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    環(huán)境工程專業(yè)自薦書

    時間:2022-05-13 10:48:45 自薦信 我要投稿

    環(huán)境工程專業(yè)自薦書

      在當今社會生活中,各種自薦書頻頻出現(xiàn),借助自薦書可以更好地展示自己的能力。那么一般自薦書是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的環(huán)境工程專業(yè)自薦書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    環(huán)境工程專業(yè)自薦書

    環(huán)境工程專業(yè)自薦書1

    尊敬的x公司領導:

      您好!

      很冒昧占用您寶貴的時間,感謝您在百忙之中讀完我的自薦信。我是一名來自xx學院環(huán)境工程專業(yè)20xx屆的應屆本科畢業(yè)生,在將要結(jié)束大學生活,掀開人生新的一頁之時,我懷著無比激動的心情向您毛遂自薦,接受您的挑選與考驗。

      在大學三年里,時刻按照“寬專業(yè)、厚基礎、強能力、高素質(zhì)”標準去鍛煉及發(fā)展自我,在不斷的學習和實踐中提高了自己的綜合素質(zhì),已把自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構完善、適應能力強、富于協(xié)作精神的時代青年。

      我相信未來社會需要的是高素質(zhì)的復合型人才,成功的學習者在充分的認識到書的價值的同時,也應認識到書的無價值。因而我在學習之外,積極參加了各種各樣的課余活動,如“計算機協(xié)會”、“數(shù)學建!钡取K羞@些活動都有利于我提高自身的計算機操作能力和團體協(xié)作能力。

      20xx年下半學期在x中學教育實習一個多月,在教學和班主任工作兩個方面得到較好的鍛煉,掌握了教學各個環(huán)節(jié)的基本要求和方法,了解了班主任工作的主要內(nèi)容及其意義,具備了獨立從事教學工作和班主任工作的能力。在實習期間表現(xiàn)出色,受到當?shù)亟處、領導的認可,被學校評為“優(yōu)秀實習生”。

      乘風破浪、展鴻鵠之志;謹言慎行、做立業(yè)之人。雖沒有名牌大學的光環(huán),但我有較扎實的理論知識和不怕困難吃苦耐勞的精神;厥状髮W生活,充實的學習完善了我的知識結(jié)構,不斷的思索和學習使我一步步地走向成熟。

      請給我一個機會,我將還您一個滿意的回報。

    此致

    敬禮!

    xxx

      20xx年X月X日

    環(huán)境工程專業(yè)自薦書2

    尊敬的領導:

      您好!我的名字叫xxx,我是一名來自xx學院環(huán)境工程專業(yè)20xx屆的應屆本科畢業(yè)生,在將要結(jié)束大學生活,掀開人生新的一頁之時,我懷著無比激動的心情向您毛遂自薦,接受您的挑選與考驗。

      在大學三年里,時刻按照"寬專業(yè)、厚基礎、強能力、高素質(zhì)"標準去鍛煉及發(fā)展自我,在不斷的學習和實踐中提高了自己的綜合素質(zhì),已把自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構完善、適應能力強、富于協(xié)作精神的時代青年。

      我相信未來社會需要的是高素質(zhì)的復合型人才,成功的學習者在充分的認識到書的價值的同時,也應認識到書的無價值。因而我在學習之外,積極參加了各種各樣的課余活動,如"計算機協(xié)會"、"數(shù)學建模"等。所有這些活動都有利于我提高自身的計算機操作能力和團體協(xié)作能力。

      20xx年下半學期在xxxx中學教育實習一個多月,在教學和班主任工作兩個方面得到較好的鍛煉,掌握了教學各個環(huán)節(jié)的基本要求和方法,了解了班主任工作的主要內(nèi)容及其意義,具備了獨立從事教學工作和班主任工作的能力。在實習期間表現(xiàn)出色,受到當?shù)亟處煛㈩I導的認可,被學校評為"優(yōu)秀實習生"。

      乘風破浪、展鴻鵠之志;謹言慎行、做立業(yè)之人。雖沒有名牌大學的光環(huán),但我有較扎實的理論知識和不怕困難吃苦耐勞的精神;厥状髮W生活,充實的學習完善了我的知識結(jié)構,不斷的思索和學習使我一步步地走向成熟。

    此致

    敬禮!

      自薦人

      xx年x月x日

    環(huán)境工程專業(yè)自薦書3

    尊敬的`領導:

      您好!我的名字叫xx,我是一名來自xx學院環(huán)境工程專業(yè)XX屆的應屆本科畢業(yè)生,在將要結(jié)束大學生活,掀開人生新的一頁之時,我懷著無比激動的心情向您毛遂自薦,接受您的挑選與考驗。

      在大學三年里,時刻按照“寬專業(yè)、厚基礎、強能力、高素質(zhì)”標準去鍛煉及發(fā)展自我,在不斷的學習和實踐中提高了自己的綜合素質(zhì),已把自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構完善、適應能力強、富于協(xié)作精神的時代青年。

      我相信未來社會需要的是高素質(zhì)的復合型人才,成功的學習者在充分的認識到書的價值的同時,也應認識到書的無價值。因而我在學習之外,積極參加了各種各樣的課余活動,如“計算機協(xié)會”、“數(shù)學建模”等。所有這些活動都有利于我提高自身的計算機操作能力和團體協(xié)作能力。

      XX年下半學期在xxxx中學教育實習一個多月,在教學和班主任工作兩個方面得到較好的鍛煉,掌握了教學各個環(huán)節(jié)的基本要求和方法,了解了班主任工作的主要內(nèi)容及其意義,具備了獨立從事教學工作和班主任工作的能力。

      在實習期間表現(xiàn)出色,受到當?shù)亟處、領導的認可,被學校評為“優(yōu)秀實習生”。

      乘風破浪、展鴻鵠之志;謹言慎行、做立業(yè)之人。雖沒有名牌大學的光環(huán),但我有較扎實的理論知識和不怕困難吃苦耐勞的精神。回首大學生活,充實的學習完善了我的知識結(jié)構,不斷的思索和學習使我一步步地走向成熟。

      此致

    敬禮!

      自薦人:XXX

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