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    小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃

    時(shí)間:2023-05-27 15:43:43 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

    有關(guān)小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃范文匯編5篇

      時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了?以下是小編為大家整理的小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    有關(guān)小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃范文匯編5篇

    小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

      一、進(jìn)行自我分析

      我們每天都在學(xué)習(xí),可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問(wèn)題,因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。

      1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣:有的記憶力強(qiáng),學(xué)過(guò)知識(shí)不易忘記;有的理解力好,老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。

      2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,一是和全班同學(xué)比,確定看自己數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置,還常用“好、較好、中、較差、差”來(lái)評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過(guò)去情況比,看它的發(fā)展趨勢(shì),通常用“進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大”來(lái)評(píng)價(jià)。

      二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

      學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo),就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。

      確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針,其次要按照學(xué)校的教育要求,此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況。

      學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。

      適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過(guò)高或過(guò)低,過(guò)高了,最終無(wú)法實(shí)現(xiàn),容易喪失信心,使計(jì)劃成為一紙空文;過(guò)低了,無(wú)需努力就能達(dá)到,不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達(dá)到的.目標(biāo)。

      明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)照和檢查。如:“今后要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大進(jìn)步”這一目標(biāo)就不明確,怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為:“數(shù)學(xué)課語(yǔ)文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績(jī)要在班級(jí)達(dá)到中上水平!边@樣就明確了,以后是否達(dá)到就可以檢查了。

      具體就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn),如怎樣才能達(dá)到“數(shù)學(xué)中上水平”這一目標(biāo)呢?可以具體化為:每天做10道計(jì)算題,5道應(yīng)用題,每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無(wú)疑地背出來(lái),等等。

      三、科學(xué)安排時(shí)間

      確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后,就要通過(guò)科學(xué)地安排。使用時(shí)間來(lái)達(dá)到這些目標(biāo)。要符合“全面、合理、高效”的要求。

      全面在安排時(shí)間時(shí),既要考慮學(xué)習(xí),也要考慮休息和娛樂(lè),既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí),還要考慮課外學(xué)習(xí),還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。

      合理要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間,如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好,要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù),此外注意文理交叉安排,如復(fù)習(xí)一會(huì)語(yǔ)文,就做幾道算術(shù)題,然后再?gòu)?fù)習(xí)自然常識(shí)外語(yǔ)待。

      高效要根據(jù)事情的輕重緩急來(lái)安排時(shí)間,一般來(lái)說(shuō),把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來(lái)完成,因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛,思維活躍,而把比較容易的放稍后去做。此外,較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成,以充分做到見(jiàn)縫插針。

      一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段:早上起床到上學(xué),上午放學(xué)到下午放學(xué),下午放學(xué)到吃晚飯前,吃晚飯后到睡覺(jué)。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時(shí)間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。

      在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí),還要注意以下兩點(diǎn):

      1、要突出重點(diǎn)也就是說(shuō),要根據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。

      2、要有機(jī)動(dòng)時(shí)間,計(jì)劃不要排太滿太緊,貪心的計(jì)劃是難以做到的。

      編后語(yǔ):

      對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),有計(jì)劃學(xué)習(xí)要比無(wú)計(jì)劃學(xué)習(xí)好得多,有些學(xué)生學(xué)習(xí)毫無(wú)計(jì)劃!澳_踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,這是很不好的。高爾基說(shuō):“不知明天該做什么的人是不幸的!庇械膶W(xué)生認(rèn)為,學(xué)校有教育計(jì)劃,老師有教學(xué)計(jì)劃,跟著老師走,按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計(jì)劃,這種想法不對(duì)。學(xué)校和老師的計(jì)劃是針對(duì)全體學(xué)生的,每個(gè)學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分,更要有自己的計(jì)劃。

      由于學(xué)習(xí)計(jì)劃有必要又大有好處,所以有計(jì)劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點(diǎn)。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一點(diǎn)越是高年級(jí)越明顯。

    小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

      假期預(yù)定目標(biāo):

      一、學(xué)習(xí):

      完成暑假作業(yè)、復(fù)習(xí)和背頌《古詩(shī)八十首》、練鋼筆字、復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞、練一些數(shù)學(xué)題。

      二、寫(xiě)作:

