我進(jìn)步了作文600字（通用33篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的我進(jìn)步了作文600字，歡迎大家分享。
我進(jìn)步了作文 1
前不久，班級(jí)開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，周老師選我做代表發(fā)言，因?yàn)槲疫M(jìn)步了。
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩。可是在我乖巧的外表下，卻有著讓老師最頭疼的地方：上課喜歡開(kāi)小差、做小動(dòng)作；不管做什么事，都磨磨蹭蹭。
以前，我上課時(shí)小動(dòng)作很多，所有的文具用品都是我的玩具。有時(shí)，我玩筆、尺、橡皮，被老師沒(méi)收后，我的手指就變成了玩具。上課總是云里霧里，整天稀里糊涂。后來(lái)，周老師找我談話，告訴我上課開(kāi)小差的后果。周老師說(shuō)：“如果實(shí)在忍不住，可以稍微走下神，但要馬上回來(lái)；還可以左手壓住右手，右手壓住左手，兩只手互相控制�！蔽覈L試了一下，在我上課開(kāi)小差時(shí)，想到周老師的話，就馬上克制自己，認(rèn)真聽(tīng)講。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)認(rèn)真聽(tīng)課后，跟著老師的節(jié)奏思考問(wèn)題是那么有趣。我情不自禁地被課上生動(dòng)的內(nèi)容所吸引，忘了做小動(dòng)作�，F(xiàn)在的我已經(jīng)能專(zhuān)心聽(tīng)課，不做小動(dòng)作了。
以前，我磨蹭得也很厲害，做任何事情都很慢，老師都叫我“何大仙”�？芍芾蠋煵灰粯樱粩嗵嵝盐�，督促我，還鼓勵(lì)我。有一次作文課上，我們?cè)谥`寫(xiě)作文，周老師開(kāi)玩笑說(shuō)：“要是何明銘今天第一個(gè)寫(xiě)好，我就要昏倒了。”我聽(tīng)了，奮筆疾書(shū)，因?yàn)槲液芟肟粗芾蠋熁璧沟臉幼�，結(jié)果我竟然第二個(gè)寫(xiě)完。周老師做出了一個(gè)半暈的姿勢(shì)，嘴里還說(shuō)“額！暈了！”逗得我們?nèi)喙笮Α，F(xiàn)在我動(dòng)作越來(lái)越快了。上周作文時(shí)，不僅寫(xiě)完草稿，而且還在學(xué)校謄寫(xiě)完，周老師帶領(lǐng)同學(xué)們給我鼓掌，使我信心大增。
我以前還是一個(gè)媽寶男。寫(xiě)作文一直要媽媽教，不然我就寫(xiě)得一塌糊涂。后來(lái)在周老師的指導(dǎo)下，我漸漸地學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文的.方法。有一次，我自己主動(dòng)跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉斓娜沼浳夷塥?dú)立完成�！眿寢屄�(tīng)了，很開(kāi)心，特意給我關(guān)上房門(mén)。結(jié)果，那篇日記得了一個(gè)優(yōu)加，我開(kāi)心極了，因?yàn)槭俏要?dú)立完成的。從那以后，我寫(xiě)作文就不再依靠媽媽了。
現(xiàn)在的我?guī)缀醢褖拿「牡袅�，所以我為我自己感到自豪�?/p>
我進(jìn)步了作文 2
那天，我給組里扣了30分。事情是這樣的：我在地方課上忘帶課本扣10分；做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，我不知怎么搞的，竟漏做一題，又扣10分；體育課上，我感覺(jué)自己沒(méi)說(shuō)話，可愣是有同學(xué)告訴老師我說(shuō)話了，結(jié)果又被扣10分。
我的心情正沮喪著呢，小組里的成員都走過(guò)來(lái)，又開(kāi)始責(zé)怪我，他們憤憤地朝我說(shuō)：“都是你，都是你扣的'分�！痹诖蠹业摹皣ァ毕�，我的金豆豆不停地掉下來(lái)，說(shuō)實(shí)話，那段時(shí)間我自己怎么會(huì)退步的，我也說(shuō)不清。只是小組成員的責(zé)罵讓我很傷心。這時(shí)候，李鈺清來(lái)告訴我，我們的大組長(zhǎng)王憶田也哭了，她是被我氣哭的，因?yàn)槲覀兘M本來(lái)是可以得這個(gè)星期第一的，可現(xiàn)在因?yàn)槲医o組里扣的分，這個(gè)第一要泡湯了。我聽(tīng)了以后很不好意思，連忙轉(zhuǎn)身朝向王憶田，對(duì)著這位我們組最善良最大度的“女漢子”說(shuō)：“對(duì)……不……起，王憶田……我以后會(huì)改的�！蓖鯌浱锟纯次遥c(diǎn)點(diǎn)頭，表示答應(yīng)。
為了我們組能夠得第一，大家湊在一起，七嘴八舌地開(kāi)始制定組規(guī)。“加分最多的前三位有獎(jiǎng)�！薄巴�！”大家齊呼�！蔼�(jiǎng)什么？”不知誰(shuí)說(shuō)了一句。這時(shí)，組長(zhǎng)王憶田說(shuō)：“獎(jiǎng)品先由我提供，有水筆、水筆芯、橡皮，加分最多的同學(xué)先選獎(jiǎng)品。以后每個(gè)星期都換一個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備獎(jiǎng)品�！贝蠹叶�?xì)g呼起來(lái)，連聲叫好。在愉快的氣氛中我們小組還定出了其他組規(guī)。
這以后，我就下定決心要為組加分。事后的一個(gè)星期，我每天練字，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，練字最容易加分。就這樣，我用練字的成績(jī)?yōu)榻M里加了5分。我還積極背誦《論語(yǔ)》，并通過(guò)馮老師的考核，又加了10分。英語(yǔ)課上，我拼命舉手回答問(wèn)題，就想為小組多加點(diǎn)分?jǐn)?shù)。我每天認(rèn)真檢查作業(yè)，生怕漏題或出了不該出的錯(cuò)而讓自己和組里扣分。當(dāng)我為組加分之后，小組同學(xué)都笑瞇瞇地對(duì)待我，這讓我更有信心和力量。
上個(gè)星期，我們組得了第一，大家都笑了。我為組里加分最多，得到了章雨桐提供的獎(jiǎng)品——一塊超級(jí)大橡皮。這讓我看到了自己的進(jìn)步�！拔疫M(jìn)步了！”我大聲為自己歡呼。
我進(jìn)步了作文 3
我進(jìn)步了，在這個(gè)假期里，因?yàn)槲易杂X(jué)的堅(jiān)持學(xué)習(xí)，等到寒假即將結(jié)束的時(shí)候，父母又為我弄了一套測(cè)試題，這一道考試卷做完后，我發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了很多。
幫我批閱試卷的是我的父母，當(dāng)他們批閱完后，拿著試卷走到我面前，看向我的眼睛里都是止不住的驚喜。最先是母親開(kāi)口了，母親說(shuō)：“沒(méi)想到你一個(gè)寒假進(jìn)步了這么多，很不錯(cuò)。”接著母親拿過(guò)父親手上的'試卷，然后攤開(kāi)放在我的書(shū)桌上。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)我看著試卷上面布滿的紅勾時(shí)，心里一陣高興。
要知道在這次寒假之前，父母也為我測(cè)試過(guò)一次，那次的測(cè)試成績(jī)簡(jiǎn)直極差，與現(xiàn)在這次相比，我的進(jìn)步很明顯。假期之前的那次考試就連距離及格都還差了十幾分，沒(méi)想到這次我居然上了80分了，這對(duì)我而言，進(jìn)步已經(jīng)是極大了。
