主題班會(huì)總結(jié)模板
主題班會(huì)總結(jié)模板1
本周的班會(huì)以“文明友善，你我同行”為主題，在學(xué)校的引領(lǐng)和一年三班全體師生的共同努力下，圓滿結(jié)束。
本次的主題班會(huì)一共分為四個(gè)環(huán)節(jié)。
第一個(gè)環(huán)節(jié)――觀看視頻。
本周二，學(xué)生們利用下午的空余時(shí)間在自己家所屬的社區(qū)中進(jìn)行了“拾撿垃圾，保護(hù)環(huán)境”的活動(dòng)。家長(zhǎng)通過(guò)手機(jī)拍照的方式捕捉到了每一個(gè)孩子勤勞付出的背影。我將這些電子照片整合在一起，最終以視頻的形式呈現(xiàn)出來(lái)。在視頻播放的過(guò)程中，每當(dāng)一個(gè)撿垃圾的身影出現(xiàn)在屏幕上時(shí)，都會(huì)響起一陣熱烈的掌聲。在這個(gè)環(huán)節(jié)里，同學(xué)們感受到了勤勞付出后的甜蜜和集體一起勞動(dòng)的強(qiáng)大力量，體會(huì)到了付出時(shí)的辛苦與汗水和付出后的.快樂(lè)與驕傲。
第二個(gè)環(huán)節(jié)――展示手抄報(bào)。
本周，學(xué)生們利用課余時(shí)間，動(dòng)手完成了一份以“文明友善，你我同行”為主題的手抄報(bào)。今天，每位學(xué)生都走上了講臺(tái)，向全班的同學(xué)展示自己的作品。有的同學(xué)認(rèn)為要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，有的同學(xué)認(rèn)為要扶老奶奶過(guò)馬路，有的同學(xué)認(rèn)為要主動(dòng)和老師敬禮問(wèn)好，有的同學(xué)認(rèn)為要主動(dòng)將垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，還有的同學(xué)摘抄了一段關(guān)于文明禮貌的三字經(jīng)。在這個(gè)環(huán)節(jié)里，每個(gè)孩子都從其他孩子的身上學(xué)到了很多與文明友善有關(guān)的行為，更鍛煉了一年級(jí)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)的能力和上臺(tái)自我展示的膽量。
第三個(gè)環(huán)節(jié)――各抒己見(jiàn)。
學(xué)生們就“如何在學(xué)校做一名文明友善的小學(xué)生”和“重陽(yáng)節(jié)”這一問(wèn)題展開(kāi)討論，并積極舉手說(shuō)出自己的觀點(diǎn)。從教室到樓道，從操場(chǎng)到衛(wèi)生間；從老師到同學(xué)，從門衛(wèi)爺爺?shù)娇达埬棠�，孩子們各抒己�?jiàn)，爭(zhēng)先恐后地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在這個(gè)環(huán)節(jié)里，我不僅看到了孩子們的成長(zhǎng)，更看到了文明友善這一中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播與延續(xù)。
第四環(huán)節(jié)――簽字畫押。
利用最后的十分鐘時(shí)間，我將事先準(zhǔn)備好的大彩紙拿出來(lái)放在講臺(tái)上，孩子們依次在“爭(zhēng)做文明友善好學(xué)生”的下方簽上自己的名字，并用彩筆將大拇指涂上色彩，摁上手印。最后，集體拍照留念。這一環(huán)節(jié)既增添了樂(lè)趣，又可以使學(xué)生在以后的日子里相互監(jiān)督，相互提醒。
雖然此次班會(huì)只有短短的四十分鐘，但是凝結(jié)了一年三班全體師生的心血。這次班會(huì)活動(dòng)，不僅將文明友善的種子種在了學(xué)生們的心中，作為班主任，我也從孩子們的身上收獲了很多。一節(jié)好的班會(huì)課能夠?yàn)楹⒆恿粝潞苌畹挠∠�，�?duì)孩子產(chǎn)生很大的影響。在以后班會(huì)課的準(zhǔn)備中，我會(huì)吸取本次班會(huì)活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，修改不足之處，爭(zhēng)取下一次班會(huì)更加圓滿。
