幼兒園防暴恐應急預案（通用14篇）
在學習、工作乃至生活中，有時會出現一些意料之外的事件或事故，為了減小事故造成的危害，就有必要提前進行細致的應急預案準備工作。優(yōu)秀的應急預案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的幼兒園防暴恐應急預案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園防暴恐應急預案 1
為了有效預防校園暴力事件的發(fā)生，及時處置危及師生安全的各類XX事件，有效地控制事態(tài)的擴大，切實保障師生生命與國家財產的安全，維護幼兒園正常的教育教學秩序，特制定本預案。
一、可能引發(fā)幼兒園暴力事件的`主要原因：
XXXX造成的破壞性行為、由各種因素引起的對社會不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過程中的威脅性行為、因嚴重利益沖突而引發(fā)的報復性行為、精神病人的嚴重失控行為。
二、組織機構：
1、幼兒園安全工作成立領導小組：
組長：
副組長：
組員：全體教師
領導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事件的應急指揮、協(xié)調、保衛(wèi)、救援等處置工作。領導小組下設工作小組：
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�。�3）醫(yī)療救護組：負責對傷員進施救治和處理。
�。�4）物資保障組：負責及時提供反恐防暴器材、物資，做好后勤保障工作。
（5）周旋應付組：負責和外來危險人物周旋，應對。
三、事件的預防：
1、由符合條件的專職保安擔任門衛(wèi)，嚴格門衛(wèi)登記、驗證制度，控制外來人員進入幼兒園。
2、對可能引發(fā)矛盾激化事件的當事人要做好矛盾化解工作。
3、加強對師生的法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。
4、積極組織師生進行防范暴力事件預案的演習，提高師生的防范能力。
四、事件處理：
一旦發(fā)生幼兒園暴力事件，務必以保護幼兒的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：
1、報警：撥打“110”報警電話。
2、選派應變能力強、口才較好的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間。
3、保護有關對象及全體幼兒，將被保護者護送到安全處。
4、一旦發(fā)生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)務室或醫(yī)院進行搶救，并通知家長或家屬。
5、保護現場，配合警方調查。
6、在警方的指導下維持秩序、作善后處理。將情況報區(qū)教育局辦公室。
五、各部職責：
1、幼兒園安全工作領導小組統(tǒng)一組織事故的預防和處理工作，實行分工負責制，一旦發(fā)生事故，實行逐級負責，園長在由園長指揮，園長不在由副園長指揮，以此類推廣。
2、各類人員分工明確、行動步驟清晰。
�。�1）總指揮：鄧潔
�。�2）通訊聯(lián)絡組：鄧長美
�。�3）警戒保衛(wèi)組：彭啟榮陳志
�。�4）醫(yī)療救護組：官艷紅陳琪周明金（醫(yī)生）
�。�5）物資保障組：楊婷婷李銀鮮彭永林
（6）周旋應付組：張芳
幼兒園防暴恐應急預案 2
為營造良好安全的社會氛圍，維護我園正常的教育教學秩序，保障師幼員工生命財產安全，保持社會政治穩(wěn)定，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據我園實際情況，特制定幼兒園反恐防暴預案。
一、幼兒園反恐防暴應急處置組織機構及職責：
幼兒園反恐防暴應急處置工作領導小組：
組長：
副組長：
安全管理員：
醫(yī)務負責人：
保安人員：
成員：全體教職工
領導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的應急指揮、協(xié)調、保衛(wèi)、救援等處置工作。領導小組下設工作小組：
1．通訊聯(lián)絡組：負責事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡溝通。通知相關部門和人員立即趕赴現場，及時向上級報告事故處置情況。
2．警戒保衛(wèi)組：負責保衛(wèi)師生安全，組織人員有序疏散，設置警戒區(qū)域，維護現場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。
3．醫(yī)療救護組：負責對傷亡人員實施救治和處置。
4．物資保障組：負責及時提供反恐防暴器材、物資，做好后勤保障工作。
5．善后處理組：負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行事故調查，恢復正常的教學秩序。
二、報告（警）程序：
1．事故發(fā)生時，現場教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應急處置工作領導小組�，F場教師或負責人要根據事態(tài)盡可能的保護幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護現場秩序。
