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    《跨越百年的美麗》教學設計 (人教版六年級下冊)

    發(fā)布時間:2017-2-12 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

      

    【教學目標】

    1、能聯(lián)系上下文體會課文中含義深刻的句子,體會居里夫人為科學獻身的精神。

    2、體會作者對居里夫人巨大貢獻和人格精神的贊美,理解“跨越百年的美麗”的深刻內(nèi)涵。

    3、練習有感情地朗讀課文。

    【教學重點】

    能聯(lián)系上下文體會課文中含義深刻的句子,體會居里夫人為科學獻身的精神。

    【教學難點】

    領(lǐng)悟“跨越百年的美麗”的內(nèi)涵。

    【教學過程】

    一、復習舊知,導入新課

    1、檢查生字掌握情況。

    2、導入新課。

    二、細讀課文,尋找美麗

    1、自由讀課文,思考:除了美麗的容貌,居里夫人“跨越百年的美麗”還表現(xiàn)在哪些方面?讀完課文,每個方面用一兩個詞語概括。

    2、學生讀課文,找句子。

    3、指名交流。

    三、品詞析句,感悟美麗

    預設:

    (一)、感悟堅定執(zhí)著之美。

    (二)、感悟獻身科學之美。

    (三)、感悟淡泊名利之美。

    四、升華主題,傾訴美麗

    師總結(jié):外表的美麗是經(jīng)不住時間考驗的,再美麗的外表隨著歲月的流逝也會消失,但是居里夫人內(nèi)在的精神美、為人類做出巨大貢獻以及她淡泊名利的人品美食能夠跨越百年,跨越千年,跨越萬年的,是能夠永恒的,也就是說是能夠永遠放射出耀眼燦爛的光芒。

    五、布置作業(yè)

    六、板書設計

    18.跨越百年的美麗

    外表美    內(nèi)在美

    美麗      堅定執(zhí)著

    端莊      獻身科學

              淡泊名利

     

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