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    萬以上數(shù)的寫法 教學(xué)教案設(shè)計(青島版四年級上冊)

    發(fā)布時間:2016-2-2 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

    博平鎮(zhèn)聯(lián)合校2016-2017學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)設(shè)計

    學(xué)科: 數(shù)學(xué) 年級: 四年級 主備人: 楊廣申

    課題 課型 新授

    教材內(nèi)容解讀

    教材呈現(xiàn)的是太陽系八大行星之間的一些數(shù)據(jù),引起學(xué)生對收集信息的途徑和方法的關(guān)注,引起學(xué)生探索寫出萬以上數(shù)的興趣。教師教學(xué)時要利用知識遷移讓學(xué)生自主探索,對寫數(shù)時遇到的問題進(jìn)行有針對性的指導(dǎo),自主練習(xí)中安排了形式多樣的練習(xí)進(jìn)行強(qiáng)化鞏固。

    教學(xué)目標(biāo) 1、在已有知識基礎(chǔ)上,掌握萬以上數(shù)的寫法,能正確地寫萬以上的數(shù)。

    2、經(jīng)歷萬以上數(shù)的寫法的探究過程,運(yùn)用主動遷移知識的思維習(xí)慣,歸納萬以上數(shù)的寫法。

    3、體驗探究、發(fā)現(xiàn)的快樂,激發(fā)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的情感,能自覺與同伴交流,體驗合作成功的樂趣。

    重點(diǎn)難點(diǎn)

    1、教學(xué)寫萬級、億級的數(shù)。

    2、中間和末尾有0的數(shù)的寫法。

    活動一

    請大家仔細(xì)閱讀教材8頁上面的資料,你能提什么問題?

    活動二

    同學(xué)們先在小組內(nèi)說說寫萬以內(nèi)數(shù)的體會,可以讓學(xué)生感受大數(shù)在生活中的實際應(yīng)用。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

    請同學(xué)們把自己寫的數(shù)在小組內(nèi)交流一下。

    哪一個小組匯報你組寫的數(shù)?

    師生歸納總結(jié)。

    師:怎樣寫萬以上的數(shù)?你有什么好的方法與同學(xué)們交流。

    一個數(shù)含有萬級億級,應(yīng)從高位寫起,一級級往下寫。寫數(shù)時遇到哪一位一個單位也沒有,應(yīng)在那一位上寫0占位。

    師:如果哪一位上沒有用0占位,會發(fā)生什么情況?

    活動三

    1、自主練習(xí)第1題 :讓學(xué)生讀出計數(shù)器上表示的數(shù)。重點(diǎn)交流有的數(shù)位上一個計數(shù)單位也沒有怎么辦?

    2、出示自主練習(xí)第2題

    (1)九百七十 九百七十萬 九百七十億

    (2)三百六十萬二千 十萬零五十

    九十五億零四萬

    學(xué)生匯報。小組合作,自主探究 學(xué)生嘗試寫數(shù)。

    學(xué)生獨(dú)立完成,然后小組溝通,全班交流。

    學(xué)生主動探索 讓學(xué)生試寫,師巡視指導(dǎo)。

    讓學(xué)生讀一讀三個數(shù),比較三個數(shù)的聯(lián)系和區(qū)別,再寫下來。

    如有困難就按數(shù)位順序表來寫。集體訂正時,說一說,每一個數(shù)是怎樣寫出來的,重點(diǎn)說說后兩個數(shù)怎樣用0占位的。

    活動內(nèi)容(3)四千零五 九千零一十萬零四百 三百零三億零三百

    3、出示自主練習(xí)第3題:

    讀一讀,寫出橫線上的數(shù)字。說明:不用數(shù)位順序表試著寫一寫。

    4、自主練習(xí)第4題:

    說一說數(shù)的組成并填空

    活動四 達(dá)標(biāo)測評:

    活動五

    師:這節(jié)課你有什么收獲?你對自己的表現(xiàn)滿意嗎?

    學(xué)生獨(dú)立完成,教師巡導(dǎo),注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題,并板演錯例,學(xué)生出診斷和分析。

    集體訂正時,讓學(xué)生說一說怎樣能夠?qū)懙糜挚煊謱,使學(xué)生認(rèn)識到熟記數(shù)位順序,注意檢查的重要性。

    在寫數(shù)時,了解數(shù)的組成非常重要,先說一說每個數(shù)的組成,再根據(jù)數(shù)的組成完成填空。

    通過達(dá)標(biāo)測評,使學(xué)生通過探索、發(fā)現(xiàn)、討論、實踐、交流進(jìn)一步獲得讀法。從而達(dá)到扎實、印象深刻。

    學(xué)生回顧、交流學(xué)習(xí)收獲。

    達(dá)標(biāo)測評:

    1、寫出下面各數(shù)。

    一千五百萬 寫作( )

    三十萬七千二百四十三 寫作( )

    四千零四萬五千零五十 寫作( )

    九千零五十萬四千 寫作( )

    四十億零二百零八萬 寫作( )

    2、填空(1)一個六位數(shù),最高位和最低位是8,百位也是8,這個數(shù)是( )

    (2)一個六位數(shù)加1得一個七位數(shù),這個六位數(shù)是( ),這個七位數(shù)是( )

    (3)一個數(shù)由三個億、三個萬、三個百組成,這個數(shù)是( ),讀作( )

    板書設(shè)計: 萬以上數(shù)的寫法

    千 百 十 億 千 百 十 萬 千 百 十 個

    億 億 億 萬 萬 萬

    位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位

    1 3 9 2 0 0 0

    ① 從高位寫起,一級一級往下寫。②哪一位上一個單位也沒有,就在哪一位上寫0。

    教學(xué)反思

    亮點(diǎn): 不足:

    改進(jìn)措施: