小班10月份月計劃

　　幼兒園的教學(xué)工作也是需要大量的計劃的，下面就是小編為您收集整理的小班10月份月計劃的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！

　　小班10月份月計劃一

　　健康領(lǐng)域：

　　1 不怕生，愿意與教師、同伴接觸。

　　2 學(xué)會自己進(jìn)餐，餐后會漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

　　3 會插接、拼搭簡單的造型。

　　4 會聽音樂做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

　　社會性領(lǐng)域：

　　1 游戲活動中，學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則。

　　2 愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。

　　科學(xué)領(lǐng)域：

　　1 認(rèn)識生活中常見的花兒 , 知道其名稱、外形特征、顏色、等。

　　2 能愉快地參與游戲及操作活動，能按物體的某一特征歸類。

　　語言領(lǐng)域：

　　1 理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡單的兒歌。

　　2 用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

　　3 喜歡和老師一起看圖書。

　　藝術(shù)領(lǐng)域：

　　1 愿意學(xué)唱新歌，能知道歌曲名稱，進(jìn)行簡單的扮演。

　　2 會在底圖上添畫簡單的線、形，學(xué)會簡單的定位粘貼。

　　3 對泥工活動感興趣，學(xué)會團(tuán)圓的技能。

　　一、保教工作

　　1 進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規(guī)的管理，根據(jù)本班孩子的特點，用競賽的方式促進(jìn)幼兒自理能力的提高。

　　2 鼓勵幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞，大膽講述。

　　3 兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。

　　4 開展 “ 花兒朵朵 ” 主題活動，創(chuàng)設(shè) “ 娃娃花店 ” 科學(xué)探索區(qū) ”等環(huán)境，引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗。

　　5 每天的分區(qū)活動中，均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料，鼓勵幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。

　　二、家長工作

　　1 舉行親子活動。

　　2 請家長協(xié)助收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。

　　3 完善 “ 接送卡 ” 使用制度。

　　三、教研工作

　　1 實施課題方案，積累研究中的過程性資料。

　　2 參與青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動（說課 — 開課）

　　3 組織幼兒參與早操展示活動；

　　4 進(jìn)行主題墻的安排；

　　5 圍繞自己的課題上好園內(nèi)公開課。

　　小班10月份月計劃二

　　一、本月工作重點

　　1．結(jié)合國慶節(jié)，開展“我愛祖國”主題教育活動。

　　2．組織幼兒開展秋游遠(yuǎn)足、采集活動。

　　3．市、中心保教一日活動調(diào)研。（角游專題）

　　4．召開小班家長會；向家長作一次宣傳講座。

　　5．認(rèn)真填寫好《寶寶成長手冊》。

　　二、本月開展以下主題活動

　　主題活動一：

　　主題名稱：《甜甜蜜蜜》

　　主題目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒在感知的'基礎(chǔ)上了解各種甜食的種類與特點，并通過“品嘗甜甜的糖果”等活動，讓幼兒體驗到分享也充滿著甜甜蜜蜜的快樂，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)用多種方式表達(dá)對成人的愛，理解相互之間的關(guān)愛也是一種甜蜜。

　　主題活動二：

　　主題名稱：《快樂的六個寶》

　　主題目標(biāo)：通過活動，使幼兒了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用，并在活動中真正獲得真切具體的感受和體驗。幫助幼兒感受保護(hù)感官的重要性，使幼兒學(xué)會一些自我保護(hù)感官的方法，養(yǎng)成良好的保護(hù)習(xí)慣。

　　三、家長工作

　　1．家長和孩子一同收集不同的種類，不同味道的糖果等，讓孩子在進(jìn)行相應(yīng)活動時帶到幼兒園。

　　2．和孩子一同去超市看看各種各樣的甜食，了解各種甜食的名稱及種類。3．培養(yǎng)孩子餐后漱口和刷牙的良好習(xí)慣。

　　4．提供機(jī)會，讓孩子參與自我服務(wù)，如自己洗臉、洗腳，自己穿脫簡單的衣褲、鞋襪等。培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識和愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　5．盡可能地讓孩子運用各種感官感知事物的屬性。

　　6．利用家校路路通、《寶寶成長檔案》等，與家長及時取得聯(lián)系，向家長反映幼兒在園情況。