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雙人演講稿范文（精選11篇）
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會中，演講稿使用的情況越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的雙人演講稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
雙人演講稿 1
（女）我喜歡文化，它能讓我們的民族知書達(dá)理，堅韌不拔。
�。校┪蚁矚g文化，它能使我們的社會源遠(yuǎn)流長，生生不息。
�。ㄅ┲腥A民族歷經(jīng)磨難五千年屹立不倒，是文化的力量，使我們?nèi)诤狭艘磺型鈦淼臎_擊。
�。校┆q太子民永不磨滅的立國精神，是精神的感召，延續(xù)著整個民族的歷史命脈。
（女）山鋼的整合，是我省鋼鐵行業(yè)的重組飛躍。
�。校┥戒摰恼希俏覀兤髽I(yè)文化的融合提升。
（女）若說企業(yè)是一棵大樹，那文化就是她的根，根在地下看不到，但它是生命的源泉，它汲取著水分，輸送著營養(yǎng)，滋潤著企業(yè)的成長。
�。校┤绻粋�企業(yè)沒有了文化，就等于斷了根，市場競爭如狂風(fēng)暴雨，風(fēng)雨過后，首先摧毀的是那些無根的樹。
（女）有多少企業(yè)因為打造了燦爛輝煌的文化，百年以來屹立不倒，傲視寰宇�？煽诳蓸氛f過：即使我們的廠房一夜之間夷為平地，只要我們的品牌還在，我們就能打造一個嶄新的帝國。
�。校┯钟卸嗌倨髽I(yè)因為文化的缺失、道德的淪喪一夜之間名聲掃地，變成永不可再的明日黃花。三株、三鹿瞬息之間的土崩瓦解讓我們悲嘆穹廬，在心中留下了永遠(yuǎn)的痛。
�。ㄅ⿵�(qiáng)盛的企業(yè)文化就像肥沃的土壤厚載累累的碩果，繁衍生息，永續(xù)發(fā)展。
�。校┴汃さ钠髽I(yè)文化如同腐朽的繩索駕馭狂奔的怒馬，手足無措，危在旦夕。
�。ㄅ┝昵埃瑥�(qiáng)大的'軍隊文化讓小米加步槍的人民解放軍打敗了美式裝備的飛機(jī)大炮。
（男）六十年后，沉穩(wěn)厚重的山鋼文化將塑造我們的品格，點燃山東鋼鐵新的曙光。
�。ㄅ┥戒摰奈幕侨诤�，她吸收了萊鋼、濟(jì)鋼等子公司傳統(tǒng)的文化，融合之后，又產(chǎn)生了新的光芒。
（男）山鋼的文化是提升，她立足全省，放眼國際，用高屋建瓴的愿景抒寫出未來發(fā)展的豪邁。
�。ㄅ⿵倪@一刻，信恒如山、創(chuàng)新超越的山鋼精神深深的烙在我的心里。
�。校⿵倪@一刻，同心方勝、翱翔飛翼、飛揚旗幟和巍巍泰山的紅色沖擊注入了我的靈魂。
雙人演講稿 2
許：站在四樓的窗口，我抬頭望去：“中國夢”三個大字映入眼簾。
宋：站在醫(yī)院的頂層，踩在這絢爛的舞臺上，我要告訴大家：我的中國夢......
許：您是否見過在高空翱翔的鷹？它把向往與希望寫在天空，寫在展翅的瀟灑與自豪中。
宋：而我們正是這群鷹，帶著對飛翔的渴望來到了贛醫(yī)三附院。既然是鷹，就搏擊給天看；既然是贛醫(yī)人，就燦爛給贛醫(yī)看。
許：當(dāng)我懷著激動和興奮的心情真正踏上這片堅實的土地時，心便與三附院零距離溝通。
宋：我有的是飛揚的激情，
許：我有的是欲與天公試比高的豪情，
合：我們更有的是做好贛醫(yī)人的信念。
宋：時間匆匆而過，我從一名幼稚的學(xué)子走過春夏秋冬、走過酸甜苦辣、走向成長、走到今天；
許：而我從一名普通的護(hù)士到護(hù)士長，而今是一名監(jiān)管全院的院感科科長，為自己的有這樣成長經(jīng)歷感到驕傲。
許：和醫(yī)院一起成長的我曾經(jīng)也是帶著天使之夢，每天穿梭在病房中，迎來疾病送出健康，那時覺得這是我唯一的自豪和成就。在20xx年9月26日新大樓搬遷的那一天，也是我離開病房的一天，老住院部
只有我一人，面對著空蕩蕩的病房，我放聲大哭......有太多的不舍......有誰能懂得呢？
宋：不，我能懂，相信全院的人員都能懂，你是對內(nèi)科團(tuán)體的不舍，是對你的那些病人的不舍，也是你對護(hù)理事業(yè)的不舍......
許：有人懂是種幸福，小宋，謝謝你，也謝謝大家。我也懂了，換了崗位同樣也能為醫(yī)院奉獻(xiàn)，為病人服務(wù)，也同樣可以有夢。
宋：是的，在這片炙熱的土地上，我們詮釋自己，施展才華，綻放青春，燃燒生命，我們的心血終于沒有白費，我們的'汗水沒有白流。 許：十幾年來，我們風(fēng)雨同舟，十幾年來，我們同舟共濟(jì)。
許：遇事故 我們不分晝夜，深入一線，救死扶傷，義不容辭；
宋：遇任務(wù) 我們當(dāng)仁不讓，齊心協(xié)力，力求領(lǐng)導(dǎo)滿意，群眾放心。許：多少次危急關(guān)頭率先出擊，不惜一切代價，迅速備戰(zhàn)；宋：多少次急救現(xiàn)場爭分奪秒，搶救患者生命，揮汗如雨。
許：從鐵路到地方，從平房到高樓，從單純的一個綜合科到十幾個各顯特色的�？�。我們的醫(yī)院就是這樣經(jīng)歷了一次又一次的風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷在發(fā)展中壯大。
宋：回首以往，我們將深深銘記探索中求發(fā)展的奮斗歷程；許：把握現(xiàn)在，我們將敢為人先、治病救人、創(chuàng)新進(jìn)取的團(tuán)隊精神永繼發(fā)揚；
宋：我們更應(yīng)該展望未來，將迎難而上，讓“白底紅十字”放射出更加耀眼奪目的光芒！
許：現(xiàn)如今，醫(yī)院已定位：建設(shè)三級康復(fù)醫(yī)院。它給我們確定了新的
目標(biāo)，樹立了新的旗幟，也給我們帶來新氣象、新希望。
宋：作為職能科室的我們，帶著“公正第一、服務(wù)第一、質(zhì)量第一、發(fā)展第一、奉獻(xiàn)第一、為民第一”的服務(wù)理念；起好承上啟下、聯(lián)系左右、內(nèi)外溝通的樞紐作用，盡好參與規(guī)劃、實施管理、綜合服務(wù)的職責(zé)。
許：作為醫(yī)護(hù)的你們，愿你們用心靈和雙手讓無數(shù)患者的心窗敞亮，戴一頂圣潔的燕帽，穿一襲飄然的白衣，露一臉溫暖的微笑，說一句體貼的問候，送一份真誠的關(guān)懷，還有那最重要的，有一顆排除萬難也要幫助病患的決心。
宋：跟著黨的群眾路線，按照醫(yī)院綜合目標(biāo)管理方案，我們追風(fēng)遠(yuǎn)航，雄心萬丈，將三附院這艘揚帆出海的航船走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)......
許：呼吸一口新鮮的空氣吧，讓心底的夢想蕩漾，雖然我們各司其責(zé)，但我們一起為三附院努力奮斗！成就夢想！
合：眾人劃槳開大船，只要我們齊心協(xié)力，三附院的明天一定會更美好，更輝煌！
謝謝大家！
雙人演講稿 3
甲：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們
乙：大家好
甲：當(dāng)生命的年輪在你生命之樹上一圈圈增多的時候
乙：當(dāng)你的骨骼一寸寸地從土地上崛然而起的時候
合：你就常常渴望著那誘人的青春，渴望著那迷人的完美
乙：而究竟什么是青春呢
甲：青春是一杯醇釅而香甜的酒，不然，何以那么多人苦苦追尋
青春是一首憂郁感傷的詩，不然，何以那么多人常�；匚吨�
合："青春少年是樣樣紅",只要我們用真誠的心、火熱的情去拼搏、去努力，青春就不會淡如白水
乙：青春召喚著天邊那新年的第一抹紅霞
甲：青春歌唱神州大地又一個燦爛的春天
合：青春震撼著每一顆年輕進(jìn)取的心靈
乙：青春，我們多夢
甲：青春，我們?yōu)t灑
合：青春，我們更懂得了堅強(qiáng)，只有走過風(fēng)，走過雨，走過春花秋月，走過燦爛與孤寂，走出的才是真正的'自己
乙：朋友，你這是干什么？雙手托著下巴，望著那深邃的夜空？你那迷惘眼睛似乎在詢問，什么是青春呢
甲：青春么
它是地平線上飛起的一只綠色的風(fēng)箏，是眼前一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫，是驚濤駭浪中揚起的生命之帆
合：它是登山的云梯，渡水的飛舟
乙：疑！這是怎么了，朋友，你那緊皺的眉頭，似乎還打著問號
青春呀，它恰是朝陽東起，你看，那水天之間，一輪紅日冉冉升起，映紅了整個大千世界
合：擁有青春，我們驕傲；擁有激情，我們自豪
甲：有人，幻想成為一個詩人，用那熔化萬物的熱情，盡情謳歌邁著巨人步伐前進(jìn)的偉大祖國
乙：有人，幻想成為一個科學(xué)家，從華燈初上工作到東方欲曉，把自己全部心血都獻(xiàn)給勤勞的人民
甲：有人，急不可耐地想投進(jìn)改造自然的大軍，去馴服那放蕩不羈的黃河惡浪、那奔騰千里的三峽巨流
合：這是一幅幅多么美麗的畫卷��；他們都是為實現(xiàn)理想而奮斗的勇者
甲：年輕的心就像大海，時時會有感情的澎湃
乙：年輕的心雖還有些幼稚，但有那份真摯和赤誠，就足以使句句心靈獨自獨具韻味
甲：談文化
乙：內(nèi)涵豐富
甲：談?wù)芾?/p>
乙：思辨深邃
甲：張揚青春，燦爛明麗
乙：述說真情，濃郁纏綿
合：青春為我們揚帆，青春為我們壯行，我們義不容辭地
青春少年樣樣紅
踏上新的征程
乙：黎明前的黑暗期待著壯美的晨曦
甲：風(fēng)雨中的凄清渲染著燦爛的紅霞
合：在太陽那七彩的陽光中一定會有一份屬于我們的色彩；在蒼穹那湛藍(lán)的空間中一定會有一塊屬于我們的天地
甲：看，一只鷹從地面飛向空中，忽然它停了下來，好像凝固在空中，沒人知道它為什么飛，它需要什么
乙：不，我知道
鷹擊長空，是為了與天地一搏，去譜寫生命中最美麗的詩章，放射生命中最耀眼的光芒！只有站在巔峰之上的青年，才能一覽世界的廣大與美麗，也只有勇于攀登的青年，才會成為時代的強(qiáng)者
甲：我們這個年齡，是旋轉(zhuǎn)的霓紅，是青春的橄欖，更是多雨的時節(jié)
乙：我們沐浴在這蒙蒙細(xì)雨之中，演奏著輕音樂與搖滾樂
合：朋友，珍惜你流星般的青春吧！多少夢幻，都將化作永綻的花蕾，去點綴我們那美好的明天
雙人演講稿 4
A生活是一首歌，吟唱者人生的節(jié)奏和旋律
B生活是一條路，延伸著人生的足跡和希望
A生活是人生的一杯酒，飽含著人生的清醇與憂愁
B生活是一團(tuán)火，燃燒著生活的憧憬與夢想……
A我們?nèi)擞袃煞N生活方式，第一種人像草一樣活著，你盡管活著，每年都在成長，但是你畢竟是一個草，你吸收陽光雨露，但是永遠(yuǎn)長不大，人們可以踩過你，但是，人們不會因為你的痛苦而他產(chǎn)生痛苦，人們不會因為你被踩了，而來憐憫你。
B因為人們本身就沒有看到你。所以我們每個人都應(yīng)該橡樹一樣的成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，就算被人踩到泥土中間，你依然能吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。
A當(dāng)你長成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你、走近你，你能給人一片綠色�；钪敲利惖�'風(fēng)景，死了依然是棟梁之才�；钪懒硕加杏�，這就是我們每一個同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。
B每一條河流，都有自己不同的生命曲線。但是，每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海。我們的生命，有的時候會是泥沙，你可能慢慢像泥沙一樣，沉淀下去了，一旦你沉淀下去，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了。
A但是你卻永遠(yuǎn)見不到陽光了。所以，我建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神。
B像水一樣，不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時機(jī)不到的時候，把自己的厚度給積累起來。當(dāng)有一天時機(jī)來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。
雙人演講稿 5
王：尊敬的老師
高：親愛的同學(xué)們
合：大家上午好
王：今天我們演講的主題是
