【熱門】課程學(xué)習(xí)計(jì)劃17篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的課程學(xué)習(xí)計(jì)劃，歡迎大家分享。
課程學(xué)習(xí)計(jì)劃 1
在新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)中，讓自己的教學(xué)水平得以不斷地提升，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中真正成為學(xué)習(xí)的主人，特制定此學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
通過學(xué)習(xí)使自己對新的課程標(biāo)準(zhǔn)能有所理解，對新的課程結(jié)構(gòu)有新的認(rèn)識，并明白新的課程結(jié)構(gòu)的含義。知道如何開發(fā)利用課程資源，通過教師的互相學(xué)習(xí)、交流，對自身教學(xué)方法進(jìn)行改進(jìn)，對新教材內(nèi)容、教法不僅做到心中有數(shù)，對新教材的評價體系也要有新的認(rèn)識，明確自己在新教改形勢下的地位。通過努力的學(xué)習(xí)，讓新的理念轉(zhuǎn)化為自覺的行動，在學(xué)生中大力開展素質(zhì)教育，讓學(xué)生獲得全面的發(fā)展。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：]
1、《新課程師資培訓(xùn)精要》：認(rèn)真學(xué)習(xí)我國新世紀(jì)基礎(chǔ)教育課程改革的全景透視、基礎(chǔ)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)、課程結(jié)構(gòu)、課程資源、校本課程、學(xué)習(xí)方式、課程評價、教師角色轉(zhuǎn)換等相關(guān)內(nèi)容。
2、《心理健康教育與老師心理素質(zhì)》重點(diǎn)學(xué)習(xí)心理健康健康觀的革命、心理衛(wèi)生實(shí)現(xiàn)心理健康的必由之路、心理健康素質(zhì)教育的新樂章、教師的社會角色與心理素質(zhì)、教師的壓力與挫折、教師的合理認(rèn)知與心理健康、教師的情感與心理健康、教師的性格與心理健康、教師的教學(xué)觀與心理衛(wèi)生、教師的人際關(guān)系與心理健康、心理健康教育的能力與業(yè)務(wù)素養(yǎng)、教師應(yīng)當(dāng)是心理醫(yī)生等重要內(nèi)容。
3、《新課標(biāo)》主要學(xué)習(xí)課程文件的轉(zhuǎn)型：從教學(xué)大綱到課程標(biāo)準(zhǔn)、課
程性質(zhì)：工具性與人文性的統(tǒng)一、課程目標(biāo)：致力于全面提高語文素養(yǎng)、語文新教材：從“多本化”走向多樣化、學(xué)習(xí)新方式：自主——合作——探究、教學(xué)新評價：注重多元、質(zhì)性、過程的發(fā)展性評價、教學(xué)新課題：語文課程與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合、課程資源：開發(fā)——利用——創(chuàng)生、課程新發(fā)展：拓展語文課程的新領(lǐng)域、與新課程同行：語文教師的專業(yè)發(fā)展與專業(yè)化建設(shè)等主要內(nèi)容。
三、學(xué)習(xí)方式：
1、自主學(xué)習(xí)：自己自學(xué)。結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，在教中學(xué)，在學(xué)中教，把理論和實(shí)際緊密地結(jié)合起來，每天抽出兩個小時認(rèn)真研讀《新課程師資培訓(xùn)精要》、《心理健康教育與老師心理素質(zhì)》、《新課標(biāo)》。
2、合作交流：在學(xué)習(xí)中有不明白的.地方，和同事利用教研活動時間和坐班時間在一起進(jìn)行研究和討論，共同學(xué)習(xí)，共同提高。
3、撰寫教學(xué)反思：華東師大教授葉瀾說：通過反省、思考、探索，來解決教育教學(xué)過程中的問題，它是理解與實(shí)踐的對話，是理解與實(shí)踐溝通的橋梁。
四、預(yù)期成果：
在一系列的學(xué)習(xí)中弄清基礎(chǔ)教育改革的背景，對新課程標(biāo)準(zhǔn)有新的認(rèn)識，對課程結(jié)構(gòu)、課程資源有進(jìn)一步的認(rèn)識，對教師的健康心理形成自己的看法，對新課程的目的、理念有清楚的認(rèn)識。
課程學(xué)習(xí)計(jì)劃 2
一、指導(dǎo)思想
通過教與學(xué)讓學(xué)生由莫生到熟悉再到喜歡，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的熱情，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)性趣。本學(xué)期教學(xué)的重點(diǎn)就是打好基礎(chǔ)，抓重點(diǎn)——在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，以初二會考為指針，加強(qiáng)課堂教學(xué)，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。同時，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力。
二、基本情況分析
本學(xué)期，本人承擔(dān)初一年級三個班的地理教學(xué)任務(wù)，每周6個課時。小學(xué)升上來的學(xué)生對地理完全莫生，在這樣的`情況下激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)性趣，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就顯得特別重要
三、教學(xué)目的要求
1、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課；保障每月一考，作業(yè)方面做到單獨(dú)面批和與小組長檢查相互結(jié)合的辦法，來緩解班級數(shù)量太多，作業(yè)積壓的程度。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，領(lǐng)會新課標(biāo)精髓，針對考試抓重點(diǎn)。
3、更多注重平時讀圖能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練。
四、本期教材重點(diǎn)、難點(diǎn)
�。�1）地球的運(yùn)動及現(xiàn)象，海陸變遷；
�。�2）氣候與天氣
五、完成本期教學(xué)任務(wù)的具體措施
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。強(qiáng)化學(xué)生的基本技能，學(xué)會讀圖、填圖，從宏觀上了解地理單元的知識。進(jìn)行地理基礎(chǔ)知識和基本數(shù)據(jù)的強(qiáng)化記憶，對地理知識進(jìn)行必要的儲備。參加聽課評課活動。虛心向他人學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不斷提高教學(xué)水平。
2、積極參加教研教改活動，在教研處，教務(wù)處的指導(dǎo)下，努力使教育教學(xué)能力再上新臺階。