我想著寒假結(jié)束，接著就是新學(xué)期了。想到這里，我心里別提有多么雀躍了，在這個(gè)新學(xué)期里，我一定要在學(xué)習(xí)上有一個(gè)更大的進(jìn)步。我希望看到學(xué)校的朋友還有老師都對(duì)我刮目相看。之前我在學(xué)校里的學(xué)習(xí)成績(jī)并不能算很好，在班級(jí)里的成績(jī)排名一直都是排尾的。之前，每次學(xué)校里組織了一次考試后，我的心里都有些膽怯，我不敢去看我在班級(jí)里的排名，因?yàn)槲抑雷约嚎嫉煤懿睢?/p>
兒現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期的努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的我有了明顯的進(jìn)步。我對(duì)自己也都充滿著底氣，我一定爭(zhēng)取在新學(xué)期里有更大的進(jìn)步。我不會(huì)浪費(fèi)每天里的時(shí)間，會(huì)好好珍惜每一秒，將自己更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上。從這個(gè)假期里，我找到了自己之前學(xué)習(xí)成績(jī)不好的原因，因?yàn)椴粓?jiān)持努力，不懂得節(jié)約時(shí)間。
但是，新學(xué)期，我一定要改變自己！
我進(jìn)步了作文 4
我在鍛煉方面進(jìn)步了。
在二年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，天藍(lán)色的，小巧而精美，座位可以上下調(diào)節(jié)。我可高興了，就拿到樓下去騎。自行車(chē)好像認(rèn)生似的，我上去腳踩在踏板上一蹬就被摔到在地上，心里又害怕又生氣地就不敢騎了，自行車(chē)也就成了一件“擺設(shè)品”。直到上五年級(jí)時(shí)，這“擺設(shè)品”發(fā)揮了它應(yīng)有的作用。有一天，我無(wú)意間看見(jiàn)它，一個(gè)想學(xué)好騎車(chē)的念頭油然而生，于是就叫上爸爸一起推車(chē)下樓到小區(qū)路上。爸爸幫我扶著車(chē)，我心里象吃了顆定心丸似的，想今天不會(huì)像上次那樣的�？晌覄傄簧宪�(chē)，腳一踩踏板就“咕咚”一聲摔倒在地，第二次、第三次都是重復(fù)此動(dòng)作。我逐漸地總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)：當(dāng)你踩踏板時(shí)，另一條腿必須迅速地踩上另一個(gè)踏板，雙腳用力蹬，自行車(chē)就動(dòng)了起來(lái)。我用這經(jīng)驗(yàn)試了試，果然摔不下來(lái)了。但路線是“S”形的，我又叫爸爸扶著車(chē)，爸爸問(wèn)我：“你不是會(huì)騎了嗎？”“我怕還能摔下來(lái)！”“好吧！”我一蹬，自行車(chē)保持了平衡，爸爸松開(kāi)了手，到馬路對(duì)面時(shí)，才發(fā)覺(jué)爸爸沒(méi)有扶著。我興奮地說(shuō)：“我會(huì)騎嘍！我會(huì)騎嘍！”“這還不算會(huì)騎！你騎車(chē)的路線是‘S’形！真正會(huì)騎是‘I’形的。不過(guò)你真棒！比以前大有進(jìn)步，多多練習(xí)就行了！”爸爸和藹地說(shuō)。聽(tīng)了爸爸對(duì)我的'鼓勵(lì)和支持后，我的信心更足了。接著騎了幾個(gè)回合，這回騎得是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。 看到一直站在一旁的父親露出滿意的笑容，我心里像吃了蜜還甜。
我進(jìn)步了，終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)。由此總結(jié)出了一條人生經(jīng)驗(yàn)：只要認(rèn)真地去做某件事，不怕困難，成功就會(huì)永遠(yuǎn)屬于你！
我進(jìn)步了作文 5
在快期末考試的時(shí)候，由于我心情浮躁，所以我所有科目的成績(jī)都像滑滑梯一樣的往下滑。
在一次數(shù)學(xué)的模擬考試中，我腦子里一點(diǎn)也沒(méi)有重視，就了了草草地做完了題，根本就沒(méi)有檢查就交卷了，過(guò)了一段時(shí)間，老師發(fā)卷了，等老師發(fā)到我的時(shí)候，扯著大嗓門(mén)對(duì)我說(shuō)：“武云棟，你這些題會(huì)不會(huì)呀，拿走�！蔽一氐阶灰豢�，呀！79分，看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，開(kāi)始我動(dòng)起了歪念頭，一放學(xué)，我直奔小賣(mài)部，買(mǎi)了一卷膠條和一枝紅筆，然后又跑回了學(xué)校的廁所里，把卷子上的叉號(hào)改對(duì)號(hào)，最后，我又把79分改成了99分，等回到家把卷子給爸爸看時(shí)，爸爸笑了，他說(shuō)：“我相信我的兒子最棒的！”我聽(tīng)了以后心神不安的笑了，我飛快地跑進(jìn)書(shū)房反反復(fù)復(fù)的想剛才爸爸說(shuō)的話，我越想越不舒服，剎時(shí)眼淚奪眶而出，我暗暗的下定決心，在期末考試中一定取得好成績(jī)。
于是，我每一天不但要完成老師留的家庭作業(yè)以外，還要自己在輔導(dǎo)書(shū)上做2至4頁(yè)的練習(xí)題，在學(xué)校里上課的時(shí)候，精神一直都聚集在老師講的內(nèi)容上，作業(yè)完成后還要反反復(fù)復(fù)的檢查，每一次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，不但寫(xiě)的好、寫(xiě)的`正確，還一定要寫(xiě)的快。
時(shí)間過(guò)的很快，期末考試馬上就開(kāi)始了，期末考卷發(fā)下來(lái)了，我飛快的寫(xiě)完，準(zhǔn)備交卷的時(shí)候，可我又想起了爸爸的話，我認(rèn)真的檢查起來(lái)，過(guò)了幾天，成績(jī)下來(lái)了，我以數(shù)學(xué)100、語(yǔ)文99、英語(yǔ)100的高分應(yīng)驗(yàn)了我沒(méi)有白白練習(xí)�；氐郊液�，我如實(shí)地把上次改分?jǐn)?shù)的過(guò)程向爸爸說(shuō)了，并真誠(chéng)地承認(rèn)了錯(cuò)誤，又把這學(xué)期的成績(jī)獻(xiàn)給爸爸，爸爸臉上笑成了一朵花。我想：“多虧了爸爸對(duì)我說(shuō)的那11個(gè)字——讓我進(jìn)步�！�
我進(jìn)步了作文 6
我以前也同樣是一只毛毛蟲(chóng)，在我最初到平行班的時(shí)候，我曾一度地傷心、感慨，看到老同學(xué)，我便一味地回避，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我自己好差，好差，我和他們不是一類(lèi)人，我比他們要低一等！后來(lái)我漸漸明白，我并不是一個(gè)笨孩子，我照樣也有能力去追，去趕，也有能力考第一！我便瘋狂的上課，瘋狂的學(xué)習(xí)，我要加油�。∥乙飞习�！我也要贏！為此，我樂(lè)此不疲，我開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)，甚至周末我完全沒(méi)有一丁點(diǎn)時(shí)間去放松，出去玩。因?yàn)槲颐靼�，在我玩的同時(shí)，別人在學(xué)，那這樣，我不是又掉下來(lái)了？我不要，我不甘心。我要努力！所以我早上就開(kāi)始背單詞，中午做習(xí)題，甚至把我活動(dòng)課的時(shí)間給占用。吃得苦中苦，方為人上人。我默默地忍受著。每一次考試完后，都要報(bào)分?jǐn)?shù)，然而，我每次成績(jī)都不理想。我很有壓力，更因此，我要再次披上我的戰(zhàn)袍去奮斗了！只為了美好的明天。
