五年級(jí)上冊(cè)語文練習(xí)題（精選8套）
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，我們經(jīng)常接觸到練習(xí)題，多做練習(xí)方可真正記牢知識(shí)點(diǎn)，明確知識(shí)點(diǎn)則做練習(xí)效果事半功倍，必須雙管齊下。什么類型的習(xí)題才能有效幫助到我們呢？以下是小編整理的五年級(jí)上冊(cè)語文練習(xí)題，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)上冊(cè)語文練習(xí)題 1
一、看拼音寫詞語。
yètǐchángwèifèiwùpáixièyǎngqì
()()()()()
jǐngtìzīrùnxúnhuán
()()()
二、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。
既然就雖然但是如果就不但而且
1、()我們把人體比喻為一部靈活的機(jī)器，那么這部機(jī)器()不能缺少潤滑劑。
2、水()構(gòu)成了生命，()維持著生命。
3、()人體存在著許多不解之謎，()我們知道，水是生命之源，人體一切奧秘都離不開水。
4、()水對(duì)人體如此重要，我們()應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成喝水的良好習(xí)慣。
提高題(堅(jiān)信你最棒!)
三、按要求改寫句子。
1、年輕人啊，誰又能不犯錯(cuò)誤?(改為陳述句)
2、爸爸對(duì)小蘭說：“我背你過去�！�(改為轉(zhuǎn)述句)
3、今天的活動(dòng)我們要參加。(改為雙重否定句)
4、雨下的'特別大。(改為夸張句)
四、寫出下列句子的說明方法。
1、如果我們把人體比喻為一部靈活的機(jī)器，那么這部機(jī)器就不能缺少潤滑劑。()
2、地震和礦難存活下來的人證明，不吃飯可以堅(jiān)持十幾天，美有水一個(gè)星期也活不成!()
3、人體每天排泄、蒸發(fā)、呼出的水分超過了2000毫升。()
五年級(jí)上冊(cè)語文練習(xí)題 2
【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】
一、讀拼音寫漢字。
ɡǔnɡuālànshúzhǔzhānɡpéiyǎnɡɡǔlì
�。ǎǎǎǎ�
lùlínhǎohàncǎifǎnɡtōnɡshùnpiānkē
�。ǎǎǎǎ�
二、給加點(diǎn)的字選擇正確的注音。
曾經(jīng)（cénɡzēnɡ）寶藏（cánɡzànɡ）綠林（lùlǜ）
曾祖父（cénɡzēnɡ）藏起來（cánɡzànɡ）綠地（lùlǜ）
背書（bèibēi）水滸傳（chuánzhuàn）傳達(dá)（chuánzhuàn）
三、圈出句子中的錯(cuò)別字，改正后依次寫在括號(hào)里。
1、他喜歡數(shù)學(xué)，語文不行，扁科。（）
2、爺爺，我跟您太像了，我也再喜歡看閑書。（）
3、中西貫通、古今貫通、文理貫通的'才是21世記的青年。（）
4、“苗苗你說說，文章怎樣才能寫好呢？”“我覺得，因該寫真事�！保ǎ�
四、按要求將下列書籍分類。
《古文觀止》《安徒生童話》《朝花夕拾》《施公案》
《三俠五義》《水滸傳》《格林童話》《三國演義》
1、小說：____________________________________________________________
2、散文：____________________________________________________________
3、童話：____________________________________________________________
五、判斷下列句子是否是比喻句。
1、我跟您太像了，我也喜歡看閑書。（）2、糧倉里堆的谷好像一座小山。（）
五年級(jí)上冊(cè)語文練習(xí)題 3
一、帶著問題來讀書。
1.課文是圍繞________展開故事情節(jié)的。(A.瀘定橋 B.“飛”和“奪” C.與敵人的戰(zhàn)斗)
2.紅軍戰(zhàn)士能夠飛奪瀘定橋的.主要原因是____________________。(A.紅軍戰(zhàn)士有不畏艱險(xiǎn)、勇往直前的精神 B.敵人戰(zhàn)斗力不強(qiáng) C.紅軍戰(zhàn)士跑得快)
