課題：22、跑進(jìn)家來的松鼠 第一課時(shí)
年級(jí)：六年級(jí) 執(zhí)筆：李彥明 課型：新授
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、 知識(shí)與技能：
1、引導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀課文；
2、引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)作者全家對(duì)松鼠的尊重和關(guān)愛。
3、引導(dǎo)學(xué)生從語言文字中體會(huì)我們?nèi)覍?duì)松鼠的喜愛之情。
2、過程與方法：正確、流利地朗讀課文。
3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)作者全家對(duì)松鼠的尊重和關(guān)愛
4、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：
1、引導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀課文，理解課文內(nèi)容。
2、引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者對(duì)松鼠的喜愛之情，激發(fā)學(xué)生愛動(dòng)物、愛自然的情感。
二、預(yù)習(xí)學(xué)案
1、收集了解松鼠外形、生活習(xí)性，閱讀有關(guān)寫人與動(dòng)物感情深厚的文章。
2、了解作者及相關(guān)作品。
3、我會(huì)讀準(zhǔn)下面的詞語，并解釋加橫線詞語的意思。
櫥柜 貯存 躥出 蹭 儲(chǔ)備 干脆 失蹤 空落落
不甘落后 千方百計(jì) 哭笑不得 晾干 墊窩 榛子
櫥柜：
貯存：
躥出：
哭笑不得：
三、導(dǎo)學(xué)案
小組內(nèi)朗讀課文，用自己的話說說:
1、松鼠在“我”家主要做了哪些事？
2、請(qǐng)大家用小標(biāo)題的形式對(duì)每一件事進(jìn)行概括
3、對(duì)于這只跑進(jìn)家來的松鼠，“我們一家人”對(duì)它的感情是怎樣的呢？你從文中哪些地方可以看出來？
4、松鼠在我家做的三件事中，你對(duì)哪件事最感興趣？為什么？
5、寫法小結(jié)：作者是如何來表達(dá)對(duì)松鼠的喜愛之情的？用自己的話說說
四、課堂檢測
一、修辭辨析
1．可我又上哪給他找去呢？�。ā 。�
2．松鼠像粒子彈似的從里頭躥了出來.（ �。�
3．咱們的松鼠自然也不甘落后。�。ā 。�
二、句子練習(xí)
1．松鼠是動(dòng)物。（擴(kuò)寫句子）
2．這樣的松鼠能不令人喜愛嗎？（陳述句）
五、課后作業(yè)
1、小練筆：
假如這只可愛的松鼠跑到你家，你會(huì)怎么對(duì)待它呢？
開頭用“假如這只松鼠跑到我家，我會(huì)……
2、完成同步和三導(dǎo)
[跑進(jìn)家來的松鼠 導(dǎo)學(xué)案(第一課時(shí)) (人教新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè))]相關(guān)文章：
5.《跑進(jìn)家來的松鼠》教學(xué)計(jì)劃及課堂實(shí)錄
6.《談中國詩》導(dǎo)學(xué)案
10.開學(xué)第一課安全教育導(dǎo)學(xué)案