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    《面對夜鶯感到羞愧》教學(xué)指南 教學(xué)教案設(shè)計(jì)(西師版二年級下冊)

    發(fā)布時(shí)間:2017-11-7 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

      教學(xué)目標(biāo)

      1. 認(rèn)寫本課生字,感受漢字的形體美。

      2. 正確、流利地朗讀課文,默讀課文。

      3. 了解課文內(nèi)容,能將這個(gè)故事講給伙伴聽。

    教學(xué)準(zhǔn)備

      教師: 生字、生詞卡片,教學(xué)掛圖或投影片,課文朗讀CD。

      學(xué)生: 觀察、收集身邊愛護(hù)環(huán)境的好人好事。

    教學(xué)建議

      兒童的心田是一塊奇異的土地,播上思想的種子,就會得到行為的收獲。這篇課文講了一個(gè)發(fā)生在樹林里的故事: 奧莉婭和莉達(dá)在樹林里吃過東西以后,奧莉婭把吃剩的東西和撕碎的紙片扔進(jìn)了灌木叢,而莉達(dá)卻將垃圾放進(jìn)背包里帶回家。莉達(dá)自覺愛護(hù)環(huán)境的行為閃爍著崇高思想的火花,這也正是我們要在學(xué)生心中播下的環(huán)保意識的種子。

    課文共七個(gè)自然段。第一、二自然段寫她們走累了,在樹林里津津有味地吃東西,沉醉在美好的環(huán)境中; 第三、四、五自然段寫她們處理垃圾的不同做法; 第六、七自然段通過對話交代了她們各自不同的想法。課文內(nèi)容與學(xué)生的生活非常貼近,語言平實(shí),顯得真實(shí)可信,十分有利于讓學(xué)生從中受到愛護(hù)環(huán)境的啟發(fā)和教育。

    本課教學(xué)的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)生字新詞,理解課文內(nèi)容。

    建議本課用1~2課時(shí)。

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