主題班會(huì)總結(jié)模板2
上周日產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)于教一314晚點(diǎn)名時(shí)開(kāi)展了有關(guān)各類大學(xué)生安全意識(shí)培養(yǎng)的班級(jí)會(huì)議，根據(jù)班會(huì)開(kāi)展情況我們進(jìn)行了以下幾點(diǎn)總結(jié)。
一、增強(qiáng)安全意識(shí)，做好安全防范
無(wú)論是消防和宿舍安全、聚會(huì)安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜防騙以及其他反面安全問(wèn)題，問(wèn)題的源頭都是學(xué)生的低安全意識(shí)，法律意識(shí)淡薄、輕信他人等。安全涉及到每個(gè)人的學(xué)習(xí)及日常生活：人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、防火安全等等，樹(shù)立安全意識(shí)是解決安全問(wèn)題的最直接方式。增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力，是大學(xué)生確保安全的最根本保障。具體來(lái)說(shuō)，作為大學(xué)生，要主動(dòng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，認(rèn)真閱讀《大學(xué)生安全知識(shí)手冊(cè)》，將知識(shí)牢記于心，將教訓(xùn)銘記才能防患于未然。
二、臨危不亂，沉著冷靜尋找自救方法
事故發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)怎么做？根據(jù)案例，許多悲慘的事故源于沒(méi)有及時(shí)的解決方法，如：聚會(huì)時(shí)醉酒，火災(zāi)時(shí)逃生方法。
火災(zāi)中的求生原則：1、堅(jiān)定的逃生信念和生存的信心；2、節(jié)約點(diǎn)滴時(shí)間創(chuàng)造逃生機(jī)會(huì)或求救機(jī)會(huì)；3、正確選擇逃生路線，心中有數(shù)，有備無(wú)患；4、判斷火情，靈活逃生；5、有秩序逃生避免踩踏等；6、不要滯留在危險(xiǎn)區(qū)域；7、充分利用消防設(shè)施；8、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勇于助人。
三、掌握醉酒的急救措施
飲酒過(guò)量會(huì)引起一些并發(fā)癥，如胃腸黏膜損傷、消化道穿孔、急性胰腺炎，后果嚴(yán)重的話，還很有可能引起死亡。
輕度中毒者：眼部充血、顏面潮紅或蒼白、頭暈頭痛、言語(yǔ)增多�？珊却姿ㄊ炒准訙亻_(kāi)水）或吃新鮮水果。
中度中毒者：動(dòng)作笨拙、言語(yǔ)含混，應(yīng)喝醋水或白開(kāi)水，用手指刺激咽部，將胃內(nèi)食物及酒吐出。必要時(shí)洗胃，然后靜臥，注意保暖。
重度中毒者：躁動(dòng)不安或昏睡不醒、皮膚濕冷、口唇發(fā)紫、心跳加快，甚至抽搐、昏迷。此時(shí)應(yīng)急送醫(yī)院治療。一旦出現(xiàn)嘔吐癥狀，應(yīng)該立即讓其側(cè)臥，以免嘔吐物誤入呼吸道，同時(shí)為醉酒者解開(kāi)領(lǐng)帶、衣扣、褲帶等，以保持呼吸暢通。
四、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)：
遵守網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)；提高警惕加強(qiáng)自我防范；科學(xué)合理使用互聯(lián)網(wǎng)。
大學(xué)生涯美麗而短暫，把握這寶貴的大學(xué)歲月需要不懈的努力和奮斗，有了安全的保障這些才有意義。“生命沒(méi)有彩排”，我們特別要時(shí)刻對(duì)自己的人身安全負(fù)責(zé)，因?yàn)橹挥形覀兤狡桨舶驳�，那些深�?ài)著我們和我們深愛(ài)著的人才能真正地幸福！
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