學習，是因為短缺;短缺，才需要學習。要永遠不短缺，就必須永遠學。下面就是小編整理的業(yè)務(wù)進修學習總結(jié)，一起來看一下吧。

　　業(yè)務(wù)進修學習總結(jié)篇一

　　20xx年，我在縣進修學校、上級教育行政和業(yè)務(wù)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，在校同事們的大力支持和幫助下，按照總體工作部署和要求，以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真執(zhí)行上級的工作方針政策，圍繞中心，突出重點，狠抓落實，注重實效，認真履行職責，較好地完成自己的工作任務(wù)�，F(xiàn)將20xx年個人工作情況總結(jié)如下：

　　一、堅定理想信念，樹立正確觀念

　　古語說：“德若水之源，才若水之波”。要做好進修校培訓(xùn)處工作，必須要有正確的政治思想。我認真學習黨的理論，特別是學好“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，用黨的理論武裝自己的頭腦，提高自身政治素質(zhì)，在思想上與培訓(xùn)處保持一致，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立全心全意為培訓(xùn)人員服務(wù)的思想，做到無私奉獻。在工作上我養(yǎng)有吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實的工作作風。緊密結(jié)合崗位實際，完成各項工作任務(wù)。

　　二、提高業(yè)務(wù)學習，增加業(yè)務(wù)知識

　　我是一個喜歡學習的人，總覺得人的一生是學習的一生，特別在當今發(fā)展迅速的時代，學習就更加重要，一個人不學習，就跟不上時代的需要，必定被時代所淘汰。我在工作上除了學習黨的理論知識和國家方針政策外，重點是學習進修培訓(xùn)知識，做到學深學透，掌握在腦海中，運用到實際工作中，為自己做好培訓(xùn)工作打下堅實的基礎(chǔ)。通過學習，我熟悉和掌握了黨和國家的方針政策、法律法規(guī)和培訓(xùn)工作知識與技能，能較好地結(jié)合實際情況加以貫徹執(zhí)行，具有較強的工作能力，能完成較為復(fù)雜、繁瑣的工作任務(wù)，取得良好成績。

　　三、認真鉆研業(yè)務(wù)，做好本職工作

　　過去的一年，我能夠團結(jié)培訓(xùn)處的其他同志，在完成本職工作方面積極努力，取得了較好的工作效果。

　�。ㄒ唬┘訌姽歉膳嘤�(xùn)，提高綜合能力

　　進修校是教師教育的基地，是教師學習資源中心、信息交流中心、咨詢服務(wù)中心和培訓(xùn)進行中心。我將骨干教師培訓(xùn)的目標定位在提高骨干教師的綜合素質(zhì)，遵循骨干教師成長的規(guī)律，采取了全方位、多途徑的培訓(xùn)措施，使骨干教師在思想政治與職業(yè)道德，教育理念，專業(yè)化知識和學術(shù)水平，教育教學能力，教育科研能力，現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力等方面的綜合素質(zhì)有了明顯的提高，使骨干教師具有可持續(xù)發(fā)展的能力和教育創(chuàng)新能力，在我縣深化教育改革中發(fā)揮示范、帶頭和輻射重要，為其中一部分成為專家型教師創(chuàng)造條件和奠定基礎(chǔ)。今年，代表我縣參加省教學觀摩活動，執(zhí)教年級《》一課，被評選為省科的“教學新秀”。

　�。ǘ�）提高崗位培訓(xùn)，促進教改工作

　　實施新一輪中小學教師崗位培訓(xùn)是當前教師繼續(xù)教育的一項重要任務(wù)，我積極參與教師新課程培訓(xùn)，主持召開場次的新課程集體備課會，對中小學各科必須模塊的教學內(nèi)容，進行集體備課。并將各單元教學設(shè)計、課時教案、基礎(chǔ)性練習等鏈接在中小學教研室的博客上，工各校教師參考選用。組織各學校見習教師和初級教師職務(wù)崗位培訓(xùn)，培訓(xùn)既有理論講座，又有示范課點評：一是把參與者作為重要的培訓(xùn)資源，將他們的實踐經(jīng)驗與培訓(xùn)內(nèi)容緊密聯(lián)系，形成了互動參與，共同分享與體驗的愉快的培訓(xùn)氛圍；二是培訓(xùn)圍繞課程方案、課程標準和新編教材，結(jié)合新課程的優(yōu)秀教學設(shè)計、教學案例開展專題培訓(xùn)；三是采用“參與—分享”的方式開展培訓(xùn)，通過創(chuàng)設(shè)特定的情景，引導(dǎo)參與者在活動、表現(xiàn)和體驗中反思自己的經(jīng)驗與觀點，在交流和分享中學習他人的長處，從而產(chǎn)生新的思想，達到新的認識，為深化我縣基礎(chǔ)教育課程改革實驗工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