二、拼音寫字看誰棒。
ɡuānjiàndǎjīqíyú
三、給加點(diǎn)字選擇正確讀音。
妄想(wǎnɡ wànɡ) 邊防(fánɡ fǎnɡ)
殺敵(sā shā) 革命(ɡé ɡě)
號(hào)召(zhāo zhào)鐵鏈(làn liàn)
四、填字組詞。
震( )欲( ) 心( )膽( )
( )山( )嶺 ( )山( )嶺
千( )一( ) ( )不( )身
五年級(jí)上冊(cè)語文練習(xí)題 4
選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。
一邊……一邊…… 既……又……
即使……也…… 如果……就……
1.我( )靦腆( )得意揚(yáng)揚(yáng)，點(diǎn)頭告訴她詩確實(shí)是我寫的。
2.( )你當(dāng)時(shí)在場，恐怕( )沒有別的辦法。
3.這位演員( )唱歌，( )跳舞。
4.( )明天下雨，( )不去爬山了。
選擇題。
1.父母對(duì)巴迪同一首詩的評(píng)價(jià)截然不同，原因是( )
A.母親比父親更愛自己的孩子。
B.父親比母親欣賞詩的水平高。
C.母親希望巴迪成為詩人，父親不希望。
D.母親想鼓勵(lì)孩子，父親則要鞭策孩子。
2.“我越來越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)”這句話中的“幸運(yùn)”指的是( )
A.出版發(fā)行了很多小說、劇本。
B.慈祥的母親常對(duì)我說“精彩極了”。
C.能同時(shí)得到鼓勵(lì)和批評(píng)。
D.嚴(yán)厲的父親總對(duì)我說：“糟糕透了�！�
3.與“幾年后，當(dāng)我再拿出那首詩看時(shí)，不得不承認(rèn)父親是對(duì)的”這句話意思不同的.一項(xiàng)是( )
A.幾年后，當(dāng)我再拿出那首詩看時(shí)，只得承認(rèn)父親是對(duì)的。
B.幾年后，當(dāng)我再拿出那首詩看時(shí)，不承認(rèn)父親是對(duì)的。
C.幾年后，當(dāng)我再拿出那首詩看時(shí)，承認(rèn)父親沒有錯(cuò)。
五年級(jí)上冊(cè)語文練習(xí)題 5
一、填空：
1、負(fù)用部首查字法，先查( )部，再查( )畫。
2、砸字共有( )畫，它的第七畫是( )，筆畫名稱是( )
3、秉字按音序查字法，應(yīng)查大寫字母( )，再查秉字的韻母( )。用部首查字法應(yīng)查( )部，再查( )畫。
4、秉字在字典的解釋有：1、拿著，持;2、掌握;主持。秉蠟夜游的秉應(yīng)取第( )中解釋。
5、端字用部首查字法，應(yīng)查部首( )，除部首外再查( )畫。它在字典里解釋有：1、東西的頭;2、事情的開始;3、種類;4、端正;5、平著拿。在變化多端一詞中應(yīng)取第( )中解釋。
二、用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填空：
( )白紙 ( )楦頭 ( )影子
( )信封 ( )壓力 ( )力氣
( )雨滴 ( )腰肢 ( )果實(shí)
三、把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇一個(gè)詞語造句。
( )( )呈祥 ( )云( )霧 氣憤( )( )
面面( )( ) ( )( )而解 ( )( )不群
( )( )會(huì)神 心( )意( ) ( )( )一發(fā)
心( )神( ) ( )( )及人 ( )心( )心
( )( )欲滴 ( )( )一笑 ( )( )要價(jià)
( )：
四、給下列句子中加點(diǎn)的`字選擇正確的解釋：
白：○1沒有加上什么東西，空白;○2無代價(jià)，無報(bào)償;○3光亮，明亮。
1、白天，他總是在大廚房里睡覺。 ( )
2、白吃白喝的行為是讓人鄙夷的。 ( )
3、他白手起家，經(jīng)過十年努力，終于取得了輝煌的成就。 ( )
釀：○1蜜蜂做蜜;○2發(fā)酵制作;○3漸漸形成。
4、這個(gè)計(jì)劃還在醞釀中。 ( )
5、蜂兒釀就百花蜜，只愿香甜滿人間。 ( )