經(jīng)過(guò)了日月如梭的一年短短的時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)我進(jìn)步了！由原來(lái)的兩百多名進(jìn)步到了前一百，我也隨之到了我應(yīng)該去的快班。命運(yùn)總是在和我開(kāi)玩笑，竟然進(jìn)快班后的第一次考試，我的.語(yǔ)文得了第一！我真的好開(kāi)心，又真的好擔(dān)心，我還能夠繼續(xù)保持下去嗎？我不敢肯定，但我相信，一切皆有可能！后來(lái)，由于要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我便改進(jìn)了我的學(xué)習(xí)方法，有什么不懂的就盡管問(wèn)吧！在競(jìng)賽中一起努力，一起奮斗，一起去迎向美好的明天。今天我的總分終于排上了快班的第一名，我要保持下去！
我們都是一只又一只的毛毛蟲(chóng)，我們沒(méi)有與生俱來(lái)的美麗，我們是需要搏擊的，我們是需要奮斗和努力的！當(dāng)你成為一只美麗的蝴蝶后，再回顧你經(jīng)歷的路程，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有努力才有真正的進(jìn)步。
我進(jìn)步了作文 7
數(shù)學(xué)課。
雙手撐著講臺(tái)桌，嚴(yán)肅地對(duì)我們講有關(guān)于上次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的情況。講臺(tái)下，教室右側(cè)靠窗的角落里。我和兼好友可逸像兩只煎熟了的對(duì)蝦，弓著腰，低著頭，竊竊絲語(yǔ)著。我笑瞇瞇地對(duì)可逸說(shuō)：“今晚，我們?nèi)バ氯A書(shū)店吧！”可逸看著我，很為難的樣子。我迎上她的眼神，水汪汪的眼睛里盛滿了哀求。我那神情像極了一只對(duì)主人搖尾乞憐的小狗。5秒后，可逸熬不住了，“撲哧”一聲笑了出來(lái)�！案汩_(kāi)玩笑的，我一定會(huì)去的。拜托你以后別用這種可憐兮兮的眼神看我了，肉麻死了�！笨梢葑龀龊芸鋸埖谋砬椋壹樾χ笫致钌狭丝梢莸募绨�，說(shuō)：“你肉麻��！那我?guī)湍闳嗳�！”“不，不用了……”“現(xiàn)在發(fā)試卷�！崩蠋煂⒘吃嚲斫唤o了各個(gè)小組長(zhǎng)。只見(jiàn)到一張張?jiān)嚲砣鐚哟畏置鞯睦嘶ǎ瑵u漸向我襲來(lái)。最后一朵浪花停在了我的手中，那鮮紅的分?jǐn)?shù)刺痛了我的眼，刺進(jìn)了我的心。77分。我的心裂開(kāi)了�？梢轀愡^(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”我呆滯地回答：“可逸今晚約會(huì)取消了。”“為什么？！”“沒(méi)有為什么！”說(shuō)這話的時(shí)候我很?chē)樔��？梢莩聊恕！斑�有我們以后上課別再聊天了，我不想渾渾噩噩地日子，影響學(xué)習(xí)�！蔽疑顕@一口氣，不敢再看可逸的表情。我別過(guò)臉，機(jī)械地用橡皮擦試卷上的`紅叉�？梢輿](méi)有表情，嘴里念著“渾渾噩噩，渾渾噩噩……”
有付出就有回報(bào)。我全身心地投入到與學(xué)習(xí)的戰(zhàn)斗中去之后，我理所當(dāng)然的得到了我滿意的成績(jī)。我的成績(jī)?cè)絹?lái)越突出，而我卻不知道我最珍貴的情感——，正在一點(diǎn)點(diǎn)消逝。
我興沖沖找到可逸，想與她分享我的。沒(méi)想到她冷冷地說(shuō)：“我沒(méi)空了�！蔽曳路鹇�(tīng)到了心碎的聲音，咔吧，咔吧，好響呢！
我進(jìn)步了作文 8
“下個(gè)星期正好放假，帶你好好去旅游旅游！”當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，一蹦三尺高，都熬了多少天沒(méi)出去一趟了！
同行的只有我的爸爸，他可沒(méi)我那么有興致，沒(méi)帶太多包裹，帶著我去南通“一日游”。
走著走著，我們不知不覺(jué)來(lái)到狼山腳下。這時(shí)一直沉默不語(yǔ)的他終于開(kāi)口了：“怎么樣，你還沒(méi)爬過(guò)多少山吧？”“當(dāng)然了！你又不經(jīng)常帶著我！”我不經(jīng)意地努了努嘴�！昂冒�！正好，也該是時(shí)候了！正好讓你鍛煉鍛煉了！”說(shuō)完，他自個(gè)兒“輕裝上陣”，比我先走一步了！
挑戰(zhàn)！絕對(duì)的挑戰(zhàn)！我終于看穿了他的預(yù)謀，他是完全看不起我的小身板兒��！
我背著背包，二話不說(shuō)，也跟了上去。在不言不語(yǔ)中，我們已經(jīng)形成了一句凝煉的話：看誰(shuí)先爬上山頂！
開(kāi)始時(shí)，我一身傲氣，雖然身上多了一個(gè)包，但始終沒(méi)有敗下陣來(lái)。走著走著，背上多了些汗滴，太陽(yáng)也露出了半個(gè)山腰�？晌遗赖萌允呛軒�，一步一步的.，漸漸地，我超過(guò)了他。心中不免有些興奮，勝券在握了！可他也不服輸，沒(méi)有落下太多，跟上前來(lái)。
漸漸地，我的腳步越來(lái)越沉重，顯得一點(diǎn)沒(méi)有穩(wěn)定了，看著他一點(diǎn)點(diǎn)將我超越，心中有些焦急�？刹宦�(tīng)使喚的雙腳，漸漸停了下來(lái)。這時(shí)的我已揮汗如雨，實(shí)在挺不過(guò)去了。彷徨的我有點(diǎn)猶豫不決！到底是繼續(xù)呢，還是停下中止？停下來(lái)，哼，不可能，我可不能輸！繼續(xù)，吃得消嗎？
“來(lái)吧，上前再進(jìn)一步！”這時(shí)，我的對(duì)手——爸爸向我伸出那雙大手，對(duì)我笑瞇瞇地說(shuō)。
聽(tīng)了那句話，我感到希望猶存，身上充滿了力量，一鼓作氣爬上山頂！
晚上，腰酸背痛的我若有所悟。爬山，進(jìn)一步，說(shuō)明了你還有力量去完成下一步的努力！所以，這在人生當(dāng)中，不是簡(jiǎn)單的進(jìn)“一”步，這乃是人意志的進(jìn)步吧。
進(jìn)一步，你的人生價(jià)值就會(huì)進(jìn)一步，你的意志就會(huì)進(jìn)步！你的成績(jī)就會(huì)更進(jìn)一步！
進(jìn)一步，你就真的進(jìn)步了��！
進(jìn)步，進(jìn)步！
我進(jìn)步了作文 9
我進(jìn)步了，這離不開(kāi)老師的教導(dǎo)；我進(jìn)步了，離不開(kāi)同學(xué)的幫助；我進(jìn)步了，離不開(kāi)家長(zhǎng)的啟發(fā)……