2．恐怖暴力傷害事故重大時，責任人立即撥打醫(yī)療救助報警電話“110”和“120”，報警內容為：“掇刀區(qū)龍鳳幼兒園（地點）發(fā)生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是……，請迅速前來救助，地址是掇刀區(qū)名泉小區(qū)內”。待對方放下電話后再掛機。
3．應急處置工作領導小組在第一時間內立即向區(qū)教育局報告，Xx派出所片警：
4．幼兒園應急處置工作領導小組立即組織各工作小組到位，按照預案規(guī)定職責開展處置救援工作。
5．通訊聯(lián)絡組立即與受到傷害的幼兒家長、教師家屬聯(lián)系。
三、應急處置：
1．保衛(wèi)疏散：保安人員負責在警方未到時保衛(wèi)師生安全，控制事態(tài)發(fā)展，按預案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點和危險區(qū)域，班級教師清點人數，上報校應急處置工作領導小組。
2．救助：幼兒園應急處置領導小組根據預案指令各工作小組按職責分工立即到位投入醫(yī)療救助。
（1）醫(yī)療救護組立即組織有關人員攜帶醫(yī)療器械進行救助。
（2）如有需要，醫(yī)療救護組要同時撥打醫(yī)療急救電話120。并根據幼兒受傷情況，通知有關幼兒家長到達現場或指定醫(yī)院。
�。�3）保衛(wèi)組設置警戒區(qū)域，維護現場秩序，保護現場，疏通校園內的.道路，保安在指定路口等待引導120醫(yī)療救助車到達指定地點。
（4）物資保障組準備車輛和有關用品，協(xié)助搶救受傷教師及幼兒。
3．善后：善后處理組做好受到傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關善后事宜，進行或配合進行事故的調查、調解等工作，恢復正常教學秩序。
幼兒園防暴恐應急預案 3
一、指導思想
為有效預防、及時控制和消除幼兒園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教育教學秩序，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據我園實際情況特制定校園反恐防暴應急預案。
二、組織機構
1、領導小組
組長：武俊華
副組長：
成員：
三、工作職責：
幼兒園發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關部門匯報和請求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現場師生離開危險區(qū)域，保護好孩子和老師的人身安全，維護現場秩序做好事故現場保護工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。
�。ㄒ唬┬@內犯罪分子持刀行兇事件應急預案
本應急程序的要點是：迅速集結優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇。
1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向值班干部和園領導報告，每人佩戴一個哨子，以便通知大家。并同時撥打110報警。
2、值班干部或任何工作人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近幼兒，防止事態(tài)擴大。
3、應急領導小組宣布全園進入全面應急狀態(tài)，立即實施應急救援行動。
4、集結優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。
5、盡快把所有幼兒和無關人員撤離至安全區(qū)域。
6、救護受傷幼兒和其他傷員。
7、實施事件現場警戒，阻止無關人員進入幼兒園，維護現場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。
8、事件發(fā)生后，應及時向教育主管部門報告。
�。ǘ┯變簣@內發(fā)現可疑人物應急程序
本應急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物
1、在園內發(fā)現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向值班干部和園領導報告。
2、幼兒園保安人員和領導指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內。
3、若此人自述進入幼兒園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，交給保安人員進行進一步盤問。任何執(zhí)法人員來查訪，必須先出示證件，才可入內，防止可疑人偽裝進入。
4、若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警由警，由警方帶走作進一步調查。