3、擬好復(fù)習(xí)計(jì)劃，制定復(fù)習(xí)提綱，認(rèn)真組織復(fù)習(xí)。每次月度考試后，全面做好每個學(xué)生，每個班級的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時解決。
4、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，開展學(xué)科知識競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
六、教學(xué)按排
第一章地球和地球儀
地球和地球儀 2 課時
地球的運(yùn)動 2 課時
地圖 2 課時
第二章陸地和海洋
大洲和大洋 2 課時
海陸變遷 2 課時
復(fù)習(xí)迎考兩周
課程學(xué)習(xí)計(jì)劃 3
一 、指導(dǎo)思想：
以黨的教育方針為指針，以實(shí)施素質(zhì)教育為重點(diǎn)，以“四以教學(xué)原則”為依據(jù)，以課程改革為突破口，以課堂教學(xué)為途徑，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)。全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二 、教學(xué)目標(biāo)：
1、營造積極互動，共同發(fā)展的教學(xué)情境。
2、在掌握好基礎(chǔ)知識的同時，更注重能力的培養(yǎng)。
3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識的能力，使每個學(xué)生都得到充分發(fā)展。
4、 養(yǎng)成質(zhì)疑、探究、合作、交流的'學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、爭取各年級美術(shù)合格率達(dá)90％。
三﹑工作要點(diǎn)：
（一）認(rèn)真?zhèn)湔n
備課，做到粗備全書，細(xì)備每課，精備課時，寫好適用教案。做好“四個一”把備教材與備學(xué)生相結(jié)合，立足激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的能力，突出教學(xué)重難點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)，由淺入深，由易到難，使學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、合作創(chuàng)新的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（二）上好每一節(jié)課
備好課是為了上好課，在備好每一節(jié)課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真上好每一節(jié)課，遵循課堂教學(xué)規(guī)律，科學(xué)選擇教學(xué)方法，面向全體，多多關(guān)注差生，設(shè)計(jì)一些科學(xué)合理的問題，使優(yōu)生得到鍛煉，差生得到提高，在夯實(shí)美術(shù)基本功的基礎(chǔ)上，注意培養(yǎng)學(xué)的`各種能力，通過課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生產(chǎn)生想學(xué)習(xí)的欲望，逐漸養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，注重課堂教學(xué)實(shí)效，實(shí)行精講多練，有效利用時間，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，努力做到堂堂清，為以后的教學(xué)鋪平道路，使學(xué)生養(yǎng)成良好的美術(shù)素養(yǎng)。
�。ㄈ┛茖W(xué)布置作業(yè)
實(shí)現(xiàn)作業(yè)題型多樣，有剃度，深淺適宜，科學(xué)合理，知識覆蓋面寬，考察內(nèi)容全面，力爭使不同學(xué)生在作業(yè)上得到不同的發(fā)展和提高。
課程學(xué)習(xí)計(jì)劃 4
一、學(xué)生情況分析。
初四學(xué)生到了最關(guān)鍵的時期，離中考還有80多天，學(xué)生仍有一部分對基礎(chǔ)操作知識掌握不好，解決問題的能力差，更有一部分對基礎(chǔ)知識掌握的不扎實(shí)，不牢固，更談不上分析解決問題的能力了。這些學(xué)生都需要輔導(dǎo)，幫其在成績上提一提。
二、課下輔導(dǎo)的措施與內(nèi)容。
初四教學(xué)課時緊，任務(wù)生，但從培養(yǎng)學(xué)生能力的角度來講，通過探究性學(xué)生使學(xué)生體驗(yàn)學(xué)科過程和方法是十分必要的。要積極地創(chuàng)造條件在課上開展一些科學(xué)探究，特別是結(jié)合教學(xué)內(nèi)容選擇一些適合學(xué)生實(shí)際水平的探究，使學(xué)生訓(xùn)練的同時，在平常的教學(xué)中，要通過各種方法培養(yǎng)學(xué)生的信息處理能力，處理信息的能力是一種綜合能力，是進(jìn)行科學(xué)探究必備的能力。
1、對課本知識進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。
2、課下輔導(dǎo)應(yīng)給學(xué)生定目標(biāo)和任務(wù)。
3、對參與課下輔導(dǎo)的學(xué)生，課上時多提問，多關(guān)注，鼓勵他們，幫助他們樹立信心，提高學(xué)習(xí)的興趣。
三、課下輔導(dǎo)的目的`。
學(xué)習(xí)的主人是學(xué)生，學(xué)生的本身存在著千差萬別，因此，因材施教為學(xué)生的成績有所提高，以便使這些學(xué)生能信心倍增的`迎戰(zhàn)中考。
1、為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
2、為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生對信息處理的能力，解決生活中現(xiàn)實(shí)問題的能力。
四、輔導(dǎo)時間。
每周二、周五課外活動時間。
五、輔導(dǎo)名單。
根據(jù)自身對知識的掌握情況，自愿報名。
對學(xué)生的要求也不能太高，畢竟他們還是有著很大的`學(xué)習(xí)壓力，信息技術(shù)課并不是十分的重要，所以這些都是不要求學(xué)生很精通的，這我也理解，所以我在教學(xué)中，我會更多的認(rèn)識到其中的情況的，相信自己一定能夠做好。成長中需要很多的努力，我相信早晚有一天信息技術(shù)課一定會成為很重要的科目之一，那時候我就可以將自己的工作做到最好了！
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一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步落實(shí)市教育局提出的努力推動全面教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升工作要求，實(shí)現(xiàn)我校精細(xì)教學(xué)管理，切實(shí)提供教學(xué)質(zhì)量的工作目標(biāo)，針對我校學(xué)生之間學(xué)習(xí)成績偏低、學(xué)科成績不均衡，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動性不高的實(shí)際情況，學(xué)校出臺本工作計(jì)劃，希望通過培優(yōu)輔差工作有效開展，能切實(shí)提高優(yōu)等生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓學(xué)生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，并逐步提高紀(jì)律意識和思想道德水平，形成良好的自身素質(zhì);同時使全體教師從思想上高度重視，把培優(yōu)輔差工作當(dāng)作自己教學(xué)中的一個重要的事情來進(jìn)行，讓培輔計(jì)劃落到實(shí)處。
