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    小學(xué)數(shù)學(xué)上冊第五單元百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用--如何識破價格陷阱《折扣》教學(xué)設(shè)計

    發(fā)布時間:2016-5-10 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

     教材簡析:

        百分?jǐn)?shù)與人們的生活息息相關(guān),在我們身邊最常見的應(yīng)用有:折扣、納稅和利率。折扣是在學(xué)生學(xué)習(xí)了用分?jǐn)?shù)解決問題和百分?jǐn)?shù)的意義、百分?jǐn)?shù)與小數(shù)、分?jǐn)?shù)的互化的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。打折的問題實(shí)際上是求一個數(shù)的百分之幾是多少。通過折扣這部分內(nèi)容的教學(xué),加強(qiáng)分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)之間的知識聯(lián)系與應(yīng)用聯(lián)系。在本節(jié)課的教學(xué)中,收集和整理生活中常見的折扣問題,這樣做,一是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;二是通過豐富的學(xué)習(xí)素材,培養(yǎng)學(xué)生掌握用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力;三是積累生活經(jīng)驗,提高自我防范意識和認(rèn)識水平。

    教學(xué)內(nèi)容:六年級上冊第五單元百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用折扣(小學(xué)數(shù)學(xué)九年級義務(wù)教材第十一冊)

    教學(xué)目標(biāo):

    1 知識和能力目標(biāo):

    (1) 理解“打折”的含義,會解答有關(guān)“打折”的實(shí)際問題。

    (2) 明確折扣應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和“求一個數(shù)的百分之幾是多少的應(yīng)用題”的數(shù)量關(guān)系相  同,并能正確地解答這一類應(yīng)用題。

    (3) 使學(xué)生體會到知識來源于生活有服務(wù)于生活,學(xué)會從數(shù)學(xué)的角度出發(fā)考慮問題,并能正確應(yīng)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。

     2 情感目標(biāo):

    (1)通過小組合作,培養(yǎng)學(xué)生的群體意識,促進(jìn)他們創(chuàng)造性地解決問題的能力,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極情感。

    (2)通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生學(xué)會做人,不唯利是圖,不蒙騙別人,也不容別人蒙騙。

    教學(xué)重點(diǎn):在理解“折扣”意義的基礎(chǔ)上,懂得求折扣應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系與“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的應(yīng)用題數(shù)量關(guān)系是相等的,并能正確計算。

    教學(xué)難點(diǎn):能應(yīng)用“折扣”這個知識解決生活中的相關(guān)問題,體會數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值。

    教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件

    教學(xué)過程:

    一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備

    1 出示信息:西街小學(xué)六(4)班有50人,其中男生人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的3/5,男生有多少人?

       男生人數(shù) 占  全班人的3/5

     (男生人數(shù))=  全班總?cè)藬?shù)×3/5

       求:      ?     =  ( 一個數(shù))×(幾)/(幾)

    求一個數(shù)的幾分之幾等于多少?

    這個數(shù)×(幾)/(幾)=這個數(shù)的幾分之幾等于多少

    2 把復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的問題改成:

    西街小學(xué)六(4)班有50人,其中男生人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的60%,男生有多少人?

    男生人數(shù) 占  全班人的(幾)%

     (男生人數(shù))=  全班總?cè)藬?shù)×60%

      求:      ?     =  ( 一個數(shù))×(幾)%

    求一個數(shù)的百分之幾等于多少?

    二 創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。

    師:同學(xué)們你們知道,在購物時,大多數(shù)的人為什么選擇在節(jié)假日去購物呢?

    師:出示大屏幕

    物品 原價(元) 現(xiàn)價(元)

    電腦 4000 3000

    書包 100 80

    蛋糕 50 30

    毛筆 10 5

    師:講解由于在節(jié)假日期間,各大商場對顧客進(jìn)行優(yōu)惠活動,降價銷售,也就是說打折銷售。

    三  檢查預(yù)習(xí)效果:

    1  讓六名學(xué)生上黑板寫出大屏幕上折扣。

    折扣 表示原價的十分之幾 表示原價的百分之幾

    6折

    3折

    九五折

    7折

    八八折

    對折

    2  用自己的話說說折扣的含義

    (與折扣有關(guān)的實(shí)際問題實(shí)際上是求一個數(shù)的百分之幾等于多少的問題)

    3大屏幕出示:

    求一個數(shù)的百分之幾是多少?

