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    我的未來(lái)我做主演講稿

    時(shí)間:2021-07-27 12:22:56 演講稿 我要投稿

    我的未來(lái)我做主演講稿5篇

      演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)下社會(huì),演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?以下是小編整理的我的未來(lái)我做主演講稿5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    我的未來(lái)我做主演講稿5篇

    我的未來(lái)我做主演講稿5篇1

    親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

      暑假快到了。對(duì)于已經(jīng)獲得高考資格的學(xué)生來(lái)說(shuō),他們過著一種日常的大學(xué)生活,那么大學(xué)該如何度過呢?我怎么能驕傲的說(shuō)我配得上國(guó)家配得上社會(huì)配得上我畢業(yè)那幾年生我養(yǎng)我的父母?

      了解大學(xué)

      我們不能用高中以前的思維觀念和模式在大學(xué)學(xué)習(xí)和生活,必須做到“我的大學(xué)就是我的主人”。

      首先要了解大學(xué),實(shí)現(xiàn)從高中生到大學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變。一般來(lái)說(shuō),大學(xué)畢業(yè)時(shí),有四種學(xué)生不能稱之為合格大學(xué)生:有的人剛畢業(yè)就明白了大學(xué)是怎么回事;有的人還沒搞明白,迷茫地畢業(yè)了;有的人終于明白了,卻沒能畢業(yè);有的人一直不懂,沒畢業(yè)。

      所以上了大學(xué),大一新生一定要知道什么是大學(xué)。大一入學(xué)教育的目的是盡量減少以上四種人的數(shù)量,讓大家盡快明白大學(xué)和高中有很大的區(qū)別。

      那么高中生和大學(xué)生最大的區(qū)別是什么呢?最大的區(qū)別是大學(xué)下課后,基本沒有人負(fù)責(zé),老師的授課方式和高中不一樣。因此,上大學(xué)很大程度上取決于學(xué)生的自我規(guī)劃和自我管理、自主自學(xué),發(fā)揮主觀能動(dòng)性是關(guān)鍵,不能再用以前高中時(shí)的思維觀念和模式在大學(xué)里學(xué)習(xí)和生活,一定要做到“我的大學(xué)我做主”。

      認(rèn)識(shí)你自己

      有人統(tǒng)計(jì)過,大學(xué)畢業(yè)時(shí)其工作與所學(xué)專業(yè)對(duì)口的比例僅僅占20~30%,也就是說(shuō)專業(yè)不對(duì)口是正常的。大學(xué)是打基礎(chǔ)的地方。

      大學(xué)期間,在學(xué)習(xí)和生活上的不適應(yīng),以及對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的不喜歡或者沒有興趣等,都會(huì)影響大學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和積極性。當(dāng)然從中可以分析出很多很多原因,但其中一點(diǎn)也許是大學(xué)生們所共有的,那就是:很多畢業(yè)生在臨將畢業(yè)時(shí)常常發(fā)出這樣的感慨:“早知道這樣,我應(yīng)該……”、“如果時(shí)光可以倒流,我的大學(xué)生活會(huì)……”。為了使得自己在畢業(yè)時(shí)不再留有遺憾,充實(shí)、有意義地度過大學(xué)生活,為將來(lái)的就業(yè)打好基礎(chǔ),大學(xué)生必須提升自己的.創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和綜合競(jìng)爭(zhēng)力。上大學(xué)期間要回答好這樣兩個(gè)問題:我將來(lái)想干什么?我將來(lái)能干什么?

    我的未來(lái)我做主演講稿5篇2

    親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

      未來(lái),一個(gè)聽起來(lái)那么遙遠(yuǎn)的詞,是我未來(lái)要做的事,但我未來(lái)想做的事,是我今天決定的事。我主宰,我主宰自己的命運(yùn),我也主宰自己的未來(lái)。“我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心充滿希望!蔽磥(lái)不遠(yuǎn)了!我曾經(jīng)那么孤獨(dú)迷茫。我獨(dú)自躺在星空下的草地上。天上的星星就像謠言的寶石,在漆黑的夜晚密布。我數(shù)不清有多少。世界就像這星空,耀眼卻又耀眼。在這個(gè)看似富裕的世界里,每個(gè)人都會(huì)面臨太多的選擇。

      我小時(shí)候從來(lái)沒有想過以后該怎么走,從來(lái)沒有擔(dān)心過以后會(huì)面臨什么,只是在時(shí)間的催化劑下一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大。我開始面對(duì)各種各樣的問題,開始面對(duì)這種前所未有的壓力,開始一次又一次的在十字街頭徘徊。我想,對(duì)于我這個(gè)孩子來(lái)說(shuō),現(xiàn)在的自己就是未來(lái),但是對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),未來(lái)呢?也許,我的未來(lái)會(huì)沉入黑暗;也許,我的未來(lái)會(huì)趨于光明。我不能預(yù)測(cè)明天會(huì)發(fā)生什么,但我可以用今天的所作所為來(lái)決定我的明天。

      我對(duì)明天充滿信心,我的未來(lái)將是豐富多彩的。我也對(duì)未來(lái)充滿希望。媽媽說(shuō):“以后咱們婷婷當(dāng)老大,多好!”爸爸說(shuō):“反正你一定比我強(qiáng)!以后帶醫(yī)生!”奶奶說(shuō):“以后我就長(zhǎng)命百歲了,指望你留在國(guó)外,帶我一起走!”爺爺說(shuō):“對(duì)!你只需要成為一個(gè)家。任何一個(gè)都行!”我迷失了,我失去了我的未來(lái).