5、在整個過程中，幼兒園應采取切實有效的`措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。
6、幼兒園領導應把事件情況及時向教育行政主管部門報告。
�。ㄈ┬@內發(fā)現可疑物品的應急程序
本應急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故
1、收到可疑郵包或發(fā)現可疑物品的任何人員都要在第一時間向值班干部和領導報告。
可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在幼兒園某處。
2、發(fā)現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍唄煙或使用手機，對講機或發(fā)動機動車輛等。
3、幼兒園應當指定有專業(yè)知識和經驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。
4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，幼兒園應立即在其周圍設置警戒線，無關人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。
5、幼兒園應當配合警方組織人員在園內其它區(qū)域搜尋檢查，確定在園內是否還有其它可疑物品。
6、幼兒園配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。
幼兒園防暴恐應急預案 4
組織保障
為切實加強幼兒園防恐防暴工作的組織調和和領導，成立防恐防暴工作領導小組。
領導小組成員：
組長xxx
副組長xxx
成員各班級老師及保育員營養(yǎng)員
領導小組辦公室設在園長辦公室
領導小組的主要任務是：
在黨政班子領導下，對全園職工展開防恐防暴情勢教育,確定重要防護部位（食堂、教室、辦公室、財務室），密切留意和及時把握有關信息，展開調查研究，分析工作情勢，控制局勢發(fā)展，對重大工作部署做出決策，調和各部分做好防范保護工作，明確責任，落實措施，組建應急隊伍，進步快速反應能力。確保園區(qū)安全。
查找出可能引發(fā)學校暴力事件的主要緣由及杜絕可疑現象
種種事件證明，對社會懷有不滿情緒，或心理有題目的及患有精神病史的職員經常是引發(fā)學校暴力的主要緣由，我們要加強對出入幼兒園職員的觀察和了解，全面了解學生家庭成員的情況，杜絕可疑人物進入我們的學校大門。
預防措施：
1.加強對園內工作職員的培訓，增強他們的防范意識。
2.嚴格門衛(wèi)驗證登記制度，加強管理，嚴禁可疑職員進入幼兒園。
3.杜絕幼兒家庭中患有精神病史的家上進入園門。
4.做好員工的.思想工作，了解各個職員的心理，對有不滿偏向的職員要耐心進行開解。
發(fā)生處理程序
一旦發(fā)生學校暴力事件，就按以下程序進行處理：
1.報警。（保安或園長）
2.園長或保健老師立即上報區(qū)教育局。（先電話后書面）
3.如發(fā)生劫持人質事件，園方要盡力周旋，盡力規(guī)勸其終止犯法，同時要全力疏散其它職員去安全地方，減少職員傷亡。
4.如有職員受傷，以最快的速度將傷員送往醫(yī)院進行搶救，并通知家長和家屬。
5.保護好現場，配合警方調查。
6.在警方的指導下維持秩序和善后處理。
反恐防恐緊急疏散程序
反恐防恐緊急疏散由學校反恐防恐領導小組負責同一指揮。保護幼兒安全，并且做好穩(wěn)定幼兒情緒的工作。
園區(qū)的疏散工作程序：
1.不法份子闖入教學樓，還未進入教室，各班教師和保育員立即封閉并鎖上所有門窗，同時撫慰幼兒情緒。
2.不法份子闖入某一教室，當班教師立即與其周旋，保育員盡可能爭取將幼兒轉移到安全的地方（如其他教室）。
3.不法份子闖入校園但還沒有進入教學樓，由保育員立即鎖上教學樓大門，并通知各班教師立即鎖上教師門窗。
幼兒園防暴恐應急預案 5
幼兒園是個弱勢群體，因職業(yè)的特殊性，使幼兒園內的教師大多是女性，而教育的對象又都是沒有反抗能力的孩子，因此幼兒園是最易讓社會上一些不法分子、罪犯暴力入侵的地方。為了保護全體幼兒不受傷害，或在事故發(fā)生后，將傷害程度降到最低，特制定本預案。
1. 人員的疏散及轉移
1) 生命是最可貴的，一旦發(fā)生有人非法入侵園內，暴力事件發(fā)生，要做到“快速反應、沉著應對”，園內成人應以保護幼兒為重任，不可臨陣退縮。采取不同的處理方法，要盡早采取果斷措施，絕不允許拖延時間。
2) 第一時間內，接通本園的`110報警器，由專人立即向110中心報警，并報120醫(yī)療救護中心。
3) 立即向上級匯報。并發(fā)出救援信號，請求附近居民及居委會的幫助。
4) 保護幼兒轉移到安全的地方。
5) 全體教師要發(fā)揚見義勇為的精神，勇于與歹徒作斗爭。
2. 治安保衛(wèi)與醫(yī)療急救
1) 事故一發(fā)生，馬上組織人員搶救，及時送就近醫(yī)院治療。
2) 要充分發(fā)揮黨員、團員、治保會的作用，將保衛(wèi)幼兒園與救治共同做好。
3) 在采取有效措施的同時，對于受傷的孩子要及時通知家長。
4) 保護好事故現場并進行取證工作，及時聯(lián)系上級教育主管部門和相關上級部門，配合110報警中心進行調查。
5) 園領導應在搶救場所或醫(yī)院，組織處理有關工作。