      參加校訊通第六屆“書(shū)香班級(jí)”和第三屆“博客之星”活動(dòng),多讀書(shū),多寫(xiě)博文,煅練自已的寫(xiě)作能力。

      三、鋼琴:

      參加鋼琴考級(jí),在考級(jí)中能取得優(yōu)異的'成績(jī)。

      四、游泳:

      假期游泳班15天的時(shí)間里學(xué)會(huì)游泳。

      五、快板:

      繼續(xù)學(xué)習(xí)和練習(xí)好快板,比以前有一定進(jìn)步。

      六、做家務(wù):

      洗一些自己的小衣服,整理自己的房間,幫媽媽打掃家里的衛(wèi)生。

      除此之外,有時(shí)間的話出門(mén)游玩,還有做一些有意義的事情,比如賣(mài)東西之類(lèi)。

      每日計(jì)劃:

      早上:6:30 起床;跑步30分鐘、背古詩(shī)或英語(yǔ)30分鐘;

      上午:寫(xiě)暑假作業(yè)(每天每門(mén)各3頁(yè))、彈琴1小時(shí)、寫(xiě)鋼筆字2頁(yè);

      中午:午飯后讀書(shū)1小時(shí)、午休1小時(shí);

      下午:練習(xí)快板40分鐘;

      4:30—6:30游泳 (游泳班結(jié)束后可自由安排);

      晚上:晚飯后彈琴1小時(shí);

      散步或出去玩;

      9:00—10:00親子共讀;

      10:00睡覺(jué)。

      注:中間空閑時(shí)間可自由安排。

      每周計(jì)劃:

      1、背詩(shī):每周背誦《古詩(shī)八十首》10首。

      2、寫(xiě)日記:每周寫(xiě)3-5篇日記或讀后感。

      3、做家務(wù):每周收拾自己的房間1-2次,并幫助家長(zhǎng)收拾家里的衛(wèi)生1—2次。

    小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

      一、學(xué)生情況分析:

      三年級(jí)共有學(xué)生43人,男生29人,女生14人。經(jīng)過(guò)兩年讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,我班同學(xué)已對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了興趣,為了進(jìn)一步營(yíng)造健康文明的校園文化氛圍,我班將繼續(xù)開(kāi)展 “讀書(shū)”活動(dòng),讓學(xué)生在讀書(shū)中找到顏如玉、找到黃金屋,讓課外書(shū)為同學(xué)們打開(kāi)一扇扇知識(shí)的大門(mén),豐富他們的知識(shí),開(kāi)闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的.情操,真正使他們體驗(yàn)到:好書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)!

      二、活動(dòng)目標(biāo):

      1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,讓他們喜歡讀書(shū),和書(shū)成為好朋友,讓他們的童年時(shí)時(shí)與好書(shū)相伴。

      2、通過(guò)閱讀,使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí),拓展視野,提高閱讀能力。

      3、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣,陶冶情操,獲得愉悅,感受成長(zhǎng)。

      三、讀書(shū)口號(hào): “好書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)!”

      四、教學(xué)準(zhǔn)備:

      1.對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義,明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。

      2.調(diào)查學(xué)生擁有圖書(shū)和閱讀的情況,建立班級(jí)圖書(shū)角,推選好班級(jí)圖書(shū)管理員,在班中營(yíng)造一種良好的讀書(shū)氛圍。

      3.學(xué)生自己從家里帶書(shū),并對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),帶哪些方面的書(shū),如童話、故事書(shū)、科幻等等,百科全書(shū)等等。

      五、教學(xué)措施:

      (一)宣傳發(fā)動(dòng),制定計(jì)劃

      1、使學(xué)生明確活動(dòng)的意義和任務(wù)。

      2、讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃,使他們充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。如:安排早讀的時(shí)間,晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間,周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書(shū)不得少于半小時(shí)。

      3、做好家長(zhǎng)的宣傳工作。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng),引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物,慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。

      (二)實(shí)施行動(dòng)

      1、讓學(xué)生充分利用早晨、每周閱覽課、少先隊(duì)活動(dòng)課的時(shí)間進(jìn)行閱讀,保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間(平時(shí),允許學(xué)生來(lái)校帶課外書(shū))。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書(shū)、休息兩不誤,使讀書(shū)成為一種習(xí)慣,一種樂(lè)趣。