二、工作目標(biāo)
1、全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性;
2、使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)展智力，陶冶情操;
3、讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心理;
4、在學(xué)生中形成“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使每個學(xué)生學(xué)有所長、學(xué)有所用。
三、具體實(shí)施措施
1、有重點(diǎn)培養(yǎng)和輔導(dǎo)的對象。優(yōu)秀生的標(biāo)準(zhǔn)是班級前20%。學(xué)困生是班級后20%。
優(yōu)等生的確定選擇標(biāo)準(zhǔn)：
(1)班級名次靠前但所教學(xué)科成績偏低的學(xué)生;
(2)本學(xué)科學(xué)習(xí)成績較好，特別是潛力較大的學(xué)生;
學(xué)困生確定的標(biāo)準(zhǔn)：
(1)成績不理想但學(xué)習(xí)積極較高的學(xué)生;
(2)基礎(chǔ)較好，但成績不理想的`學(xué)生;
2、教師對確定給自己的培輔學(xué)生做認(rèn)真研究，分析原因，對癥下藥。進(jìn)行一定數(shù)量的額外輔導(dǎo)，并做好記錄。
3、經(jīng)常與學(xué)生談心，教育他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)的重要性，利用課余時間加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的講解和指導(dǎo)。
4、做好耐心細(xì)致的思想教育工作和家訪工作。
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一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期綜合科教學(xué)工作以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開展教育教學(xué)研究。樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持面向全體學(xué)生以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生的`持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)：
1、綜合科將著力提高教師的整體素質(zhì)，促進(jìn)我們綜合科各位教師能適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展。
2、繼續(xù)加強(qiáng)各學(xué)科教師之間的經(jīng)驗(yàn)交流，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同提高教育教學(xué)能力和教科研研意識。
3、配合學(xué)校積極認(rèn)真干好各項(xiàng)工作，努力完成學(xué)校交給的`各項(xiàng)任務(wù)。
�。�1）、教師各項(xiàng)基本情況，根據(jù)自身?xiàng)l件，合理確定努力方向，教研組團(tuán)結(jié)協(xié)作做好準(zhǔn)備工作，積極認(rèn)真參與各級各類活動，力爭獲得好的成績。
（2）、配合學(xué)校開展的學(xué)生綜合素質(zhì)教育活動，發(fā)展學(xué)生特長，提高學(xué)生的綜合修養(yǎng)和能力。
三、具體措施：
1、加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)能力。讓各位教師多鍛煉，互相學(xué)習(xí)聽課、評課，引導(dǎo)大家互相學(xué)習(xí)。
2、充分利用現(xiàn)有的辦公設(shè)施和多媒體設(shè)備，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的有效性。
3、加強(qiáng)校園特色建設(shè)活動，立足本校特色，在信息技術(shù)與學(xué)科整合方面力爭取得更大突破。
四、具體安排：
九月份工作及活動
1、制定教學(xué)教研工作計(jì)劃
2、檢查任課教師備課、上課情況。
十月份工作及活動
1、教學(xué)常規(guī)檢查。
2、教研組圍繞專題開展教學(xué)研究活動。
十一月份工作及活動
1、教學(xué)常規(guī)檢查。
2、教研組圍繞專題開展教學(xué)研究活動。
十二月份工作及活動
1、齊心協(xié)力配合學(xué)校搞好冬季陽光體育和其他各項(xiàng)活動。
2、總結(jié)學(xué)科教學(xué)教研工作。
3、進(jìn)行綜合科各學(xué)科期末檢測。
課程學(xué)習(xí)計(jì)劃 7
一、指導(dǎo)思想
以“三個代表”重要思想為指針，以學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以道德行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，進(jìn)一步完善班主任考核制度，使班主任工作規(guī)范化、正常化、制度化，全面提升班主任隊(duì)伍及班、隊(duì)干隊(duì)伍素質(zhì)，為學(xué)校重鑄輝煌作出不懈努力。
二、工作重點(diǎn)
1、繼續(xù)加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，要求班主任上好開學(xué)第一課。
2、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。
3、進(jìn)一步加大班級常規(guī)工作的檢查考核力度，重點(diǎn)是大課間活動、衛(wèi)生工作。
4、學(xué)期中組織開展一次家長活動。
5、做好優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀班集體的.評選工作。
三、具體安排
九月份
1、進(jìn)一步組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2、召開班主任會議，通報新學(xué)期政教工作計(jì)劃及衛(wèi)生區(qū)劃分。
十月份
1、各班組織開展“我為媽媽獻(xiàn)愛心”主題實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生為媽媽做一件力所能及的`事。
2、組織開展“愛護(hù)花草樹木，美化校園環(huán)境”主題教育活動，各班評選“環(huán)保小衛(wèi)士”。
3、召開班主任會議，開展班級文化建設(shè)工作培訓(xùn)活動。
4、各班組織召開家長會。
