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    《孫權(quán)勸學(xué)》閱讀練習(xí)題及答案

    時(shí)間:2021-06-11 15:33:50 閱讀答案 我要投稿

    《孫權(quán)勸學(xué)》閱讀練習(xí)題及答案

      (一)課內(nèi)閱讀理解

    《孫權(quán)勸學(xué)》閱讀練習(xí)題及答案

      初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益!泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng),與蒙議論,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。

      1、文學(xué)常識(shí)填空。

      《孫權(quán)勸學(xué)》一文作者是 ,是 時(shí)代的政治家、史學(xué)家。他主持編攥的 ,是我國(guó)最大的一部 史書。

      2、找出《孫權(quán)勸學(xué)》一文中的成語(yǔ)并解釋。(寫一個(gè))

      3、解釋下面句子中的加點(diǎn)詞。

      (1)卿今當(dāng)涂掌事( ) (2)但當(dāng)涉獵 ( )

      (3)蒙辭以軍中多務(wù) ( )(4)及魯肅過(guò)尋陽(yáng)( )

      4、根據(jù)語(yǔ)段內(nèi)容回答。

      (1)表現(xiàn)孫權(quán)對(duì)下屬呂蒙愛護(hù)、器重和希望的一句話是:

      (2)“刮目相待”后,魯肅有何舉動(dòng)?說(shuō)明了什么?

      5、將下面的文言句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

     、俚(dāng)涉獵,見往事耳。

     、谑縿e三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!

      6、從呂蒙的變化中你得到了什么啟發(fā)?請(qǐng)結(jié)合《傷仲永》一文簡(jiǎn)要談?wù)勛约旱目捶?/p>

      (二)課外閱讀理解

      炳燭夜談

      晉平公問(wèn)于師曠曰:“吾年七十,欲學(xué),恐已暮矣。”師曠曰:“何不炳燭①乎?”平公

      “安有為人臣而戲其君乎?”師曠曰:“盲臣②安敢戲君乎?臣聞之:少而好學(xué),如日出

      陽(yáng);壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明。炳燭之明,孰與昧③行乎?”平公

      “善哉!”。

      【注釋】①炳燭:點(diǎn)燭。②盲臣:師曠為盲人,故自稱盲臣。③昧行:在黑暗中行走。

      7、解釋下面句子中的黑體詞。

      A.恐已暮矣 ( ) B。盲臣安敢戲君乎 ( )

      C。士別三日,即更刮目相待( ) D。及魯肅過(guò)尋陽(yáng) ( )

      8、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

      (1)少而好學(xué),如日出之陽(yáng)。

      (2)孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!

      9、晉平公擔(dān)心學(xué)不好的理由是_______________,呂蒙不愿學(xué)的理由是____________ 。(不超過(guò)五個(gè)字)

      10、兩文都是談學(xué)習(xí)的,共涉及四個(gè)人,讀完后你得到什么啟發(fā)?

      答案:

      1、司馬光 北宋 《資治通鑒》2、刮目相待 :用新的眼光來(lái)看待。

      “吳下阿蒙”原指三國(guó)時(shí)期吳國(guó)大將呂蒙。意思是說(shuō)人沒有學(xué)問(wèn)的意思,F(xiàn)在多用在他人有了轉(zhuǎn)變方面,凡學(xué)識(shí)大進(jìn),或地位從低下而攀高了,以及窮困而至富有了,都可以用此語(yǔ)。

      3、(1)當(dāng)?shù)、?dāng)權(quán)(2)粗略的閱讀(3)推托(4)到

      4、(1)“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”

      (2)與呂蒙結(jié)友,說(shuō)明魯肅對(duì)呂蒙的.賞識(shí)、認(rèn)可。

      5、①只是應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀,了解歷史罷了。(只是應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀,了解以往的事情罷了。) ②士別三日,就要重新另眼看待,長(zhǎng)兄知道這件事太晚了啊!

      6、只要樂(lè)于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),就會(huì)尋找一切機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí),最終有所成就。再聰明的人,如果放棄學(xué)習(xí),終將一事無(wú)成。

      7、A。遲,晚 B。怎么 C。再次,重新 D。到……的時(shí)候

      8、(1)年少而學(xué),就如同初升的太陽(yáng)。

      (2)我難道想要你研究佛家經(jīng)典而成為博士嗎?

      9、年紀(jì)大 事務(wù)多

      10、從熱愛學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間,善于引導(dǎo),虛心聽取他人的合理建議等方面闡述即可。

      (炳燭之明:形容不能持久的光亮。)

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