6) 在進行事故搶救的同時，幼兒園必須快速做好排查工作，掌握相關情況。
3. 善后處理工作
1) 做好事故善后處理工作。包括及時與有關保險公司聯(lián)系索賠事項，家長或親屬的安慰工作等。幼兒園要將事發(fā)經過、原因分析、處理結果及應吸取的教訓、今后改進工作的措施等形成書面報告，及時向局報送。
2) 根據事件的不同性質和程度，及時向上級有關部門匯報情況，并積極爭取上級部門的指導，嚴格按上級指示妥善解決好事件的善后工作。
3) 馬上召集緊急會議，研究事件處理事宜和遏制事件的不良發(fā)展，盡量減少損失。
4) 如涉及到家長情緒不穩(wěn)定，發(fā)生群眾上訪等突發(fā)事件，盡可能把矛盾化解在基層，避免出現越級上訪。
幼兒園防暴恐應急預案 6
為確保幼兒園的安全與穩(wěn)定，有效預防幼兒園暴力事件的發(fā)生，及時處置危及全體教職工及幼兒生命安全的各類惡性的事件，切實保障廣大師生生命與財產的安全，依據國家有關法律法規(guī)，結合本園工作實際，特制定本預案：
一、組織機構
組長:
副組長：
組員：各班教師及后勤人員
二、預防措施
1、安全管理
�。�1）.園長加強對員工和安保人員的培訓，提高防范犯罪、制止犯罪和應對突發(fā)事件的能力。
（2）.園長對安保人員的工作進行監(jiān)督、檢查、指導；組織師生進行防暴力事件演習，提高師生防范和自救能力。
�。�3）.幼兒園公共區(qū)域設置監(jiān)控系統(tǒng)。
（4）.門衛(wèi)保安人員及時關注幼兒園圍欄的修護；每天對園所經行檢查，特別是外圍設施。
2、關心員工
�。�1）.員工入職必須到指定醫(yī)院進行體檢。
�。�2）.園長及時了解員工生活和思想動態(tài)，重視員工的心理健康，及時發(fā)現問題員工，關心、幫助困難員工。
3、安全保衛(wèi)
(1).門衛(wèi)嚴格執(zhí)行幼兒園來離園接送制度，除來離園時間外，幼兒園大門時刻處于關閉狀態(tài)；嚴格執(zhí)行外來人員登記制度，控制不明身份的.人員進入幼兒園。
(2).門衛(wèi)保安人員在早晚接送幼兒時，在園門口維護治安、排查可疑人員。
(3).門衛(wèi)保安人員隨時查看監(jiān)控設備；定時對幼兒園外圍進行巡查。
(4).發(fā)現可疑情況立即上報園長。
三、處理事件
一旦發(fā)生幼兒園暴力事件，務必以保護幼兒的生命安全為主要目的，按照下列程序處理：
1、保護幼兒
(1).所在班級教師應保持高度的沉著冷靜，盡力保護幼兒生命，機智的和劫持人周旋；利用一切可利用的防身設備，保護幼兒人身安全。
(2).歹徒所在班級同時有多名教師時，主班老師負責與歹徒周旋，其他教師將其他幼兒護送到遠離歹徒的安全地點；如事件發(fā)生時班級只有一名教師時，應顧全大局，盡可能帶領其他幼兒先撤離到安全地點。
2、報警
要求第一發(fā)現人立即報告園長。同時立即撥打“110”報警。
3、現場處理
�。�1）.園長負責與歹徒進行談判，在警方介入之前，拖延時間，盡力穩(wěn)定局勢。
（2）、門衛(wèi)保安人員負責對現場進行保護，避免事件擴大。
�。�3）.班級老師組織其他班級迅速轉移幼兒到安全地點，在撤離過程中穩(wěn)定幼兒情緒。
4、搶救
�。�1）.如已發(fā)生傷害事件，保健醫(yī)就地進行急救；根據情況撥打120，以最快的速度將傷員送往就近正規(guī)醫(yī)院搶救。
�。�2）.及時通知家長，做好家長安撫工作。
5、保護現場
�。�1）.門衛(wèi)、教師對來園警務人員進行指引。
�。�2）.門衛(wèi)保安人員組織現場人員保護現場，并配合警方調查。
6.報告上級
園長先口頭后書面上報主管部門。
四、緊急聯(lián)系電話
園長：辦公室：匪警：110火警：119急救：120
幼兒園防暴恐應急預案 7
一、預案背景
鑒于當前社會安全形勢的復雜性，為了確保幼兒園師生的人身安全，維護幼兒園正常的教學秩序，特制定本幼兒園防暴應急預案。
二、預案目標
1、確保幼兒園師生在恐怖襲擊或暴力事件發(fā)生時的人身安全;
2、迅速控制事態(tài)發(fā)展，防止事態(tài)擴大;
3、協(xié)調各方力量，有序開展救援和處置工作;
4、恢復幼兒園正常教學秩序，保障師生心理安全。
三、組織機構與職責
1、應急領導小組：由園長擔任組長，負責全面指揮和協(xié)調反恐防暴應急工作;副組長由副園長擔任，協(xié)助組長開展工作;成員包括各部門負責人，負責具體執(zhí)行應急措施。
2、保衛(wèi)部門：負責幼兒園的安全保衛(wèi)工作，加強門禁管理，嚴格控制人員進出;在發(fā)生恐怖襲擊或暴力事件時，迅速組織力量進行處置。
3、教學部門：負責安撫師生情緒，確保教學秩序穩(wěn)定;在緊急情況下，組織師生進行疏散和避險。
4、后勤部門：負責保障應急物資供應，包括急救藥品、通訊設備等;協(xié)助其他部門開展救援和處置工作。
四、應急措施
1、預警與報告：幼兒園師生發(fā)現可疑人員或異常情況時，應立即向保衛(wèi)部門報告;保衛(wèi)部門在接到報告后，迅速核實情況并上報應急領導小組;應急領導小組根據事態(tài)發(fā)展，決定是否啟動應急預案。
2、疏散與避險：在發(fā)生恐怖襲擊或暴力事件時，教學部門應立即組織師生進行疏散，避開危險區(qū)域;保衛(wèi)部門負責維護現場秩序，確保疏散過程安全有序。
