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    《愛(ài)在心中》五年級(jí)閱讀訓(xùn)練附答案

    時(shí)間:2023-06-14 12:30:40 閱讀答案 我要投稿
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    《愛(ài)在心中》五年級(jí)閱讀訓(xùn)練附答案

      一位小學(xué)生問(wèn)老師:“什么是愛(ài)?”

    《愛(ài)在心中》五年級(jí)閱讀訓(xùn)練附答案

      老師覺(jué)得有必要給這個(gè)問(wèn)題一個(gè)言簡(jiǎn)意賅且生動(dòng)形象的回答。由于快到放學(xué)時(shí)間了,老師沒(méi)有立即回答這個(gè)問(wèn)題,而是要求每一位學(xué)生第二天帶一樣能夠表達(dá)自己愛(ài)的感覺(jué)的東西到學(xué)校來(lái)。

      第二天,老師說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們展示你們帶來(lái)的東西!

      第一位學(xué)生說(shuō):“我?guī)?lái)了這朵花,你們不覺(jué)得它漂亮嗎?”

      第二位學(xué)生說(shuō):“我?guī)?lái)了這只蝴蝶。瞧,它的翅膀五顏六色,多美呀!我非常喜歡它,我要將它制成標(biāo)本收藏起來(lái)。”

      第三位學(xué)生說(shuō):“我?guī)?lái)了這只小鳥(niǎo),它是從樹(shù)上的鳥(niǎo)窩里掉下來(lái)的。你們看,它多可愛(ài)呀!”

      在學(xué)生們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地展示自己帶來(lái)的東西時(shí),老師注意到有一個(gè)小女孩始終一聲不吭地坐在座位上。原來(lái)她什么也沒(méi)有帶來(lái)。于是,老師走到她的面前,有點(diǎn)生氣地問(wèn):“你為什么沒(méi)有帶東西來(lái)呢?”

      小女孩說(shuō):“對(duì)不起,老師,我看到了花,嗅到了它的香味。我想要摘它,可是我更喜歡它留在那兒,這樣花香會(huì)持續(xù)更長(zhǎng)時(shí)間,嗅到花香的人也會(huì)更多;我也看到了蝴蝶,拍著漂亮的翅膀,飛來(lái)飛去,看上去非?鞓(lè),我不愿意打攪它;我還看到了小鳥(niǎo),它跌落在草叢里,但是當(dāng)我爬上樹(shù),看到鳥(niǎo)媽媽會(huì)說(shuō)話的表情,我決定將小鳥(niǎo)放回到鳥(niǎo)窩里。所以,我只能帶來(lái)花的香味、蝴蝶自由飛舞的感覺(jué)和鳥(niǎo)媽媽的感激。可是,這些我怎么展示給大家看呢?”

      老師眨了眨眼睛,給小女孩記下了一個(gè)滿分,因?yàn)樵谶@么多學(xué)生當(dāng)中,只有這個(gè)小女孩意識(shí)到:愛(ài)不是占有,而是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷和呵護(hù)。

      1.寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。

      立即——()感激——()

      2.“爭(zhēng)先恐后”的意思是“爭(zhēng)著向前,唯恐落后”,你見(jiàn)過(guò)這樣的情景嗎?請(qǐng)用“爭(zhēng)先恐后”寫(xiě)一句話。

      ____________________________________________________________

      3.為了展示什么是愛(ài),同學(xué)們帶來(lái)了________、________、________,而小女孩________。

      4.小女孩不想摘下花朵,是想________,沒(méi)有帶來(lái)蝴蝶,是因?yàn)開(kāi)_______,沒(méi)有帶來(lái)小鳥(niǎo),是因?yàn)開(kāi)_______。

      5.老師為什么給小女孩記下了一個(gè)滿分?找出相關(guān)的語(yǔ)句畫(huà)上橫線。

      6.你覺(jué)得這是一個(gè)什么樣的小女孩呢?

      ____________________________________________________________

      參考答案:

      1.立刻感謝

      2.同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手回答問(wèn)題。

      3.花蝴蝶

      6.這是一個(gè)真正懂得什么是愛(ài)的小女孩。

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