教學(xué)目標(biāo)

　　1．使學(xué)生理解一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的算理，掌握一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則，使學(xué)生理解“已知一個(gè)數(shù)幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)”的數(shù)量關(guān)系．

　　2．能夠正確、熟練地計(jì)算一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)，并能夠用方程或算術(shù)方法解答“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)”的文字?jǐn)⑹鲱}．

　　3．培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力及抽象、概括、分析、比較和綜合的能力．

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　使學(xué)生理解并掌握一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則．

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　用方程或算術(shù)方法解答“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)”的文字?jǐn)⑹鲱}．

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、復(fù)習(xí)引新

　　（一）口算下面各題

�。ǘ�）口答分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法．

　　（三）一個(gè)數(shù)的5倍是30，求這個(gè)數(shù)．

　　二、講授新課

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)例2

　　例2．一輛汽車  小時(shí)行駛18千米，1小時(shí)行駛多少千米？

　　教師提問：題中已知什么，求什么，怎樣列式？

　　質(zhì)疑：除數(shù)是整數(shù)的分?jǐn)?shù)除法我們會(huì)計(jì)算了，除數(shù)是分?jǐn)?shù)的除法怎樣計(jì)算呢？這節(jié)課我們就繼續(xù)來(lái)研究分?jǐn)?shù)除法，（板書課題：一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)）．

　　教師：例2中求1小時(shí)行駛多少千米，可以用一條線段表示，啟發(fā)學(xué)生在圖上表示出“  

　　小時(shí)行18千米？”．（演示課件：一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)）

　　觀察：從圖上看1小時(shí)里有幾個(gè)  小時(shí)？（5個(gè)  小時(shí)）

　　推想：要想求出5個(gè)  小時(shí)行駛多少千米？就必須先求出什么呢？（  小時(shí)行的路程）

　　（  小里有2個(gè)  小時(shí)，2個(gè)  小時(shí)行18千米，用18÷2就可以求出  小時(shí)行駛的千米數(shù)）

　　教師板書：

　�。ǘ�）教學(xué)例3

 　　例3．小剛  小時(shí)走了  千米，他1小時(shí)走多少千米？ 

　　1．分析：已知什么，求什么，怎樣列式：  ．

　　2．比較：和剛才的那道題目哪兒不一樣？

　　3．討論：這道題如何解答，你從中悟出了什么道理？ 

　　4．匯報(bào)：  求出  小時(shí)走的，1小時(shí)里有10個(gè)  小時(shí)，所以再乘10就求出1小時(shí)走的千米數(shù)．

　　5．推導(dǎo)過(guò)程：

　　  （千米）

　　6．教師提問：在這一過(guò)程中什么變了，什么沒變？

　�。ㄈ�）總結(jié)計(jì)算法則

　　教師說(shuō)明：不管是整數(shù)除以分?jǐn)?shù)，還是分?jǐn)?shù)除以整數(shù)及分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)，都可以把它轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)乘法進(jìn)行計(jì)算，為了敘述方便，我們把被除數(shù)稱為甲數(shù)，除數(shù)稱為那乙數(shù)．

　　甲數(shù)除以乙數(shù)（0除外），等于甲數(shù)乘乙數(shù)的倒數(shù)．

　　（四）反饋練習(xí)

　�。ㄎ澹┙虒W(xué)例4

　　例4   一個(gè)數(shù)的  是  ，這個(gè)數(shù)是多少？

　　方法（一）解：設(shè)這個(gè)數(shù)為  ．

　　方法（二）  

　　小結(jié)：已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)，可以根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義列方程解答，也可以根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義直接列出除法算式解答．

　�。�六）反饋練習(xí)

　　一個(gè)數(shù)的  是  ，這個(gè)數(shù)是多少？

　　三、鞏固練習(xí)

　�。ㄒ唬┯�(jì)算下面各題．

　�。ǘ�）填空，再說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的．

　　（   ）的  是12          是  的（   ）

　　  是（    ）的           （     ）×  ＝4

　�。ㄈ�）列方程解答．