教學(xué)目標(biāo)

1. 有感情地朗讀課文。

2. 了解課文內(nèi)容，知道課文是從哪幾個(gè)方面介紹香港的，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)香港、熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 指導(dǎo)朗讀

教學(xué)準(zhǔn)備 小黑板

課時(shí)安排 1課時(shí)

教學(xué)過(guò)程

一課時(shí) 教學(xué)反思

一、談話導(dǎo)入，板書(shū)課題

　　同學(xué)們，1997年我們中國(guó)有一件特別振奮人心的大事，一件人們期盼已久的大事，到底是件什么事呢？那就是香港回歸了。

　　香港自古以來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土的一部分，1840年英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，先后強(qiáng)迫清政府簽定了三個(gè)不平等條約，強(qiáng)行租借香港，直到1997年7月1日，香港這個(gè)失散了百年的孩子終于回到了祖國(guó)母親的懷抱。那么，香港到底是什么樣的呢？這節(jié)課就讓我們大家一起來(lái)認(rèn)識(shí)香港，了解香港。

二、口述本堂課的教學(xué)目標(biāo)：

三、出示自學(xué)指導(dǎo)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

1、請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文，可以大聲讀、可以小聲讀、也可以默讀�？纯凑n文是從哪幾個(gè)方面來(lái)介紹香港的？

2、積累四字詞語(yǔ)并和同桌交流。

3、劃出自己喜歡的句子，想想為什么喜歡？

四、檢查，交流反饋。

1、讀課文。及時(shí)糾正，評(píng)議。

2、交流四字詞語(yǔ)，并正確朗讀。

　出示詞語(yǔ)：琳瑯滿目　　應(yīng)有盡有　　物美價(jià)廉　　佳肴　　　　一應(yīng)俱全  大飽口福　　旅游勝地　　舉世聞名　夜幕降臨　　五顏六色  奔流不息　　五洲四�！　¤�璨無(wú)比

3、引導(dǎo)學(xué)生匯報(bào)第三個(gè)問(wèn)題，師適時(shí)點(diǎn)撥，并引導(dǎo)學(xué)生讀出自己的情感。

五、拓展

學(xué)生體會(huì)圍繞中心句把內(nèi)容寫(xiě)具體的方法。

其實(shí)我們生活中的很多方面都可以用這種方法進(jìn)行描述，那么我們就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)身邊的事吧�。ㄎ覀兊慕淌艺娓蓛簦。┫认胂�，與同桌說(shuō)一說(shuō)，指名說(shuō)，動(dòng)筆寫(xiě)。

萬(wàn)國(guó)市場(chǎng)

美食天堂

香港，璀璨的明珠　　　    旅游勝地-------海洋公園

美麗的夜景

[香港，璀璨的明珠 教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版三年級(jí)下冊(cè))]相關(guān)文章：

1.璀璨的近義詞

2.璀璨的近義詞及造句

3.有關(guān)璀璨的近義詞

4.璀璨的近義詞是什么

5.璀璨的同義詞解釋

6.璀璨的同義詞是什么

7.董明珠雷人語(yǔ)錄

8.董明珠語(yǔ)錄經(jīng)典

9.董明珠的語(yǔ)錄大全

10.董明珠語(yǔ)錄圖片