五年級(jí)上冊(cè)語文練習(xí)題 6
一、對(duì)號(hào)入座�！驹诰�字典查詢】
掄搶
( )起( )劫( )棒哄( )( )奪
懼俱
( )怕( )全畏( )家( )( )樂部
羞差
出( )害( )( )別( )恥蒙( )
緣原
( )故( )因( )由( )來無( )
二、眾里挑一。(畫去不正確的讀音)
①我的父親很疼(ténténg)我，但是他管教(jiāojiào)我很嚴(yán)很嚴(yán)。
�、谖衣牭竭@兒，鼻子不禁(jìnjīn)抽搭起來，幸好我的`眼睛是閉(bìbèi)著的，淚水不至于流出來。
�、郯肿罂从铱�，結(jié)果從桌上抄起一把雞毛撣子，倒(dǎodào)轉(zhuǎn)(zhuǎnzhuàn)來拿在空中一掄(lūnqiǎng)……
三、對(duì)號(hào)入座。(讀拼音寫詞語)
fácuīǎokǎo
( )站( )促夾( )燒( )
yǐng
( )響
dāāimào
抽( )( )求禮( )
四、詞語對(duì)對(duì)碰。(寫近義詞或反義詞)
①我雖然很懶惰( )，可是也知道害羞()呀!(反義詞)
�、谖页阎謶�( )的心情奔向?qū)W校。(反義詞)
�、垡粋�(gè)字的命令最可怕()，但我居然()有勇氣不挪動(dòng)()，結(jié)果躲避()不及，還是挨了打。(近義詞)
五、火眼金睛(畫去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語)
�、僭谕瑢W(xué)們的鼓勵(lì)下，我鼓起了(勇敢勇氣)走上講臺(tái)。
②與犯罪嫌疑人周旋，既要(勇敢勇氣)，也要機(jī)智。
�、垡恢恍∥浵�(居然果然)能搬動(dòng)數(shù)倍于自身體重的東西。
�、芴鞖忸A(yù)報(bào)很準(zhǔn)，今天早晨(居然果然)下起了小雨。
⑤(不但雖然)這次考試成績不理想，(而且但是)他不灰心，決定努力趕上來。
�、匏�(不但雖然)是學(xué)習(xí)標(biāo)兵，(而且但是)是運(yùn)動(dòng)健將。
六、用“因?yàn)椤浴睂⒕渥舆B接起來。
�、傥倚褋砭椭啦辉缌税职忠呀�(jīng)在吃早點(diǎn)
�、诶蠋煵]有罰站下雨天可以原諒的緣故
③我也知道害羞呀又愁又怕
�、芟氲竭@么不舒服地上學(xué)我竟很勇敢地賴在床上不起來
五年級(jí)上冊(cè)語文練習(xí)題 7
一、讀拼音寫詞語。
danwujusangshihunluopobuluchenzhong
()()()()
baoyuankuiwuxiongyongpengpaiyaowuxinxun
()()()()
二、照樣子寫詞語。
例：步履沉重
燭光()微風(fēng)()陽光()
三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)《慈母情深》中，媽媽所以舍得給作者錢買書是因?yàn)?);從此“我”除了買書從不亂花一分錢是因?yàn)?)。
(2)《母親的謊言》中，母親的三次善意的'謊言有著不同的用意，第一次謊言();第二次謊言();第三次謊言()。
四、按要求完成下列句子。
(1)湖上泛著微薄。(擴(kuò)句，至少2處)
________________________________________________________________
(2)那些美妙的音符從琴弦上緩緩流淌著。(縮句)
________________________________________________________________
(3)母親告訴兒子：“班主任對(duì)你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中�！�(改成間接語氣)
__________________________________________________________________
(4)安娜一家生活十分艱難,決定收養(yǎng)西蒙的孩子。(用關(guān)聯(lián)詞連接)
__________________________________________________________________
五年級(jí)上冊(cè)語文練習(xí)題 8
一、三個(gè)錯(cuò)別字，找出來改正在后面的橫線上!
