《太陽與士兵》教學(xué)反思
今天我上了《太陽與士兵》這篇課文，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣很濃，下課時(shí)學(xué)生都說這節(jié)課怎么這么短呀？
看到學(xué)生們的這種反應(yīng)，我非常高興，我笑著對同學(xué)們說：“同學(xué)們 ，你們感到時(shí)間短，說明你們已經(jīng)愛上了我的語文課了，希望你們以后能更喜歡哦......."
這堂課我讓學(xué)生兩個(gè)人一組分角色朗讀讀太陽和士兵的某一次對話 ，并討論這次對話的內(nèi)容和體會到什么思想感情。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣很快就被調(diào)動了起來。他們的朗讀很有感情，討論也很激烈 。最后，我讓學(xué)生談?wù)勀阆雽|方第一哨的解放軍戰(zhàn)士說什么時(shí)，學(xué)生更是興奮，都舉起了小手，就像雨后的春筍 ........
看到學(xué)生臉上洋溢的快樂幸福，我也感到了從所未有的滿足。 我知道，我的目的達(dá)到了--激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
[《太陽與士兵》教學(xué)反思 教學(xué)教案設(shè)計(jì)(S版六年級上冊)]相關(guān)文章：
8.語言故事教學(xué)反思