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    《制定公約》習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

    發(fā)布時(shí)間:2017-11-21 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

      青島杭州路小學(xué) 韓春 

      作文要求:

       1、使學(xué)生掌握制定的格式,學(xué)會(huì)制定簡(jiǎn)單可行的公約.

       2、通過(guò)討論學(xué)習(xí),提高學(xué)生自我約束能力.

       3、提高學(xué)生有條理清楚的書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)的能力,

      作文準(zhǔn)備:

       公約范例四篇

      作文教學(xué)過(guò)程:

      一了解“公約”

       1、 什么是“公約”?

         教師說(shuō)明:所謂公約就是一個(gè)單位、集體為了維護(hù)學(xué)習(xí)、工作、活動(dòng)紀(jì)律或公共秩序,或?yàn)榱思w的公共利益,為了保重學(xué)習(xí)、工作、活動(dòng)任務(wù)的勝利完成,經(jīng)過(guò)集體成員共同討論,把約定要做的事情或不應(yīng)當(dāng)做的事情、應(yīng)該宣傳的事情或必須反對(duì)的事情明確的寫(xiě)出來(lái),以便于全體成員共同遵守的條文.

       2、公約的內(nèi)容:很廣泛,如小學(xué)生日常行為公約、班級(jí)衛(wèi)生公約、學(xué)校安全公約、讀書(shū)小組公約等.

       3、欣賞范文四篇.請(qǐng)學(xué)生分別說(shuō)說(shuō)每篇公約圍繞什么內(nèi)容來(lái)寫(xiě)的?

      二了解公約格式

       1、請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)寫(xiě)公約時(shí),格式是什么?

       2、教師說(shuō)明

         標(biāo)題:標(biāo)明公約的名稱,說(shuō)明公約的性質(zhì),也可加上學(xué);虬嗉(jí)的名稱.

         正文:公約的具體內(nèi)容,即是參加訂立公約的成員要遵守的具體事項(xiàng),應(yīng)按要求具體寫(xiě)明白.結(jié)尾:在右下方寫(xiě)上訂立公約的單位名稱與日期.

      三利用兒歌巧記格式

       1、出示順口溜

         開(kāi)頭一行先寫(xiě)標(biāo)題;明確要求注明名稱;

         正文內(nèi)容語(yǔ)言簡(jiǎn)煉;一條一條具體說(shuō)明;

         結(jié)尾兩行在右下方,單位日期分行寫(xiě)明.

       2、請(qǐng)學(xué)生反復(fù)讀,體會(huì)公約格式要求.

      四小組內(nèi)討論制定公約

       1、組織學(xué)生分小組討論,確定公約名稱,教師巡視指導(dǎo).

       2、圍繞公約名稱,小組學(xué)生再次討論,提建議、出主意,把意見(jiàn)集中起來(lái),由組長(zhǎng)寫(xiě)成條文.教師參與指導(dǎo)。

       3、小組內(nèi)自讀公約,力求簡(jiǎn)明具體,條理清楚、用詞準(zhǔn)確,便于檢查和執(zhí)行. 教師參與指導(dǎo)。

      五、班內(nèi)交流公約

       1、派學(xué)生代表宣讀各小組公約.師生共同評(píng)議,提出修改意見(jiàn).

         是否格式正確;是否條理清楚;是否內(nèi)容具體。

       2、 將公約粘貼于班內(nèi)展示牌,相互觀賞.

      六、習(xí)作總結(jié)

       1、 總結(jié)學(xué)生制定公約情況,給與表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。

       2、 請(qǐng)學(xué)生按照所定公約,相互監(jiān)督、真正落實(shí)。

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      附公約:

                     班級(jí)公約

      為了使班級(jí)擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使大家能夠成為“德、智、體、美”全面發(fā)展的學(xué)生,我班制定以下公約:

      一、 不遲到、不早退,有病、有事要向老師請(qǐng)假。

      二、 進(jìn)校時(shí),同學(xué)們要佩戴紅領(lǐng)巾、?、衣著要干凈整潔。

      三、 早上到校后,就要進(jìn)教室認(rèn)真讀書(shū),養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

      四、 上課專心聽(tīng)講,不講話,不做小動(dòng)作,記好課堂筆記,認(rèn)真完成作業(yè)。

      五、 下課不打架,不講臟話,不玩任何危險(xiǎn)游戲。

      六、 高年級(jí)同學(xué)不欺負(fù)低年級(jí)的同學(xué),要互相友愛(ài),團(tuán)結(jié)進(jìn)步。

      七、 放學(xué)要按時(shí)回家,不在路上逗留、玩耍,乘車時(shí)要注意上下車的安全。

      八、 不隨地吐痰、亂扔果皮紙屑,要保持室內(nèi)或公共場(chǎng)所的衛(wèi)生。

      九、 未滿十二周歲的同學(xué)禁止騎自行車,要注意自己的人身安全和身體健康。

      十、 不進(jìn)歌廳、舞廳、游戲機(jī)廳、網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所,課余時(shí)間可以到圖書(shū)館、閱覽室看書(shū)或到少年宮進(jìn)行有益的活動(dòng)。

      十一、 以上公約,望大家認(rèn)真執(zhí)行,嚴(yán)格遵守。

                                        實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)二班

                                         2004年4月11日

      讀書(shū)小組公約

      為了讀好書(shū)、用好書(shū),提高同學(xué)們的閱讀和寫(xiě)作能力,特制定小組公約如下:

      一、 進(jìn)入圖書(shū)室、閱覽室要自覺(jué)遵守紀(jì)律,不得吵鬧、喧嘩而影響其他人看書(shū)。

      二、 借用的圖書(shū)要按時(shí)歸還,不得隨意轉(zhuǎn)借。

      三、 要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書(shū)的習(xí)慣,不折角、不撕頁(yè)、不弄臟、不涂改。

      四、 認(rèn)真閱讀有教育意義的書(shū)、有科學(xué)知識(shí)的書(shū),不讀黃色書(shū)刊。

      五、 認(rèn)真讀書(shū),摘錄優(yōu)美詞句、名人名言、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)等,學(xué)習(xí)書(shū)中的寫(xiě)作方法,寫(xiě)好讀書(shū)筆記、心得體會(huì)。

      六、 積極參加各種讀書(shū)競(jìng)賽、作文競(jìng)賽活動(dòng),提高自己的閱讀、分析能力和寫(xiě)作水平。

                                          三年級(jí)一班讀書(shū)小組

                                           

    2004年2月28日

     

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