十一月份
1、開展課間安全教育活動。
2、黑板報參考主題：“學(xué)雷鋒，做好事”。
3、召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)座談會，由上學(xué)期優(yōu)秀班主任在會上作典型發(fā)言。
十二月份
1、開展“家務(wù)勞動小能手”評選活動，教育學(xué)生“勤勞光榮，懶惰可恥”。
2、假期安全教育。
3、黑板報參考主題：“我勞動，我快樂”。
一月份
1、公示各班評選的`“家務(wù)勞動小能手”。
2、黑板報參考主題：“快樂學(xué)習(xí)，輕松迎考”。
3、做好期末考試前的思想動員工作。
4、加強(qiáng)假期安全教育工作。
5、學(xué)期結(jié)束工作
四、政教處常規(guī)工作
1、每月一次衛(wèi)生大檢查，政教處牽頭，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同參與。
2、各班每兩周一次主題班會
3、各班每月一期黑板報。
課程學(xué)習(xí)計(jì)劃 8
時間匆匆而過，一個新的學(xué)期開始了。為使各項(xiàng)工作在新的學(xué)期更上一層樓，特制定本工作計(jì)劃。
一、強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)
1、召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會
為促進(jìn)各位班主任取長補(bǔ)短、相互學(xué)習(xí)交流，按上級要求，我校決定于開學(xué)第二周召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，首先由班主任寫出交流材料，由上學(xué)期班級考核上游的'班主任介紹經(jīng)驗(yàn)，然后提出問題，共同研究解決，最后由各位班主任制定出切實(shí)可行的班級考核辦法。
2、繼續(xù)圍繞《班主任評估辦法》及《學(xué)生獎懲條例》進(jìn)行班級管理。
�、侔嗉壙己顺Ｗゲ恍�，依據(jù)考核情況，每月對班級進(jìn)行表彰。
每月衛(wèi)生全優(yōu)班，授予“月衛(wèi)生先進(jìn)班級”榮譽(yù)稱號；
每月考核年級第一班，授予“月文明班級”榮譽(yù)稱號。
�、趫�(jiān)持并完善文明監(jiān)督崗。
要求各班從嚴(yán)要求，保證學(xué)生早、午到及課間操的自覺性。
③各種檢查嚴(yán)格落實(shí)。
堅(jiān)持每周衛(wèi)生至少大檢查一次（由xx老師牽頭）；
堅(jiān)持每周至少查校服一次（由xx老師牽頭）；
堅(jiān)持每周查班會、家訪、學(xué)生干部會議記錄一次（由xx老師牽頭）；
二、電教工作要突破，爭取更大的服務(wù)于教學(xué)。
1、加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，提升教師的信息化應(yīng)用水平。
堅(jiān)持每周同一內(nèi)容培訓(xùn)兩次，并定期考核，考核成績納入教師個人考核。
培訓(xùn)內(nèi)容主要以使用、下載、簡單制作課件及網(wǎng)絡(luò)教研為主（由xx老師負(fù)責(zé)）。
2、加大遠(yuǎn)教資源的使用率。
結(jié)合培訓(xùn)，要求老師通過多媒體手段，使用遠(yuǎn)教資源，同時納入教師個人考核（由xx老師負(fù)責(zé)）。
3、充實(shí)校園資源庫。
本學(xué)期，我們將繼續(xù)采取統(tǒng)一購置、網(wǎng)上下載、老師自制相結(jié)合的方法，充實(shí)我校資源庫（由x老師負(fù)責(zé)）。
我相信，在校委會一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體教師的共同努力下，本學(xué)期我們劉村一中一定會取得更大的成績！
課程學(xué)習(xí)計(jì)劃 9
在當(dāng)今音樂文化的背景下，吉他譜作為一種重要的音樂教育形式，不斷地受到人們的關(guān)注和追求。因此，開發(fā)一個科學(xué)合理、形式多樣、趣味性強(qiáng)的吉他譜教學(xué)計(jì)劃，能夠滿足廣大樂手及愛好者的需求，更好地推廣吉他文化。
一、教學(xué)內(nèi)容與方法
吉他譜教學(xué)計(jì)劃需要充分統(tǒng)籌教學(xué)內(nèi)容，滿足不同學(xué)生的吉他學(xué)習(xí)需求。教學(xué)內(nèi)容包括吉他演奏技法、吉他器材的認(rèn)識及使用、音樂理論和和諧學(xué)習(xí)等方面，注重技術(shù)實(shí)踐，并嚴(yán)格遵守教學(xué)規(guī)范。同時，為了能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性，教學(xué)中應(yīng)采用多種教學(xué)方法，包括直觀示范、互動探討、小組對比分析等，在教學(xué)中注重互動交流和共同實(shí)踐，體現(xiàn)學(xué)生主體性和參與度。
二、教學(xué)工具與場地
在吉他譜教學(xué)計(jì)劃中，教學(xué)工具和場地也是至關(guān)重要的一環(huán)，它能夠有效地提高課程的效果和教學(xué)質(zhì)量，充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)工具和場地條件，提高教學(xué)實(shí)效。其中，現(xiàn)代化的音樂教學(xué)設(shè)備和吉他工具應(yīng)該得到充分的應(yīng)用，包括吉他練習(xí)室、樂器陳列室、音樂演奏廳等。教學(xué)場地應(yīng)具備良好的音效環(huán)境和觀賞性，適合不同規(guī)模的教學(xué)活動。
三、教師隊(duì)伍
教師隊(duì)伍是吉他譜教學(xué)計(jì)劃中至關(guān)重要的因素之一，教師的水平和素質(zhì)能夠直接影響到教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。因此，教師隊(duì)伍應(yīng)以具有專業(yè)音樂背景和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的吉他演奏人士為主，能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行多角度的指導(dǎo)和教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。此外，教師還應(yīng)具備較高的教學(xué)激情和教育理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的'良好價值觀和學(xué)習(xí)品質(zhì)。
四、評價和認(rèn)證
吉他譜教學(xué)計(jì)劃的評價和認(rèn)證是教學(xué)計(jì)劃能夠順利開展和推廣的基礎(chǔ)。評價和認(rèn)證應(yīng)該堅(jiān)持公正、公平、客觀和科學(xué)的原則，制定符合實(shí)際的硬性標(biāo)準(zhǔn)和軟性標(biāo)準(zhǔn)，在評價和認(rèn)證中注重學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的評價，同時充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。
以上就是吉他譜教學(xué)計(jì)劃的提出和相關(guān)討論，這一計(jì)劃能夠形成科學(xué)、全面且具有很強(qiáng)實(shí)踐性的教學(xué)計(jì)劃，為推廣吉他文化起到重要作用。同時，這一計(jì)劃也能夠推動音樂教育向著更加科學(xué)規(guī)范、更富有活力和創(chuàng)新性的方向前進(jìn)。