在我上三年級(jí)的時(shí)候，一次月考不知怎么發(fā)揮那么好，語(yǔ)文竟然考了全班第一，我高高興興的連蹦帶跳地跑回了家�；氐郊液�，我鞋也沒(méi)有換，飯也不著急吃了，把卷子拿給了爸爸，告訴他我考了全班第一，想顯擺顯擺。媽媽聽(tīng)了也湊過(guò)來(lái)了，他們仔細(xì)地看了看卷子，說(shuō)：“你這道排序題其實(shí)不難啊，怎么錯(cuò)了，只要仔細(xì)的認(rèn)真想想，就能做對(duì)，不就是滿分了嗎？”我不高興地說(shuō)：“錯(cuò)就錯(cuò)了吧，反正我也是第一啊，已經(jīng)很不錯(cuò)了�！�
這時(shí)爸爸媽媽不滿地看了我一眼，說(shuō)：“你這態(tài)度不對(duì)，太驕傲了。”我不以為然，只管自己高興。到了下一次月考，我覺(jué)得很得意，自我感覺(jué)良好，馬馬虎虎做完，也沒(méi)有檢查就交了卷子�？傻染碜影l(fā)下來(lái)，傻眼了。我的.卷子上有許多鮮紅的叉叉，考了八十幾分，一下子倒退了十幾名。
老師拿起我的卷子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你上次之所以考得好，是因?yàn)槟闩α�；這次你之所以考得不好，是因?yàn)槟闾湴亮�。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。虛心萬(wàn)事能成，驕傲十事九空。你要牢牢的記住這些話。”
在老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的教育和幫助下，我經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，終于成績(jī)又恢復(fù)到了前三名。我非常感激老師對(duì)我說(shuō)的那些話，使我終身難忘。從此以后，我再也不驕傲自滿了。
我進(jìn)步了作文 10
前蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，果然如此，我深有體會(huì)，在這幾年的閱讀中，我在一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步。
在業(yè)余時(shí)間中，我最喜歡的，就是讀書(shū)了，讀書(shū)不僅能令我快樂(lè)，使我成長(zhǎng)，還能讓我進(jìn)步。
在小時(shí)候，我非常愛(ài)玩，總是弄得渾身臟兮兮的，媽媽看不下去了，就給我買(mǎi)了一本《古詩(shī)詞大全》。從此以后，我便不再出去玩了，并且愛(ài)上了讀書(shū)。讀《古詩(shī)詞大全》里的古詩(shī)令我如癡如醉。很快，我便把書(shū)中所有的古詩(shī)都背得滾瓜爛熟，隨便說(shuō)題目就能背出來(lái)。如果有人說(shuō)《望廬山瀑布》，我就會(huì)接“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”；如果有人說(shuō)《春曉》，我就接“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”；如果有人說(shuō)《畫(huà)》，我就接“遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲”......讀詩(shī)的同時(shí)，也讓我認(rèn)識(shí)了許多字，得到了爸爸媽媽以及其他叔叔阿姨的`贊賞。
我從讀書(shū)中獲得了許多知識(shí)。
在三年級(jí)的一次考試中，我發(fā)現(xiàn)卷子上有兩篇長(zhǎng)長(zhǎng)的閱讀理解題，其中有一篇非常難，需要理解得很透徹才行。我仔細(xì)一閱讀，覺(jué)得有點(diǎn)似曾相識(shí)的感覺(jué)。又仔細(xì)一想，哦，原來(lái)是二年級(jí)讀過(guò)的《百萬(wàn)英磅》，我欣喜萬(wàn)分，心想，這下可好，我一定考得不錯(cuò)！下面的題都做得很順利，這次考試的成績(jī)也就可想而知了。
俗話說(shuō)得好“活到老，學(xué)到老”。今后我要多讀書(shū)，不斷地進(jìn)步。就像英國(guó)著名劇作家莎士比亞說(shuō)的“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我愛(ài)閱讀，我要在讀書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng)，健康成長(zhǎng)、全面進(jìn)步。
我進(jìn)步了作文 11
一直以來(lái)，我的接送問(wèn)題都是由爸爸媽媽解決的。每當(dāng)我看到別的同學(xué)爺爺或者奶奶來(lái)接放學(xué)時(shí)，我就非常羨慕，我渴望爺爺奶奶也能接我一次放學(xué)。這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)想了很多年，從幼兒園就開(kāi)始了。這不，這個(gè)暑假爸爸要去上班，媽媽也因?yàn)橛泄ぷ�，所以接送我的任�?wù)就是爺爺?shù)牧�。一想到這，我心里就特別的開(kāi)心，也很期待……
但是這件事，讓我轉(zhuǎn)變了這種想法。那是暑假的最后一節(jié)作文課，也是爺爺負(fù)責(zé)接送我。那天，去上課的時(shí)候晴空萬(wàn)里，雖然是早晨8點(diǎn)多的太陽(yáng)，但是照在我腿上，還是覺(jué)得火辣辣的感覺(jué)。我穿著防曬衣，但是防曬衣不透氣，悶了我一身的汗。到了放學(xué)時(shí)，發(fā)生了更糟糕的事情，天開(kāi)始下起了大雨，我本來(lái)還算不錯(cuò)的.心情，一下子就低落了。我自己沒(méi)有帶雨衣，只能鉆到爺爺?shù)挠暌吕锩嫒ァＮ业膬蓷l腿只能露在外面，任由雨水拍打在我的腿上。更讓我不開(kāi)心的是爺爺?shù)挠暌戮尤贿�漏水，這里漏了一個(gè)洞，那里也漏了一個(gè)洞，我試著用手指把洞口堵上，可是根本就堵不住。我有點(diǎn)絕望了，但是好像也不知道該怎么辦？這回家的路，感覺(jué)特別特別長(zhǎng)�；氐郊�，我的雙腿沾滿了雨水，又好像是馬路上車(chē)子駛過(guò)后濺起的水花留下的痕跡，看起來(lái)臟臟的，還帶著些許小沙。
通過(guò)這一個(gè)夏天的晴空，又歷經(jīng)了這一天的大雨以后，我再也不羨慕其他小朋友爺爺奶奶來(lái)接送了。我不是說(shuō)爺爺接送我不好，但是，如果是在大晴天和大雨天，還是需要一輛能夠遮風(fēng)擋雨的汽車(chē)的。
我進(jìn)步了作文 12
在每個(gè)學(xué)期里，每個(gè)人都有屬于他的進(jìn)步，每個(gè)人的進(jìn)步大小不同，但是他們都進(jìn)步了，這都是值得可喜的地方。進(jìn)步來(lái)自不同的方面，而我的進(jìn)步來(lái)自兩個(gè)方面。
一方面是來(lái)自生活上，因?yàn)槲沂且晃唤枳x生，一個(gè)人生活在外面，自己的事情都要自己解決。以前，和媽媽在一起的生活的時(shí)候，我什么事都不用做，一切事情都是媽媽做，自己每天只需要，認(rèn)認(rèn)真真的做作業(yè)，做完自己的事情后，就休閑的看電視，可是今年我一個(gè)人生活在外面，自己的事情自己做，每天除了把自己的作業(yè)做完后，還要洗衣服，打掃房間，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的生活，我覺(jué)得自己做得個(gè)、還可以。