      2、開(kāi)展交流活動(dòng),如讀學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽(tīng),讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書(shū)介紹給大家。開(kāi)展好書(shū)大家看活動(dòng),建立班級(jí)圖書(shū)角,學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書(shū)等?梢园堰@些作文、讀書(shū)筆記貼在班級(jí)中,供大家欣賞。

      3、老師在課上做好導(dǎo)讀工作,引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀,初步教給學(xué)生讀書(shū)做記號(hào),讀書(shū)做筆記的簡(jiǎn)單讀書(shū)方法。要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本“中,鼓勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)讀后感日記。

      4、老師和學(xué)生一起共讀一本書(shū)或上網(wǎng)共享讀書(shū)資源,在網(wǎng)上閱讀好書(shū),談?wù)勛x書(shū)心得。

      5、運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸。為了提高應(yīng)考能力,在用好教材以外,安排一些相關(guān)的讀物。例如,學(xué)習(xí)課文時(shí)引導(dǎo)學(xué)生課前課后收集有關(guān)資料、借閱有關(guān)書(shū)籍或網(wǎng)上搜集資料、圖片進(jìn)行研究。這樣既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣,又將課外知識(shí)融入課堂學(xué)習(xí)中,讓學(xué)生感受到課外閱讀對(duì)自己的幫助。

      6、利用黑板報(bào)、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境。通過(guò)給畫(huà)配詩(shī),給詩(shī)配畫(huà),做書(shū)簽、古詩(shī)文表演等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣。。

      7、開(kāi)展家庭讀書(shū)樂(lè)活動(dòng)。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng),讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書(shū),共議一本書(shū),進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。

    小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

      踩著紅色七月的歡樂(lè)鼓點(diǎn),我們迎來(lái)了期盼已久的暑假。孩子們?yōu)樽约阂粚W(xué)期的學(xué)習(xí)生活畫(huà)上了一個(gè)完美的句點(diǎn),在放松之余期待著新學(xué)期的繽紛校園生活。如何度過(guò)一個(gè)快樂(lè)充實(shí)的暑假呢?我們來(lái)一起計(jì)劃一下吧。

      一合理安排作息時(shí)間,讓假期生活井然有序

      在假期中遠(yuǎn)離了學(xué)校和老師的監(jiān)管督促,很多孩子會(huì)放縱自己盡情的玩樂(lè),往往會(huì)出現(xiàn)“玩了個(gè)痛快,學(xué)了個(gè)糊涂”的狀況。所以我們要制定合理的假期計(jì)劃。

      1.一天之計(jì)在于晨,爭(zhēng)做早晨八九點(diǎn)鐘的小太陽(yáng)!

      不要做小懶蟲(chóng),養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。經(jīng)過(guò)一晚的充分休息,早晨是孩子們精神最充沛,記憶力最好的時(shí)間,洗漱過(guò)后,在等待家長(zhǎng)準(zhǔn)備愛(ài)心早餐的空擋,不妨抽出10分鐘左右的時(shí)間來(lái)讀讀背背吧。讀一讀背一背學(xué)過(guò)的課文,單詞,或者是積累一些名言警句,只要肯堅(jiān)持,就會(huì)發(fā)現(xiàn)花的時(shí)間不多,卻有滿滿的收獲哦。

      2.假期作業(yè)按科目平均分配學(xué)習(xí)時(shí)間

      吃過(guò)早餐后休息片刻進(jìn)入假期作業(yè)時(shí)間,建議把作業(yè)按科目平均分配好學(xué)習(xí)時(shí)間,比如寫(xiě)40-60分鐘語(yǔ)文作業(yè)后,休息10-20分鐘,再進(jìn)行40-60分鐘的數(shù)學(xué)作業(yè)學(xué)習(xí)。有規(guī)劃的.學(xué)習(xí)和休息會(huì)讓孩子學(xué)的更輕松,學(xué)習(xí)效果也更好。

      如果按照每天7:30分起床來(lái)計(jì)劃,學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:

      7:30分起床

      7:30-7:45洗漱

      7:45-8:00讀讀背背

      8:00-8:30早餐

      8:30-8:50餐后休息

      8:50-9:40語(yǔ)文學(xué)習(xí)

      9:40-10:00休息

      10:00-10:50數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)

