吾 腰 千 錢
姓名： 小組： 評(píng)價(jià)： 家長(zhǎng)簽字：
學(xué)習(xí)目標(biāo) ：
1、借助譯文，弄懂重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，理解課文寓義。
2、抓住人物對(duì)話，展開(kāi)豐富而合理的聯(lián)想，感受人物性格。
3、在理解文章的基礎(chǔ)上，正確處理“長(zhǎng)遠(yuǎn)利益”與“眼前利益”之
間的關(guān)系。
使用方法與學(xué)法指導(dǎo)：
1. 自讀古文，標(biāo)注生字字音；借助譯文，標(biāo)注重點(diǎn)詞語(yǔ)含義并
疏通文意。
2．根據(jù)古文大意斷句，練習(xí)正確、流利、有感情的朗讀古文。
3.限時(shí)完成預(yù)習(xí)自測(cè)，并將自己的疑問(wèn)或課堂上想給同學(xué)們提醒
的內(nèi)容寫在“我的疑問(wèn)處”。（有能力的同學(xué)可以提前思考探究點(diǎn)，并在書上勾畫批注，準(zhǔn)備上課跟大家交流）
教材助讀：
走近作者：
柳宗元，字子厚。唐代文學(xué)家、哲學(xué)家和散文家，與韓愈，歐陽(yáng)修，蘇洵，蘇軾，蘇轍，王安石，曾鞏被稱為唐宋八大家。祖籍河?xùn)|，漢族。與韓愈共同倡導(dǎo)唐代古文運(yùn)動(dòng)，并稱韓柳。劉禹錫與之并稱“劉柳”。王維、孟浩然、韋應(yīng)物與之并稱“王孟韋柳”。世稱柳河?xùn)|或柳柳州。作品有《柳河?xùn)|集》。本文是柳宗元的《哀溺文》的序，屬寓言故事。
課文說(shuō)明：
這是一篇諷刺性的文言文寓言，描摹了一個(gè) “要錢不要命”的愚人形象 。
預(yù)習(xí)案（預(yù)習(xí)自測(cè)）
1. 給帶點(diǎn)生字注音。
氓（ ） 中濟(jì)（ ） 且（ ） 汝（ ） 遂（ ）
溺死（ ） 不應(yīng)（ ） 有頃（ ）益�。� ） 何以貨為（ ）
2.多音字組詞。
應(yīng)｛ 濟(jì)｛ 號(hào)｛
3．解釋下面字詞的意思
氓： 。 咸： 。 水暴甚：
絕： 。 中濟(jì)： 。 是以：
尋常：
侶： 。 不應(yīng)： 汝： 。 皆：
腰： 。 濟(jì)： 去：
有頃益怠： 愚： 且：
何以貨為： 遂： 溺：
4.整體感知：結(jié)合重點(diǎn)字義，用自己的話試著講講這個(gè)故事。
我的疑問(wèn)：把預(yù)習(xí)中不懂的問(wèn)題寫下來(lái)等待上課和同學(xué)老師探究。
探究案：團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大
探究點(diǎn)1：你覺(jué)得故事中的溺水者是個(gè)怎樣的人，為什么？（默讀故事，抓住描寫其語(yǔ)言和動(dòng)作的句子，反復(fù)誦讀感悟。）
探究點(diǎn)2：面對(duì)同伴的勸說(shuō)，他不說(shuō)話也不同意。請(qǐng)想象他當(dāng)時(shí)在河中是什么樣子，心里又是怎么想的？
同伴說(shuō)：“為什么不丟掉它？”只見(jiàn)他 他心想
已經(jīng)上岸的人向他呼喊：“你真是太愚蠢，太死心眼了，人都快要淹死了，還要錢干什么？”他
心想
探究點(diǎn)3：從這個(gè)故事中，你有什么啟示？
訓(xùn)練案：
1.完成配套練習(xí)。
2．背誦課文。 3.小練筆：寫讀后感
4.拓展閱讀。
《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》
自此嚴(yán)監(jiān)生的病，一日重似一日，毫無(wú)起色。諸親六眷，都來(lái)問(wèn)候，五個(gè)侄子，穿梭的過(guò)來(lái)陪郎中弄藥。到中秋以后，醫(yī)生都不下藥了；把管莊的家人，都從鄉(xiāng)里叫了來(lái)，病重得一連三天不能說(shuō)話。晚間擠了一屋子的人，桌上點(diǎn)著一盞燈；嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里，痰響得一進(jìn)一出，一聲接一聲的，總不得斷氣。還把手從被單里拿出來(lái)，伸著兩個(gè)指頭；大侄子上前問(wèn)道：“二叔！你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見(jiàn)面？”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來(lái)問(wèn)道：“二叔！莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？”他把兩眼睜的溜圓，把頭又狠狠的搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。奶婦抱著兒子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在跟前，故此惦念？”他聽(tīng)了這話，兩眼閉著搖頭。那手只是指著不動(dòng)。趙氏慌忙揩揩眼淚，走近上前道：“老爺！別人都說(shuō)的不相干，只有我曉得你的意思！”只因這一句話，有分教：‘爭(zhēng)
田奪產(chǎn)，又從骨肉起戈矛；繼嗣延宗，齊向官司進(jìn)詞訟�！�
不知趙氏說(shuō)出甚么話來(lái)，且聽(tīng)下回分解。
話說(shuō)嚴(yán)監(jiān)生臨死之時(shí)，伸著兩個(gè)指頭，總不肯斷氣，幾個(gè)侄兒和些家人，都來(lái)訌亂著；有說(shuō)為兩個(gè)人的，有說(shuō)為兩件事的，有說(shuō)為兩處田地的，紛紛不一，卻只管搖頭不是。趙氏分開(kāi)眾人，走上前道：“老爺！只有我能知道你的心事。你是為那盞燈里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油；我如今挑掉一莖就是了�！闭f(shuō)罷，忙走去挑掉一莖；眾人看嚴(yán)監(jiān)生時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒(méi)了氣。合家大小號(hào)哭起來(lái)，準(zhǔn)備入殮，將靈柩停在第三層中堂內(nèi)。次早打發(fā)幾個(gè)家人、小斯，滿城去報(bào)喪。族長(zhǎng)嚴(yán)振先，領(lǐng)著合族一班人來(lái)吊孝；都留著吃酒飯，領(lǐng)了孝布回去
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