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    小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)計劃

    時間:2022-03-05 10:30:14 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

    【熱門】小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)計劃3篇

      光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又邁入新的階段,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)計劃3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【熱門】小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)計劃3篇

    小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇1

      一、時間安排

      1、每天有四個1小時的保障

      每天保障做一小時的寒假作業(yè);

      每天保障一小時的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;

      每天保障一小時的英語自學(xué);

      每天保障一小時的戶外活動或運(yùn)動。

      2、計劃與非計劃

      在沒有特殊的情況下,每天都必須完成以上的計劃;

      每天的計劃在得到保障的前提下,可靈活自由安排順序;

      如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,可臨時暫停執(zhí)行;

      可以偶爾睡懶覺,但絕對不可以影響當(dāng)日計劃的實施。

      二、學(xué)習(xí)計劃

      1、不參加補(bǔ)習(xí)班,不請家教,相關(guān)課程的學(xué)習(xí)堅持自己獨立完成。

      2、語文課程計劃

      寒假上半期完成暑假作業(yè),寒假下半期,即開學(xué)前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;

      把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;

      假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍閱讀;

      把以前比較薄弱的知識點的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

      3、數(shù)學(xué)課程計劃

      假期完成數(shù)學(xué)科目的自學(xué),基本掌握其要領(lǐng),有選擇性挑選典型題目做。

      自己注意計算細(xì)心化的糾正。

      4、英語課程計劃

      英語學(xué)習(xí)能力和成績一般,要重點加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);

      把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,每天堅持聽劍橋英語的磁帶,時間不限;

      假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;

      若有興趣、有機(jī)會,可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

      三、活動安排

      1、隨父母至少于寒假在省內(nèi)出去旅游一次,并爭取省外旅游去一次;

      2、至少去鄉(xiāng)下親戚家走訪2次,體驗鄉(xiāng)下的自然生活;

      3、每天保證要有一小時的戶外活動或運(yùn)動,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

      4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡單做飯、拖地擦窗戶等;

      5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,并獨立招待;

      6、每周玩電腦2小時左右,重點加強(qiáng)打字能力的提高;

      7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天,當(dāng)1-2天家長;

      8、其他:根據(jù)具體情況,靈活安排,但一定保證活動的意義。

      每天日程安排:

      1.幫媽媽做一些家務(wù)活,分擔(dān)事務(wù);

      2.做1-2次有意義的公益勞動或者志愿者活動;

      3.學(xué)會一項家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù),比如做飯、拆洗和安裝窗簾;

      4.改掉一個壞毛病、缺點、不良習(xí)慣;

      5.讀一部好的書,并寫出讀后感;

      6.根據(jù)身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認(rèn)為好的文章,分享給同學(xué)和老師欣賞和評價,鍛煉自己的寫作能力;

      7.看一部好的電影或者電視劇,試著寫出觀后感;

      8.學(xué)會唱一首好歌;

      9.試著嘗試做一些自己曾經(jīng)不敢做的事;

      10.完成假期的作業(yè),并努力做到最好;

      11.要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè),不要漏做或偷工減料,字體要工整;

      12.一個星期至少一次到圖書館看小學(xué)生課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完。最好看一些第三,每天要做適量的運(yùn)動,不要因為天氣寒冷躲

      13.天天看電視新聞報道,知多點國家大事,知多點交通防范安全;

      14.多幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)活,多向媽媽學(xué)習(xí)做飯炒菜等的生存技能,在寒假培養(yǎng)一個動手能力強(qiáng),獨立自主的自己。

    小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇2

      活動目的:

      1、教育學(xué)生以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,做德、智、體、美、勞等全面和諧發(fā)展的創(chuàng)新型小學(xué)生。

      2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng),牢固樹立規(guī)范意識,增強(qiáng)自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點一滴做起,做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。

      活動過程:

