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    學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

    時間:2021-08-24 12:11:14 應(yīng)急預(yù)案 我要投稿

    2021年學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案范文

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,難免會突發(fā)一些事故,為了避免事情往更壞的方向發(fā)展,就不得不需要事先制定應(yīng)急預(yù)案。優(yōu)秀的應(yīng)急預(yù)案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家收集的2021年學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案范文,希望能夠幫助到大家。

    2021年學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案范文

      學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案1

      為了有效應(yīng)急處置學(xué)?赡馨l(fā)生的突發(fā)事件,保障學(xué)校財產(chǎn)安全,減少損失,維護學(xué)校利益,特制定本方案。

      一、突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組成與職責(zé)

     。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組

      學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長:xx

      成員:xxxxxxxxxx

      (二)領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)是:居安思危,及時準(zhǔn)確地掌握學(xué)校的安全狀況及動態(tài),提出預(yù)防控制突發(fā)事件的對策和措施;在縣教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,積極做好學(xué)校假期突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作;與有關(guān)部門密切配合,保證各項應(yīng)急工作高效、有序進行。

      (三)嚴(yán)格執(zhí)行三級值班制度,不得出現(xiàn)漏崗現(xiàn)象。

     。ㄋ模⿴О囝I(lǐng)導(dǎo)、值班教師24小時開通通訊設(shè)備,確保聯(lián)系暢通。

      二、臨時現(xiàn)場指揮部

      1、學(xué)校一旦出現(xiàn)火災(zāi),先以滅火器撲滅;火勢蔓延,急打“119”報火警并及時上報教育局主管部門。值班教師及時切斷學(xué)校所有電源,以免火災(zāi)進一步蔓延。減少學(xué)校的.財產(chǎn)損失。更夫負(fù)責(zé)召集學(xué)校附近居民組織及時救火。報警后帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師立即搶救學(xué)校貴重物品及重要檔案、賬目等。配合消防做好自救工作盡可能保護現(xiàn)場,做好涉及有關(guān)證人證詞記錄。

      2、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不法分子襲擾、行竊、搶劫、放火、破壞公私財物等,應(yīng)立即采取下列處置方法。

     。1)迅速報警(110)

      (2)對歹徒進行勸阻或制服,保護學(xué)校財產(chǎn)安全。

      (3)迅速報告校長或有關(guān)負(fù)責(zé)人。

      (4)記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節(jié),收集不法分子施暴兇器,保護好案發(fā)現(xiàn)場。

     。5)組織校內(nèi)力量,配合上級有關(guān)部門,做好善后工作。

      學(xué)校發(fā)生其他突發(fā)事件,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)教師應(yīng)迅速到達(dá)現(xiàn)場及相當(dāng)?shù)墓ぷ鲘徫,?yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)迅速組成臨時現(xiàn)場指揮部,組織、安排開展搶救工作,與有關(guān)部門配合開展搶救及現(xiàn)場處置工作。具體應(yīng)急方案可根據(jù)實際情況參照上述預(yù)案。

      三、報告與響應(yīng)

      在學(xué)校出現(xiàn)突發(fā)事件后,學(xué)校負(fù)責(zé)人要以最快的速度向縣教育局報告。當(dāng)事人(第一報告者或知情者)在應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人的召集下,在事發(fā)2小時內(nèi),認(rèn)真、仔細(xì)、如實地填寫突發(fā)事件有關(guān)表格,以備查用。

      學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案2

     、孱A(yù)防措施

      1、成立由校長任組長的宿舍管理組織機構(gòu),指派專人負(fù)責(zé)宿舍安全管理工作。

      2、選擇思想品質(zhì)好、身心健康、工作責(zé)任心強的人員管理宿舍,并保證管理人員24小時在崗。女生宿舍聘用女性管理人員和工作人員。

      3、宿舍管理人員應(yīng)當(dāng)做好住宿學(xué)生的建檔工作,做到定室、定床管理;嚴(yán)禁男女生互串宿舍、學(xué)生私自調(diào)換寢室和床位,嚴(yán)禁留宿非本宿舍人員。

