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    《能干的鐘點(diǎn)工》教學(xué)設(shè)計(jì) (S版二年級下冊)

    發(fā)布時(shí)間:2017-8-9 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

      教學(xué)目標(biāo);

    1、有感情地朗讀課文,通過課文的學(xué)習(xí),體會機(jī)器人的能干。

    2、感受高科技給人類帶來的好處,激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲。

    教具準(zhǔn)備; 生字卡片、手機(jī)、機(jī)器人的圖片。

    教學(xué)過程;

    一、復(fù)習(xí)

    1、出示生字詞語卡片

    一塊打掃吸塵器鐘點(diǎn)工情不自禁怪模怪樣穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)

    顯得幫助家務(wù)活腳底下靈活自如井然有序一塵不染

    二、細(xì)讀課文、理解感悟

    師:上一節(jié),同學(xué)們初讀了課文,并能結(jié)合生活實(shí)際,理解了什么叫“鐘點(diǎn)工”?(即保姆、家政服務(wù)等行業(yè)。)板書課題

    (一)創(chuàng)設(shè)情境

    1、手機(jī)播放“丁零、丁零”的門鈴聲。

    師: 同學(xué)們你們聽,湯姆家來客人了。會是誰呢?

    生1:機(jī)器人。

    師:它來干什么呢?

    生2:來幫湯姆家干活的。

    師:你是怎么知道的?

    生2:湯姆媽媽告訴湯姆的。(生讀湯姆媽媽說的話)

    師:誰知道湯姆開門看到機(jī)器人會怎么樣?

    生3:啊,湯姆情不自禁地叫起來。

    師:同學(xué)們回答得很好。

    2、讀課文2-4自然段,找出相關(guān)的句子讀一讀。

    3、分角色朗讀。(師生互動 師:媽媽 生:湯姆 )

    理解詞語:情不自禁

    (二)學(xué)習(xí)第5自然段

    師:湯姆聽完媽媽的話,仔細(xì)打量起這個(gè)機(jī)器人,它長的什么樣子呢?

    板書:樣子

    1、學(xué)生自由朗讀,說說共有幾句話?(4句)

    2、齊讀并回答問題:機(jī)器人什么樣?

    3、出示練習(xí),學(xué)生口答

    課文第5自然段先寫機(jī)器人的( ),再介紹它沒有( )和( ),嘴巴(),眼睛是()。胳膊和腿( ),顯得又( )又()。

    4、出示課件,展示機(jī)器人圖片。

    5、請同學(xué)們根據(jù)上面的描述,畫一畫機(jī)器人的模樣。

    6、齊讀描寫機(jī)器人外形的句子。

    7、根據(jù)上面的描述,誰能用課文里的詞語來形容一下機(jī)器人的外形呢?

    生:怪模怪樣 師板書

    師:這個(gè)機(jī)器人不僅長的怪模怪樣,滑稽可笑,他還有一個(gè)特點(diǎn)呢!誰知道是什么?

    生:會說話。板書

    師:機(jī)器人會說話,連湯姆都被嚇一跳,這就叫“語出驚人”,一說話嚇人一跳。機(jī)器人到底說了什么呢?

    學(xué)生自由讀第6自然段,找出相關(guān)的句子再讀一讀。

    (三)學(xué)習(xí)7-8自然段

    齊讀課題板書:能干

    1、能干的鐘點(diǎn)工“機(jī)器人”,幫助湯姆家都干了哪些家務(wù)活呢?

    (1) 學(xué)生自由朗讀7-8自然段,找找機(jī)器人都干了什么活?并畫出來。

    (2) 學(xué)生回答問題,師板書

    擦窗戶、收拾房間、打掃地毯、疏通下水道、收拾草坪……

    2、細(xì)講擦窗戶部分

    (1)讓學(xué)生自由談?wù)劜链皯舻奈kU(xiǎn),體會“小心翼翼”一詞,并用“小心翼翼”說話。

    (2)面對這樣的危險(xiǎn),機(jī)器人又是怎么做的?

    生1:穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)靈活自如

    生2:胳膊還能彎曲、很快

    指名讀相關(guān)語句,體會機(jī)器人的能干。

    (3)齊讀第7自然段

    3、機(jī)器人擦玻璃的舉動,把湯姆都看呆了。它下面干的活,會讓可愛的湯姆更加佩服。

    (1)男女生比賽朗讀第8自然段。

    (2)理解并積累詞語:

    井然有序 一塵不染

    (3)湯姆佩服機(jī)器人,同學(xué)們喜歡它嗎?(喜歡)

    4、機(jī)器人不僅能干,它還是個(gè)有風(fēng)度的紳士呢!

    讀課文最后一自然段,體會機(jī)器人的紳士風(fēng)度。(教育學(xué)生講文明、有禮貌)

    理解詞語:紳士風(fēng)度

    5、齊讀課文。

    (四)總結(jié)全文

    湯姆家的鐘點(diǎn)工真的很能干,它就像我們生活中的保姆、家政服務(wù)人員那樣,為我們服務(wù),我們謝謝它們。不過我們更應(yīng)該謝謝那些制造機(jī)器人的叔叔阿姨們,是他們制造出機(jī)器人為我們?nèi)祟愖鲐暙I(xiàn),你們想對他們說些什么?你們還想讓機(jī)器人為人類做些什么呢?(請學(xué)生展開想像自由發(fā)言)

    (五)作業(yè)

    1、閱讀有關(guān)機(jī)器人的科普讀物。

    2、畫一張未來的機(jī)器人圖畫,并說說它對人類的貢獻(xiàn)。

    板書設(shè)計(jì)

    樣子:怪模怪樣能說話

    能干的鐘點(diǎn)工能干:擦窗戶 收拾房間 打掃地毯 疏通下水道

    收拾草坪……

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