      行為是人與人之間交流的橋梁,規(guī)范是公民道德的基本要求,講規(guī)范是現(xiàn)代社會文明的基石和標(biāo)志,講文明是做人的基本準(zhǔn)則。文明規(guī)范是一塊金子,擁有的人,他的人生便會閃閃發(fā)光。文明規(guī)范是美德,是美妙人生享之不盡的一筆財富。今天我們在這里舉行“學(xué)規(guī)范,見行動”主題班會。

      第一版塊:知識競答(10分鐘)

      親愛的同學(xué)們,你對《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知道多少呢?歡迎你參加“規(guī)范知多少”競答活動。(老師抽出參加竟答活動的同學(xué)。各小隊抽二名。)

      1、星期一早上,同學(xué)們正在操場上舉行升旗儀式。丁丁來晚了,走到操場門口時,正在升國旗、奏國歌。他該怎么辦?()

      A、立刻跑到班級的隊伍中。B、站在原處,敬禮。C、躲一躲再說。

      2、倒畚箕時,一張廢紙掉在了路上,你認(rèn)為該怎么做?()

      A、不管它。 B、撿回畚箕里。 C、別人會來掃的。

      3、當(dāng)拾到的錢找不到失主時,你怎么做?()

      A、交給家長。 B、交給老師或警察。 C、買點學(xué)習(xí)用品。

      4、我國的國旗是( )

      A、五星紅旗 B、齒輪和谷穗 C、人民大團(tuán)結(jié)

      5、我們值日生該怎么做才是對的()

      A、隨便掃一下B、看老師不在,放學(xué)就逃回家了。C,清掃每一個角落,擺好桌椅,關(guān)好門窗,燈,一齊回家。

      6、糧食和學(xué)習(xí)、生活用品都是勞動人民用汗水創(chuàng)造出來的勞動成果,我們應(yīng)該( )

      A、吃的好、穿的`好 B、家里富裕,可以浪費(fèi) C、講節(jié)約,不浪費(fèi) D、不能用

      7、作為學(xué)生,我們應(yīng)該養(yǎng)成按時上學(xué)、不遲到、不早退、不逃學(xué),放學(xué)后按時回家的好習(xí)慣。概括地說就是要自覺( )

      A、完成學(xué)習(xí)任務(wù) B、遵守學(xué)校紀(jì)律

      8、上課要專心聽講,積極思考,遇到不懂的問題應(yīng)該( )

      A、隨便提問、發(fā)言 B、舉手得到老師同意,大膽發(fā)言提問。

      9、“坐如鐘、臥如弓、站如松、行如風(fēng)!本褪钦f( )

      A、要做廣播體操 B、要做眼保健操 C、坐、臥、站、行姿勢要端正

      10、校園的整潔與美麗靠我們( )

      A、值日 B、每一個人的努力 C、愛護(hù)花草樹木

      設(shè)計意圖:通過知識竟答活動,調(diào)動學(xué)生的積極性,并能敞開心扉,談出自己的真實想法。

      第二版塊:節(jié)目表演(25分鐘)

      1、小品《大姐姐》:

      情節(jié):幾個小朋友正在開心地玩耍,有個小妹妹摔倒了,一位姐姐走過來,將小妹妹扶起來,拍去小妹妹身上的塵土,安慰小妹妹別哭。小妹妹笑了。

      設(shè)計意圖:愛護(hù)小弟弟小妹妹、幫助弱小是一種美德,也是《規(guī)范》對我們的要求。希望同學(xué)們都能向這個大姐姐學(xué)習(xí)。

      2、小品表演《碰撞以后》

      第一場:兩位同學(xué),其中A站在窗前欣賞校園風(fēng)景,悠閑得很。B走過身旁時,正好A轉(zhuǎn)身,無意相互碰撞,便互相出言不遜,后廝打起來。此時,班長瞧見,批評雙方,才得以和解。

      設(shè)計意圖:在日常生活中,類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時有發(fā)生。這既有損于自己的形象,又損害了集體的榮譽(yù)。通過次事例來提高學(xué)生的認(rèn)識,加強(qiáng)德育修養(yǎng)。

