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破繭作文500字
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的破繭作文500字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
破繭作文500字 篇1
只要有向往天空的信念，風(fēng)箏總歸于天空！
——題記
小草被狂風(fēng)壓彎了腰，可它告別挫折，風(fēng)雨后重新振作，面向朝陽(yáng)；魚兒被江流沖離了港灣，可他告別挫折，逆迎而上，最終在故地快樂(lè)生活；云朵被風(fēng)兒吹散，可它告別挫折，重新聚攏，為大地降下甘霖。
人生的路漫長(zhǎng)而多彩，有喜有憂，有笑有淚，有成功也有失敗，自然也少不了挫折和磨難�？v觀歷史長(zhǎng)河，沒(méi)有哪個(gè)偉人是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的。
阿里巴巴的'創(chuàng)辦者馬云，對(duì)夢(mèng)想從不放棄，他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué)，卻失敗了，考重點(diǎn)中學(xué)也失敗了；考大學(xué)，更是考了三年才考上；想念哈佛大學(xué)，然而也沒(méi)有成功。但他有堅(jiān)持不懈，勇往直前的精神，俗話說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”他，通過(guò)自己的努力，最終成功了。
他，少年時(shí)就涉獵群書，勵(lì)志繼承父業(yè)。正當(dāng)他撰寫的《史記》進(jìn)展順利的時(shí)候，“李陵事件”的牽聯(lián)，使他遭受宮刑。面對(duì)著奇恥大辱，他不是嘆息、沉淪，而是銳意進(jìn)取，“幽而發(fā)憤”。他喊冤蒙垢數(shù)十年，終于寫出了“通古今之變，成一家之言”的《史記》流芳百世。不錯(cuò)，他就是——司馬遷。
這件件的實(shí)例都告訴我們，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)巨浪的洗禮，哪能風(fēng)平浪靜的生活；沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)泥濘道路的險(xiǎn)阻，哪知平整坦途的可愛(ài)；沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的磨礪，哪知成功之后的喜悅。
我們，要在挫折面前微笑，微笑著生活每一天，成功就在眼前。
破繭作文500字 篇2
毛毛蟲(chóng)會(huì)破繭成蝶，那是經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，現(xiàn)在我同樣地“破繭成蝶”，不過(guò)不是歲月的洗禮而是書籍的熏陶。你不信嗎？那好啊，我就把我“破繭成蝶”的“三部曲”說(shuō)給你聽(tīng)吧！
無(wú)知的小蠶子
記得那是很小的時(shí)候我不認(rèn)識(shí)漢字，可偏偏很喜歡聽(tīng)別人“讀書給我聽(tīng)”。每天晚上我都纏著媽媽給我讀書，直到自己慢慢地睡著。后來(lái)，我領(lǐng)略了讀書的樂(lè)趣，慢慢地喜歡上了“小人書”，往往看得津津有味，有時(shí)抱著“小人書”就睡著了。媽媽看我讀書那么認(rèn)真就獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)漂亮的書柜，我讀書讀得更加起勁了。
尋找書籍的大蠶繭