      我的未來(lái)是我的決定!

      今天的自己可以用努力和汗水來(lái)描繪一個(gè)屬于未來(lái)的美好未來(lái);今天的自己可以用努力寫出一首屬于未來(lái)的悠揚(yáng)樂章;今天的自己,可以用勤奮描繪出一對(duì)屬于未來(lái)的鳥語(yǔ)花香;今天的自己,可以用努力寫下屬于未來(lái)的一章。

      我的未來(lái)是我的決定!未來(lái)的品質(zhì),未來(lái)的美丑,都在我的掌控之中。未來(lái)是一個(gè)謎,它讓你無(wú)法預(yù)測(cè),但這個(gè)謎的答案是由你自己決定的,當(dāng)然這個(gè)謎會(huì)由你自己揭開!

    我的未來(lái)我做主演講稿5篇3

      “我知道我的未來(lái)不是夢(mèng),”這首歌的歌詞不斷在我耳邊回響。我認(rèn)為每個(gè)人都是有理想的,理想也屬于未來(lái)的一部分,每個(gè)人對(duì)未來(lái)的詮釋都不同。

      曾經(jīng)有許多人問我的沒來(lái)會(huì)是怎樣的,我理直氣壯地說(shuō)我的未來(lái)一定會(huì)有規(guī)劃,一定要有車有房,應(yīng)有盡有。直到有一天晚上,我夢(mèng)見自己在夢(mèng)中成了富翁,所有的物品應(yīng)有盡有,無(wú)一不缺。自己當(dāng)然也樂在其中!岸!!!蹦X中這是一點(diǎn)也不解人意的響起。最終,還是把我給鬧醒了?墒悄X子似乎還沒有從美夢(mèng)中清醒過來(lái),還幻想著自己是夢(mèng)中的富翁,當(dāng)我掙起眼睛,掃視了房間周圍,才發(fā)現(xiàn)這間房間不曾在夢(mèng)中見過,一切都似乎從沒有發(fā)生過。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)要想得到完美的沒來(lái)必須從現(xiàn)在開始認(rèn)真學(xué)習(xí),并且明白未來(lái)的一切不是你坐以待斃就能得到的,必須要通過自己的一番努力。

      我現(xiàn)在在此想對(duì)全世界,全宇宙說(shuō):“我的未來(lái)不是夢(mèng)!彼坪趸芈曔B續(xù)不斷重復(fù)著這七個(gè)字,是的,在未來(lái)的日子里,我一定要加倍努力,成為優(yōu)秀的人,為國(guó)家效力。

      我們一定要把未來(lái)成為現(xiàn)實(shí),不要變成一個(gè)虛幻的夢(mèng),夢(mèng)是自然而成的,而未來(lái)必須要靠自己的努力才能實(shí)現(xiàn)。要想未來(lái)過得精彩一定要從現(xiàn)在每一分每一秒開始,一步一個(gè)腳印,在你終于把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí),一定已經(jīng)爬上了人生的頂峰。在未來(lái),我們一定要時(shí)時(shí)刻刻叮囑自己:我的未來(lái)不是夢(mèng)。

    我的未來(lái)我做主演講稿5篇4

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好,今天我演講的題目是《我的未來(lái)我做主》。

      大學(xué)生活是多姿多彩的,但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊塍w會(huì),有人說(shuō):“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,但不平凡的大學(xué)生卻有著各自的輝煌。”但,你可以選擇平凡,去不可以選擇平庸;可以的話,相信誰(shuí)都想不平凡,為何雄鷹能展翅翱翔于藍(lán)天稱霸與天空,為何事自能獨(dú)霸鰲頭于森林的忘于陸地,為何鯊魚能傲視群雄與海洋稱雄于海底,為何他們能夠在自己的領(lǐng)域稱王稱霸?是因?yàn)樗麄冋莆樟松娴募寄,也正是由于學(xué)習(xí)才是他們到達(dá)自己的人生巔峰,所以學(xué)習(xí)是非常重要的,他是我們成功的基石,那么,我們應(yīng)該怎樣做主自己的大學(xué)生活呢?

