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    人教版2015年小學(xué)六年級語文畢業(yè)測試卷 小學(xué)語文六年級下冊 畢業(yè)試卷 人教版 試題下載

    發(fā)布時(shí)間:2016-2-21 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

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    人教版2015年小學(xué)六年級語文畢業(yè)測試卷

    (時(shí)間:100分鐘)

        一 、基礎(chǔ)知識(40分)

    1、 試卷整潔,干凈5分。希望大家認(rèn)真仔細(xì)的做題題目,相信你一定能行。

    2、看拼音,寫一寫。(5分)

    bì        風(fēng)帆(     )空  (    )幕    

    完(    )歸趙    (     )竟    銅墻鐵(     )      

    lián    清正(   )潔       浮想(    )翩        垂(     )聽政   

    舌綻(    )花  (    )憫  

    jù    (    )理力爭       (    )精會神    (   )之千里   

    聲色(    )厲    星星火(    )

    3、給加點(diǎn)的字選擇正確的注音(3分)

    (hé  hè  huo  qiáng  qiǎng  jiàng)x k  b 1.c  o m

    牽強(qiáng)(   )附會        和( 。┫∧     倔強(qiáng)(     )

    隨聲附和(   )       勉強(qiáng)(     )        和(     )氣生財(cái) 

    4、給下列“危”字選擇正確的解釋。(2分)

    A、不安全         B、損害       C、端正         D、高

    ①危峰兀立(   )      ②危及生命(   )  

    ③居安思危(  )    ④正襟危坐(   )

    5、下面三組詞語中,是同一類的一組是(      )(2分)

    A、夸獎(jiǎng)  謙虛  機(jī)靈  欣欣向榮           B、虛偽  夸耀  勾結(jié) 當(dāng)機(jī)立斷

    C、簡樸   剛強(qiáng)   嘴臉  斗志昂揚(yáng)

    6、成語是祖國語言文字中的瑰寶,你究竟掌握了多少,測測自己。(4分)

    (1)、我們在描寫人們愛科學(xué)的時(shí)候,經(jīng)常要用到這樣的成語:見微知著、鍥而不舍。你還能寫出兩個(gè)與科學(xué)精神有關(guān)的成語嗎?__________、__________。

    (2)、有些帶有動物的成語也特別有趣,如:鶴立雞群、鳳毛麟角。你還能寫出兩個(gè)來嗎?__________、__________。

    7、出口成章,根據(jù)提示寫名句。(8分)

    (1)弈秋,(    )之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人(         ),惟弈秋之為聽。

    (2)但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么(             )呢?

    (3)正月十五,處處(        ),整條大街像是辦喜事,(      )而美麗。

    (4)中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過:人(        ),或(        ),或(        )。

    (5)有許多古詩詞是描寫一年四季景色的。請寫出最能體現(xiàn)季節(jié)特征的詩句各一個(gè)。(2分)

    春:____________________________ 

    夏:____________________________ 新|課 |標(biāo) | 第|一|網(wǎng)

    秋:____________________________ 

    冬:_________________________    

    (6)、望著這田田荷葉、亭亭荷花,再吟楊萬里的詩句“______________、______________。”頓覺清香滿口。

    (7)一個(gè)人并不是生來要給打敗的。你盡可以(      )他,可就是(         )他。--(美國)海明威(《             》)

    8、按要求寫句子。(8分)

    (1)、仿寫句子。(2分)

    例句:如果我是陽光,我將照亮所有的黑暗。

    如果我是清風(fēng),我將                                              。                      

    如果我是春雨,我將                                            。                     

    (2友誼的話題歷久彌新,寫出表現(xiàn)友誼的一組詩句:                           

                       。友誼最深、不猜不疑的朋友,我們稱為           。

    彼此心意相通、無所違逆的朋友,我們稱之為          。       (2分)

    (3)“答應(yīng)了別人的事就要守信用”與這句話意思不一樣的是( 。2分)

    A.答應(yīng)別人的事能不守信用嗎?     B.答應(yīng)別人的事非守信用不可!

    C.答應(yīng)別人的事非守信用不可嗎?    D.答應(yīng)別人的事不能不守信用。

    (4)修改病句。(2分)

    三個(gè)韓國的孩子來我校參觀訪問。

    ______________________________________________________。

    我們討論并聽取了校長作的生本報(bào)告。

    _____________________________________    _____。

    9、請根據(jù)語境填空(4分)

    小學(xué)六年的生活一晃而過,真是                    ,                 。(寫兩個(gè)表示時(shí)間易逝的成語)我即將升入中學(xué)了,我想“                                                      ”來告誡自己,(填上恰當(dāng)?shù)拿跃浠蛑V語等)使自己在今后的生活中,珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)。在即將離別之際,我還想祝愿我的同學(xué)                  !祝愿我的老師             !祝愿我的母校                  。織l橫線上填寫一個(gè)表示祝福的四字詞語)

    二、閱讀理解(30分)

    (一)課內(nèi)閱讀(10分)

         “你知道嗎?”桑娜說,“咱們的鄰居西蒙死了。”新 課 標(biāo) 第  一 網(wǎng)

         “哦?什么時(shí)候?”

         “我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好慘哪!兩個(gè)孩子都在她身邊,瞅著了。他們那么小……一個(gè)還不會說話,另一個(gè)剛會爬……”桑娜沉默了。

    漁夫皺起眉,他的臉變得嚴(yán)肅,憂慮!班,是個(gè)問題!”他搔搔后腦勺說,“嗯,你看怎么辦?得把他們抱來,同死人呆在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來。”但桑娜坐著一動不動。

    “你怎么啦?不愿意嗎?你怎么啦,桑娜?”

    “你瞧,他們在這里啦!鄙D壤_了帳子。

    1、文中“熬”字,用音序查字法應(yīng)查音序(    );用部首查字法,應(yīng)先查(    )部,再查(    )畫。(3分)

    2、以上短?