課程學(xué)習(xí)計(jì)劃 10
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃，以新課標(biāo)為指導(dǎo)，以教法探索為重點(diǎn)，以構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式為主題，提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量為目的，深化課堂教學(xué)改革，努力改善教與學(xué)的方式，使我校的數(shù)學(xué)教學(xué)教研質(zhì)量進(jìn)一步提高。
二、工作目標(biāo)
1、 狠抓教學(xué)常規(guī)，更新教學(xué)觀念，提高本組教師的教育教學(xué)能力;
2、初步構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式，努力改善教與學(xué)的方式;
3、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，促進(jìn)學(xué)生成績?nèi)嫣岣?
4、配合學(xué)校教務(wù)處提高教學(xué)教研。
三、重點(diǎn)及重要措施
1、加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)本組教師的協(xié)作意識和團(tuán)體凝聚力;
2、增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教務(wù)處的各項(xiàng)教育教學(xué)計(jì)劃;
3、用新課標(biāo)的`理念來轉(zhuǎn)變和更新教學(xué)理念，指導(dǎo)平時的教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)的效率;
4、積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識，努力提高教學(xué)質(zhì)量，廢除“滿堂灌”，構(gòu)建充滿生命活力“主動發(fā)展型”新模式，還學(xué)生主體參與的權(quán)力;
5、樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的`主人，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者的思想觀念，以平等寬容的態(tài)度對待學(xué)生，努力構(gòu)建和諧課堂;
6、在教學(xué)中注重基礎(chǔ)知識和基本技能的'同時，注重基本技能和基本態(tài)度的培養(yǎng)，加強(qiáng)課程與學(xué)生生活實(shí)際的聯(lián)系;
7、逐步培養(yǎng)本組教師運(yùn)用多媒體教學(xué)的能力，逐步實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的結(jié)合;
8、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)管理，在落實(shí)教務(wù)處各項(xiàng)常規(guī)要求的同時，組織本組教師積極參與教學(xué)教研，本期繼續(xù)實(shí)行推磨聽課，要求每位教學(xué)教師主講一節(jié)公開課，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，同時配合教務(wù)處開展好說課活動，以促進(jìn)本組教師教學(xué)水平迅速提高;
9、抓好數(shù)學(xué)教學(xué)情況的質(zhì)量檢測工作，認(rèn)真組織月考統(tǒng)一命題，統(tǒng)一測試。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意思和創(chuàng)新能力，本期安排一次數(shù)學(xué)競賽;
10、組織本組教師加強(qiáng)教育教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，盡可能按照學(xué)校教務(wù)處的要求撰寫教育教學(xué)心得體會與工作總結(jié)，以提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平。
課程學(xué)習(xí)計(jì)劃 11
一、指導(dǎo)思想：
繼續(xù)貫徹新課程理念，推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)的研究；圍繞我校課程實(shí)施中存在的問題展開行之有效的教研活動，提升科學(xué)教學(xué)的教研質(zhì)量與教研水平；強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)水平，實(shí)施專業(yè)化指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性、群眾性研討并行，增進(jìn)我�？茖W(xué)教師之間的交流與互動。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，提升教師科學(xué)素養(yǎng)。
1、精心組織各種學(xué)習(xí)活動，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。本學(xué)期擬圍繞以下專題開展學(xué)習(xí)活動：
(1)繼續(xù)組織科學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》兩本最基本的導(dǎo)向性書，把握科學(xué)教學(xué)的基本方向與目標(biāo)。
(2)組織學(xué)習(xí)《科學(xué)課》等專業(yè)性雜志，加強(qiáng)平時的總結(jié)與反思。
(3)學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)“做中學(xué)”教學(xué)案例專著，將理論與實(shí)踐相結(jié)合。
2、“教學(xué)反思”是教師成長的有效途徑，要求科學(xué)教師在理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，采取各種形式進(jìn)行“教學(xué)反思”。
3、“上網(wǎng)學(xué)習(xí)”是現(xiàn)代教師應(yīng)具備的一種的能力，要求教師充分利用現(xiàn)有條件，加強(qiáng)網(wǎng)上學(xué)習(xí)實(shí)踐活動。
二、繼續(xù)深化科學(xué)課程改革，提高科學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。
1、本學(xué)期要抓好實(shí)驗(yàn)教材的研究工作，利用好教材教法培訓(xùn)資料，對教師進(jìn)行教材教法培訓(xùn)。
2、新課程實(shí)施過程中，仍將采取多種形式加強(qiáng)對科學(xué)教師的.培訓(xùn)。以各種形式，靈活、有效、充分發(fā)揮科學(xué)課程改革進(jìn)程中的亮點(diǎn)與精華，向科學(xué)教師展示一些精品課例、精典案例等。
三、以教育科研為先導(dǎo)，帶動學(xué)�？茖W(xué)教學(xué)水平的穩(wěn)步提升。