時(shí)間過(guò)得飛快，后來(lái)我就上了小學(xué)，那些幼稚的“小人書”已經(jīng)不能滿足我的讀書欲望了。我就讓媽媽幫忙，把我的“小人書”都搬家了，送給了我的小弟弟。我的書柜空了，有時(shí)間就纏著媽媽陪我去書店買書，就這樣，大隊(duì)的拼音書搬進(jìn)了我家來(lái)陪我。我一有時(shí)間就抱著書看。我讀的書越來(lái)越多，讀書的興趣也越來(lái)越濃。有時(shí)候在學(xué)校，同學(xué)們問(wèn)我一些稀奇古怪的問(wèn)題我也能對(duì)答如流，看到他們吃驚的`表情，我心里得意極了。
我“破繭成蝶”變成小才女
讀書是我的必修課。我就想小蜜蜂一樣，在樹(shù)的花園里飛來(lái)飛去，采集花粉。讀書時(shí)，我仿佛進(jìn)了另一個(gè)世界，那里的世界很精彩。蠶繭慢慢地“破繭成蝶”長(zhǎng)大了，變成了美麗的蝴蝶，我就這樣“吃書”吃到了“破繭”，成了小才女，讀書教會(huì)了我成長(zhǎng)。
風(fēng)月為益友，讀書是良師。與書為友，我的成長(zhǎng)道路充滿快樂(lè)！
破繭作文500字 篇3
當(dāng)看到蠶化成蛹時(shí)，你可能會(huì)覺(jué)得它們很丑，可當(dāng)幼小的它們顫顫巍巍地伸出觸角時(shí)，努力掙亂開(kāi)束縛，看一看外面的世界時(shí)，你絕對(duì)不會(huì)想到，那樣丑的蠶也會(huì)化成美麗多姿的蝶，它們一起跳舞，有一種樸實(shí)的美，我簡(jiǎn)真不敢相信自己的眼睛。
演講的日子逼近了，我一直忐忑不巡，數(shù)次生出了臨陣脫逃的主意，又硬生生使自己呆在原地，沒(méi)什么好怕的，真的，我這樣安慰自己，看著別人或繪聲繪色地演講時(shí)，我竟然被激出了些許斗志：為什么他們?cè)谂_(tái)上都能自信地笑著，而我卻膽小如鼠，在臺(tái)下都害怕成這樣？一愣，我在怕什么呢？對(duì)呀，有什么好怕的呢？釋然一笑，似乎有什么魔力使我鎮(zhèn)定下來(lái)，叫到我的`號(hào)碼了，心中又響起了那個(gè)聲音：如果沒(méi)得獎(jiǎng)怎么辦？我第一次毅定覺(jué)然地對(duì)自己說(shuō)：我不在乎，只要讓我看到最好的自己就足夠了。
昂首上了臺(tái)，再次看到那黑壓壓的一片時(shí)，心中已無(wú)半點(diǎn)波瀾，我沒(méi)有按稿子念，清了清噪子，開(kāi)始講起我的經(jīng)歷，最后把優(yōu)盤上的圖片一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)去。下臺(tái)時(shí)，還是那樣的步伐，卻早已是不一樣的心態(tài)了，一段時(shí)間中，有些東西可能還是這樣，而有些東西就像繭，經(jīng)歷了短暫卻又漫長(zhǎng)的一個(gè)月，它們足夠從不起眼的小蟲(chóng)子，長(zhǎng)成傾國(guó)傾城的少女，突然想到家中的小家伙，頓時(shí)沒(méi)了方才從容的姿態(tài)。
一邊喘著氣，一邊尋尋覓覓時(shí)，已不見(jiàn)了它的蹤影，望著開(kāi)著的門，對(duì)于它們來(lái)說(shuō)不只是通向后院的一扇門，會(huì)心地一笑，慢悠悠又不淡定地走向后院，我看到了，看到了小家伙們，不，它們已長(zhǎng)大，已長(zhǎng)成了，我伸出手，蝶兒們婉若花朵，輕輕飄來(lái)，一笑，輕聲呢喃：“飛吧！”不知蝶兒們聽(tīng)到了沒(méi)。
破繭作文500字 篇4
掬一抹憂戀，尋你破繭成蝶；采一捧迭香，待你破繭成蝶；舍一世繁華，憶你破繭成蝶。