另一方面是來(lái)自學(xué)習(xí)上的.，雖然在這次月考中，每科的分?jǐn)?shù)都并不是很高，但是這并不代表這個(gè)月我在學(xué)習(xí)上沒(méi)有進(jìn)步。以前每天早晨來(lái)到學(xué)校，看看手表，還沒(méi)有上課就趴在桌子上睡覺(jué)，等上課鈴響了，我才起來(lái)讀書(shū)，而現(xiàn)在我一來(lái)到學(xué)校就讀書(shū)。雖然有時(shí)很想睡覺(jué)，但是我還是竭力克制住了，讀書(shū)的聲音雖然不是很大，但在以后的日子里，我一定要大聲的朗讀課文，這樣才能帶動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué)讀書(shū)，是早晨班里有很好的讀書(shū)氛圍。
雖然這些都只是我在生活和學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，但是只要你進(jìn)步了，你就離成功更近了，這次月考，我分析了自己沒(méi)有考好的原因。我相信在這離期中考試還有一點(diǎn)時(shí)間里，我一定要改正自己的缺點(diǎn)，做到最好，在這次期中考試中取得更大的進(jìn)步！
我進(jìn)步了作文 13
我是一個(gè)不斷進(jìn)步的男孩，在老師眼里，我十分內(nèi)向，每天都在校園獨(dú)來(lái)獨(dú)往，所以老師在每年的通知書(shū)上都會(huì)寫(xiě)道：“交流才是唯一解決辦法的途徑!”我意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題后，從三年級(jí)開(kāi)始，我每天想辦法不斷與同學(xué)接觸、玩耍。到現(xiàn)在，班上的很多同學(xué)都成了我的好朋友，人來(lái)人往，久而久之，從內(nèi)向變?yōu)橥庀�，讓老師終于改變了對(duì)我的看法。
低年級(jí)的.時(shí)候，我遭受了一場(chǎng)“鼻涕風(fēng)波”，還有“惡心大潮”。在同學(xué)眼里，我總愛(ài)流鼻涕，看起來(lái)非常惡心，現(xiàn)在不一樣了，因?yàn)槊刻煳叶紩?huì)帶一包紙巾，流鼻涕就擦，有痰就吐在紙上，不再讓人惡心，變成了一個(gè)非常干凈男孩。
低年級(jí)的時(shí)候，完成作業(yè)拖拉，質(zhì)量差，作業(yè)污點(diǎn)多，老師對(duì)我印象并不佳。開(kāi)始我并不留意，到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，期末評(píng)選“五好學(xué)生”，我落選，原因就是作業(yè)質(zhì)量差，這不算最糟，有次考試得了100分，但是由于卷面不整潔，扣去了5分的卷面分，回去遭到了媽媽的斥責(zé)，媽媽說(shuō)“字是人的臉，臉不干凈，怎么出門(mén)”。我立馬實(shí)施了改正措施，努力提升寫(xiě)字速度，精確練字，盡量不污點(diǎn)，爸爸還給我報(bào)了書(shū)法班，在班里我刻苦練字，這樣既提快了寫(xiě)字速度，又提升了作業(yè)質(zhì)量，而且消滅了污點(diǎn)，最重要的是豐富了課余生活，既讓手靈巧，又寫(xiě)出漂亮的字跡，一舉兩得!何樂(lè)而不為?
怎么樣，現(xiàn)在呈現(xiàn)在你們眼前的，不正是一位不斷進(jìn)步的小男孩嗎?
我進(jìn)步了作文 14
當(dāng)你還是一只蠶繭時(shí)，你在里面是那么的孤獨(dú)、寂寞，當(dāng)你真正成為一只美麗的蝴蝶時(shí)，你一定會(huì)閃耀出最迷人的光彩。
記得在四年級(jí)上冊(cè)時(shí)，我在班學(xué)習(xí)。常常因?yàn)閷?xiě)得很短，次要的內(nèi)容用很多，而很晚回家。我真的很傷心、孤獨(dú)。看見(jiàn)好的同學(xué)，就會(huì)難過(guò)的回避一下，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己真的好差，好差，和他們根本不是一類(lèi)人，覺(jué)得自己好孤獨(dú)無(wú)助。
后來(lái)，媽媽告訴我：‘其實(shí)，你并不是笨孩子，只是缺少努力，只要通過(guò)奮斗、拼搏，就一定會(huì)進(jìn)步，也會(huì)和他們一樣優(yōu)秀�！皨寢尩倪@番話，使我找回了自信和勇氣！
于是，我便開(kāi)始奮起直追，不浪費(fèi)每一分每一秒，周末在家里看課外書(shū)，積累好詞佳句，沒(méi)有半點(diǎn)時(shí)間出去玩，因?yàn)椋抑溃涸谖彝娴臅r(shí)候，別人在學(xué)習(xí)，這樣我不是有落下了？不行，我不甘心，我要奮斗！我要拼搏！所以，我堅(jiān)持每天寫(xiě)一篇日記，寫(xiě)寫(xiě)今天發(fā)生了哪些開(kāi)心的、煩惱的、有趣的事情，雖然還是不怎么好，但是我并沒(méi)有氣餒，默默的承受著、努力著。雖然很有壓力，但我壓力為動(dòng)力，想超越自己，因此，我穿起我的’戰(zhàn)袍‘，奮斗著……
經(jīng)過(guò)半年的.努力，我發(fā)現(xiàn)我的進(jìn)步了許多！這期間有篇還被西子姐姐，評(píng)論過(guò)呢，我已經(jīng)不是以前愛(ài)自卑的女孩了，正如媽媽所說(shuō)的：只要奮斗，就一定會(huì)獲取成功！
我們都是一只又一只的毛毛蟲(chóng)，我們沒(méi)有與生俱來(lái)的美麗，我們是需要努力的！當(dāng)你真正成為一只蝴蝶時(shí)，在回憶你曾經(jīng)走過(guò)的路程，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要努力就會(huì)有真正的進(jìn)步！
我進(jìn)步了作文 15
小朋友們，你們喜歡讀書(shū)嗎？我是非常喜歡讀書(shū)的。杜甫爺爺曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！笨捎腥瞬恍牛f(shuō)：“現(xiàn)在的'生活中沒(méi)有神。”那就請(qǐng)聽(tīng)我的一個(gè)小故事吧！
有一次，快語(yǔ)文考試了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“基礎(chǔ)沒(méi)問(wèn)題了，可我怕作文丟分�！眿寢尰卮鹫f(shuō)：“作文呀，多讀書(shū)就好了。”我聽(tīng)了媽媽的話，從此以后，天天都在看書(shū)，那次考試考了個(gè)一百分，還是全班第一呢！
還有一次，爸爸突然問(wèn)我：“你讀書(shū)是為了考試嗎？”我回答道：“當(dāng)然不是，我讀書(shū)使為了以后能驕傲、幸福地生活�！边@就是高爾基說(shuō)的：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
小朋友們，你們讀書(shū)快樂(lè)了嗎？我很快樂(lè)，因?yàn)槲夷軓闹卸煤芏嗟览怼?/p>
讀完中國(guó)四大名著之一《西游記》之后，我懂了做人要善良，堅(jiān)持到底就是勝利。
我還讀了《哈利波特》，從中明白了:邪惡敗于正義。我還因此聯(lián)想到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。
你們知道日本為什么沒(méi)有占領(lǐng)中國(guó)嗎？我現(xiàn)在找到了兩個(gè)原因。一是因?yàn)樾皭簲∮谡x，日本很邪惡，中國(guó)很正義。二是，從地形來(lái)看，中國(guó)像只雞，日本像蟲(chóng)子，雞吃蟲(chóng)子，是不是很有趣呢？
讀書(shū)使我進(jìn)步，讀書(shū)使我快樂(lè)。小朋友們，你們喜歡讀書(shū)嗎？讀什么書(shū)呢？請(qǐng)介紹給我吧！沒(méi)準(zhǔn)兒我也會(huì)去讀呢!