1、調(diào)動教師參與科學(xué)教學(xué)課程改革的積極性，挖掘廣大教師的研究意識，學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源，通過不斷學(xué)習(xí)，汲取營養(yǎng)，共同協(xié)商、互動交流。
2、積極探索“看中學(xué)”的形式、內(nèi)容，自主開發(fā)一批適合學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展的教學(xué)資源。
3、注重新型課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生走出課堂，親近自然，拓展學(xué)生的視野，提升學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感，豐富德育教學(xué)的內(nèi)涵。
4、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，開展科學(xué)興趣小組活動，做到有計(jì)劃，有活動，有記錄，培養(yǎng)學(xué)生獲取科學(xué)知識的能力和科學(xué)探究的興趣。
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一、指導(dǎo)思想
牢固樹立“快樂體育”、“健康第一”的指導(dǎo)思想，推進(jìn)體育課程的改革，本著“求實(shí)、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進(jìn)”的精神認(rèn)真做好體育教學(xué)工作。
二、工作重點(diǎn)
1、深化體育課程改革，立足課堂，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)體育課，提高體育教學(xué)質(zhì)量，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
2、抓好學(xué)校大課間活動、每月的群體活動、運(yùn)動會的組織與實(shí)施。
3、做好學(xué)校體育特色工程，打造學(xué)校體育特色，形成學(xué)校體育特色品牌。
三、具體措施
體育課教學(xué)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂對基本技能和基礎(chǔ)知識的教學(xué)，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，明確教學(xué)目的`與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本科的教學(xué)任務(wù)、以及完成任務(wù)采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法、組織措施等。
2、教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案，認(rèn)真上好每一堂課。
3、教師要根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具。
4、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視基礎(chǔ)知識和基本技能同時注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育五個領(lǐng)域的任務(wù)。
5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好密度和運(yùn)動量。
6、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員、小組長及積極分子的作用，使他們真正起到教師助手的作用。
7、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性，嚴(yán)格的保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并做好妥善處理。
8、加強(qiáng)對學(xué)校體育器材的管理，讓學(xué)生懂得正確使用器材的方法，并養(yǎng)成愛護(hù)學(xué)校公共財產(chǎn)的良好行為。
四、重視體育課安全問題
體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先，我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生，對學(xué)生充滿愛心。上課前，應(yīng)認(rèn)真檢查場地器械是否牢固安全；在課堂中，應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動情況；在教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。
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新學(xué)期中學(xué)思想政治（品德）教學(xué)工作，必須貫徹國家的教育方針，堅(jiān)持以人為本是的思想，繼續(xù)推進(jìn)工作課程改革，積極開展教學(xué)研究，力爭學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量和科研水平都有大的提高。
一、主要工作
1、積極組織教師參加全省暑期最后一次新課程改革實(shí)施的培訓(xùn)工作。
2、做好新一輪高中各年級新教材教法的指導(dǎo)工作，開展各種形式的教研活動，共同研究新教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，探討適應(yīng)新課程的教學(xué)方法。
3、本學(xué)期高二年級思想政治課的教學(xué)內(nèi)容，做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，將必修（四）《生活與哲學(xué)》作為本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)安排更適合我市的教學(xué)實(shí)際。
4、籌備召開南昌市教育學(xué)會中學(xué)政治專業(yè)委員會第七屆學(xué)術(shù)年會第一次會議。
5、做好20xx年高考思想政治（品德）學(xué)科的質(zhì)量分析工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，更好指導(dǎo)全市思想政治（品德）教學(xué)工作。
6、關(guān)注全市青年骨干教師的.成長，做好新一屆高中政治學(xué)科研究中心和初中思想品德教改基地成員的聘任工作，并以“中心”和“基地”為平臺，促使青年骨干教師迅速成長。
7、充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和條件，構(gòu)建好我市思想政治（品德）教研活動網(wǎng)絡(luò)，規(guī)范初中思想政治教師群和高中思想政治教師群，并利用好兩個平臺，開展教學(xué)活動和教學(xué)信息交流。
二、主要教研活動
9月份：
1、召開新學(xué)期教研組長會議，宣講新學(xué)期工作意見；
2、進(jìn)行20xx年中考質(zhì)量分析，提出新一屆初中畢業(yè)班復(fù)習(xí)建議；
3、進(jìn)行20xx年高考質(zhì)量分析，提出新一屆高中畢業(yè)班復(fù)習(xí)建議。
10月份：
1、組織新一屆高中各年級的教師集體備課，請骨干教師介紹教學(xué)體會；