      4、宿舍樓門應(yīng)當(dāng)按時開關(guān),管理人員每天晚上應(yīng)當(dāng)按時查寢,發(fā)現(xiàn)問題及時處理、上報。

      5、建立嚴(yán)格的住宿學(xué)生請假制度。住宿學(xué)生請假須經(jīng)家長核實及學(xué)校相關(guān)部門批準(zhǔn)登記后方能離校。

      ㈡現(xiàn)場處置及救援措施

      1、發(fā)生宿舍安全事故時必須迅速報告校醫(yī),并向?qū)W校易發(fā)安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。

      2、迅速搶救受傷師生,在最短時間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院救治根據(jù)現(xiàn)場情況,由通訊組及時向119、110、120報警請求援助。

      3、如發(fā)生火災(zāi),宿舍管理人員應(yīng)敞開所有安全通道、安全門,沉著、冷靜,立即組織學(xué)生沿安全通道疏散到操場集中。

      4、如發(fā)生意外事故,宿舍管理人員應(yīng)立即予以制止并采取基本的救治措施。同時,立即報告學(xué)校安全處,情況嚴(yán)重者,撥打“120”急救電話,并委派班主任與家長進行聯(lián)系。

     、缡鹿蕡蟾婕艾F(xiàn)場保護

      1、根據(jù)事件發(fā)生的信息,采用逐級匯報制度,事件第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在迅速判斷、正確處置的同時,向?qū)W校易發(fā)安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組匯報,并隨時與上級保持密切聯(lián)系。

      2、救護組迅速將受傷師生送至醫(yī)院救治,搶救組對現(xiàn)場進行保護,確保學(xué)生財產(chǎn)安全。如有物品丟失應(yīng)迅速報告班主任老師并提供線索,以便查找。

     、枋鹿收{(diào)查及處理

      1、對學(xué)生在宿舍區(qū)域內(nèi)追跑打鬧,打架斗毆,喝酒,娛樂、攜帶管制刀具的,嚴(yán)肅處理。

      2、在宿舍發(fā)現(xiàn)有可疑人員或有撬門、砸鎖、有偷竊行為的人,立即向?qū)W校安全處報告,并將其帶至警務(wù)室進行詢問、備案、登記,情節(jié)嚴(yán)重者,送派出所。

      3、發(fā)現(xiàn)問題或出現(xiàn)意外情況,采取妥善措施進行處理,并及時匯報。

      4、采取有效措施,班主任做好受傷學(xué)生家長思想工作。同時迅速將事故信息報縣教育局,并做好善后處置工作。

      學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案3

      一、指導(dǎo)思想:

      安全工作是學(xué)校工作的重中之重,抓好安全工作是一件涉及千家萬戶,人命關(guān)天的大事,也是懸在學(xué)校全體教職工日常生活頭上的一把利劍。為了保障全體師生的人身安全,保證學(xué)校教學(xué)工作順利開展,必須認(rèn)清形勢,“創(chuàng)建和諧社會”的重要思想為前提,建立學(xué)校安全應(yīng)急處理機制。迅速、及時、積極地處理好各種突發(fā)事件,確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進行,特制定以下突發(fā)事件防范應(yīng)急預(yù)案:

      二、組織機構(gòu):

      學(xué)校成立安全緊急情況處置小組:

      組長:韓仕堯

      副組長:徐松

      成員:燕紹松文墨李本春各班班主任

      三、防火安全預(yù)案

      1、防范預(yù)案(措施)

      ①嚴(yán)禁將火柴、打火機等火種帶入教學(xué)區(qū)。

     、诮虒W(xué)區(qū)和辦公區(qū)不得使用明火照明。

     、蹏(yán)禁在辦公室、實驗室內(nèi)使用電火爐、電熱毯、電熱水器等。④嚴(yán)禁在校園內(nèi)存放或燃放煙花爆竹。

     、輫(yán)禁在校園內(nèi)焚燒廢紙、樹枝、樹葉等。

     、藿M織全校師生聽取消防安全知識講座。

      2、應(yīng)急預(yù)案

     、盘幚沓绦颍

      ①出現(xiàn)火災(zāi):立即組織有效補救,切斷電源、燃?xì)庠,防止火勢蔓延。②迅速組織學(xué)生從就近的安全通道疏散(不得組織學(xué)生撲救)。