合：青春易逝，猛志長存
王：這個叫春天的季節(jié)，你緩慢的來到了我們的身旁！不經(jīng)意抬頭，發(fā)現(xiàn)木棉花開了，我的心砰砰直跳�；蛟S是因為這鮮紅的花朵點綴著這樣的春；或許是因為木棉的力量震撼著我的心，又或許是因為又一個春天到來了！
高：這是一個怎樣的季節(jié)！風(fēng)輕云淡，細(xì)雨閑花！到底是春天��！一切都在神秘的醞釀之中，小草跑出來了，花兒露出臉來了！柳條舞出身姿來了！到底是春天��！有一種不動身的放縱！有一種澎湃的.激情！有一種蓄勢待發(fā)的嶄新力量！
王：你說，春光易虛度，不如早早相逢。我說，年華似流水，只有珍惜青春。高三的學(xué)長學(xué)姐們，做了三年的冷板凳，在幾十天后，就要向它們告別了！三年就這樣一閃而過，如一條長河，左岸是無法忘記的回憶，右岸是無悔專注的夢想，而中間飛快流淌的是我們無法挽回的青春年華！
高：青春是用來追憶的，當(dāng)你懷揣著它時，它一文不值，只有當(dāng)它耗盡時，再回過頭看，一切才有了意義。失敗后的落寞，成功后的微笑，便是這三年青春的意義吧！高三的學(xué)子們，此刻站在這里的你們，是否陷入了對過去的沉思？腦海里又是一種怎樣復(fù)雜而又繁瑣的場景？可是，它畢竟帶著你們無數(shù)的辛酸和痛苦漸行漸遠(yuǎn)！
王：有人說：“青春是一本太倉促的書，每一頁，每一行都定格著生命的美麗和感動！”
高：有人說：“青春是一抹甜蜜的憂傷，每一點，每一滴都是潸潸淚影中的微笑！”
王：如果青春是一本書，那我們應(yīng)選擇用閃閃的筆尖，盈盈的墨水去詮釋它的豐富。
高：如果是一抹憂傷，那我們應(yīng)懂得化憂傷的力量，用生命去沉淀屬于它的感動！
王：還記得當(dāng)年那個偷偷在本子上寫著“我要上清華”的你嗎？即使知道那是一個多么遙遠(yuǎn)的夢！還記得考試失敗后下決心要好好學(xué)習(xí)的你嗎？可是沒過幾天，你又變回了原樣！
高：還記得晚自習(xí)對同桌說：“我睡會兒，老師來了叫我一聲”的你嗎？可是，現(xiàn)在睡覺對你來說都成為奢侈品，連吃飯的時間多用了幾分鐘都會有犯罪感！
王：于是發(fā)現(xiàn)青春易逝，三年如白駒過隙，才覺已是長跑的最后階段了！不論你現(xiàn)在是失意，還是信心滿滿，都要咬咬牙，閉著眼一直往前沖！如果不把自己逼一把，你不會知道自己有多優(yōu)秀！
高：于是發(fā)現(xiàn)猛志長存，此刻的你應(yīng)該懷揣著你的夢想一直向前，沒有奮斗過，有怎知艱難！沒有奮斗過，又怎能笑著進(jìn)入考場！沒有奮斗過，又怎能獲那紅彤彤的通知書！
王：年輕的心盛放在三月的花季，雨水打不盡我們綿延的思緒！珍惜高中僅存的時光，讓她演繹別樣的風(fēng)采！
高：記住，青春易逝，猛志長存！拾起我們曾經(jīng)遺落的志向，放飛我們心中的夢想！讓青春的心勇往直前！
王：天有多寬，張開我的雙手擁抱；浪有多高，我向它大聲怒吼。
高：路有多長，我看到天邊的亮；心有多累，只是一剎那的惆悵。
合：顧盼左右，瞻前顧后，都是逃避的借口；飛越痛苦，心魔不能阻擋我；飛越痛苦，勇往直前，有我的自由。
王：青春，只賦予你我一次。
高：盛年不重來，一日難再晨。
王：最值得高度珍惜的莫過于每一天的價值，
高：把握住今天，
王：把握住明天，
合：熱情地迎接每天的第一縷陽光。
合：謝謝大家，我們的演講結(jié)束了！
雙人演講稿 6
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，
女：親愛的同事們：
合：大家下午好！
女：今天我們演講的題目是：《讓課堂充滿生命》
女：曾幾何時，提起教師，我們就會想起：那飛揚的粉筆灰屑，那黑板上密密麻麻的板書。
男：又曾幾何時，提起教師，我們就會想起：那清晰明亮的電子屏幕，那內(nèi)容豐富的精美課件。
女： 忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。伴隨著信息技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，多媒體技術(shù)也開始“飛入尋常百姓家”，漸漸走進(jìn)了我們的校園，成為了我們校園中一道亮麗的風(fēng)景。
