兩個(gè)壞人周記

　　星期天，上美術(shù)課回來(lái)的妞妞上樓時(shí)突然說腿疼，當(dāng)時(shí)沒有在意，晚上時(shí)臨睡前，妞妞又突然說：我的腿想睡覺了，當(dāng)時(shí)覺得這句話很可笑，也沒有在意，沒想到睡夢(mèng)中妞妞不翻身就不哭，看樣子腿很疼，一直持續(xù)到天快亮才算安穩(wěn)地睡著了。

　　星期天早上醒來(lái)拉妞妞起床，又哭來(lái)起來(lái)，看樣子右腿很疼，這讓我百思不得其解：妞妞今天沒有跟別的小朋友亂著玩也沒有劇烈運(yùn)動(dòng)，這是怎么了？！

　　疑問歸疑問，這腿是切切實(shí)實(shí)有問題了，本想到醫(yī)院去，可一想到醫(yī)院有可能就會(huì)讓拍片，又放棄了，因?yàn)楫?dāng)天能走，骨頭肯定沒事，就妞妞的描述肯定是哪跟筋扭住了，不過連路都不能走是不是有點(diǎn)夸張？思量在三，我決定去買瓶紅花油自己來(lái)給她治一治。

　　下午思思可以簡(jiǎn)單邁步了，看著難得的秋日艷陽(yáng)，我決定和爸爸一起帶他們到野外去，一路又是飛奔又是挖野菜，玩的很高興，在我們挖野菜時(shí)，崇崇甚至追著一群花喜鵲，伏臥在一處麥地里做瞄準(zhǔn)狀，還開心地說：媽媽，我好像打著一只鳥的尾巴了！沒想到到白秋的一個(gè)小河邊，我這個(gè)一直照顧她的媽媽也光榮“負(fù)傷”了！

　　白秋的河邊有個(gè)大土坡，也算是“有山有水”了，崇崇遇到了同學(xué)，兩個(gè)男生跑上跑下好不開心，思思一個(gè)人呆著水邊就有點(diǎn)無(wú)趣，也想往土坡上爬，我就自告奮勇地背她上去，誰(shuí)知道思思太重，地面又不平，重心不穩(wěn)，才走了沒幾步我的腳就嚴(yán)重扭傷，疼的眼淚都快出來(lái)了。趕來(lái)的爸爸一看又好氣又好笑地說：“現(xiàn)在咱家兩個(gè)‘壞人’了！”

　　回來(lái)的路上，‘壞人’（壞掉的人）就成了思思掛在嘴邊的詞�！鞍�，今天真倒霉，為啥是咱倆成‘壞人’了呢？”“媽媽，干脆咱倆綁起來(lái)走吧，你的左腿是好的，我的右腿是好的，正好組成新的腿好走路！”

　　回家腳很疼，第二天早上起來(lái)更疼，路快不會(huì)走了，這才想起思思睡一夜起來(lái)不會(huì)走路的感覺并不夸張，也許上帝專門讓我崴一下腳，讓我對(duì)妞妞的疼痛“感同身受”一下吧。不過心里真擔(dān)心妞妞怎么辦，因?yàn)樽蛱焱砩衔冶緛?lái)想，如果妞妞不能自由的走路，那我每節(jié)課下課肯定都得去關(guān)照她一下。慶幸的是老媽倒下了，妞妞就勇敢站起來(lái)了，早上起來(lái)她高興地說：媽媽我的腿能蹲下了。上帝老人家真是太仁慈了，不然我一去校園，一對(duì)瘸腿母女肯定成為一處“風(fēng)景”了。

【兩個(gè)壞人周記】相關(guān)文章：

遇到壞人的作文09-01

壞人所想作文07-27

壞人來(lái)了作文06-27

好人與壞人的作文01-28

好人壞人散文05-04

小學(xué)周記周記05-18

開學(xué)周記_小學(xué)周記08-14

軍訓(xùn)周記_小學(xué)周記08-14

寒假周記_小學(xué)周記08-14

周記,初中周記2408-24