我進(jìn)步了作文 16
我在踢毽子的方面進(jìn)步了。
我五歲的時(shí)候，學(xué)會(huì)了踢毽子，最多能踢三個(gè)。為了提高踢毽子的水平，我把玩電腦和看電視的`時(shí)間都用來(lái)練習(xí)踢毽子。在七歲那年我會(huì)踢五個(gè)，我很高興。在八歲那年，學(xué)習(xí)太緊張就沒(méi)有繼續(xù)練習(xí)。放寒假，回老家過(guò)年，我看見(jiàn)有幾個(gè)小朋友在比賽踢毽子。我才想起踢毽子這件事，于是，我就買(mǎi)了一個(gè)毽子，發(fā)現(xiàn)只能踢一個(gè)，我很傷心�；丶椅野堰@件事告訴媽媽。媽媽讓我踢一下給她看。我踢了好幾回，都只能踢一下，媽媽看出了我的缺點(diǎn)，告訴我：“踢毽兒是有技巧的，不能亂踢，踢毽的技巧是：不能用腳尖踢，要用腳的側(cè)面，可以用腳尖把毽子救起來(lái)，還要掌握毽子掉下來(lái)的高度。毽子到你的胸部下一點(diǎn)兒，就要把腳抬起來(lái)。”媽媽說(shuō)完。我就迫不及待地按照媽媽的技巧踢，果然，還真靈，不一會(huì)兒，我就能踢十幾個(gè)了我很高興，踢得滿頭大汗。我煩了，不想踢了。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我都能踢十幾個(gè)了，太累了，我不踢了�！眿寢屨f(shuō)：“不能半途而廢�！边�給我講了許多故事道理都是關(guān)于不能半途而廢，堅(jiān)持就是勝利。我聽(tīng)完就又踢了起來(lái)，而且越踢越有勁，終于，一次能踢二十五個(gè)，我高興的不得了�，F(xiàn)在能踢五十多個(gè)呢！
這不僅能鍛煉身體，還讓我懂得無(wú)論做事么事情都不能半途而廢，堅(jiān)持就是勝利的道理。踢毽子給我?guī)?lái)了許多了快樂(lè)！我也在快樂(lè)中不斷進(jìn)步！
我進(jìn)步了作文 17
暑假里的一天，我剛從奶奶家回來(lái)，媽媽就拉著我到“一帆國(guó)學(xué)館”，說(shuō)是去學(xué)作文。要知道，我就是去寫(xiě)100張大字，也不愿意去學(xué)作文呀！媽媽連拖帶拽，硬把我?guī)У搅诵侠蠋熜路ㄗ魑墓ぷ魇摇?/p>
我一見(jiàn)到邢老師，就覺(jué)得這個(gè)人很可愛(ài)。大大的肚子，胖胖的臉，笑瞇瞇的給人一種親切的感覺(jué)，原來(lái)對(duì)語(yǔ)文老師那種特有的敬畏之感頓時(shí)就蕩然無(wú)存了。
例行的測(cè)試中，我只填了幾個(gè)空，其余的便不會(huì)做了。邢老師拿過(guò)去一看便分析道：“你的功底不是多好，連記敘的六要素都不會(huì)運(yùn)用，作文寫(xiě)得空洞，空洞就寫(xiě)不出真情實(shí)感，寫(xiě)不出真情實(shí)感，作文成績(jī)當(dāng)然也就上不去了。”
接下來(lái)的學(xué)習(xí)是很愉快的'，全然沒(méi)有以前作文時(shí)的無(wú)奈和壓力，有的只是興奮和快樂(lè)。方法和技能一天天的在提升。以前我看到作文就頭痛，腦袋發(fā)暈，現(xiàn)在我已經(jīng)不再害怕作文了，而且每篇作文都可以寫(xiě)出1000多字了。以前我的作文言之無(wú)物，十分空洞，而現(xiàn)在，我的作文可以寫(xiě)得豐富多彩。以前我的作文不能寫(xiě)出真情實(shí)感，而現(xiàn)在，我的作文已經(jīng)會(huì)自然流露出豐富的感情色彩，還有……
我的作文培訓(xùn)即將結(jié)束了，看現(xiàn)在寫(xiě)出的作文，對(duì)照以前的作文，覺(jué)得以前的作文簡(jiǎn)直不能看，現(xiàn)在的作文有了顯著的提高。但是，還有一點(diǎn)，就是不會(huì)審題，而且不善于寫(xiě)半命題作文。在接來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)把我的困惑告訴老師，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)解決，讓自己的作文水平有更大的提高。
我進(jìn)步了作文 18
星期五，要進(jìn)行月考，前一天晚上就開(kāi)始緊張的復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)，我感覺(jué)我變了，從前，一到考試就會(huì)害怕，也不會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)，而上了五年級(jí)之后對(duì)于考試有一種莫名的興奮、激動(dòng)，而復(fù)習(xí)時(shí)也認(rèn)真努力的復(fù)習(xí)到11點(diǎn)，我懷疑難道是五年級(jí)的緊張的氣氛改變了我嗎？
早晨我早早的來(lái)到學(xué)校，拿出數(shù)學(xué)書(shū)認(rèn)真的看了起來(lái)，看的過(guò)程中，我不敢相信，這是我嗎？怎么會(huì)這么認(rèn)真�？荚嚂r(shí)，做完了試卷，認(rèn)真檢查起來(lái)，在檢查的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了許多的錯(cuò)誤，這也表示了，我還有許多的不足之處，還有努力才行。考試過(guò)后，我一直懷著喜悅的心情，因?yàn)槲矣蓄A(yù)感我會(huì)考得很好，而在考英語(yǔ)時(shí)，就明顯，顯示出不足，時(shí)而聽(tīng)不清，看來(lái)以后要多練聽(tīng)力才行。語(yǔ)文我非常在行，第一我喜歡閱讀，第二我熱愛(ài)語(yǔ)文，第三我喜歡寫(xiě)作。
放學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)老師把數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)批了出來(lái)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是很重要的，說(shuō)實(shí)話，孩子的.每一次開(kāi)始也相當(dāng)于一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，同學(xué)之間也是互相競(jìng)爭(zhēng)、比較。誰(shuí)也不愿意落后。分?jǐn)?shù)出來(lái)了，到了激動(dòng)人心的時(shí)刻了，成績(jī)一個(gè)一個(gè)的被報(bào)出來(lái)了，有些人對(duì)自己的成績(jī)很滿意，有些人對(duì)于自己的成績(jī)很灰心，終于報(bào)到我了，激動(dòng)的心情早已涌上心頭，“哈”我99分，不過(guò)難免有一點(diǎn)失望，最后一分為什么沒(méi)有拿到呢？看來(lái)還要繼續(xù)努力。
