教學目標： 

1、 會寫100以內(nèi)的數(shù)，進一步體會數(shù)位、基數(shù)、序數(shù)的意義。

2、 體會數(shù)位的意義。

3、 能對100以內(nèi)的數(shù)進行估計，發(fā)展估計意識。

教學重點：理解數(shù)位  寫數(shù)

教學難點：

十位和百位的意義

教學準備：

計數(shù)器一個    計數(shù)圖印制（每生四幅）   小棒每生100根（生用） 

 每生10個牛皮筋     黃豆2斤

教學程序：

一、 創(chuàng)設情境。

1、 讓學生說說收集到的生活中的數(shù)

2、 猜一猜，誰最準

一人抓一把余人猜，數(shù)一數(shù)，大家寫數(shù)。相互輪流玩。

 數(shù)豆子，寫數(shù)

討論寫法。小棒兩捆加6根，看圖選數(shù)（206、26、62），說說為什么。

3、 報數(shù)寫數(shù)�？磾�(shù)擺小棒。加深對數(shù)位的理解，概括數(shù)位的意義。

4、 用計數(shù)器表示數(shù)。游戲啞謎。一生看數(shù)（34）用動作表示，另一生猜一猜中引用計數(shù)器。

5、 用小手表示或在計數(shù)器圖上畫一畫。

6、 說說你對這個數(shù)的理解。匯報交流。

7、 學數(shù)位。強調(diào)從右往左數(shù)，第一位是（   ），第二位（   ），第三位是（    ）。

最大的兩位數(shù)是（   ），最小的兩位數(shù)是（   ），最大的一位數(shù)是（   ），最小的一位數(shù)是（   ），最小的三位數(shù)是（   ）。

練習：

填空：

1、從（   ）向（   ）數(shù)，第（   ）位是個位，第（   ）位是百位，第（   ）位是十位。

2、28表示有（   ）個十，（   ）個一；35表示有（   ）個一，（   ）個十。

3、7個十和2個一組成（   ）；4個一和6個十組成（   ）。

4、最小的三位數(shù)是（   ）。最小的兩位數(shù)是（   ）。最小的一位數(shù)是（   ）。

最大的兩位數(shù)是（   ）。最大的一位數(shù)是（   ）。

看圖寫數(shù)，看數(shù)畫珠。