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    重視詞語教育,使盲人走出困境(網(wǎng)友來稿)

    發(fā)布時(shí)間:2017-8-5 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

      

    隋文龍

    接觸過盲學(xué)生的人們,你們有沒有發(fā)現(xiàn),他們在平時(shí)學(xué)習(xí)語文的過程中很刻苦,恨不得把每篇課文都背下來?梢,他們對語文的興趣是無法阻擋的。我是一名初中盲學(xué)生,我對語文也是如此熱愛,盡管我們不用學(xué)漢字,但是我也無法說出我愛語文的理由。

    只是愛語文,踏踏實(shí)實(shí)的聽老師的指導(dǎo)去學(xué)語文就行了嗎?以前,我認(rèn)為這樣就很滿足了,因此,我每天都是背課文啦,寫詞語啦,抄課文啦,長期下來,我感覺沒有什么用處,只是背誦能力提高了一些,詞語積累了一些,抄寫速度增快了一些,其余的根本沒有什么進(jìn)步。

    也許大家會說:“學(xué)習(xí)語文不就是這些嗎?”我要告訴大家,也許明眼人學(xué)習(xí)的是這些,但是我們盲人就不適這樣了。我們雖然不能學(xué)習(xí)漢字,但是現(xiàn)在隨著電腦軟件的普及,我們也漸漸的接觸電腦了。我們需要用電腦打字,需要在電腦上寫文章。在學(xué)校,有一次我寫了一篇作文,其中的“臟”字就把我給弄糊涂了。我以為,衣服臟了是贓物的贓,這樣的事情不僅可笑,是否還引起各位教育者的思考和想法呢?

    為了不重演這樣的事情,我切希望在盲人語文課堂中加一向理解詞語練習(xí)組詞的項(xiàng)目,希望這個(gè)愿望早日實(shí)現(xiàn)。希望我們能夠早日自己理解古文。希望我在電腦上寫不錯(cuò)漢字。

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