不過(guò)已經(jīng)很開(kāi)心了，下次就繼續(xù)努力吧！
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書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。這些都是贊美讀書(shū)的好處。而我也是一個(gè)小書(shū)迷哦！
記得小時(shí)候的我是個(gè)假小子，老是定不下心來(lái)做某件事。有一天媽媽給我了本書(shū)，讓我好好看書(shū)，她要出去買(mǎi)東西。老媽出去后，我嫌得無(wú)聊，無(wú)意間翻開(kāi)書(shū)，里面的圖畫(huà)深深吸引了我，從此書(shū)就成了我的心肝寶貝，對(duì)它愛(ài)不釋手。我常常被里面的情節(jié)所感動(dòng)，好像生如其境，跟著主人公一起難過(guò)，一起高興。
讀小學(xué)后接觸的更多的是作文書(shū)和校園小說(shuō)。同學(xué)之間借著看，還常常拉著爸媽上書(shū)店買(mǎi)書(shū)。因?yàn)椴荒苜I(mǎi)得太多所以常常為幾本書(shū)而苦惱，舉棋不定，恨不得都買(mǎi)下來(lái)�，F(xiàn)在至少有半個(gè)書(shū)柜是作文書(shū)。
到了五、六年級(jí)時(shí)接觸的`更多的是中外讀物。喜歡看孫悟空三打白骨精的情景，討厭林黛玉那種軟弱的個(gè)性，佩服108個(gè)梁山好漢……從書(shū)中我收益良多，這就是我的精神食糧。
現(xiàn)在雖然學(xué)習(xí)有點(diǎn)緊張，但我還是會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)瞄上幾排字也是很高興的，可謂是見(jiàn)縫插針��！上WC時(shí)也不忘帶上一本書(shū)，吃飯時(shí)也要不時(shí)看上幾眼，睡覺(jué)前也會(huì)看上幾頁(yè)，就這樣腦袋里的知識(shí)會(huì)漸漸地積少成多，知識(shí)也就越來(lái)越豐富。
書(shū)是你的良師諍友，請(qǐng)與書(shū)結(jié)伴而行吧！聞著書(shū)香，看著精彩動(dòng)人的語(yǔ)句，在書(shū)的海洋中自由地翱翔，吸收著書(shū)中的精華，拋開(kāi)煩惱和不愉快的事情。
一起加入讀書(shū)的行列吧！歡迎你！
我進(jìn)步了作文 20
這學(xué)期，我進(jìn)步了不少！
首先，我的學(xué)習(xí)真可謂是突飛猛進(jìn)。
上次數(shù)學(xué)期中考試，我由于沒(méi)有檢查和自己的粗心大意，卷子僅僅打了92分，我十分沮喪，哭喪著臉并立志以后要好好學(xué)習(xí)，改掉壞毛病。于是，我以后都是以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對(duì)待課堂與作業(yè)。一百分有好幾次都光臨我的.卷子上。這不，前天數(shù)學(xué)又進(jìn)行了一次測(cè)驗(yàn)我彌補(bǔ)上次的不足，按照題目要求完成了試卷。如我所愿，卷子上鮮紅的一百使我喜笑顏開(kāi)這學(xué)期，在學(xué)習(xí)上，我確實(shí)是進(jìn)步了！
這學(xué)期，我還學(xué)會(huì)了怎樣與家長(zhǎng)交流。
近些天來(lái)，我讀了一本書(shū)——《交流》，讀了這本書(shū)，我受益匪淺。有一次，我和媽媽逛商店，遇見(jiàn)了一個(gè)毛絨絨的公仔熊，我心里喜歡得不得了，于是我便向媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)蚁胍@個(gè)熊，可以嗎？”我被媽媽無(wú)情的拒絕了。我改掉了以往的脾氣。也體會(huì)到了錢(qián)的來(lái)之不易，我就戀戀不舍得走開(kāi)了。心想：我要學(xué)會(huì)交流呀，不能再像以前那樣了。
我不但在學(xué)習(xí)、生活上有所進(jìn)步，還在同學(xué)交流中有了進(jìn)步。
和同學(xué)相處時(shí)，我改掉了以往的習(xí)慣，不那樣傲慢了�！耙哉\(chéng)待人”也成了我的口頭禪，我的相處方式，讓我獲得了更多的知心朋友。
這學(xué)期，我進(jìn)步不小吧。我還會(huì)更加努力的，讓自己變得更好！
我進(jìn)步了作文 21
比昨日更上一層樓，比上次更加堅(jiān)強(qiáng)，昨日什么也沒(méi)有的你，今日就成了一名優(yōu)秀的教師
題記
學(xué)校即將舉行跳繩比賽，同學(xué)們每天都努力練習(xí)。
嚴(yán)寒的下午，那是我第一天練習(xí)。當(dāng)我把手從口袋伸出時(shí)，手瞬間冰涼了起來(lái)，被凍得通紅，像被刀割了般疼痛。我拿起同樣冰涼的繩子，開(kāi)始跳起來(lái)。但是穿著大棉襖的我，身上像拖著幾十斤的石頭一般，沉甸甸的，怎么也跳不動(dòng)。我甩起繩來(lái)，繩子也是那樣的沉重，我連忙跳起，但沒(méi)跳幾下，繩子就被絆在了腳前。我氣喘吁吁，臉也跳得通紅，猶如天邊的晚霞，雙手已被涼風(fēng)凍得僵硬，如同掛在屋檐底下的冰錐，是那樣冰冷。我繼續(xù)跳了起來(lái)，身體漸漸發(fā)熱，像似東升的.太陽(yáng)一般，喉嚨干極了，仿佛要冒出了輕煙。我有氣無(wú)力地甩著繩，而繩子也有氣無(wú)力地跳動(dòng)，時(shí)而休息，時(shí)而跳動(dòng)。
一天，兩天，三天我不放棄練習(xí)，漸漸地，當(dāng)我再次拿起繩子跳繩時(shí)，我感覺(jué)輕松多了，甩起繩來(lái)不再那么有氣無(wú)力，而是輕快得像一只燕子一般，拍動(dòng)翅膀也不覺(jué)得累。當(dāng)我甩繩跳躍的時(shí)候，后背上的馬尾辮也跟著我有節(jié)奏地甩動(dòng)。漸漸地，我的臉上冒出了汗水，那是努力的汗水，那是辛勤的汗水，那是堅(jiān)持的汗水
我全身發(fā)熱，像后浪推著前浪，我一步一步向前走，不再停留在原地，正如東升的太陽(yáng)，越升越高，越來(lái)越耀眼
你的進(jìn)步，就是成功，你只要進(jìn)步了，就說(shuō)明離成功不遠(yuǎn)了。
我進(jìn)步了作文 22
讀完了靳鶴瓊編寫(xiě)的《感恩對(duì)手》這本書(shū)，我終于真正體會(huì)到了，對(duì)手是同行者，是挑戰(zhàn)者，是對(duì)手讓我們的人生特別的格外不同，讓我們擁有多姿多彩的每一天�！秾�(duì)手讓你進(jìn)步》這篇文章，是最好的說(shuō)明了。
