《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》教學(xué)設(shè)計(jì)之二教學(xué)教案設(shè)計(jì)(S版六年級(jí)上冊(cè))

發(fā)布時(shí)間：2017-2-16 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記

1、知識(shí)與技能

（1）認(rèn)識(shí)“戚”等5個(gè)字。

　�。�2）默讀讀文，把握課文的主要內(nèi)容，了解尼爾斯是一個(gè)勇敢、善良、有愛(ài)心的孩子。

2、過(guò)程與方法

引導(dǎo)學(xué)生自主探究，以默讀為主，理解內(nèi)容，了解故事人物。會(huì)評(píng)價(jià)故事中的人物，從而理解作者所表達(dá)的思想感情。

3、情感態(tài)度、價(jià)值觀

學(xué)習(xí)尼爾斯勇敢、善良、有愛(ài)心的品質(zhì)。

自主閱讀課文，理解內(nèi)容，了解人物。

塞爾瑪拉格洛芙（1858-1940）瑞典女作家，1909年獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。拉格洛芙生于瑞典的一個(gè)陸軍中尉家中。她從小喜歡聽(tīng)祖母講故事，喜歡讀書(shū)，立志要當(dāng)一個(gè)作家。長(zhǎng)大后，她在一座小城當(dāng)了十年的中學(xué)地理教師。在任教期間，她開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)作，寫(xiě)出了許多優(yōu)秀的短篇小說(shuō)。《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》是唯一為兒童而寫(xiě)的長(zhǎng)篇童話(huà)，它是根據(jù)瑞典教育部的要求，作為一部學(xué)校地理教育讀物而寫(xiě)的，不料它在以后竟成為世界文學(xué)藝術(shù)的珍品。因?yàn)槔衤遘降木薮蟪删停?914年她被選為瑞典皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。在瑞典，現(xiàn)在有一項(xiàng)最重要的兒童文學(xué)獎(jiǎng)，就是用尼樂(lè)斯這個(gè)名字命名的。

1課時(shí)

自學(xué) 案

　　1、我要認(rèn)識(shí)本課中的5個(gè)生字，積累文中“躡手躡腳、出其不意”等詞語(yǔ)。

2、我會(huì)默讀課文，理解故事的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)文中的人物。

　　1、讀課文之前，我要先了解本文的作者塞爾瑪拉格洛芙。

2、讀了課題，我想質(zhì)疑：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、初讀課文，我要掌握文中的生字詞。

①注音：戚（　　　�。　¤荆ā　　　。　≡�?zhuān)ā　　　。　≤b（　　　　）　眩（　　　�。�

②認(rèn)讀下列詞語(yǔ)。

親戚　　　　樹(shù)杈　　　　詫異　　　　　躡手躡腳　　　　百爪撓心

③聯(lián)系上下文理解不懂的詞語(yǔ)。

4、再讀課文（默讀）思考。