2、高一、高三年級公開課；
3、初中思想品德課的公開課。
11月份：
1、高二年級公開課；
2、初三年級公開課；
3、召開市中學(xué)政治教學(xué)專業(yè)委員會學(xué)術(shù)年會第一次會議。
12月份：
1、高中各年級復(fù)習(xí)講座；
2、初中各年級復(fù)習(xí)講座；
3、高二年級選修課研討會。
課程學(xué)習(xí)計(jì)劃 14
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
作為一名大學(xué)生，我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是全面提高自己的綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)個人價值和社會價值的最大化。在此基礎(chǔ)上，我要實(shí)現(xiàn)以下具體學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、專業(yè)知識：深入學(xué)習(xí)專業(yè)核心課程，掌握專業(yè)知識和實(shí)踐能力。
2、人文素養(yǎng)：注重人文教育，提高人文素養(yǎng)和表達(dá)能力。
3、外語能力：提高英語水平，掌握一門其他語言。
4、創(chuàng)新意識：培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，為以后的研究和工作奠定基礎(chǔ)。
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、專業(yè)知識學(xué)習(xí)
深入學(xué)習(xí)專業(yè)核心課程，掌握專業(yè)知識和實(shí)踐能力，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2、人文素養(yǎng)
注重人文教育，提高人文素養(yǎng)和表達(dá)能力，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，提高綜合素質(zhì)。
3、外語能力
提高英語水平，掌握一門其他語言，為未來的國際交流和合作打下基礎(chǔ)。
4、創(chuàng)新意識
培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，為以后的研究和工作奠定基礎(chǔ)。
三、總結(jié)
以上為我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望通過本次計(jì)劃，能夠全面提高自己的'綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自我價值和社會價值的最大化。計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)定的信念和持之以恒的努力，相信只要我在堅(jiān)持中前行，積極進(jìn)取，必定會走向更美好的未來！=
課程學(xué)習(xí)計(jì)劃 15
一、學(xué)習(xí)目標(biāo):
通過學(xué)習(xí)，可以了解新課程標(biāo)準(zhǔn)，對新課程結(jié)構(gòu)有新的認(rèn)識，理解新課程結(jié)構(gòu)的含義。懂得開發(fā)利用課程資源，通過教師之間的相互學(xué)習(xí)和交流，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，不僅知道新教材的內(nèi)容和教學(xué)方法，而且對新教材的評價體系有了新的認(rèn)識，明確了自己在新的教育改革形勢下的地位。通過努力學(xué)習(xí)，可以將新思想轉(zhuǎn)化為自覺行動，在學(xué)生中大力開展素質(zhì)教育，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容:
1.《新課程教師培訓(xùn)精要》:認(rèn)真研究新世紀(jì)我國基礎(chǔ)教育課程改革的全景視角，基礎(chǔ)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)、課程結(jié)構(gòu)、課程資源、校本課程、學(xué)習(xí)方式、課程評價、教師角色轉(zhuǎn)換等相關(guān)內(nèi)容。
2.心理健康教育與教師心理素質(zhì)聚焦心理健康理念的革命、心理健康實(shí)現(xiàn)心理健康的必由之路、心理健康素質(zhì)教育的新運(yùn)動、教師的社會角色與心理素質(zhì)、教師的壓力與挫折、教師的合理認(rèn)知與心理健康、教師的情感與心理健康、教師的品格與心理健康、教師的教學(xué)理念與心理健康、教師的人際關(guān)系與心理健康、教師的心理健康教育能力與專業(yè)素質(zhì)。
3.新課程標(biāo)準(zhǔn)主要研究課程文件的轉(zhuǎn)變:從教學(xué)大綱到課程標(biāo)準(zhǔn)和課程
課程性質(zhì):工具性與人文性的統(tǒng)一；課程目標(biāo):全面提高語文素養(yǎng)；新語文教材:從“多版本”到多樣化；新的`學(xué)習(xí)方式:自主-合作-探究；新的教學(xué)評價:注重多元、質(zhì)量和過程的發(fā)展性評價；新的教學(xué)主題:語文課程與現(xiàn)代信息技術(shù)的融合；課程資源的開發(fā)與利用。
三、學(xué)習(xí)方法:
1.自學(xué):自學(xué)。結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，中學(xué)教與學(xué)，理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，每天花兩個小時認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程教師培訓(xùn)要領(lǐng)》、《心理健康教育與教師心理素質(zhì)》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》。
2.合作交流:學(xué)習(xí)中有不懂的地方，你和同事會利用教研活動的時間和工作時間進(jìn)行研究討論，共同學(xué)習(xí)，共同提高。
3.寫作教學(xué)反思:華東師范大學(xué)教授葉瀾說:通過反思、思考、探索來解決教育教學(xué)過程中的問題，是理解與實(shí)踐的對話，是理解與實(shí)踐的橋梁。
四.預(yù)期結(jié)果:
在一系列的研究中，可以摸清基礎(chǔ)教育改革的背景，對新課程標(biāo)準(zhǔn)有新的認(rèn)識，對課程結(jié)構(gòu)和課程資源有進(jìn)一步的認(rèn)識，對教師健康心理形成自己的看法，對新課程的目的和理念有清晰的認(rèn)識。
課程學(xué)習(xí)計(jì)劃 16
校本課程是以學(xué)校為基礎(chǔ)開發(fā)出來的課程，實(shí)施校本課程是實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)宗旨，體現(xiàn)學(xué)校特色的有效途徑，實(shí)施校本課程能更好地滿足學(xué)生的興趣和需要，促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展，校本課程的開發(fā)還可以有效提高教師的業(yè)務(wù)能力和課程開發(fā)水平。