男：無庸質(zhì)疑，多媒體技術(shù)是一種新興的資源平臺和教學(xué)手段，當(dāng)把它應(yīng)用到我們的日常教學(xué)中時，會讓我們的教學(xué)如虎添翼，教學(xué)相長，相得益彰 。
女：眾所周知，信息化教學(xué)，在表現(xiàn)形式上具有新穎性、藝術(shù)性、趣味性等特征，它以一種圖文并茂、聲形輝映、生動逼真的形式再現(xiàn)。充分發(fā)揮信息化教學(xué)的優(yōu)勢，能為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具，有利于啟迪學(xué)生的形象思維，增強(qiáng)學(xué)生的理解記憶，改善學(xué)生的認(rèn)知方法，大大提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。
男：多媒體技術(shù)在教學(xué)中的合理運用，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍了課堂氣氛，開闊了彼此視野，陶冶了師生情操，讓學(xué)生能夠更加直觀、立體地參與并融入到教學(xué)之中，引領(lǐng)他們走進(jìn)知識的殿堂，
充分感受中華文化淵源流長的深刻內(nèi)涵和博大精深的無窮魅力！
女：互聯(lián)網(wǎng)的普及為廣大教師利用網(wǎng)上資源進(jìn)行協(xié)同備課提供了便利的條件。網(wǎng)絡(luò)平臺的開放為學(xué)生提供了豐富詳實的網(wǎng)絡(luò)在線資源。在這樣的網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境中，學(xué)生不再是被動的接受知識，他們擁有了主動權(quán)；老師也不再是一味的灌輸知識，他們掌握著主導(dǎo)權(quán)。
男：在現(xiàn)代教育“以人為本”的教學(xué)理念下，多媒體技術(shù)日益頻繁地運用到我們的教學(xué)活動中，為學(xué)生和老師打開了一扇心靈通向世界的窗口，透過這扇明亮的.窗戶，我們一起聆聽鳥語花香；
女：一起欣賞春花秋月；一起感受陽光的溫暖；一起體味秋風(fēng)的柔情。
合：我們的課堂也因此而變得更加鮮活、真實而生動起來。 男：讓多媒體這種先進(jìn)的教學(xué)手段走進(jìn)我們七彩的課堂，走進(jìn)學(xué)生多元的學(xué)習(xí)，走進(jìn)我們沸騰的生活。
女：讓每一個心靈都感受熏陶的喜悅，讓每一個年輕的生命都擁有執(zhí)著與高尚。
合：我們真誠地期盼著，從課堂里走出去的孩子不在單薄與貧乏，不在浮躁與空虛，永遠(yuǎn)守望著一生的純真、美好與善良！，
雙人演講稿 7
男：尊敬的女士們，先生們，
女：親愛的來賓們、朋友們。
合：晚上好！
男：喜迎新春，家和人和萬事和。
女：歡度今宵，酒美月美人更美。
男：今天雖然室外是寒風(fēng)凜冽，但是我們大酒店卻是春意盎然，喜氣洋洋，完全成為一片歡樂的海洋！
女：因為今天是我們先生、小姐結(jié)婚大典的好日子。
女：我們的白馬王子和白雪公主經(jīng)過相識、相知、相戀、相愛，今天終于手挽手走進(jìn)了結(jié)婚禮堂。
男：他們到底在哪里呢？現(xiàn)在就讓我們以暴風(fēng)雨般的掌聲恭請兩位新人閃亮登場！
女：一曲愛情的贊歌回味蜿蜒纏綿的情感之路男：一段愛情的哲理架起輝煌燦爛的理想金橋女：讓海誓山盟歡歌笑語都化作如縷的情絲，
男：讓我們一同來感受這溫馨浪漫的愛的樂章！
女：我們的新郎新娘在婚禮進(jìn)行曲中樂曲中登場了。瞧，他們多開心多幸福多甜蜜啊！
男：這是我們的新郎官先生，他。瞧，這真是風(fēng)度翩翩，一表人才。
女：這是我們今天的新娘子，小姐，她�？矗@才叫端莊秀麗，貌若天仙。男：他們的結(jié)合這就叫郎才女貌，珠聯(lián)璧合。男：下面有幾個問題需要你們倆回答一下。新娘子先來。
女：你愿意成為的妻子，選擇他作為生命中的伴侶和唯一愛人，并且信任他，尊敬他，忠誠的愛著他，不論是現(xiàn)在，將來，還是永遠(yuǎn)嗎？