1、真帝聊齋妻慘消遣
2、背涌熟悉回昧傲游
3、嗦然無味人情事故質(zhì)譜無華龍皰
4、一貧如洗流光益彩歐心瀝血浩翰
二、把下列短語補(bǔ)充完整：
()地走過去飛快地()輕輕地()
()的孩子嚇得()()的身材
()的漢子追得()()的鵝
三、查字典填空：
1、“負(fù)”用部首查字法，先查()部，再查()畫。
2、“砸”字共有()畫，它的第七畫是()，筆畫名稱是()
3、“秉”字按音序查字法，應(yīng)查大寫字母()，再查“秉”字的韻母()。用部首查字法應(yīng)查()部，再查()畫。
4、“秉”字在字典的解釋有：1、拿著，持;2、掌握;主持�！氨炓褂巍钡摹氨睉�(yīng)取第()中解釋。
5、“端”字用部首查字法，應(yīng)查部首()，除部首外再查()畫。它在字典里解釋有：1、東西的頭;2、事情的開始;3、種類;4、端正;5、平著拿。在“變化多端”一詞中應(yīng)取第()中解釋。
四、比一比，再組詞。(4分)
矚()鐳()謂()框()
囑()擂()猬()眶()
蔽()挫()踴()概()
憋()座()涌()慨()
五、用合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。(5分)
1、誠實(shí)是美德，()做什么，()要講老實(shí)話，辦老實(shí)事。
2、四合院的房子與房子之間，()相互連接，()各自分開，有分有合。
3、黃道婆看到黎族人()棉花種得好，()紗也紡得好。
4、()覺如到的地方，()有人們幸福穩(wěn)定的生活。
5、()想?yún)⒓訒ㄅ嘤?xùn)班，()得主動(dòng)提出申請(qǐng)。
六、修改病句。(5分)
1、新學(xué)期一開始，我就訂好了學(xué)習(xí)計(jì)劃和決心。
2、我們討論并聽取了陳校長的報(bào)告。
3、參觀博物館，使我增長了許多知識(shí)。
4、老師經(jīng)�？湟∶鲗W(xué)習(xí)很認(rèn)真。
5、只要認(rèn)真拼搏的人，才可能取得成功。
七、按要求改寫句子。(7分)
1、誰不知道這是風(fēng)車呢?
改為陳述句_________________________
2、它分明就是愛國將士們的精神之樹。
改為反問句)_______________________
3、黃道婆創(chuàng)造出了更先進(jìn)的紡織工具。(改為“把”字句和“被”字句)
_________________________________________
__________________________________________
4、老人喂海鷗。(擴(kuò)句)
________________________________________
5、小珍珠鳥在鳴叫。(改為擬人句)
____________________________________
6、冬不拉犧牲了。冬不拉活在哈薩克人心中。(加上關(guān)聯(lián)詞合為一句)
____________________________________________________________________
八、按要求填空。(10分)
1、“王師北定中原日，________________________”。這兩句詩選自_____________的《》，你對(duì)這兩句詩的理解是______________________________
_________________________________________________________。(3分)
2、你喜歡的魯迅名言是___________________________________(2分)
3、____________________________________，直把杭州作汴州。(2分)
4、、按原文填空(3分)
天氣真好，____________，________________，______________________。那是個(gè)______________的夜晚，可是整個(gè)村子——________________啦，______________________________啦，_____________________________樹木啦，______________，全看得見。天空______________________________星星，天河____________________，仿佛_____________，有人拿雪__________________……
九、閱讀課文片段，回答后面的問題。(8分)
一些人認(rèn)為，居里夫人在對(duì)待鐳的問題上固執(zhí)得讓人難以理解。只要在專利書上簽個(gè)字，所有的困難不是都可以解決了嗎?居里夫人后來在自傳中回答了這個(gè)問題：“他們所說的并非沒有道理，但我仍相信我們夫婦是對(duì)的。人類需要勇于實(shí)踐的人，他們能從工作中取得極大的收獲，既不忘記大眾的福利，又能保障自己的利益。但人類也需要夢(mèng)想者，需要醉心于事業(yè)的大公無私的人�！�
居里夫人一生曾擁有過三克鐳。這三克鐳，展示了一位科學(xué)家偉大的人格。
1、以上片段選自課文《》。(1分)
2、把文中的反問句改為陳述句。(1分)__________________________________________________
3、為什么說“這三克鐳，展示了一位科學(xué)家偉大的人格”?(2分)
________________________________________________________________________
4、居里夫人在回答問題時(shí)，談到了哪兩種人?(2分)
5、讀了以上片段，你想對(duì)居里夫人說些什么呢?(2分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
十、閱讀下面的.短文，回答問題。(12分)
______________________
一天，一個(gè)貧窮的小男孩為了攢夠?qū)W費(fèi)正挨家挨戶地推銷商品。勞累了一整天的他，饑餓難當(dāng)，但摸遍全身，卻只有一角錢。怎么辦呢?他決定向下一戶人家討口飯吃。當(dāng)一位美麗的年輕女子打開房門的時(shí)候，這個(gè)小男孩卻有點(diǎn)不知所措了，他沒有要飯，只(請(qǐng)求哀求乞求)給他一口水喝。這位女子看到他饑餓的樣子，就倒了一大杯牛奶給他。男孩慢慢地喝完牛奶，問道：“我應(yīng)該付多少錢?”年輕女子微笑著答道：“一分錢也不用付。我媽媽教導(dǎo)我，施以愛心，不圖回報(bào)�！蹦泻⒄f：“那么，就請(qǐng)接受我由衷的感謝吧!”說完，男孩離開了這戶人家。此時(shí)的他()自己渾身是勁兒，()還看到上帝正朝著他點(diǎn)頭。
數(shù)年之后，那位女子得了一種罕見的重病，當(dāng)?shù)蒯t(yī)生對(duì)此束手無策。最后，她被轉(zhuǎn)到大城市醫(yī)治，由專家會(huì)診治療。當(dāng)年的那個(gè)小男孩如今已是大名鼎鼎的霍華德凱利醫(yī)生了。他也參加了醫(yī)治方案的制定。當(dāng)看到病歷上所寫的病的來歷時(shí)，一個(gè)奇怪的念頭霎時(shí)間閃過他的腦際。他馬上起身直奔病房。
來到病房，凱利醫(yī)生一眼就認(rèn)出來病床上躺著的正是當(dāng)年那位免費(fèi)給他牛奶喝的恩人。他回到自己的辦公室，決心一定要竭盡所能來治好恩人的病。從那天起，他就特別(關(guān)照關(guān)愛關(guān)懷)這個(gè)對(duì)自己有恩的病人。經(jīng)過艱苦的努力，手術(shù)成功了。凱利醫(yī)生要求把醫(yī)藥費(fèi)通知單送到他那里，在通知單的旁邊，他簽了字。
當(dāng)醫(yī)藥費(fèi)通知單送到這位特殊的病人手中時(shí)，她不敢看。()她確信，治病的費(fèi)用將會(huì)花去她的全部家當(dāng)。最后，她還是鼓動(dòng)起勇氣，翻開了醫(yī)藥費(fèi)通知單，旁邊的那行小字引起了她的注意，她不禁輕聲讀出來：“醫(yī)藥費(fèi)——一杯牛奶，霍華德凱利醫(yī)生�！�
1、加上合適的題目。(1分)
2、括號(hào)中的詞語選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑谙旅鎰潤M線。(1分)
3、在括號(hào)內(nèi)加上關(guān)聯(lián)詞語。(2分)
4、聯(lián)系上下文理解詞語。(2分)
不知所措：_______________________________________________
束手無策：_______________________________________________
5、你最喜歡文中的哪個(gè)人物?寫出喜歡的理由。(3分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
6、當(dāng)那位特殊的病人看到那行小字時(shí)，她會(huì)怎么想呢?請(qǐng)想象一下她當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)寫下來。(3分)
_________________________________________________________________________________________________________________________________
十一、習(xí)作。(二選一)(30分)
1.題目：訴說
提示：你有什么心事，最想向誰訴說?內(nèi)容要真實(shí)，感情要真摯，不少于450字。
2.你一定聽爸爸媽媽講過很多神話故事吧?能把你印象最深的寫下來，讓我們共享嗎?題目自擬。
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