　�。ㄈ�）深入課程改革，促進均衡發(fā)展

　　為了深入進行課程改革，活躍教研氣氛，我縣相繼成立了幾個教研協(xié)作組織，開展了一系列相關(guān)的主題鮮明的學科教研活動，為了充分發(fā)揮教研的引領(lǐng)作用，在各個教研組織開展各種教研活動時，我都積極參與，努力發(fā)揮著自己在活動中的作用，為指導(dǎo)活動的開展獻計獻策。隨著課改的深入發(fā)展，一些學校由于師資等各個方面的原因，在教學質(zhì)量方面與很多學校產(chǎn)生了較大的差距，為了減小差距，促進教育教學的均衡發(fā)展，我在上級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，與相對薄弱的學校領(lǐng)導(dǎo)教師開展了座談會、研究教學，促進了他們思想認識再上一個新的高度，研究能力也有了提高，對于帶動一個區(qū)域教學水平的提高產(chǎn)生了積極而深遠的影響。

　�。ㄋ模┨岣哒�體素質(zhì)，促進專業(yè)成長

　　為了提高中小學校長隊伍的整體素質(zhì)，根據(jù)《全國教育干部培訓(xùn)“十一五”規(guī)劃》和《省“十一五”基礎(chǔ)教育干部培訓(xùn)規(guī)劃》要求，結(jié)合我縣中小學校長隊伍的限制，全面實施了“縣中小學優(yōu)秀校長培養(yǎng)工程”，舉辦了中小學校長高級研修班和各種培訓(xùn)形式的試點班，促進了校長的專業(yè)成長，為建設(shè)一支高素質(zhì)的校長隊伍提供了有利保障。

　　四、堅持以身作則，履行黨風廉政

　　我堅持做到了“四自”，即自重、自省、自警、自勵。一是自重。時刻牢記自己的身份，珍重自己的言行、人格和名譽。二是自省。古語有云：以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以明得失。只有堅持自我反省，才能防微杜漸，防患于未然。三是自警。就是用黨紀、國法、條規(guī)和反面典型時刻告誡自己，在大是大非面前要保持頭腦清醒。四是自勵。生活與工作中，我始終做到成績面前不滿足，失敗面前不氣餒；工作上高標準，生活上低要求，始終保持一股旺盛的斗志。

　　五、總結(jié)工作不足，確定今后工作

　　20xx年，我在工作崗位上努力工作，雖然取得了一些成績，但也存在一些不足。主要是工作開拓性不強，積極性不夠。

　　在今后的工作中，我要努力克服和改掉工作的不足，加強學習，提高自身綜合素質(zhì)，圍繞培訓(xùn)工作的目標任務(wù)，以科學發(fā)展觀的要求對照自己，衡量自己，以求真務(wù)實的工作作風，以創(chuàng)新發(fā)展的工作思路，發(fā)奮努力，攻堅破難，把各項工作提高到一個新的水平，為培訓(xùn)工作的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。

　　業(yè)務(wù)進修學習總結(jié)篇二

　　秉承我�！白ス芾�、重質(zhì)量、創(chuàng)特色、打品牌”的總體工作目標要求，為加強業(yè)務(wù)學習進修，積極參加繼續(xù)教育，完善自我，全面提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育能力，以適應(yīng)不斷深化的教育改革，個人業(yè)務(wù)進修總結(jié)。本學期通過個人業(yè)務(wù)進修，有了一定的收獲，為有益今后的學習工作，特做如下總結(jié)。

　　一、師德修養(yǎng)

　　1、學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高自己的道德素養(yǎng)，參加了學校組織的《師德啟思錄》學習，時時處處為人師表。

　　2、工作中，學以致用，愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子。沒有愛就沒有教育，以博大的胸懷，演繹人性的大愛。

　　3、能按時參加進修學習，根據(jù)自己的實際需要，自主學習，在教學中，不斷創(chuàng)新，營造良好的氛圍，培養(yǎng)學生學習美術(shù)的興趣，使之形成正確的情感態(tài)度個價值觀，個人總結(jié)《個人業(yè)務(wù)進修總結(jié)》。培養(yǎng)創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神。

　　二、學習內(nèi)容與措施

　　1、信息技術(shù)與新課程整合

　　lntel teach to the future，是為信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用而設(shè)計的。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)美術(shù)學科特點，熟練的在課堂上播放課件，業(yè)余時間制作課件，用以展示課程相關(guān)的作品、范畫。把信息技術(shù)作為教與學的工具，有機結(jié)合到課程中去。使學生可以更好地利用信息技術(shù)提高學習水平。學習方法：利用網(wǎng)絡(luò)，以中文教育資源網(wǎng)站問依托，以《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》為重點教材，學會在課堂教學中使用microsoft'excel。建立excel式學習檔案，并建立參賽作品連接，資源共享，師生互動。

　　2、學習內(nèi)容：精讀了《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》、《教師心理健康》。還學習了《兒童像科學家一樣》、《美術(shù)課程標準》、《美術(shù)課程標準解讀》、等書目，并認真做了學習筆記。

　　三、個人業(yè)務(wù)提高

　　原來，是自己登講臺，去演繹從知識到技能演化過程�，F(xiàn)在，要力求把每一種課型的呈現(xiàn)形式，全方位的考慮周全——引導(dǎo)學生學習的切入口——學習目標的確定——學習的方式——師生互動——生生互動——評價的依據(jù)和形式等，都要教給新人，并共同參與教育教學理論研究。