男：你愿意成為的丈夫，以溫柔耐心來照顧她，無論在什么環(huán)境都愿順服她、愛惜她、安慰她、敬愛她，保護(hù)她，直到永遠(yuǎn)嗎？
女：今天是你大喜的日子，我們?yōu)槭裁粗档媚阃懈督K身，你能告訴大家嗎？男：我也來采訪一下我們的新郎官，今天激動嗎？我們什么地方最吸引你，讓你如此癡迷，并且義無反顧地不斷追求，直到今天能夠走到一起？
女：感到幸福嗎？那你對他還有什么要求嗎？沒事，今天有這么多人給你做主，盡管提。（嚴(yán)要求，新時代模范丈夫）
女：證婚詞。有請給一對新人致證婚辭。
男：在今天這個大喜之日，兩位新人雖然很興奮，但作為長輩卻是最開心最欣慰的，讓我們用掌聲請出新郎新娘的父母！
男：這是我們新郎的父親先生。這是新郎的母親，女士。
女：這是新娘的父親，先生。這是新娘的母親女士。
男：（請一對新人開金口采訪叫人。）掌聲
男：傳統(tǒng)拜天地：一拜來賓，二拜高堂，夫妻對拜（喝交杯酒）請服務(wù)小姐端上交杯酒。
女：有請家長代表講話！
男：致賀詞。有請給一對新人致賀辭男：感謝的真誠祝福和美好愿望。有請兩對親家入席。
男：請一對新人點上愛情圣火。我們看，這個愛情圣火的圖案，它是一個英文單詞love，翻譯成中文就是愛的意思。象征著他們堅貞的愛情永不變，甜蜜的日子到永久。
女：請一對新人共同斟滿香檳酒。（流淌的香檳酒如涓涓溪水，象征著他們的`生活甜甜蜜蜜，和和美美。）
男：尊敬的女士們、先生們，
女：各位來賓，各位朋友，
男：今天，新娘盡展女兒風(fēng)華，
女：今夜，新郎盡顯男兒瀟灑！
男：今天是一個喜慶的日子，嘗一口香醇的喜酒，人醉，心醉，醉里更知情愛濃！
女：今天是一個甜蜜的日子，吃一塊甜甜的喜糖，嘴甜，心甜，甜甜蜜蜜到永遠(yuǎn)！
男：感謝丘比特的神箭，將兩顆火熱的心緊緊相連。
女：感謝月下老人為兩位新人把幸福的紅線相牽男：感謝新郎新娘帶給我們一個喜氣盈門、美酒飄香的夜晚！
女：讓我們舉杯暢飲，同樂今宵，
男：共祝新郎新娘
合：幸福一生，同創(chuàng)事業(yè)，恩愛永遠(yuǎn)！
男：晚宴現(xiàn)在開始。請大家舉杯暢飲，為一對新人祝福吧！
雙人演講稿 8
�。◤垼┳鹁吹睦蠋�，親愛的同學(xué)們：
�。睿┐蠹以缟虾�，我是一年級五班楊xx。
�。◤垼⿵坸x。
�。ê希┙裉煳以趪煜卵葜v的題目是“學(xué)會感恩”。
�。睿┯质且粋�充滿快樂的早晨，我們懷著感恩的'心情，注視著五星紅旗，國歌聲中，徐徐升起，迎風(fēng)飄揚，多么美麗。
�。◤垼┪覀儽仨毟卸鞲改福歉改概惆槲覀冮L大，我要幫父母做家務(wù)，和弟弟快樂玩耍。
�。睿┪覀儽仨毟卸骼蠋煟撬麄兘涛覀冎R，我要認(rèn)真聽講，積極完成作業(yè)。
�。◤垼┪覀儽仨毟卸魍瑢W(xué)和朋友，是他們的幫助解決了困難，我要和大家都成為好朋友。
�。睿┪覀円卸魃鐣�，感恩自然，感恩微笑，感恩祖國。
�。◤垼⿹碛幸活w感恩的心，我們勤奮學(xué)；
�。睿⿹碛幸活w感恩的心，我們贏得友誼；
（張）擁有一顆感恩的心，我們健康成長。
（楊）我愛我的家人，我愛我的老師，我愛我的學(xué)校。
�。◤垼┪覀円獙W(xué)會感恩，懷抱一顆感恩的心，熱愛生活。
�。睿┲x謝大家，我的演講到此結(jié)束。
雙人演講稿 9
尊敬的評委、親愛的觀眾們:
大家好！
我是雙人演講中負(fù)責(zé)深入分析幽默的小明，而我是負(fù)責(zé)演繹幽默的小花。我們很榮幸能在這里與大家分享關(guān)于幽默的一些秘訣。
幽默，是一種能夠讓人們快樂的情感表達(dá)方式。它不僅僅是一種表演技巧，更是一種心靈的撫慰和交流工具。今天，讓我們一起揭開幽默的神秘面紗。
首先，幽默的第一個秘訣是觀察力。觀察力是幽默的基礎(chǔ)，我們需要學(xué)會從日常生活中發(fā)現(xiàn)一些平常而又令人發(fā)笑的細(xì)節(jié)或情景。比如，一天小花和我去超市買水果，結(jié)果在支付的時候，超市小哥把我們的兩個蘋果當(dāng)作一個稱重了，可笑又可愛的事情發(fā)生了。這讓我忍不住說，這有可能是世界上最大的蘋果。所以，觀察力能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)那些隱藏的笑料。
