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    識(shí)字4 教學(xué)案例(人教版一年級(jí)下冊(cè))

    發(fā)布時(shí)間:2017-9-11 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

       教學(xué)目標(biāo):

    (1) 能夠認(rèn)讀“蜻、蜓、蜘、蛛、展”等14個(gè)字,認(rèn)識(shí)“蟲(chóng)字旁”,并認(rèn)識(shí)文中小動(dòng)物的名稱。同時(shí)能夠正確書(shū)寫(xiě) “螞、蟻”等6個(gè)字。

    (2)通過(guò)課堂學(xué)習(xí),能夠進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自然界,了解我們生存的環(huán)境,從而產(chǎn)生喜愛(ài)小動(dòng)物的情感,初步養(yǎng)成善于觀察小動(dòng)物的習(xí)慣。

    教學(xué)重難點(diǎn):

    (1)認(rèn)讀生字,正確、流利地朗讀課文。

    (2)正確書(shū)寫(xiě)課后的6個(gè)漢字。

    一、本課時(shí)需解決的具體問(wèn)題:

    1、通過(guò)閱讀兒歌,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)本課的生字。

    2、激發(fā)學(xué)生觀察小動(dòng)物生活的興趣。

    二、解決問(wèn)題的具體方法:

    (一)激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課

    1、同學(xué)們,夏天就要到了。夏天里,會(huì)發(fā)生哪些有趣的事呢?我們一起去看看吧。ㄓ^看有關(guān)小動(dòng)物的視頻)

    2、師:短片中有哪些動(dòng)物呢?請(qǐng)同學(xué)們舉手來(lái)回答。

    3、小結(jié):真棒!回答對(duì)了。其實(shí)這些昆蟲(chóng)小朋友都是從我們課本《識(shí)字4》中出來(lái)的,現(xiàn)在我們一起回到《識(shí)字4》中看看吧!

    (二)借助兒歌,認(rèn)讀生字

    1、請(qǐng)學(xué)生借助拼音,讀準(zhǔn)字音。

    2、在文中畫(huà)出昆蟲(chóng)小朋友的名字。(在幻燈片上出示學(xué)習(xí)要求)

    3、學(xué)生齊讀昆蟲(chóng)的名字。

    (三)趣味識(shí)字

    1、觀看六張相關(guān)小動(dòng)物的生字幻燈片。(引導(dǎo)學(xué)生觀察生字的特點(diǎn),讀準(zhǔn)字音,且思考:該用什么辦法來(lái)記住這些生字?)

    2、觀看一張有關(guān)“網(wǎng)”的幻燈片,啟發(fā):可以用看圖識(shí)字的方法來(lái)記住生字。

    3、觀看一張“展”的幻燈片,總結(jié):看圖識(shí)字,并可以加上相關(guān)動(dòng)作以便更好的記住生字。

    4、觀看“運(yùn)”的幻燈片,以學(xué)生為主,引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出記住“運(yùn)”字的方法,方法不止一種。

    5、以總結(jié)識(shí)字方法的幻燈片再現(xiàn),啟發(fā)學(xué)生思考,在識(shí)字過(guò)程中還能有什么方法來(lái)認(rèn)識(shí)生字。

    6、再現(xiàn)都還有哪些識(shí)字方法的幻燈片。

    (四)學(xué)寫(xiě)生字

    1、幻燈片上出示“螞、蟻”兩個(gè)生字。

    2、老師在黑板上教學(xué)“螞、蟻”二字,強(qiáng)調(diào)“蟲(chóng)字旁”第五筆為提。

    3、學(xué)生在課本中描紅、書(shū)寫(xiě)“螞、蟻”二字。

    (五)游戲鞏固

    請(qǐng)學(xué)生來(lái)做一個(gè)“找朋友”的游戲,黑板上貼有6張動(dòng)物的圖片,請(qǐng)拿到名片的同學(xué)貼在相應(yīng)的圖片下面。

    (六)趣讀課文

    1、自讀課文,讀自己喜歡的動(dòng)物,可以加上相關(guān)的動(dòng)作。

    2、問(wèn)答式讀課文。

    3、唱一唱。(幻燈片播放“小星星”的背景音樂(lè)。)

    (七)趣味補(bǔ)充

    幻燈片展示3張相關(guān)動(dòng)物的圖片,這些動(dòng)物的名稱也都是有蟲(chóng)字旁的,激發(fā)學(xué)生收集、觀察小動(dòng)物的興趣。

    三、布置作業(yè)

    1、和爸爸媽媽一起合作讀讀這首兒歌。

    2、到大自然中觀察小動(dòng)物的生活。

    3、搜集小動(dòng)物的圖片或資料。

    四、板書(shū)設(shè)計(jì)

    識(shí)字4

          

    蜻蜓   蝴蝶     蚯蚓     螞蟻    蝌蚪    蜘蛛

    螞          蟻

       

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