3、救援與處置：保衛(wèi)部門在接到應急領導小組指令后，迅速組織力量進行處置;同時，后勤部門提供必要的物資保障;教學部門負責安撫師生情緒，提供心理支持。
4、通訊與信息發(fā)布：在應急過程中，各部門應保持通訊暢通，及時傳遞信息;應急領導小組負責對外發(fā)布信息，確保信息準確、及時。
五、預案演練與評估
1、幼兒園應定期組織反恐防暴應急預案演練，提高師生應對突發(fā)事件的能力;
2、演練結束后，應急領導小組應對演練過程進行總結評估，找出存在的問題和不足，及時修訂完善預案;
3、幼兒園應加強與公安、消防等部門的溝通與協(xié)作，共同提高反恐防暴工作的水平。
六、附則
1、本預案自發(fā)布之日起實施;
2、本預案由幼兒園應急領導小組負責解釋和修訂。
通過本預案的.制定和實施，我們相信幼兒園將能夠更好地應對恐怖襲擊或暴力事件，保障師生的人身安全和正常教學秩序。同時，我們也呼吁全體師生提高安全意識，共同維護幼兒園的和諧穩(wěn)定。
幼兒園防暴恐應急預案 8
為了切實保障幼兒園師生的生命財產安全，維護幼兒園的正常教育教學秩序，提高幼兒園應對恐怖襲擊和暴力事件的快速反應和處置能力，特制定本預案。
一、指導思想
本預案遵循“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以幼兒園師生的人身安全為核心，全面加強幼兒園的安全防范工作，提高應對恐怖襲擊和暴力事件的能力，確保幼兒園師生生命財產安全和教育教學工作的`正常進行。
二、組織領導
幼兒園成立反恐防暴應急領導小組，由園長擔任組長，副園長、安全保衛(wèi)人員、教師代表等擔任成員，負責全面領導和組織幼兒園的反恐防暴工作。領導小組下設辦公室，負責具體協(xié)調和執(zhí)行預案。
三、預防措施
1、建立健全幼兒園安全管理制度，明確安全責任，落實各項安全措施。
2、加強校園巡邏，定期對校園進行安全檢查，及時發(fā)現并排除安全隱患。
3、定期對幼兒園師生進行反恐防暴知識教育，提高師生的安全防范意識。
4、加強與公安機關的溝通協(xié)作，建立信息共享機制，及時掌握有關信息。
四、應急響應
1、一旦發(fā)生恐怖襲擊或暴力事件，幼兒園應立即啟動應急預案，領導小組迅速到位，指揮協(xié)調應急處置工作。
2、立即報警，通知公安機關趕赴現場處置，同時向教育主管部門報告情況。
3、組織師生進行緊急疏散，確保師生的人身安全。
4、配合公安機關進行現場調查，提供必要的協(xié)助和支持。
五、善后處理
1、對受傷人員進行及時救治，對受到驚嚇的人員進行心理疏導。
2、對事件進行深入調查，查明原因，總結經驗教訓，完善反恐防暴措施。
3、對事件進行通報，加強宣傳教育，提高師生的反恐防暴意識。
六、附則
1、本預案自發(fā)布之日起執(zhí)行，如有修改，應及時通知相關人員。
2、本預案的解釋權歸幼兒園反恐防暴應急領導小組所有。
幼兒園作為孩子們成長的重要場所，必須高度重視反恐防暴工作，不斷完善預案，提高應對能力，確保幼兒園師生的生命安全和教育教學工作的正常進行。通過本預案的實施，我們將為幼兒園師生筑起一道堅固的安全屏障。
幼兒園防暴恐應急預案 9
一、幼兒園防恐防暴應急處置組織機構及職責：
幼兒園防恐防暴應急處置工作領導小組：
組長：
成員：
領導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的應急指揮、協(xié)調、保衛(wèi)、救援等處置工作。
二、報告（警）程序：
1．事故發(fā)生時，現場教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應急處置工作領導小組�，F場教師或負責人要根據事態(tài)盡可能的保護幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護現場秩序。
2．恐怖暴力傷害事故重大時，責任人立即撥打醫(yī)療救助報警電話“110”和“120”，報警內容為：“雞場坡鄉(xiāng)黃土坡幼兒園（地點）發(fā)生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是……，請迅速前來救助，地址是普定縣雞場坡鄉(xiāng)那構村舊院組黃土坡幼兒園”。待對方放下電話后再掛機。
3．應急處置工作領導小組在第一時間內立即向中心校報告。
4．幼兒園應急處置工作領導小組立即組織各工作小組到位，按照預案規(guī)定職責開展處置救援工作。
三、應急處置：
1．幼兒園防恐防暴應急處置工作領導小組負責在警方未到時保衛(wèi)師生安全，控制事態(tài)發(fā)展，按預案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點和危險區(qū)域，班級教師清點人數。
2．救助：
（1）立即組織有關人員攜帶醫(yī)療器械趕赴現場進行救助。
（2）如有需要，醫(yī)療救護組要同時撥打醫(yī)療急救電話120。并根據學生受傷情況，通知有關幼兒家長、教師家屬到達現場或指定醫(yī)院。
�。�3）教師維護現場秩序，保護現場，疏通校園內的道路，保安員在指定路口等待引導120醫(yī)療救助車到達指定地點。
（4）準備有關用品，協(xié)助搶救受傷教師及幼兒。