第二個秘訣是創(chuàng)新。幽默需要在某種程度上具備跳脫常規(guī)的觀點和思維方式，通過扭曲現(xiàn)實、顛覆邏輯來制造出笑料。譬如最近的一則新聞，報道稱某花店創(chuàng)意設(shè)計一束“線頭花”，將一根線頭做成花束的樣子，這種創(chuàng)新的方式立刻引來了人們的笑聲。所以，當(dāng)我們遇到一個普通的場景時，不妨跳脫常規(guī)的思維方式，嘗試用一種新的、有趣的方式去看待和解構(gòu)它。
第三個秘訣是語言幽默。音樂有旋律，而幽默有逗趣的語言。為了能引起觀眾的共鳴和歡笑，我們需要學(xué)會用恰當(dāng)?shù)脑~匯、變化的'音調(diào)和適時的停頓來營造逗趣的效果。比如，為了形容一個人功利心極重，我們可以說他“背后拖著兩個超市購物車”。這樣的形象化的比喻既生動有趣，也更易于引發(fā)觀眾的共鳴。
最后，幽默的第四個秘訣是情感共鳴。幽默是一種情感的交流，而情感共鳴是連接觀眾與表演者之間的橋梁。幽默中的情感共鳴可以通過情感的引導(dǎo)、故事的講述、角色的塑造等手段來實現(xiàn)。比如，我們可以通過講述自己的親身經(jīng)歷，展示自己的小失誤，來與觀眾建立共鳴。觀眾在聽到我們分享的故事后，會發(fā)現(xiàn)自己也經(jīng)歷過類似的情況，這樣就能更容易地引起觀眾的笑聲和理解。
在我們的演講中，我們嘗試運用這四個幽默的秘訣來讓大家笑聲連連。通過觀察世界、創(chuàng)新思維、巧妙運用語言、與觀眾建立情感共鳴，我們相信每個人都可以成為幽默的藝術(shù)家。當(dāng)然，對于幽默的追求，本身就是一種積極向上的心態(tài)，一個愿意在生活中尋找快樂和分享快樂的態(tài)度。
最后，讓我們一起分享一則笑話，希望它能讓大家在繁忙的生活中，放松心情，感受笑聲的力量。
故事是這樣的：有一只學(xué)校的小貓非常懶惰，它甚至連自己都不愿意追。于是有一天，小貓去上學(xué)了，回到家后，爸爸問它學(xué)了什么。小貓說：“我學(xué)會了休息和睡覺，還有突然懶得追任何東西�！卑职址浅Ｉ鷼猓f：“你為什么不學(xué)學(xué)別的動物，比如狗，它們就會追�！毙∝埾肓艘幌�，回答道：“但是爸爸，我是貓，我不需要追別的東西，我的休息時間很重要！”這個無厘頭的對話引發(fā)了大家的歡笑。
謝謝大家！
雙人演講稿 10
（女）我喜歡文化，它能讓我們的民族知書達(dá)理，堅韌不拔。
�。校┪蚁矚g文化，它能使我們的社會源遠(yuǎn)流長，生生不息。
（女）中華民族歷經(jīng)磨難五千年屹立不倒，是文化的力量，使我們?nèi)诤狭艘磺型鈦淼臎_擊。
（男）猶太子民永不磨滅的立國精神，是精神的感召，延續(xù)著整個民族的歷史命脈。
�。ㄅ┥戒摰恼�，是我省鋼鐵行業(yè)的重組飛躍。
�。校┥戒摰恼�，是我們企業(yè)文化的融合提升。
�。ㄅ┤粽f企業(yè)是一棵大樹，那文化就是她的根，根在地下看不到，但它是生命的源泉，它汲取著水分，輸送著營養(yǎng)，滋潤著企業(yè)的成長。
�。校┤绻粋�企業(yè)沒有了文化，就等于斷了根，市場競爭如狂風(fēng)暴雨，風(fēng)雨過后，首先摧毀的是那些無根的樹。
�。ㄅ┯卸嗌倨髽I(yè)因為打造了燦爛輝煌的文化，百年以來屹立不倒，傲視寰宇�？煽诳蓸氛f過：即使我們的廠房一夜之間夷為平地，只要我們的品牌還在，我們就能打造一個嶄新的帝國。
�。校┯钟卸嗌倨髽I(yè)因為文化的缺失、道德的淪喪一夜之間名聲掃地，變成永不可再的明日黃花。三株、三鹿瞬息之間的土崩瓦解讓我們悲嘆穹廬，在心中留下了永遠(yuǎn)的痛。
�。ㄅ⿵�(qiáng)盛的企業(yè)文化就像肥沃的土壤厚載累累的碩果，繁衍生息，永續(xù)發(fā)展。
�。校┴汃さ钠髽I(yè)文化如同腐朽的繩索駕馭狂奔的怒馬，手足無措，危在旦夕。
（女）六十年前，強(qiáng)大的軍隊文化讓小米加步槍的人民解放軍打敗了美式裝備的'飛機(jī)大炮。
（男）六十年后，沉穩(wěn)厚重的山鋼文化將塑造我們的品格，點燃山東鋼鐵新的曙光。
�。ㄅ┥戒摰奈幕侨诤�，她吸收了萊鋼、濟(jì)鋼等子公司傳統(tǒng)的文化，融合之后，又產(chǎn)生了新的光芒。
