一.教學(xué)目標：

1.認識14個生字，理解由生字組成的詞語；會寫其中9個生字，并記住字形。培養(yǎng)學(xué)生的識字、寫字能力。 

2.通過具體的語句理解課文內(nèi)容，感受文中人物的內(nèi)心世界，培養(yǎng)語感；真切體會“如茉莉一般的愛”是讓人回味綿長的愛、是了無痕跡的愛、是心有靈犀的愛。 

3.聯(lián)系生活實際體會生活中的愛，讓學(xué)生在廣闊的空間里學(xué)語文，受到情感的熏陶。 

二．教學(xué)重、難點：

真切體會“如茉莉一般的愛”是讓人回味綿長的愛、是了無痕跡的愛、是心有靈犀的愛。 

三．教學(xué)設(shè)計

第一課時（略）

第二課時

一．課時目標：

1.通過具體的語句理解課文內(nèi)容，感受文中人物的內(nèi)心世界，培養(yǎng)語感；真切體會“如茉莉一般的愛”是讓人回味綿長的愛、是了無痕跡的愛、是心有靈犀的愛。 

2.聯(lián)系生活實際體會生活中的愛，讓學(xué)生在廣闊的空間里學(xué)語文，受到情感的熏陶。 

二．教學(xué)過程

（一）新課導(dǎo)入

1．.同唱《愛的奉獻》引入新課

2．檢查聽寫，同位互批

3．讓學(xué)生談?wù)剬φn題的理解。板書愛如茉莉

（二）感受茉莉花的特點

1．品讀文中描寫茉莉花的詞句

2．談?wù)勡岳蚧ǖ奶攸c

（三）感受父母之間如茉莉般的愛

1．品讀文中描寫父母之間愛的細節(jié)

流程：

找相關(guān)語句

      多種形式的讀

      分析細節(jié)（注意關(guān)鍵詞語的作用）

       再次品讀

（集體品讀文中的兩三個細節(jié)，小組內(nèi)交流剩下的細節(jié)。）

（四）聯(lián)系茉莉花與父母之間的愛，感悟真愛如茉莉

（五）拓展

    1． 說說：親人之間愛的細節(jié)。

    2．聯(lián)系課文指導(dǎo)寫作

(六)總結(jié)課文

    世間并不缺少愛，缺少的是發(fā)現(xiàn)愛的眼睛

三．板書設(shè)計

愛如茉莉

茉莉             父母

平淡無奇

幽香縷縷        實實在在

反思：一年來我在整體教學(xué)和主題教學(xué)上作了一些探索，這次的教學(xué)設(shè)計也是從整體入手，以愛為主題的，同時注意了與實踐的聯(lián)系與寫作的結(jié)合。至于教學(xué)效果如何，有待課堂的檢驗。

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