3．善后：做好受到傷害幼兒、家屬的`親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關善后事宜，進行或配合進行事故的調查、調解等工作，恢復正常教學秩序。
幼兒園防暴恐應急預案 10
為營造良好安全的社會氛圍，維護我園正常的教育教學秩序，保障師生員工生命財產安全，保持社會政治穩(wěn)定，根據市、縣教育局關于加強安保暨反恐怖工作的通知，全面提高反恐怖防暴應急能力，根據我校實際情況，特制定校園反恐防暴預案。
一、指導思想
學校是人群密集場所，學校的安全穩(wěn)定關系千家萬戶。為有效預防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，防止安全事故的發(fā)生。同時，學校認真組織開展“四防”教育，即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”為內容的公共安全教育活動，開展消防、突發(fā)事故的演練活動，提高廣大師生的自護、自救能力，確保教育教學工作正常進行。
1．認真貫徹落實省、市、縣有關文件精神，把學校安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程，確實抓緊抓實。加強學校安全排查及安全管理工作，確保師生安全。
2．校長要對學校安全保衛(wèi)工作負總責，負責人要對本校的安全保衛(wèi)工作負直接責任。
3．對全體師生進行法制教育，加強師生的法制觀念。
4．加強門衛(wèi)安保工作。要增強門衛(wèi)力量，落實門衛(wèi)職責，嚴格執(zhí)行24小時值班、巡邏制度，堅決杜絕陌生人進入校園。
5．加強食品安全檢測工作。學校食堂嚴格執(zhí)行食品來源登記、索證制度和食品留樣制度，加強對食品安全的檢測工作，嚴格管理，嚴禁陌生人進入幼兒園食堂。
6．加強學生密集場所的防爆炸、防燃燒工作。要加強安全巡邏工作，重點加強食堂、宿舍、教室等人群密集場所的巡查力度，不讓任何可疑之人進入重要場所，切實加強學校各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。
二、組織機構
1．領導小組
為切實加強我校安全保衛(wèi)暨反恐防暴工作的領導，成立下湯小學安全保衛(wèi)暨反恐防暴工作領導小組。
組 長：馮燕 副組長：李金鳳
成員：郭鳳蓮 王冬梅 盧琳君 陳海亮 李 武 2．工作職責
學校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關部門匯報和請求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現場師生離開危險區(qū)域，
保護好學校貴重物品，維護現場秩序做好事故現場保護工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時向上級主管部門匯報。
（一）校園內犯罪分子持刀行兇事件應急處理程序
本應急程序的要點是：迅速集結優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇
1．獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向學校領導報告，并同時撥打110報警。
2．學校領導或任何工作人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態(tài)擴大。
3．應急領導小組宣布學校進入全面應急狀態(tài)，立即實施應急救援行動。
4．集結優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。
5．盡快把所有學生和無關人員撤離至安全區(qū)域。
6．救護受傷學生和其他傷員。
7．實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防范別有用心的`人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。
8．事件發(fā)生后，學校應即向教育主管部門報告。
�。ǘ┬@內發(fā)現可疑人物應急處理程序
本應急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物
1．在校園內發(fā)現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向校領導報告。
2．學校保安人員和領導指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內。
3．若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問。
4．若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警，由警方帶走作進一步調查。
5．若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，學校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備。