（男）山鋼的文化是提升，她立足全省，放眼國際，用高屋建瓴的愿景抒寫出未來發(fā)展的豪邁。
�。ㄅ⿵倪@一刻，信恒如山、創(chuàng)新超越的山鋼精神深深的烙在我的心里。
�。校⿵倪@一刻，同心方勝、翱翔飛翼、飛揚旗幟和巍巍泰山的紅色沖擊注入了我的靈魂。
雙人演講稿 11
男：當(dāng)太陽又一次從地平線上冉冉升起的時候，你是不是會有新一天開始的歡悅？（面帶微笑，親切，舒緩）
女：當(dāng)五星紅旗又一次在空中高高飄揚的時候，你是不是會有“而今邁步從頭越”的豪邁？
男：我們都是新一天的朝陽，
女：新一年的鮮花，
（合）新起點上的希望！
男：在彌漫著理想與追求的青春歲月中，
女：在燃燒著熱情與活力的大學(xué)校園里，（對視，點頭微笑）我們開始了自己嶄新的生活，雙人演講稿。
男：校園特有的文化逐漸感染了我們，豐富多彩的團(tuán)社活動深深吸引了我們，
女：心有多大，舞臺就有多大。中南大學(xué)，用實實在在的事例告訴我們
�。ê希┮掠诜棚w夢想，迎接挑戰(zhàn)！
女：我們求學(xué)于此，不是因為“萬般皆下品，唯有讀書高”，
男：不是因為“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，而是為著心中的夢想，（對視，點頭微笑）
女：為著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，
男：為著成就和完善自我，
（合）為著更好地實現(xiàn)人生的價值！
男：然而，通往夢想的道路畢竟是曲折的。每天的忙碌都似乎沒有盡頭，
女：前行的路上也難免遭遇挫折與打擊，我們有時會感到力不從心、疲憊不堪，演講稿《雙人演講稿》。
男：還記得，在《中南大學(xué)報》上，清揚作者寫過這樣的話：“在大學(xué)讀書靠的是自覺，你必須學(xué)會自我約束，自我控制，當(dāng)你想在課堂上跑神的時候，當(dāng)你想偷偷跑出去玩游戲的`時候，你必須時刻告誡自己，要用成熟的姿態(tài)來解決這一切來自外界或你內(nèi)心的誘惑�！�
女：“當(dāng)你畢業(yè)的那一天，提著行李走出熟悉的校園，回頭看著校門上“中南大學(xué)”這四個字，感嘆年華老去的那一剎那，你已經(jīng)沒有機(jī)會再佇立校園再好好地享受這單純的美麗了。珍惜大學(xué)時光，珍惜這一生一次的緣分�！�
男：再后來，我們發(fā)現(xiàn)，在中南，有這樣一些人，他們不甘于生活的平淡無奇。
女：而是選擇了不平凡的人生道路。看看我們學(xué)校歷年的光榮榜吧，一項項的高額獎學(xué)金，
男：一次次的大賽一等獎，
女：你難道不羨慕他們的驕人成績？
男：你難道不為中南有這樣一批精英而自豪？
女：我們的學(xué)長們，他們用自身的實踐恪守住了心中的那份信念——
�。ê希┲灰�1%的可能，就要把它變成100%的現(xiàn)實！
男：一段段經(jīng)歷，波瀾壯闊，激勵著我們；
女：一種種精神，穿越時空，輝映著未來。
男：這些可敬的校友們用青春和汗水澆鑄著自己的夢想，用積極的行動實現(xiàn)著自己的抱負(fù)！
女：（稍低，沉思，深沉）也許，他們在中南只是一個個匆匆的過客，然而留給我們的卻是一筆筆寶貴的精神財富——（漸高）成功，它不是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的天賜美景，
男：而是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的艱辛奮斗�。ǜ甙�。手勢。握拳�。�
女：在新的起點上，遠(yuǎn)航的汽笛已經(jīng)長鳴，（手勢，手臂伸展）
男：進(jìn)軍的號角已經(jīng)吹響，（挺胸，豪邁）
女：讓我們帶著希望，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，
�。ê希合蛑鴦倮x無反顧地奮勇前進(jìn)吧�。▋扇嗣鎺⑿Γ雇�，豪壯。）
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