     、墼趯嵤┑冖佟ⅱ跅l款同時,立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告,必要時撥打119火警電話,以求援助(火警電話必須講清楚事發(fā)地點、所處地域、方位、火情種類等)。

     、芗皶r組織對受傷人員進行救治。

     、平M織實施:

      ①參加人員:在消防車到來之前,以義務(wù)消防隊員為主,其余人員(尤其是教師)均有義務(wù)參加撲救。

     、谙儡嚨絹碇,校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。③使用器具:滅火器、水桶、臉盆、鐵锨,水浸的棉被等。

     、軣o關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場和校區(qū)內(nèi)的固定消防栓,以便于消防車輛駛?cè)。⑶撲救方法?/p>

     、贀渚裙腆w物品火災(zāi),如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。②撲救液體物品火災(zāi),如汽油、柴油、食用油等,只能使用二氧化碳滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救。

     、茸⒁馐马棧

     、倩馂(zāi)事故首要的一條是保護人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

      ②火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)查明原因,如是電源引起,應(yīng)立即切斷電源。③火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火,邊報警。

      ④一般不組織學(xué)生參加滅火。

      四、用電安全預(yù)案

      1、防范預(yù)案

      ①組織對全校師生進行用電安全知識輔導(dǎo)。

     、谵k公室內(nèi)嚴(yán)禁使用電燙斗、電吹風(fēng)、電爐等。

     、蹖W(xué)生不得擅自從插座內(nèi)引出電源接入其它用電器。

      2、應(yīng)急預(yù)案

     、儆鲇型话l(fā)性觸電事故立即切斷電源(包括總電源)。

     、谟鲇芯o急情況立即用絕緣棒或非導(dǎo)電棒、棍擊打,將觸電人員與電源脫離,(不得用手拉觸電人員。)

     、蹖τ|電受傷人員視情形及時組織自救或他救,必要時撥打120急救中心求援。

     、芗皶r向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告,以便組織施救。

      五、食品衛(wèi)生安全預(yù)案

      1、防范預(yù)案

      ①定期對師生進行食品衛(wèi)生安全知識輔導(dǎo)。

      ②教育學(xué)生在任何時候,任何場合都不購買和食用三無食品(無生產(chǎn)廠家、無商標(biāo)、無出廠日期)以及過期食品。

     、劢逃龑W(xué)生養(yǎng)成良好的一日三餐的用餐習(xí)慣,不挑食,少吃零食。

      2、應(yīng)急預(yù)案

     、呕咎幚砹鞒

     、侔l(fā)現(xiàn)有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀,立即與家長聯(lián)系。

      ②一旦發(fā)生三人以上同時出現(xiàn)腹脹、腹瀉等癥狀,立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告,及時采取有效措施,以防意外。

     、郯l(fā)生上述第二條款情況,即與學(xué)生家長取得聯(lián)系,以便共同研究對策。④調(diào)查事故原因,追究責(zé)任。

     、茍蟾娉绦颍

      ①報告班主任。

      ②報告校領(lǐng)導(dǎo)。

      ③經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后報告地方防疫部門。

     、翘幹么胧

     、侔l(fā)現(xiàn)情況后立即向有關(guān)部門和校主要領(lǐng)導(dǎo)匯報。

     、谝宰羁焖俣葘⒅卸救藛T送往就近醫(yī)院,無交通工具時撥打急救中心電話“120”請求救助。

     、鄹鶕(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求,分別向上級主管部門和鄉(xiāng)、縣防疫部門報告。⑷注意事項:

     、俜(wěn)定師生情緒,要求各類人員不以個人名義向外擴散消息,以免引起不必要的混亂。

     、谌缬袀別家長來校探視,由各班主任做好家長的思想工作和接待工作。③事故發(fā)生后,要注意維護正常的學(xué)習(xí)秩序和工作秩序。

     、苋缬行侣劽襟w要求采訪,必須經(jīng)過學(xué)校同意,未經(jīng)同意,任何人不得接

      受采訪,以避免報道失實。

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