6．在整個過程中，學校應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。
7．學校應把事件情況及時向教育行政主管部門報告。
（三）校園內發(fā)現可疑物品的應急處理程序
本應急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故
1．收到可疑郵包或發(fā)現可疑物品的任何人員都要在第一時間向領導報告。 可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此
物品有何用途，為何會擺放在學校某處。
2．發(fā)現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機，或發(fā)動機動車輛等。
3．學校應當指定有專業(yè)知識和經驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。
4．若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應立即在其周圍設置警戒線，無關人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。
5．學校應當配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內是否還有其它可疑物品。
6．學校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。
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發(fā)現學校飲用水污染，要緊急對水源進行有效隔離，并立即向衛(wèi)生部門和領導小組報告，同時組織相關人員對中毒者進行救治。
幼兒園防暴恐應急預案 11
一、編制目的
為有效應對可能發(fā)生的恐怖襲擊或暴力事件，保障幼兒園師生的人身安全和財產安全，維護正常的教育教學秩序，特制定本反恐防暴應急預案。
二、適用范圍
本預案適用于本幼兒園范圍內發(fā)生的恐怖襲擊、暴力破壞等突發(fā)事件。
三、組織機構與職責
1.成立幼兒園反恐防暴應急領導小組，由園長擔任組長，負責全面指揮和協(xié)調工作。
2.設立應急小組，包括安全保衛(wèi)組、醫(yī)療救護組、通信聯(lián)絡組、疏散引導組等，明確各組職責，確保在緊急情況下能夠迅速響應。
四、預警與預防
1.加強幼兒園內部的安全防范工作，定期對園舍、設施進行安全檢查，及時發(fā)現并排除安全隱患。
2.定期對師生進行反恐防暴知識宣傳教育，提高師生的安全意識和自我保護能力。
3.加強與公安、消防等部門的聯(lián)系與溝通，建立信息共享機制，及時掌握安全動態(tài)。
五、應急響應
1.一旦發(fā)生恐怖襲擊或暴力事件，立即啟動應急預案，領導小組迅速到位，指揮協(xié)調各應急小組開展工作。
2.安全保衛(wèi)組立即采取措施，控制現場局勢，防止事態(tài)擴大，并盡快報警，請求公安部門支援。
3.醫(yī)療救護組對受傷人員進行初步救治，并及時聯(lián)系醫(yī)院，將傷者送往醫(yī)院接受進一步治療。
4.通信聯(lián)絡組負責與相關部門保持聯(lián)系，及時傳遞信息，協(xié)調資源，確保應急工作的順利進行。
5.疏散引導組負責組織師生有序疏散，確保人員安全撤離。
六、后期處置
1.事件結束后，領導小組組織相關部門對事件進行調查，分析原因，總結經驗教訓，完善反恐防暴措施。
2.對在應急處置過程中表現突出的個人和集體進行表彰和獎勵，對失職瀆職的人員進行嚴肅處理。
七、附則
1.本預案由幼兒園負責解釋和修訂。
2.本預案自發(fā)布之日起實施。
通過本預案的制定和實施，我們將努力提升幼兒園的反恐防暴能力，確保師生的`人身安全和財產安全，為孩子們創(chuàng)造一個安全、和諧、穩(wěn)定的成長環(huán)境。同時，我們也將不斷加強與相關部門的溝通與協(xié)作，共同維護社會的穩(wěn)定和安寧。
幼兒園防暴恐應急預案 12
為確保幼兒園師生的人身安全和財產安全，提高幼兒園應對恐怖襲擊和暴力事件的快速反應和處置能力，特制定本幼兒園防暴應急預案。
一、目標與原則
目標：確保幼兒園師生在恐怖襲擊和暴力事件發(fā)生時能夠及時、有效地進行自我保護，最大限度地減少人員傷亡和財產損失。
原則：預防為主，安全第一;快速反應，協(xié)同作戰(zhàn);科學決策，合理應對。
二、組織機構與職責
1、成立反恐防暴應急領導小組，由園長擔任組長，負責全面指揮和協(xié)調幼兒園的反恐防暴工作。
2、設立反恐防暴應急指揮部，負責具體執(zhí)行領導小組的決策，組織開展反恐防暴應急演練和培訓。
3、各班級設立反恐防暴聯(lián)絡員，負責收集、傳遞相關信息，協(xié)助指揮部開展工作。
三、預防措施
1、加強幼兒園門禁管理，嚴格控制人員進出，實行來訪登記制度。
2、對幼兒園周邊環(huán)境進行定期巡查，發(fā)現可疑情況及時報告。
3、加強師生反恐防暴意識教育，提高自我保護能力。
4、配備必要的反恐防暴器材，如防爆盾牌、防暴棍等。
四、應急響應
1、一旦發(fā)生恐怖襲擊或暴力事件，立即啟動應急預案，領導小組迅速做出決策，指揮部組織師生進行自我保護。