      首先要確立目標(biāo)和計(jì)劃。沒有目標(biāo)便沒有前進(jìn)的努力方向,也毫無(wú)動(dòng)力可言,目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)又一個(gè)個(gè)小目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的連貫過程,需要堅(jiān)持。堅(jiān)持是學(xué)習(xí)之船的槳,只有不斷的劃槳,船才能到達(dá)彼岸,在學(xué)習(xí)上,也只有發(fā)揚(yáng)堅(jiān)持到底的精神,才能攀登到學(xué)習(xí)的高峰。

      第二,要放遠(yuǎn)目光,是指不能暫時(shí)的情緒和心情所拖所沉溺,要成就大事業(yè),就必須大事抓緊,小事放松。

      第三,樹立就業(yè)危機(jī)感,我們總是在怪自己控制力不強(qiáng),沒有上進(jìn)的動(dòng)力,孰不知是自己的意識(shí)上沒有清醒,從直接意義上來(lái)說(shuō),就業(yè)危機(jī)感才應(yīng)該是我們上進(jìn)的動(dòng)力。目前,就業(yè)形勢(shì)異常嚴(yán)峻,我們唯一的出路是要有什么才能。現(xiàn)在的問題不是我們不知道學(xué)什么,而是不想學(xué)。

      第四,知識(shí)與發(fā)展能力并舉,我們要多看書和報(bào)紙雜志,知曉國(guó)家大事,掌握第一時(shí)間的時(shí)政經(jīng)濟(jì)新聞……是的,廣告是一門綜合邊緣性學(xué)科,我們應(yīng)該博學(xué),要有重點(diǎn)的突出某些領(lǐng)域?qū)W科!

      好了,我今天的演講到此為止,最后我送上一句話:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。送給我自己也與大家共勉。

    我的未來(lái)我做主演講稿5篇5

      慨向長(zhǎng)河許歸途,舊時(shí)諾,心如初——題記

      任光陰磋磨,才行漸放,靜候韶光,等細(xì)水流長(zhǎng),夜里聽風(fēng)化雨,雨中隨霧飄蕩,長(zhǎng)亭外,聞花輕吟,白石塔上,嘆千帆過盡。原來(lái),我的未來(lái)不是夢(mèng)。

      曾經(jīng)有很多人對(duì)我說(shuō):“你要不改改你這學(xué)習(xí)習(xí)慣,連高中都考不上!闭娴,曾經(jīng)的我不是傳統(tǒng)意義上的乖寶寶,我能記住王者榮耀中每個(gè)人物的出裝順序,卻記不住唐宋八大家到底是哪八位大俠。初中二年級(jí)時(shí),這種不靠譜達(dá)到了頂峰!皸疃Y,第117名,你自己回家好好反思一下吧!”我在全班同學(xué)或驚訝或同情的眼神中,嘴角上揚(yáng)45度,從容地從老師的手中取回了卷子,還轉(zhuǎn)過頭來(lái)向全班扮了個(gè)鬼臉,走出校門那一刻,在眼眶里打轉(zhuǎn)許久的眼淚終于忍不住奪眶而出,有些深到心靈的痛,只能一個(gè)人承受……

      失敗往往是更好人生的開始——白巖松

      回到家中,媽媽拿起我的試卷和成績(jī)單,嘆了口氣,徑自走開了,不知為何,眼睛有種莫名的酸澀感,想到媽媽每天在外辛辛苦苦,卻換來(lái)了這樣的結(jié)果,換成誰(shuí),心里不會(huì)難受?“你怎么就這么不像話呢,你學(xué)習(xí)下去的動(dòng)力到底是什么?”我在心中一遍一遍地問自己。為了未來(lái)!對(duì),為了未來(lái)!生活不只眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方,當(dāng)一個(gè)飛機(jī)設(shè)計(jì)師是我很久以來(lái)的夢(mèng)想,我一定要努力去使它成為現(xiàn)實(shí)!岸_恕盦Q提示音響起,是好友邀請(qǐng)我上線的消息,我在關(guān)機(jī)鍵和主頁(yè)面之間徘徊,這一次,我選擇了關(guān)機(jī)。

      當(dāng)你在凝視深淵的時(shí)候,深淵也在凝視你——尼采

      有人說(shuō),年少是首動(dòng)聽的歌,在我看來(lái),這話沒錯(cuò)。在一道道數(shù)學(xué)題即將被解出,一篇篇古文刻印在我腦海里時(shí),那種快樂溢于言表!敖裉焯(yáng)打西邊出來(lái)了,我們大少爺來(lái)問我題了。”英語(yǔ)老師拿我開涮,但我看出來(lái),她的臉上也露出欣慰的笑容。那個(gè)冬天,很暖。期末考試成績(jī)出來(lái)了,我考得不錯(cuò),回到了原來(lái)的位置。不管別人說(shuō)了什么,我知道自己在逆風(fēng)飛翔,眼底有太陽(yáng),心中盡是坦蕩……

      不亂于心,不困于情,不畏將來(lái),不念過往,如此,安好——豐子愷

      昨夜登高望,天涯道阻且長(zhǎng),你不勇敢,誰(shuí)會(huì)替你堅(jiān)強(qiáng)?夜已過三更,靜候海上明月共潮生,聽一夜秋風(fēng),攬半世傾城,我的未來(lái)不是夢(mèng)!

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