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    主持詞串詞

    時間:2024-02-10 09:04:28 主持詞 我要投稿

    主持詞串詞經典3篇

      活動對象的不同,主持詞的寫作風格也會大不一樣。在一步步向前發(fā)展的社會中,我們對主持詞已經不再陌生,那么我們該怎么去寫主持詞呢?下面是小編為大家收集的主持詞串詞,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    主持詞串詞經典3篇

    主持詞串詞1

      女:今天,我們帶著衷心的祝福和美好的希望,在這里歡聚。

      合:共同慶祝xxxx年六一國際兒童節(jié)!

      男:在此,我代表東蔣小學的全體老師,祝全體小朋友們節(jié)日快樂。

     。ㄅ┫旅嬲埿蕾p一年級小朋友為我們帶來的詩朗誦《慶六一》

     。校┮荒昙壭∨笥训谋硌菡媸蔷,二年級的同學也不甘落后,一個個躍躍欲試,掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙淼母璋槲琛豆睬鄡和瘓F歌》

     。ㄅ╈o靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房。請欣賞三年級小朋友帶來的小合唱《每當我走過老師窗前》

     。校┒Y貌是接近自己與他人的一座橋梁,講禮貌的人容易讓人接受,成為一個受歡迎的人,請欣賞三年級同學給我們帶來的相聲《講禮貌》。

     。ㄅ┩ㄟ^剛才這個相聲,我們知道了講禮貌也要分場合。讓我們再次為他們的精彩表演鼓掌。精彩的相聲過后,讓我們一起欣賞五年級同學給我們帶來的舞蹈《棉花糖》。

     。校⿶凼且环N從內心發(fā)出的關心和照顧,沒有華麗的言語,沒有嘩眾取寵的行動,只有在點點滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實,那樣堅定。讓我們在二年級同學的手語操《愛的奉獻》中,用心去感受愛吧。ㄅ┩氖切▲B,童年是一支歌,跳躍著美妙的音符;童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬;童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界;童年是七彩衣,正躲在我們春天的花衣裳里向我們微笑,等待我們尋找,請欣賞六年級王菲同學為我們帶來的電子琴獨奏《春之歌》

      (男)王菲同學的表演真是精彩極了,下面我們用熱烈的掌聲歡迎四年級同學為我們帶來的歌伴舞《蝸牛和黃鸝鳥》。

     。ㄅ┧哪昙壍母璋槲枵媸蔷拾!同學們,你們見過吹牛大王嗎?你想領略他們的風采嗎?您瞧,今天我們現(xiàn)場就來了兩位吹牛專家。下面一起欣賞由三年級兩位小同學帶來的相聲《吹!。

     。校┮挥窨谥袊,一瓦頂成家,都說國很大,其實一個家,一心裝滿國,一手撐起家,家是最小國,國是千萬家。請欣賞四年級的同學們給我們帶來的手語操《國家》

      (女)今天學前班的小朋友也來到了我們現(xiàn)場,下面請欣賞他們?yōu)榇蠹揖臏蕚涞臅r裝走秀————《看,美嗎?》

      (男)看來同學們個個都是舞林高手啊,接下來還是舞蹈《加油歌》,繼續(xù)由二年級的同學表演,大家歡迎。

      (女)伴隨著陣陣歡快的音樂,一群天真無邪的小朋友將用鑼鼓來慶祝歡樂的童年。有請四年級的小朋友,為我們帶來三句半《慶六一》。

     。校┤浒氲男问胶苄路f,敲鑼打鼓表真情,大家為她們來喝彩,掌聲!哈哈,現(xiàn)學現(xiàn)賣,還是繼續(xù)看看同學們的精彩節(jié)目吧,下面有請一年級小朋友帶來的大合唱《貓咪別淘氣》。歡迎他們上場。

     。ㄅ┮荒昙壍男⊥瑢W這么努力,我們學前班的小朋友也不甘示弱啊!下面是學前班小朋友帶來的舞蹈《xx》,請熱烈歡迎他們。

     。校狒[的歌舞過后,讓我們靜靜地聆聽由五年級同學的獨唱《童心是小鳥》。掌聲歡迎。

     。ㄅ┘t領巾是愛,愛是紅飄帶,系在我胸前,愛心處處在,多么感人的語言,是我們每位少先隊員的'心聲。下面請欣賞四年級同學帶來的大合唱《中國少年先鋒隊隊歌》。請大家跟隨他們一起唱吧。

     。ńY束語)