2、聯(lián)絡員迅速向有關部門報告情況，請求支援。
3、指揮部組織師生按照預定的'疏散路線撤離到安全區(qū)域，確保人員安全。
4、如遇人員受傷，立即進行急救，并撥打120請求專業(yè)醫(yī)療救援。
五、后期處置
1、對事件進行深入調查，總結經驗教訓，完善應急預案。
2、對參與應急處置的人員進行表彰和獎勵。
3、對受傷人員進行妥善安置和關懷。
六、附則
1、本預案自發(fā)布之日起實施，由幼兒園反恐防暴應急領導小組負責解釋。
2、根據實際情況，適時對本預案進行修訂和完善。
通過本預案的制定和實施，我們將為幼兒園師生提供一個更加安全、和諧的學習環(huán)境，確保他們在面對恐怖襲擊和暴力事件時能夠從容應對，減少損失。同時，我們也將不斷加強反恐防暴意識教育，提高師生自我保護能力，為幼兒園的長遠發(fā)展奠定堅實基礎。
幼兒園防暴恐應急預案 13
為了切實保障幼兒園師生的生命安全和財產安全，提高幼兒園應對恐怖襲擊和暴力事件的能力，根據相關法律法規(guī)和教育部門的要求，結合本園實際情況，特制定本反恐防暴應急預案。
一、指導思想
以“安全第一、預防為主”為指導思想，強化師生安全意識，建立健全反恐防暴工作機制，提高應對恐怖襲擊和暴力事件的能力，確保幼兒園安全穩(wěn)定。
二、組織機構與職責
1、成立反恐防暴應急領導小組，由園長擔任組長，負責全面協(xié)調和指導反恐防暴工作。
2、設立反恐防暴應急小組，由保安、教師、保健醫(yī)生等人員組成，負責具體執(zhí)行反恐防暴措施和應急處置工作。
3、明確各部門職責，加強協(xié)作配合，確保預案的順利實施。
三、預防措施
1、加強安全教育，提高師生反恐防暴意識。定期開展安全知識宣傳和教育活動，使師生了解恐怖襲擊和暴力事件的危害及應對措施。
2、完善安全設施，提高幼兒園防范能力。加強幼兒園圍墻、門禁、監(jiān)控等安全設施建設，確保幼兒園內外環(huán)境安全。
3、建立信息報告制度，及時掌握安全動態(tài)。加強與公安、消防等部門的溝通聯(lián)系，確保信息暢通，及時報告和處理安全隱患。
四、應急處置程序
1、一旦發(fā)生恐怖襲擊或暴力事件，立即啟動應急預案，反恐防暴應急小組迅速到位，開展應急處置工作。
2、立即報警，請求公安、消防等部門支援，同時通知上級領導和相關部門。
3、保護師生安全，迅速疏散幼兒園內的師生到安全區(qū)域，確保師生生命安全。
4、配合公安、消防等部門開展現場處置工作，協(xié)助調查事件原因和責任。
五、善后工作
1、對事件進行全面調查，總結經驗教訓，完善反恐防暴工作機制和預案。
2、對受傷師生進行及時救治和心理疏導，幫助其盡快恢復正常生活和學習。
3、加強與家長的溝通聯(lián)系，及時通報事件進展和處理結果，維護幼兒園聲譽和社會穩(wěn)定。
六、附則
1、本預案自發(fā)布之日起執(zhí)行，如有修改或補充，應經反恐防暴應急領導小組審議通過并報上級主管部門備案。
2、本預案解釋權歸本幼兒園反恐防暴應急領導小組所有。
通過以上預案的.制定和實施，我們將不斷提升幼兒園反恐防暴工作的能力和水平，為師生創(chuàng)造一個安全、穩(wěn)定、和諧的學習和成長環(huán)境。
幼兒園防暴恐應急預案 14
為了有效應對可能發(fā)生的恐怖襲擊和暴力事件，確保幼兒園師生的人身安全，特制定本反恐防暴應急預案。
一、應急組織機構
成立幼兒園反恐防暴應急領導小組，負責統(tǒng)一指揮、協(xié)調應急工作。領導小組下設辦公室、保衛(wèi)組、醫(yī)療救護組、心理疏導組等職能部門，各部門要密切配合，共同應對突發(fā)事件。
二、預警與預防
1.建立完善的信息收集與報告制度，及時收集、整理、分析涉及幼兒園安全的各類信息，對可能發(fā)生的恐怖襲擊和暴力事件進行預警。
2.加強幼兒園周邊的巡邏和監(jiān)控，發(fā)現可疑人員或異常情況及時報告并采取措施。
3.定期對幼兒園師生進行反恐防暴宣傳教育，提高師生的安全意識和自我保護能力。
三、應急響應
1.一旦發(fā)生恐怖襲擊或暴力事件，幼兒園應立即啟動應急預案，迅速報告上級主管部門和公安機關，并通知家長。
2.保衛(wèi)組要迅速組織人員趕赴現場，控制事態(tài)發(fā)展，保護師生安全。同時，配合公安機關開展調查取證工作。
3.醫(yī)療救護組要及時對受傷人員進行救治，確保受傷人員得到及時有效的治療。
4.心理疏導組要對受影響的師生進行心理疏導，減輕他們的心理壓力，幫助他們盡快恢復正常生活。
四、后期處置
1.對事件進行全面調查，分析原因，總結經驗教訓，制定改進措施，防止類似事件再次發(fā)生。
2.對參與應急工作的人員進行表彰和獎勵，對失職、瀆職的`人員進行嚴肅處理。
3.加強幼兒園安全設施建設，提高防范能力，確保幼兒園師生的人身安全。
五、附則
1.本預案自發(fā)布之日起實施，由幼兒園反恐防暴應急領導小組負責解釋。
2.本預案根據實際情況進行定期修訂和更新，以適應不斷變化的安全形勢。
通過本預案的制定和實施，我們將為幼兒園師生筑起一道堅實的安全防線，確保他們在安全、和諧的環(huán)境中茁壯成長。同時，我們也將不斷加強與家長的溝通與合作，共同為孩子們的安全保駕護航。
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