良好的道德修養(yǎng)、道德習(xí)慣是素質(zhì)的重要內(nèi)容，良好的習(xí)慣可以使人終身受益。面對一年級學(xué)生，更應(yīng)該重視良好習(xí)慣的培養(yǎng)。他們到底應(yīng)該怎樣規(guī)范自己的'行為，以適應(yīng)學(xué)校的生活，確保學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，這就需要教師做大量的工作，來幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。所以我們開設(shè)了《與文明同行�！愤@門課程，以提高學(xué)生的道德修養(yǎng)。
一、教材分析
刻材包括三章；學(xué)校禮儀，家庭禮儀，社會禮儀。爭做一個講文明，懂禮儀的好學(xué)生。
優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習(xí)慣。
二、教學(xué)目的：
刻會學(xué)生為人處世的一般原則，訓(xùn)練他們善于交往、善于合作、適應(yīng)社會的能力，培養(yǎng)他們樂觀豁達(dá)、積極進(jìn)取的個性品質(zhì)，堅(jiān)忍不拔、無私奉獻(xiàn)的精神和創(chuàng)業(yè)意識，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、激發(fā)學(xué)生民族自豪感和愛國之情，提高學(xué)生文明素質(zhì)和思想道德修養(yǎng)，為他們將來走向社會更好地發(fā)揮才能，擁有更多的成功機(jī)會，成為合格的公民奠定基礎(chǔ)。
1、開展一系列的文明禮儀體驗(yàn)性的教育活動，增強(qiáng)學(xué)生的切身體驗(yàn)，使之內(nèi)化為自己的行為。
2、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。
3、通過評選“文明禮儀之星”，樹立榜樣，促使學(xué)生自覺遵守文明禮儀行為規(guī)范。、
三、教學(xué)安排
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刻學(xué)內(nèi)容：個人禮儀
具體活動：
刻師舉行講座。
四月份：
刻學(xué)內(nèi)容：家庭禮儀
具體活動：
1、教師舉行講座
2、禮儀知識答卷一次。
五月份：
刻學(xué)內(nèi)容：學(xué)校禮儀
具體活動：
刻師舉行講座。
六月份：
刻學(xué)內(nèi)容：社交禮儀
具體活動：
1、教師舉行講座。
2、組織學(xué)生禮儀演講。
四、實(shí)踐活動：
五月份：家庭禮儀活動月：孝敬父母、尊老愛幼。
六月份：學(xué)校禮儀活動月：尊敬教師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。
暑假社會禮儀活動月：與人交往的禮貌禮節(jié)。
課程學(xué)習(xí)計(jì)劃 17
根據(jù)我校實(shí)際，本學(xué)期開始學(xué)習(xí)20xx版新的課程標(biāo)準(zhǔn)，為切實(shí)讓廣大教師學(xué)習(xí)好新課程，把握好新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)思想，實(shí)施好新課程，我校制定如下實(shí)施計(jì)劃：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)完善制度
1.建立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自抓新課程的實(shí)施；進(jìn)一步完善教研教改制度，建立教科研工作制度，保證研究探討的連續(xù)性和完備性。
2.完善考評制度。學(xué)校制定出詳細(xì)的考評細(xì)則，對教師實(shí)踐新課程進(jìn)行考核，對教師成績并入本學(xué)期綜合考評，記入個人檔案，作為評優(yōu)的重要依據(jù)。
二、加強(qiáng)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)
1.嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，落實(shí)保障措施，將學(xué)習(xí)情況納入對教師的考核量化。本學(xué)期的重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容是各科新課程標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)新課程方面的理論文章，每位教師本學(xué)期做新課程學(xué)習(xí)筆記不少于3千字。
2.積極組織有關(guān)新課程方面的論文撰寫、評選及征文活動和教案評選活動，要求教師圍繞新課程的內(nèi)涵、目標(biāo)、任務(wù)、措施等展開進(jìn)一步的討論，并結(jié)合自己在實(shí)踐新課程中的教學(xué)體會，寫出有獨(dú)到見解的.優(yōu)秀論文，鼓勵教師精心設(shè)計(jì)教案，實(shí)踐好新教材，對優(yōu)秀論文和優(yōu)秀教案及時向上推薦和上報。
3.通過走出去和請進(jìn)來的辦法，促進(jìn)新課程的學(xué)習(xí)，本學(xué)期就新課程標(biāo)準(zhǔn)方面進(jìn)行理論講座和發(fā)表指導(dǎo)建議。積極參加區(qū)組織的外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)我們力求達(dá)到提高對新課程的認(rèn)識，增強(qiáng)教育改革的責(zé)任感。提高主體意識，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。提高能力意識，樹立新的教育質(zhì)量觀
三、努力提高教師素質(zhì)
1.把年輕的教學(xué)能手、教學(xué)骨干作為實(shí)踐新課程的領(lǐng)頭兵，鼓勵他們積極投身于新課程的學(xué)習(xí)實(shí)踐和研究，為他們創(chuàng)造展現(xiàn)才能的時空。
2.有重點(diǎn)的培養(yǎng)。尋找一切可能的機(jī)會，讓他們參加大型的或較高層次的理論學(xué)習(xí)和研討會，增強(qiáng)課程改革意識和改革能力。
3.充分發(fā)揮能動作用，鼓勵教師從教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，主動研究，從備課、上課、批改作業(yè)和課外活動等教學(xué)環(huán)節(jié)中，發(fā)現(xiàn)值得研究的問題，在教育理論的指導(dǎo)下，不斷進(jìn)行教學(xué)改革嘗試，探索解決問題的有效方法。
4.本學(xué)期給教師定目標(biāo)、定任務(wù)：學(xué)校規(guī)定每位教師都要有自己的研究課題，對研究課題要有計(jì)劃、有實(shí)施方案、有研究記錄、有階段性總結(jié)，每位教師都要結(jié)合教研教改實(shí)際，寫出一篇高質(zhì)量的論文和精心設(shè)計(jì)一篇教案，每人上好一堂公開課或示范課。
總之，我們將在的領(lǐng)導(dǎo)下，依照及上級主管部門的要求，認(rèn)真研究、勇于探索，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，及時調(diào)整思路和方法，把新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施好、落實(shí)好，使我校教育教學(xué)水平有一個大提高。
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