未曾見(jiàn)過(guò)你綻放的美麗，內(nèi)心期待著的也化為一股渴望，于是踏著初晨雨露潤(rùn)過(guò)的草地，一步一步地追尋你的身影，興奮著，焦急著，卻又如此迷�！獣�(huì)尋得到你嗎？我不敢想。不知走了多久，失望著，失落著，終于要放棄了。想想也是，你用無(wú)邊無(wú)際的黑暗編織的完美，又怎會(huì)輕易被欣賞。戀戀不舍地轉(zhuǎn)身，微風(fēng)掠過(guò)臉龐，親吻著我那不甘心的倔強(qiáng)，于是昂起頭，順著風(fēng)吹來(lái)的方向，再一次尋望，幸運(yùn)的，眸子里分明閃爍著你那小巧的繭，在腐朽枯折的'枝椏一角，懸立著你的枯灰悲涼，懸立著你的絢爛輝煌。
于是我走進(jìn)你，用指尖輕輕地，輕輕地觸了觸你的繭，如觸摸在一場(chǎng)甘霖未落之前龜裂的大地，之后我又仔細(xì)地看著你，如端詳一位年邁的老者，付其一生，終得面容憔悴，不同的是，人無(wú)生死輪回，而你卻有重生之時(shí)，蛻去滄桑，展翅曼舞，不可否認(rèn)，你的美，無(wú)與倫比。
終不想要再離開(kāi)，不想要錯(cuò)過(guò)你的舞會(huì)，所以就一直等，一直等，等得一世顏華消散，等得千年鐵樹(shù)腐爛，忽記起一句話，一句讓我潸然的話——我愿耗三生三世，只為等你破繭成蝶。
不知道時(shí)間流逝了多少，也忘記了世界的存在，總之，我等待的依舊在讓我等待著，或許這才是我想要，因?yàn)楹ε驴吹侥慊蟮奈�，到底�?huì)是欣喜還是失望。
后來(lái)，直到后來(lái)，我才知道，這是個(gè)夢(mèng)，醒來(lái)時(shí)，一只蝶在窗外的世界畫著優(yōu)美的弧度。
破繭作文500字 篇5
小草在雨后會(huì)開(kāi)的更茂盛，小蟲(chóng)經(jīng)過(guò)繭來(lái)縛才會(huì)成為蝴蝶，人只有經(jīng)過(guò)生活的磨難才會(huì)有所成就。
老師的罵聲又一次在我腦海中響起，我怎么這么沒(méi)用。望著那試卷上鮮紅的“叉叉叉”心里就充滿苦楚，淚水早已在眼眶打轉(zhuǎn)。卻沒(méi)有流下來(lái)。
“嗒嗒嗒"我聽(tīng)到了一陣拖鞋聲，急忙把試卷放進(jìn)書包，用紙巾擦干淚水，便開(kāi)始裝作一副寫作業(yè)的模樣。望著剛發(fā)的作業(yè)，第二題就卡住了。平息不下的心使我無(wú)法發(fā)揮正常作業(yè)水平。想到這里，心中又是一番味道。
這是，媽媽走到了我的身后，看了許久才說(shuō)；”考了幾分”“不知道”。我強(qiáng)忍著心中說(shuō)道。”老師都告訴我了，拿出來(lái)吧”，我心中頓時(shí)一愣，才緩緩把那不忍直視的試卷拿出。交到她手中，她的神情并沒(méi)有展現(xiàn)出太大的'變化，從身邊拿了一把椅子拉到身邊坐下。拿起一只紅筆就開(kāi)始說(shuō)了起來(lái)“你看這題，首先應(yīng)該了解過(guò)它要求證什么，需要什么，要用那種方法，還有這題………”她就這樣一直講下去，一開(kāi)始我還沒(méi)有太大的觸動(dòng)，到后面我又回應(yīng)起來(lái)。大概20分鐘后，我的錯(cuò)題講完了。她也沒(méi)說(shuō)什么，放下了一個(gè)梨就走了。我似乎明白了什么，這是要我好好學(xué)習(xí)才會(huì)有好成績(jī)�。∥蚁露Q心要努力學(xué)習(xí)。
第二天，我一大早就起來(lái)了，我到教室時(shí)才只有十幾個(gè)同學(xué)，我心里高興著，臉上還是一副若有若無(wú)的笑。我到位置就開(kāi)始放聲朗讀了。上課時(shí)，我也努力改掉了愛(ài)睡懶覺(jué)的習(xí)慣，開(kāi)始專心聽(tīng)課了。說(shuō)真的，第一課我也不知道在講什么。也更加證明了我不懂的還很多，于是；我在下午更加專注了。第一天過(guò)去了，第二天就好了許多，一天又一天過(guò)去了，在期中考中，我終于換來(lái)了自己的勞動(dòng)成果。
破繭成蝶，不是光說(shuō)不練。但是，我卻做到了。
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