      這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)間很充盈,把一天分成上午學(xué)習(xí)下午娛樂(lè)兩部分,孩子們上午就可以完成所有學(xué)習(xí)任務(wù),適合低年級(jí)的孩子,如果是高年級(jí)學(xué)習(xí)科目多的孩子還可以壓縮時(shí)間,也可以再計(jì)劃一些下午學(xué)習(xí)時(shí)段。

      3.假期也有雙休日

      對(duì)很多孩子來(lái)說(shuō),他們覺(jué)得假期的主題就是玩兒,老師和家長(zhǎng)一味讓他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),難免令他們產(chǎn)生不滿和抱怨,不如假期實(shí)行雙休日計(jì)劃吧。周一到周五嚴(yán)格遵守假期學(xué)習(xí)計(jì)劃,周六周日就是休息日,讓他們自己做主吧!有雙休日的家長(zhǎng)們還可以利用這兩天的親子時(shí)間安排一些家庭輕松活動(dòng),何樂(lè)而不為呢。

      4.讀一本好書(shū)

      假期里讓孩子最少讀一本自己喜歡的書(shū),激發(fā)閱讀興趣的同時(shí)還能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)開(kāi)闊視野。

      5.多出去走走

      假期里應(yīng)該讓孩子們多出去走走,他們會(huì)看到很多人和事,這些會(huì)激發(fā)他們的思維,讓他們對(duì)生活有更多的思考,對(duì)他們的成長(zhǎng)很有幫助。有條件的家長(zhǎng)可以給孩子準(zhǔn)備一臺(tái)相機(jī),讓他們記錄下一些感興趣的畫(huà)面,當(dāng)他們看到這些親手拍攝的東西,會(huì)激發(fā)無(wú)數(shù)靈感,或許,他們會(huì)在照片背后寫(xiě)下一串心情文字,夾在一本書(shū)里,每每翻閱都會(huì)覺(jué)得那是珍貴的記憶。家長(zhǎng)也可以讓孩子把出行中記憶深刻最令他們觸動(dòng)的那些人和事用作文和繪畫(huà)的方式表達(dá)出來(lái),給這次出行留下一些真實(shí)的記錄.

      假期生活豐富多彩,祝福每一個(gè)孩子在這個(gè)暑假都可以玩?zhèn)痛快學(xué)個(gè)精彩,以最好的狀態(tài)迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。我們一起加油吧!

    小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

      一、新學(xué)期開(kāi)始之際,我有了很多新打算。最大的打算是希望在新學(xué)期里能繼續(xù)當(dāng)副班長(zhǎng),為老師和同學(xué)多出一份力。最高的打算是能在學(xué)期末當(dāng)上光榮的. “三好學(xué)生”,學(xué)習(xí)上更上一層樓!另外還打算為班級(jí)多爭(zhēng)光,堅(jiān)決不為班級(jí)抹黑!在做值日的時(shí)候要認(rèn)真,再不把掃帚弄壞,和玩掃帚了。前幾天我還光榮的當(dāng)了班級(jí)的“窗戶管理員”,管理好窗戶是我的責(zé)任。

      同學(xué)們你們也有類(lèi)似的打算嗎?讓我們來(lái)交流交流吧!!!

      二、真是光陰似箭,一眨眼,一個(gè)快樂(lè)的寒假又過(guò)去了。新的學(xué)期就要來(lái)了。在這個(gè)新學(xué)期中,我對(duì)學(xué)習(xí)生活又有了新的打算。知道是什么打算嗎?還是聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧!

      在這個(gè)新學(xué)期中,我打算在語(yǔ)文課上積極舉手發(fā)言,認(rèn)真做好老師布置的每一項(xiàng)作業(yè);在數(shù)學(xué)課上不做小動(dòng)作,不懂就問(wèn)老師,當(dāng)然也不能裝懂;在英語(yǔ)課上認(rèn)真背誦每一課,每一個(gè)單詞。這樣才能和外國(guó)人談話呀!在美術(shù)課上畫(huà)好每一幅畫(huà);在體育課上做好每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng);在微機(jī)課上學(xué)好每一項(xiàng)程序;在科學(xué)課上了解每一只動(dòng)物。

      我還打算與同學(xué)們和睦相處,沒(méi)有爭(zhēng)吵,交到更多的好朋友。

      這些就是我的新學(xué)期打算。我希望我能做到,我也相信我能做到。

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