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    家長會發(fā)言稿 (六年級下冊)

    發(fā)布時間:2017-4-3 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

      

    各位家長:大家好。

        今天能坐在這里的,無疑就是關(guān)心孩子的家長,希望孩子成功的家長。同時也是支持學校,支持老師工作的家長。首先感謝你們的到來。

        隨著時間的流逝,孩子們在漸漸地長大,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是六年級的學生了,再過一個半月左右就要參加小學階段的最后一次考試――畢業(yè)考試了。為了對六年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習,為考好中學做好準備,為孩子們的小學生涯打上圓滿的句號,我們學校的領(lǐng)導和老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學工作。因此,特意組織家長召開今天這個畢業(yè)班家長會。

        作為家長,我們應該清醒認識這段時間學習對你的孩子的重要性。現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié),誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學校門。這段時間學習關(guān)系著你的孩子將來學習的積極性,以及學習的興趣。一句話,我們每一個人,只要是與孩子有關(guān)系的人,我們都應該重視孩子的這一段時間的學習,把他當作自己人生中的一件大事來看待。在最后不要讓任何一個人留下遺憾。我也時常告訴孩子們,要把自己正在做的事當作是人生中最大的事,認真對待,我們就能做好每件事,而不留遺憾。即使不完美,我們也努力過了,也心安了。

    一、班里存在的問題:

        1、學習缺乏自覺性,對畢業(yè)考試的重視程度嚴重不夠。有些孩子沒有意識到六年級畢業(yè)班考試的重要性。以為九年制義務教育中學都能上,故而沒有一種緊迫感。2、作業(yè)不認真。有些不按時交作業(yè),總是丟三落四的,有些作業(yè)準確率低,也不改錯。遇到稍難點兒的題目不愿多動腦,就空著不做,3、學習習慣差,為什么我們平時看到的聰明孩子,卻沒有很好的學習成績呢?這就是習慣造就的結(jié)果。在小學階段,孩子重要的是培養(yǎng)良好的學習習慣和行為習慣。一旦形成良好的習慣,他們將終生受益。譬如:專心聽課的習慣,上課能做到用心聽老師講課,他就不會差到哪里去。再如:認真作業(yè)的習慣,如果孩子做作業(yè)的時候能做到專心地做,一氣呵成,他就能完成好作業(yè),不會忘這丟那,也不會敷衍了事。4、靜不下心學習。這跟家里所處的環(huán)境有關(guān)。所以,為了孩子,我們要做一定的犧牲,多犧牲一點自己的休息娛樂時間,不要因為自己拼命地工作、掙錢,而忽視了對孩子的關(guān)心、輔導以及督促。

    二、家長如何配合老師對孩子進行教育:

        1、加強對孩子們的身體健康方面關(guān)心。在睡覺、穿衣等一些細節(jié)上要加以重視,以防孩子生病。另外,在休息方面也要加以監(jiān)督。不要讓孩子的睡眠不足,到一定的時間提醒孩子休息,控制好電視的收看時間。

    2、加強對孩子的課外時間管理。平時看到孩子晚回家,一定要問清原因,有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白。在星期六或星期天的休息時間,也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握,F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象,就是一到星期天,學生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。字跡潦草,錯誤率高,沒完成的,甚至有的同學把老師才發(fā)的試卷都丟了。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習慣,一下子全泡湯了。可以看出星期天,孩子在家缺少管理,把學習放到了一邊去了。

    3、少玩游戲,控制孩子上網(wǎng)時間,F(xiàn)在是信息技術(shù)時代,孩子不懂電腦不行,但沒有好好的用電腦更不行。這一方面,家長一定要加強引導教育,有條件的家庭可以讓孩子利用網(wǎng)絡資源學習、查閱資料,拓寬孩子的知識面。但是時間一定要規(guī)定,有時要強制時間要求。

    4、重視青春期教育。我們六年級的不少學生都逐步進入青春期,一個非常美好的花季,但生理學家稱青春期為“心理動蕩期”或“心理風暴期”。孩子們身體迅速發(fā)育,性生理也逐步成熟,但心理上則處于“斷乳期”。孩子們的心態(tài)會出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定,急需父母為他們精心導航。在學校里,我發(fā)現(xiàn)有少部分男生與女生喜歡鬧在一起,喜歡扯扯頭發(fā),拉拉衣服什么的,這是青春期的正,F(xiàn)象,但我們要注意引導。不知課外有沒有男女生相約去玩的現(xiàn)象,如果有的話請家長要注意做好心理輔導,注意孩子的生理和心理變化,做好心理輔導,因為你們和孩子們更接近,比我們老師有更多的優(yōu)勢。

    5、孩子在家時,請各位家長一定要督促孩子及時高效地完成家庭作業(yè)。對預習、讀、背的作業(yè),家長要配合孩子,負責聽孩子讀、背,要按老師的要求協(xié)助孩子完成。現(xiàn)在我們的作業(yè)量相對來說會大些,也有一定的難度,因此請家長一定要親自檢查孩子的作業(yè),逐步讓孩子們養(yǎng)成自主作業(yè)的良好習慣。

    最后我相信通過我們大家的努力,所有的孩子都能在這小學階段最后的一段時間里能有一個讓人驚喜的進步。以一個讓大家滿意的成績自豪地進入更高層次的學習階段。  

        各位家長,孩子的成長與發(fā)展,離不開我們教師的辛勤勞動,也離不開家長的密切配合,更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起,孩子們才能創(chuàng)造出一個燦爛的明天。謝謝大家!

     

     

     

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