四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中檢測(cè)試卷

發(fā)布時(shí)間：2017-3-9 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

一、拼拼寫(xiě)寫(xiě)，看我多棒！（12分）

báo wù lǒnɡ zhào fènɡ xì jūn yún chónɡ dié

（）（）（）（）（）

　yǐn bì qīnɡ xié xùn chì lónɡ dōnɡ fá mù

（）（）（）（）（）

shì hòu rèn pínɡ

（）（）

二、我能幫它們找到合適的座位。（8分）

奔騰　沸騰

1、只見(jiàn)水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又（　　�。┢饋�(lái)了。

2、霎時(shí)，潮頭（　　　）西去，可是余波還在漫天卷地地涌來(lái)。

觀賞　欣賞

1、媽媽站在花壇邊，（　　�。┲㈤_(kāi)的牡丹。

2、我們到音樂(lè)廳（　　�。┮魳�(lè)。

平靜冷靜寂靜安靜

1、上課鈴響了，教室里頓時(shí)（）下來(lái)。

2、在一片贊揚(yáng)聲中，我們的頭腦要保持（）。

3、夜深了，四周一片（），我們的羅老師還在伏案工作。

4、掌聲雷動(dòng)，過(guò)了好久，劇場(chǎng)才恢復(fù)（　　�。�。

三、詞語(yǔ)積累。

1、寫(xiě)近義詞（5分）

允許（）凝視（）依照（）必須（）斥責(zé)（）

2、寫(xiě)反義詞（8分）

寒冷（）溫和（）親熱（）復(fù)雜（）

漫長(zhǎng)（）冷酷（）喧鬧（）增添（）

3、寫(xiě)四個(gè)表示看的詞語(yǔ)。（不能有“看”字。）（ 4分）

4、舉一反三是我的長(zhǎng)項(xiàng)。（6分）

藍(lán)盈盈灰蒙蒙 _________ __________ _________

恍恍惚惚高高興興

5、給詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，填上人體器官。（4分）

( )靈（）巧（）重（）輕抓（）撓（）

狼（）狗（）（）( ) 木雞（）小如（）

四、在原句上修改病句（6分）

1、他急急忙忙趕快跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“老師叫你們快去�！�

2、《賴寧的故事》這本書(shū)被他迷住了。

3、月光下，奶奶講述了許多過(guò)去的往事。

五、憶課文填空。（5+6分）

1.潮來(lái)了，作者先聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)__________ _____，好像____________ ___。過(guò)了一會(huì)兒，浪潮越來(lái)越近了，那聲音如同______ _________，好像________ _______。當(dāng)潮頭奔騰西去后，江面依舊。

2.我知道《游山西村》這首詩(shī)是朝詩(shī)人所作。詩(shī)中有兩句千古名句是：“ ， �！倍�，我能用自己的話寫(xiě)出這兩句詩(shī)句的意思：

。

六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（4+1+6分）

　　起初周?chē)羌澎o的。后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。我們把手一拍，便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)。接著又看見(jiàn)第二只、第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了，到處（chǔ chù）都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影。大的、小的、花的、黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。

　　我注意地看著，眼睛應(yīng)（yīng yìng）接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過(guò)了那只，看見(jiàn)那只，另一只又飛起來(lái)了。一只畫(huà)眉鳥(niǎo)飛出來(lái)，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興（xìng xīng）奮地叫著，那歌聲真好聽(tīng)。

　　當(dāng)小船向高塔下面的鄉(xiāng)村劃（huà huá）去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹(shù)。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂啊！

1、在文中加粗字的正確讀音下面畫(huà)“√”。

2、用“_____”在文中畫(huà)出表示“應(yīng)接不暇”的句子。

3、按文中內(nèi)容填空。

（1）“大小、小的、花的、黑的”這是寫(xiě)了鳥(niǎo)的 �！坝械摹械摹械摹笔菍�(xiě)了鳥(niǎo)的。

（2）句式訓(xùn)練。

“那歌聲真好聽(tīng)。”改成反問(wèn)句：

“我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹(shù)�！笨s句：__________________ _

最后一句話第一個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”加了引號(hào)是因?yàn)?nbsp; ；第二個(gè)沒(méi)有加引號(hào)是因?yàn)?nbsp; 。（把序號(hào)填在橫線上。）①對(duì)大榕樹(shù)的稱呼 ②這的確是鳥(niǎo)棲息的好地方，是作者由衷的贊嘆。

七、讀短文，完成練習(xí)。（5+4+2+4分）

　　這幅油畫(huà)真美呀！一排高大的房子，藍(lán)色的瓦，青色的墻，紅色的柱子，黃色的大門(mén)。

　　門(mén)前是一座大花園，開(kāi)著鮮艷的花朵。花園里有魚(yú)池，金魚(yú)在池里擺著尾巴。房子右邊是一片果園，樹(shù)上結(jié)滿了紅艷艷的果子。房子左邊是一片菜園，園里有青青的菜，翠綠的瓜。房子后面有一條小河，清清的河水緩緩地流著，金色的陽(yáng)光照在河面上，閃閃發(fā)光。

　　遠(yuǎn)處，一座高山直入云端，一道瀑布從山頂掛下來(lái)，讓我想起學(xué)過(guò)的一句古詩(shī):“ ，。”

1、第一自然段是圍繞“ ”這句話來(lái)寫(xiě)的。圍繞這句話寫(xiě)了畫(huà)中的、、、、景物。

2、第二自然段先寫(xiě)了門(mén)前的景物，又寫(xiě)了房子__ ____的景物，再寫(xiě)房子__ ___的景物，最后寫(xiě)了房子的景物。是按順序?qū)懙摹?/p>

3、自然段中劃線的地方，用上我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)的詩(shī)句，使表達(dá)的意思更形象。

4、我能把句子寫(xiě)得更美。

1）園里有魚(yú)池，金魚(yú)在池里擺著尾巴。（運(yùn)用擬人）

_______________________________________________ 2）房子右邊是一片果園，樹(shù)上結(jié)滿了紅艷艷的果子。（運(yùn)用比喻）

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作文（30分）

從下列題目中任選一題。

（一）我愛(ài)_________ （二）假如我有一支神筆

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