      如果他們碰撞以后,采取另一種方式,又會是如何呢?請大家看第二場。

      第二場:A碰撞B后,A先微笑地說:“對不起!” B再微笑地說:“沒關(guān)系!”禮貌和解。

      設(shè)計意圖:小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場,雙方采用了微笑的表情和禮貌的語言,從而化干戈為玉帛,可見我們?nèi)粘I钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌”是何等的重要。

      3、小品《上課紀(jì)律》一同桌上課不聽講,手放抽屜,亂動椅子,前后左右亂說話。一同學(xué)規(guī)勸:上課要認(rèn)真聽講,不然什么都學(xué)不到。書不會讀,作業(yè)也不會做了。

      那么,我們?nèi)绾巫鲆粋文明的學(xué)生呢?

      (學(xué)生暢所欲言,談出自己的想法)

      3、童謠《小小學(xué)生守規(guī)范》

      同學(xué)們把小學(xué)生日常行為規(guī)范編成了一首童謠《小小學(xué)生守規(guī)范》,全員參與來讀。

      童謠《小小學(xué)生守規(guī)范》

      小小學(xué)生守規(guī)范,愛家愛黨愛祖國。

      遵紀(jì)守法有常規(guī),勤思好問愛科學(xué)。

      珍愛生命勤鍛煉,自信自強(qiáng)愛生活。

      馬路要走人行道,注意安全保健康。

      班級是個大家庭,人人都要多關(guān)心。

      尊敬師長有禮貌,團(tuán)結(jié)合作爭第一。

      花草樹木有感情,請你別傷它的心。

      隨地吐痰不文明,果皮紙屑不亂扔。

      人人都來守規(guī)范,個個都會夸你棒!

    小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇3

      孩子,你的假期生活過得快樂嗎?專家們認(rèn)為,暑假和寒假是學(xué)校教育的空檔期,但也是提高孩子素質(zhì)、增加暑假見聞、親子交流和充實暑假作業(yè)的黃金時期,不容錯失。讓孩子們過一個快樂而又有意義的假期。特此制定暑假計劃,此類計劃具有督促性,適合尚須家長督促、老師幫助的學(xué)生。此計劃中,特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)自信、興趣及學(xué)習(xí)自制力的培養(yǎng)和家長、老師的幫助。

      一、計劃實施的目標(biāo):

      1.提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。

      2.加強(qiáng)運(yùn)動,提高身體素質(zhì)。

      3.學(xué)會做簡單的家常菜。

      二、具體措施:

      1.針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思,調(diào)整。

      2.在家長的指導(dǎo)下,寫好自己切實可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)

      3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識,具備了哪些運(yùn)用能力,樹立自己對本學(xué)科的信心。

      4.把練習(xí)卷上做錯的題目進(jìn)行整理、抄錄,打開教科書,逐題進(jìn)行分析,找到錯誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力量解決問題)

      5.遇到無法解決的困難,按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點,然后可以請老師一起幫助解決。

      6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家后運(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí),填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序,切不可東一榔頭西一棒的無序)

      7.每次完成習(xí)題的訂正,將錯題訂正的全過程,牢牢地記在腦海里(背出),漸漸地形成解題方法的量的積累。

      8.一星期打兩次球,游三次泳,增加運(yùn)動,提高體能。(也可以聽音樂等,做自己有興趣的事)9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務(wù)。

      三、時間安排:

      1.一星期學(xué)習(xí)五天,上午2.5小時,下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。

      2.每天的3點以后是運(yùn)動或做家務(wù)的時間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)

      3.雙休日去看一些有益的展覽會,或參加一些有益的社會活動。

      四、督促自律:

      1.設(shè)計好每天的生活學(xué)習(xí)評價表,對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價。

      2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促,執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計劃有始有終。

      五、家長督促:

      1.家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度,及時幫助解決執(zhí)行中的困難。

      2.家長在幫助學(xué)生執(zhí)行計劃時,也要尊重學(xué)生的要求,切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。

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