小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力，不如靜下心來(lái)好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編整理的小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、指導(dǎo)思想:
為了豐富學(xué)生的課外生活，開(kāi)闊學(xué)生的視野，了解家鄉(xiāng)的種植業(yè)，欣賞家鄉(xiāng)獨(dú)特的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，感受家鄉(xiāng)的美景，感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的重要性，感受勞動(dòng)的光榮情操，接受熱愛(ài)家鄉(xiāng)和祖國(guó)的教育，培養(yǎng)和提高學(xué)生的獨(dú)立合作能力和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校決定為小學(xué)生開(kāi)展一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)的目的
1.讓小學(xué)生親近社會(huì)，學(xué)習(xí)知識(shí)，開(kāi)闊眼界；
2.提高學(xué)生綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神；
3.提高學(xué)生的獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰蛨F(tuán)隊(duì)合作精神。
二.活動(dòng)時(shí)間:
20xx年7月18日
三.地點(diǎn):
杭錦湖旗山壩中南曲村康二來(lái)生態(tài)基地
四、活動(dòng)主題:
走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)，了解科學(xué)種植
五參與者:
民族小學(xué)五年級(jí)學(xué)生
六.出行方式:
步行到達(dá)，步行參觀。
七.領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):李海龍(總指揮)
副組長(zhǎng):嚴(yán)旭、陳建軍
組員:劉煒、，劉煒、的班主任
保安:李校醫(yī):李梅
八、安全負(fù)責(zé)人:
班主任和班主任
九.組長(zhǎng):
總組長(zhǎng):李海龍
班組長(zhǎng):各班班主任
十.活動(dòng)流程:
1.集中學(xué)生宣布活動(dòng)主題，說(shuō)明目的和意義；
2.強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng):
(1)、首先注意安全(自己安全進(jìn)入基地大棚)，走到一邊，進(jìn)入大棚不要碰農(nóng)民的水電設(shè)施等。；
(2)跟班，不亂跑，服從班主任統(tǒng)一安排，按活動(dòng)路線參觀，不擅自行動(dòng)；
(3)參觀村辦公室時(shí)，不要隨意拿走或破壞室內(nèi)設(shè)施設(shè)備；
(4)種植區(qū)避免踩踏，不要私自采摘；
(5)向農(nóng)民詢問(wèn)農(nóng)業(yè)知識(shí)時(shí)，要認(rèn)真禮貌；
3.在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，要求每個(gè)人完成一次事后評(píng)估。
4.學(xué)校會(huì)對(duì)學(xué)生的感知進(jìn)行評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)。
十一.活動(dòng)路線
梁秋東村委會(huì)(辦公室、圖書(shū)館、會(huì)議室)47號(hào)大棚15號(hào)大棚(西瓜、甜瓜、黃瓜)2號(hào)大棚(豆類、柿子)育苗棚村委會(huì)
十二.活動(dòng)要求
每一位班主任都精心安排學(xué)生的參觀路線和內(nèi)容，讓學(xué)生學(xué)到東西，保證他們?cè)趯W(xué)習(xí)和活動(dòng)中的絕對(duì)安全。要求學(xué)生遵守紀(jì)律，服從學(xué)校的統(tǒng)一安排，保證社會(huì)實(shí)踐的安全和活動(dòng)的順利開(kāi)展，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，愛(ài)護(hù)參觀場(chǎng)所的每一株植物、地方財(cái)產(chǎn)和公共財(cái)產(chǎn)，增強(qiáng)自助管理意識(shí)，培養(yǎng)自理能力，鍛煉動(dòng)手能力和合作交流能力。加強(qiáng)學(xué)生日常生活教育和良好習(xí)慣培養(yǎng)。
十三.注意事項(xiàng):
1.所有中隊(duì)都應(yīng)該關(guān)注“走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)，了解科學(xué)種植現(xiàn)狀；主題，活動(dòng)前找或問(wèn)家長(zhǎng)和有經(jīng)驗(yàn)的人員，活動(dòng)后形成文字，兩天后提交大隊(duì)部。
2.從遵守紀(jì)律、禮儀、勞動(dòng)光榮、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等方面進(jìn)行專項(xiàng)教育，為社會(huì)實(shí)踐做好準(zhǔn)備。
3.安全第一(玩)。所有學(xué)生都穿校服。
4.班級(jí)是管理的單位，班主任和分配到每個(gè)班的老師共同管理學(xué)生。班主任提前將班級(jí)學(xué)生分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，召集小組成員，及時(shí)匯報(bào)情況。
5.下午2點(diǎn)半集合，5點(diǎn)返校。
6.把班主任的電話留給學(xué)生。班主任記住領(lǐng)導(dǎo)的'電話，及時(shí)反映情況。教育學(xué)生站著別動(dòng)，萬(wàn)一分開(kāi)打電話或者找經(jīng)理。每個(gè)班的學(xué)生都要很好地跟隨本班的班主任，不允許有任何個(gè)人行為。
7.愛(ài)護(hù)公物和文物，不要大聲喧嘩。遵守公園管理制度，不亂扔瓜果、貝殼，做文明游客。
8.請(qǐng)所有老師和學(xué)生愛(ài)護(hù)自己的財(cái)物，以防丟失和損壞。
應(yīng)急計(jì)劃
一、處理突發(fā)事件的原則:
1.保持冷靜冷靜。
2.學(xué)生優(yōu)先的原則。
3.局部救援的原則。
4、報(bào)警、求助原則。
5.維持秩序和快速疏散的原則。
二、應(yīng)急措施:
1、一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)，全班所有老師。
2.所有老師的手機(jī)都必須開(kāi)機(jī)。
3.進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)所后，帶領(lǐng)老師做好防范工作，及時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。
三、學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害:
途中發(fā)生突發(fā)疾病或師生意外傷害，領(lǐng)導(dǎo)老師應(yīng)立即聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)情節(jié)輕重進(jìn)行處理，或送就近醫(yī)院。
四、學(xué)生流失處理:
1.確保每個(gè)學(xué)生都知道班主任和班主任聯(lián)系的電話號(hào)碼。
2.如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，一定不能大意，不能耽誤，要立即組織本地搜索。
3.從學(xué)生最后一次接觸知道最后的去向。
4.叫其他領(lǐng)導(dǎo)老師關(guān)注搜索。
五、交通事故處理:
1、嚴(yán)重受傷立即撥打120、110，立即組織搶救。
2、迅速向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，視傷情確定立即到醫(yī)院就診，或經(jīng)急救后到醫(yī)生處就診。
3、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，指揮師生疏散到安全的地方。
4、檢查、診斷和治療。
5、立即成立事故處理小組，負(fù)責(zé)家長(zhǎng)、公安、醫(yī)療、保險(xiǎn)各方的聯(lián)系，妥善處理善后事宜。
6、寫書(shū)面報(bào)告，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。“走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)，了解科學(xué)種植現(xiàn)狀；
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