    一個數(shù)×(幾)%=一個數(shù)的(幾)%是多少

    原價×折扣率=現(xiàn)價

    四  探究活動:

    活動一:戳穿 低折扣、高價格的商家欺騙行為。

    讓四名學(xué)生扮演小小推銷員

    (1)只顯示打折數(shù),不顯示原價,讓全班學(xué)生購買。

    講解:打折指的是在原價的基礎(chǔ)上打折,所以我們必須要知道原價是多少,才能算出現(xiàn)價是多少。

    (2)顯示原價,折扣數(shù)然后讓學(xué)生選買。

    提問:那個同學(xué)買的最合算?為什么?

    分別出示:

    (1)紅心棉衣店

    提問:a紅心棉衣店這件衣服的原價是多少?

          (1800.00元)

          b打幾折?

           (打四折)

          c怎樣求現(xiàn)價?

         原價 × 折扣率=現(xiàn)價

         1800 ×  40%  =720(元)

          d現(xiàn)價是多少?

    現(xiàn)價為:720元

          e讓學(xué)生計算并回答

    (2)美美棉衣店

    提問:a美美棉衣店這件棉衣的原價是多少錢?

    (500.00元)

          b打幾折?

    (打八折)

          c怎樣求現(xiàn)價?

     (原價 × 折扣率=現(xiàn)價)

    (500×80%=400元)

          d現(xiàn)價是多少?

    (現(xiàn)價為:400元)

          e讓學(xué)生計算并回答

    (3)  甜甜棉衣店

    提問:a甜甜棉衣店的衣服怎樣買啊?

          (買一送一)

         b一件棉衣多少錢?怎么算?

          (900÷2=450元)

         C想想,等于打了幾折?

    講解:根據(jù):原價×折扣率=現(xiàn)價  可知:折扣率=現(xiàn)價÷原價×100%

    演示:450÷900×100%=50%

    總結(jié):50%就是五折,也就是對折銷售。

    (4)誠信服裝店

    提問:a誠信服裝店是怎樣買的?

        (買一送一)

          B他們打折嗎?可以講價嗎?

    (不可以講價,因為他們提示謝絕還加)

          c他們的售價是多少?

          (200元)

    總結(jié):通過以上四家的棉衣的買價,大家有什么啟迪?

      (1)通過這四家服裝店的買價我知道了知道了,商家經(jīng)常會打出“超低折扣”以吸引消費(fèi)者眼球,但實(shí)際上是事先把商品的原價抬高幾倍再打折,折后價甚至往往比實(shí)價還要高。其實(shí)先漲價后降價是很多商家公開的秘密,打折后并沒有實(shí)惠多少,不過消費(fèi)者看到大大的折扣和高昂的原價,就會心動購買。

     (2).遇事多思考,天上不會掉餡餅,要多一層防范意識,不要輕信花言巧語;貨比三家,為了不必商家蒙騙,該多轉(zhuǎn)幾家。

    活動二:揭穿商家低折扣,低價格銷售的內(nèi)幕。

    出示大屏幕

     讓學(xué)生仔細(xì)觀察

    (2)提問:如果我們大家要買牛奶,我們該買那家食品店的牛奶呢?

    (3)追問:為什么?

    (4)學(xué)生討論回答

    (由于大家好食品店的牛奶的保質(zhì)期為2013年10月1日----2013年11月2日。過保質(zhì)期所以這家食品店才打折處理,食品關(guān)系到我們每個人的健康所以我們不選擇買)

    (良心食品店的牛奶保質(zhì)期為2013年11月12日-----2013年12月12日,它價格為10×90%=9(元)價格適中,有沒有超保質(zhì)期,所以我們選擇買這家的牛奶)

    總結(jié):在賣食品時

    第一 我們要看食品是真品還是次品。

    第二 看是否超過保質(zhì)期。

    第三 價格是否適中。

    五 課堂小結(jié)

    提問  :通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)大家學(xué)到了什么?懂得了什么道理?

    商品的打折:

    原價×折扣率=現(xiàn)價       現(xiàn)價÷原價×100%=折扣率

    懂得的道理:

    (1)知識就是力量,知識勝過財富。

    (2)做人要誠實(shí)守信,不能欺騙他人,也不容讓他人欺騙。

    (3)不能做有損他人的事。