高中化學反應知識點總結

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以使我們更有效率，我想我們需要寫一份總結了吧。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編為大家整理的高中化學反應知識點總結，希望能夠幫助到大家。

高中化學反應知識點總結1

　　反應熱焓變

　　1、定義：化學反應過程中放出或吸收的熱量叫做化學反應的反應熱.在恒溫、恒壓的條件下，化學反應過程中所吸收或釋放的熱量稱為反應的焓變。

　　2、符號：△H

　　3、單位：kJ·mol-1

　　4、規(guī)定：吸熱反應:△H

　　>0或者值為“+”，放熱反應:△H<0或者值為“-”

　　常見的放熱反應和吸熱反應

　　放熱反應

　　吸熱反應

　　燃料的.燃燒C+CO2，H2+CuO

　　酸堿中和反應C+H2O

　　金屬與酸Ba(OH)

　　大多數化合反應CaCO3高溫分解

　　大多數分解反應

　　小結：

　　1、化學鍵斷裂，吸收能量;

　　化學鍵生成，放出能量

　　2、反應物總能量大于生成物總能量，放熱反應，體系能量降低，△H為“-”或小于0

　　反應物總能量小于生成物總能量，吸熱反應，體系能量升高，△H為“+”或大于0

　　3、反應熱

　　數值上等于生成物分子形成時所釋放的總能量與反應物分子斷裂時所吸收的總能量之差

高中化學反應知識點總結2

　　熱化學方程式

　　1.概念:表示化學反應中放出或吸收的熱量的化學方程式.

　　2.意義:既能表示化學反應中的物質變化，又能表示化學反應中的能量變化.

　　[總結]書寫熱化學方程式注意事項:

　　(1)反應物和生成物要標明其聚集狀態(tài)，用g、l、s分別代表氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)。

　　(2)方程式右端用△H標明恒壓條件下反應放出或吸收的熱量，放熱為負，吸熱為正。

　　(3)熱化學方程式中各物質前的化學計量數不表示分子個數，只表示物質的量，因此可以是整數或分數。

　　(4)對于相同物質的反應，當化學計量數不同時，其△H也不同，即△H的值與計量數成正比，當化學反應逆向進行時，數值不變，符號相反。

　　高二化學反應原理知識3

　　蓋斯定律：不管化學反應是一步完成或分幾步完成，其反應熱是相同的。

　　化學反應的焓變(ΔH)只與反應體系的始態(tài)和終態(tài)有關，而與反應的途徑無關。

　　總結規(guī)律：若多步化學反應相加可得到新的化學反應，則新反應的反應熱即為上述多步反應的反應熱之和。

　　注意：

　　1、計量數的變化與反應熱數值的變化要對應

　　2、反應方向發(fā)生改變反應熱的符號也要改變

　　反應熱計算的常見題型：

　　1、化學反應中物質的量的`變化與反應能量變化的定量計算。

　　2、理論推算反應熱：

　　依據：物質變化決定能量變化

　　(1)蓋斯定律設計合理路徑

　　路徑1總能量變化等于路徑2總能量變化(2)通過已知熱化學方程式的相加，得出新的熱化學方程式：

　　物質的疊加，反應熱的疊加

　　小結：

　　a：若某化學反應從始態(tài)(S)到終態(tài)(L)其反應熱為△H，而從終態(tài)(L)到始態(tài)(S)的反應熱為△H’，這兩者和為0。

　　即△H+△H’=0

　　b：若某一化學反應可分為多步進行，則其總反應熱為各步反應的反應熱之和。

　　即△H=△H1+△H2+△H3+……

　　c：若多步化學反應相加可得到新的化學反應，則新反應的反應熱即為上述多步反應的反應熱之和。

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