      男:童年的游戲永遠難忘,童年的歌聲多么動聽,童年的生活最最幸福。

      女:我們用稚嫩的小手,五彩的畫筆,去描繪歡樂的童年!男:我們用優(yōu)美的舞姿,歡快的旋律,去感恩給我們幸福的人們!女:我們是新世紀的雛鷹,我們和時代的脈搏一起跳動,我們與祖國同呼吸共命運。

      男:展望未來的一切,我們更加珍惜美好的六月。

      女:擁抱美好的六月,我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來!男:東蔣小學慶六一文藝匯演到此結束,感謝各位領導的光臨和各位家長的參與。

      女:讓我們明年再相會。

      合:再見。

    主持詞串詞2

      女:尊敬的各位老師

      男:各位同學

      合:大家下午好

      女:秋風颯爽,伴著歲月的步伐,漸行漸遠

      男:銀裝素裹,合著時代的節(jié)拍,姍姍而來。

      女:今天,是舞蹈讓我們相聚在一起

      男:今天,是共同的暢想讓我們手拉手來到這里;

      女:今天,是夢想讓我們的心碰撞在一起

      男:今天,是我們用青春的'朝氣將激情的火焰點燃的時刻。

      女:現(xiàn)在我宣布:炫舞青春舞蹈大賽

      合:正式開始!

      女:混合著時代的氣息,絢爛的舞姿,讓我們隨著她們的腳步,領略現(xiàn)代舞的魅力,現(xiàn)在請欣賞高一幼四帶來的《現(xiàn)代舞》表演者:,請高二幼二《爵士舞》做準備

      男:生命的魅力在這里揮灑,青春的風采在這里綻放,在這激情飛揚的時刻,讓我們起舞,F(xiàn)在請欣賞高二幼二帶來的《爵士舞》表演者:馮姣,請高一幼一《彝族舞》做準備

      女:一堆篝火,一個舞隊,少女們牽手搭肩,拉成圓圈,踏腳跺地,翩翩起舞。讓我們掌聲歡迎高一幼一帶來的《彝族舞》,表演者:請高二藝大做準備

      男:一個眼神,一個動作,一樣能傳遞出青春的活力,現(xiàn)在請欣賞高二藝大帶來的《街舞》表演者:金奇,請高二幼一《天亮了》做準備

      女:無論您在哪里,我終會找到您,我想告訴您,媽媽,天亮了,F(xiàn)在請欣賞高二幼一《天亮了》表演者:請高二幼四《獨舞》做準備!

    主持詞串詞3

      尊敬的各位老師

      親愛的同學們

      合、大家下午好。

      1、當澎湃的浪潮擂響時代的鼓點,當新年的鐘聲即將敲響。20xx的元旦如約而至。

      2、回首過往,展望未來,讓我們放飛夢想,點燃激情

      3、今日,陽光燦爛,閃閃爍爍訴說一種喜悅

      4、、今日歌起舞翩,歡聲笑語傳送一份祝愿

      1、、看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩

      2、聽,金鐘朗朗,這是新年動人的'旋律

      3、聲聲奏響春天的旋律歌聲陣陣唱出我們的風采

      4、菁菁校園凝聚莘莘學子的信念桃李芬芳爭創(chuàng)一流的情懷

      合:讓我們盡情的唱,盡情的舞吧。讓XX年(本學校元旦節(jié)目名稱)元旦文藝匯演在歌聲中奏響

      首先請欣賞校隊為我們帶來的合唱。

      1、難忘今日,難忘我們共同經歷的青春和夢想

      2、難忘今日,難忘我們一起撒下的歌聲與歡笑

      3、我們耕耘,我們播種

      4、我們祝愿、我們憧憬

      5、讓我們懷著共同的喜悅送出祝福

      6、讓我們帶著同樣的熱情再次相擁

      結束語:

      1:歡樂的時光總是這么短暫

      2:團聚的日子特別讓人難忘

      3:今天,我們歡歌笑語

      4:今天,我們暢想未來

      合:一元復始,萬象更新,在這辭舊迎新的時刻,請讓我們記住今天,憧憬明天。

      最后,衷心祝愿我們的老師身體健康、工作愉快,祝愿我們的同學百尺竿頭、更進一步,祝愿我們的學校蒸蒸日上、錦繡輝煌。老師們,同學們,演出到此結束,讓我們明年再會。

      敬愛的老師,親愛的同學們

     。ê希┐蠹倚履旰!

      踏著圣誕寧靜的鐘聲,我們又迎來了一個祥和的新年。

      滿懷喜悅的心情,我們即將迎來生機勃勃的XX年。

      看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩。

      聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律。

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