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    西師版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊教案(2009年修訂版)不進位加法和不退位減法 (西師版一年級上冊)

    發(fā)布時間:2016-4-2 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

     題

    教學(xué)內(nèi)容:課本第72-73頁

    教學(xué)目標(biāo)

    1、通過學(xué)生自主探索,感悟20以內(nèi)的不進位加法和不退位減法計算方法的多樣性

    2、認識加減法各部分名稱,正確計算

    教學(xué)重難點

    計算方法多樣化

    教學(xué)準備

    小棒口算卡片

    教學(xué)過

    一、復(fù)習(xí)

    3+25-210+710+9+

    學(xué)生說計算方法

    二、新授

    1.教學(xué)例1

    出示小棒圖

    看圖寫算式

    認識各部分名稱

    板書:加數(shù)加數(shù)和

    學(xué)生用小棒計算13+2,同桌交流,

    把3和2合起來再加10

    從13接著往后數(shù)

    ………………………………..

    2.教學(xué)例2

    出示小棒圖,學(xué)生說圖的意思

    列算式15-2

    認識減法各部分的名稱

    板書:被減數(shù)減數(shù)差

    學(xué)生用小棒計算15-2,同桌交流

    先算5-2,再算10+3

    因為13+2=15,所以15-2=13

    …………………………………

    教學(xué)例3

    先讓學(xué)生看圖填空。說說圖中11+6和17-6這兩個算式各表示什么意思。

    在小組里說說你的算法。

    集體交流反饋“你是怎樣算得?

    教學(xué)例4

    出示圖片,誰來說說圖中畫了什么?

    那你們能提出一個數(shù)學(xué)問題嗎?

    怎么列式?

    小組內(nèi)交流計算方法。

    算一算出示題目,獨立完成后,再交流。

    課堂活動

    1.擺小棒,算一算

    2.拔珠子計算

    同桌合作完成

    3.看卡片口算

    同桌游戲

    四、課堂小結(jié)

    板書設(shè)計

    不進位加法和不退位減法

    13+2=1515-2=13

    加數(shù)加數(shù)和被減數(shù)減數(shù)差