎng)語感，能入情入境地朗讀與背誦。

教學(xué)準(zhǔn)備：

教師：準(zhǔn)備與課文內(nèi)容相配的教學(xué)掛圖（幻燈片、課件），生字卡片；基本筆畫卡片；10個漢字?jǐn)?shù)字卡10拉伯?dāng)?shù)字卡片；田字格黑板。

教學(xué)時間：2課時

教學(xué)步驟：

一、觀察引入

1、出示掛圖。請小朋友觀察圖畫，把你看見的說一說。

2、出示1～10個阿拉伯?dāng)?shù)字，請學(xué)生認(rèn)讀。今天，我們就要來學(xué)習(xí)一首有趣的數(shù)字兒歌。板書課題。

二、讀文識字

1、學(xué)生借助拼音讀通課文，注意讀準(zhǔn)字音。

2、同桌互相讀，小伙伴糾正字音。

3、班上交流。請小朋友來試試，其余學(xué)生仔細(xì)聽，他的字音讀準(zhǔn)了嗎？他的聲音響亮嗎？

4、教師相機進行朗讀指導(dǎo)。

5、再讀課文，把你認(rèn)識的數(shù)字用“＿”畫出來。

6、出示生字卡片：“十”、“一”“二”、“三”、“六”、“八”，請學(xué)生認(rèn)讀。

7、再出示生字卡片：“個”、“數(shù)”、“又”，請學(xué)生拼讀。

8、“開火車”讀，齊讀。

9、分學(xué)習(xí)小組讀課文，說說你讀懂了什么，全班討論。

10、背誦課文。

三、游戲擴展

1、“找朋友”。先把阿拉伯?dāng)?shù)字卡片和漢字?jǐn)?shù)字卡片分別發(fā)給兩組小朋友。游戲開始，一學(xué)生拿“3”跑上臺，說：“我是3，誰是我的好朋友？”另一學(xué)生拿“三”上前，說：“我是你的好朋友。”然后轉(zhuǎn)向大家大聲讀“三”。其余依此類推。

2、完成課后“讀讀連連”。

四、指導(dǎo)寫字

1、教讀兒歌。要想寫好字，得按順序?qū)�。先橫后豎，先撇后捺；從上寫到下，從左寫到右。順序記得牢，寫字寫得好。

2、認(rèn)識田字格，讀、寫基本筆畫。

3、觀察生字在田字格中的位置。

4、教師示范寫，學(xué)生練習(xí)，教師巡視。

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