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    一年級語文上冊優(yōu)質(zhì)課《四季》教學(xué)設(shè)計(第1課時) (人教版一年級上冊)

    發(fā)布時間:2017-6-17 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

       

     一、教材解讀

        《四季》這篇課文是一首富有童趣的詩歌,通過對春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的谷穗和冬天的雪人這幾種代表性事物的描述,表現(xiàn)了四季的特征。詩歌采用擬人的手法,排比的形式,語言親切、生動,讀來朗朗上口,能喚起學(xué)生對生活的感受。四幅插圖色彩明麗,形象生動,便于學(xué)生觀察和想象。

     二、學(xué)情分析

        一年級的學(xué)生剛接觸課文,朗讀和認(rèn)字的水平都比較低,讀通、讀懂課文的難度較大。教學(xué)時,要留充分的時間給學(xué)生朗讀、認(rèn)字,要培養(yǎng)學(xué)生動筆、動腦的習(xí)慣,邊讀課文,邊質(zhì)疑,邊感悟,邊積累。通過學(xué)文,使情感受到熏陶,產(chǎn)生對大自然的喜愛之情。

     三、設(shè)計說明

        本課重點是識字和朗讀,本設(shè)計充分抓住重點展開教學(xué)。在朗讀的過程中,鼓勵孩子結(jié)合自己的認(rèn)知體驗,借助老師提供的句式,說說自己認(rèn)識的春夏秋冬的特點,鍛煉了口語交際能力。生字當(dāng)中的“乚”“乙”兩種筆畫對于初學(xué)的孩子來說,要寫得好看并不容易。所以,在教學(xué)中我設(shè)計了找一找、看一看、描一描、寫一寫、評一評等環(huán)節(jié),使學(xué)生更好地掌握書寫筆順,明白怎樣在田字格中寫得規(guī)范、美觀。

     四、教學(xué)目標(biāo)

    1.認(rèn)識11個生字,會寫4個字。會寫“乚”“乙”兩種筆畫,認(rèn)識“囗”“禾”“月”“雨”4個偏旁。

    2.正確、流利地朗讀課文,背誦課文。

    3.了解課文內(nèi)容,知道一年有四季及四季的特征,產(chǎn)生對大自然的喜愛之情。

     五、教學(xué)重難點

     重點:識字和練習(xí)朗讀。

     難點:要讓學(xué)生通過觀察和朗讀,感知四季的不同特征,激發(fā)對大自然的喜愛之情。

     六、教學(xué)過程

     (一)導(dǎo)入新課

    1.(板書:四季)小朋友們,你知道一年有哪四季嗎?你最喜歡哪個季節(jié)呢?為什么?

    2.(出示課文中的四幅圖)你們看,老師把四季美麗的景色畫到了畫里,你知道這四幅圖分別畫的是哪個季節(jié)嗎?你是怎么看出來的呢?

    3.是啊,這么美麗的四季,如果再加上優(yōu)美的句子,小朋友們一定會更喜歡了。(引出課文內(nèi)容)

     (二)感知課文,隨文識字

    1.播放課本配套的多媒體課件,邊看動畫邊聽朗讀。

    2.聽了朗讀,你想不想也來美美地讀一讀呢?趕快翻開課文,開始朗讀吧。不要忘了,用你手中的筆,把找出來的生字圈一圈,借助拼音讀準(zhǔn)確,把課文讀流利、讀通順!

    3.卡片認(rèn)讀生字詞。(多種形式,如指名讀、小老師帶讀、開火車、齊讀。)

     (1)讀準(zhǔn)字音。

     (2)說說你在哪里見過這個字,可以怎么記住它?

     (3)相機(jī)教學(xué)偏旁“囗”“禾”“月”“雨”。

     (4)你知道它的朋友有哪些?

    4.(出示四個季節(jié)的圖片)你最喜歡哪個季節(jié)?自主選擇喜歡的小節(jié),自由朗讀。

    5.指名朗讀自己喜歡的小節(jié);注意糾正字音。

    6.讀了課文,你認(rèn)識了文中的哪些好朋友呢?說一說。如:我認(rèn)識了春天的草芽和小鳥。出示句式:我認(rèn)識了( )季節(jié)的( )和( )。

    7.除了課文當(dāng)中的好朋友,你還會認(rèn)識誰呢?出示句式:( )季節(jié),我還會認(rèn)識( )和(   )。

    8.你喜歡和他們交朋友嗎?既然喜歡,就再來讀一讀課文吧。

     (三)書寫指導(dǎo)

    1.剛才我們認(rèn)識了很多生字朋友,接下來,我們還要認(rèn)識幾個生字寶寶,不但要認(rèn)識,還要會書寫。(出示生字:七、兒、九、無。)

    2.你能不能通過觀察,找一找這幾個生字寶寶身上有什么共同點嗎?(課件出示,把每個生字的“乚”“乙”筆畫用紅色顯示出來。)

    3.認(rèn)識筆畫“乚”“乙”。伸出小手跟老師一起寫,一邊寫一邊說:“豎彎鉤”“橫折彎鉤”。

    4.重點學(xué)習(xí)生字“七”“九”。

     (1)出示生字“七”“九”。觀察每個筆畫在田字格中的位置,以及轉(zhuǎn)折角度、運筆的大小。

     (2)師示范寫,生書空。

     (3)生描紅,臨摹練習(xí)書寫,講評。(提醒學(xué)生折角要寫得圓潤。)

    5.整體練習(xí)書寫“兒”“無”。

     (四)課堂鞏固

     今天這節(jié)課上,小朋友們收獲了什么呢?讓老師來考考你們吧!

    1.書空生字“七、兒、九、無”。

    2.朗讀課文。

    3.你最喜歡哪個季節(jié)?讀一讀,背一背。

    4.課件出示練習(xí)題:連一連

    yuán   shì   duì    jiù   shuō   xià   yè   xuě   dōng   dù   qiū

    對     說     是     葉    圓     夏     秋    雪    肚    就    冬 

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