文章講述了2004年8月22日，中國(guó)獲得了了夏季奧運(yùn)100金。作者告訴我們，這100枚金牌的取得，我們尤其要感謝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。 是呀，我們應(yīng)當(dāng)感恩對(duì)手，因?yàn)闆](méi)有對(duì)手的英雄是落寞的，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的.金牌毫無(wú)價(jià)值。奧運(yùn)會(huì)的百年歷史，之所以越來(lái)越興盛，就在于它的參與者越來(lái)越多，對(duì)手越來(lái)越強(qiáng)大，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越殘酷。因此，金牌也越來(lái)越有意義。
而在生活中，我們也要感謝競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，在學(xué)習(xí)上，你追我趕是因?yàn)橛辛藢?duì)手；在工作以后，事業(yè)上的競(jìng)爭(zhēng)也是因?yàn)橛辛藢?duì)手的挑戰(zhàn)，才有智慧的創(chuàng)新，毅力的拼搏，事業(yè)的成就。如果一個(gè)人沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，那么生活將會(huì)多么枯燥哇！
我們應(yīng)當(dāng)感恩對(duì)手，特別是與你有競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)手，因?yàn)闆](méi)有激情的競(jìng)爭(zhēng)是乏味的，沒(méi)有懸念的金牌是僵死的黃金。越是有競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)手我們就越要珍惜，越要感恩。感謝對(duì)手，尊重對(duì)手，我們才有更大的進(jìn)步和發(fā)展。當(dāng)對(duì)手弱于我們的時(shí)候，我們的自大就是無(wú)知；當(dāng)對(duì)手強(qiáng)于我們的時(shí)候，我們的怯弱就是無(wú)能。
人生不息，競(jìng)爭(zhēng)不息。讓我們?cè)谝淮未胃?jìng)爭(zhēng)中不斷提升自己！
我進(jìn)步了作文 23
在老師的眼里，我是個(gè)好學(xué)生，學(xué)習(xí)好，書(shū)寫(xiě)好；在爸媽眼里，我是個(gè)好孩子，家務(wù)活樣樣能干；在同學(xué)的眼里，我是個(gè)“大班長(zhǎng)，”愛(ài)助人為樂(lè)�？晌易畲蟮娜秉c(diǎn)就是：作文寫(xiě)的不好。
記得我上二年級(jí)的'時(shí)候，作文寫(xiě)得很爛。為此，老師大傷腦筋，在我身上花了大量工夫，可我是“外甥打燈籠——照舊�！庇幸惶欤蠋煱盐医羞M(jìn)辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“李浩源，你學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，上課大膽回答問(wèn)題，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，可你就是不會(huì)寫(xiě)作文，找不到作文的中心、重點(diǎn)。老師告訴你個(gè)秘訣‘要想寫(xiě)好作文，就是多讀課外書(shū)，拓展知識(shí)面�！睆哪且院螅屹�(gòu)買(mǎi)了大量書(shū)籍，并且暗下決心：把作文寫(xiě)好。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我的刻苦努力，我的寫(xiě)作能力有了很大提升。
記得那節(jié)語(yǔ)文課上，老師讓寫(xiě)一篇有關(guān)動(dòng)物的作文，題目自擬。我想：動(dòng)物的種類(lèi)有很多，有我熟悉的貓、豬、雞……對(duì)了，就寫(xiě)小狗吧，前幾天我還看了一些有關(guān)狗的書(shū)呢。我三下五除二的打完了草稿，接著按照思路寫(xiě)正文，一篇完美的作文浮現(xiàn)眼前。第二天，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我，我心里像喝了蜜一樣甜。
從那以后，同學(xué)們見(jiàn)到我就對(duì)我豎起大拇指，說(shuō)：“李浩源，你進(jìn)步啦�！泵慨�(dāng)這時(shí)候，我感到無(wú)比驕傲，自豪。
……
我進(jìn)步了作文 24
我第一次接觸拉丁舞時(shí)，跳得并不好，有一些動(dòng)作做的不標(biāo)準(zhǔn)，但凡事都有第二次、第三次，我相信我可以做到。
第一節(jié)課，我認(rèn)為我的效率不怎么樣？可能因?yàn)檫�沒(méi)有熟悉，沒(méi)有掌握其中的要領(lǐng)吧，跳起來(lái)總感覺(jué)怪怪的，其實(shí)它并不難。這可不行，基礎(chǔ)打不好，后面就沒(méi)法學(xué)了。
于是，我每天一有時(shí)間就練習(xí)，跟著老師發(fā)在群里的視頻自己練習(xí)，雖然練多了腹部就會(huì)痛，但我仍然堅(jiān)持了下來(lái)。到了第二節(jié)課的時(shí)候，我跳給老師看，老師說(shuō)我進(jìn)步很大，還讓我給同學(xué)們做了示范，我心里別提有多高興啦！
到了學(xué)期中間，我已經(jīng)是舞蹈班的優(yōu)等生了！為了使我的舞蹈水平再度提高，休息時(shí)我就與老師探討我哪里做的不夠好？畢竟一節(jié)課只有一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，浪費(fèi)了可就沒(méi)了。我還讓媽媽下載了一個(gè)藍(lán)舞者的.app，我可以看著上面那些高難度動(dòng)作的舞蹈，了解和學(xué)習(xí)拉丁舞的知識(shí)，現(xiàn)在媽媽也夸我的拉丁舞跳得很不錯(cuò)！
有一次體育課自由活動(dòng)時(shí)，我教韓子欣跳拉丁舞。我可是很有“范兒”的，在給韓子欣一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地糾正，活像一位專(zhuān)業(yè)教練！我還讓韓子欣挑幾個(gè)動(dòng)作和步子連起來(lái)，我跳給她看。一堂課下來(lái)，韓子欣瞬間變成了我的“show”。
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一分才�！蔽乙欢〞�(huì)繼續(xù)加油的！相信哪一天你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)我又進(jìn)步啦！
我進(jìn)步了作文 25
暑假里我有一個(gè)小伙伴和我玩耍的時(shí)候，對(duì)我的外貌用了一句十分生動(dòng)有趣的`話來(lái)形容：香腸嘴，斗雞眼，小鼻子，矮蘿卜。簡(jiǎn)直就是白雪公主里的那小矮人嘛。我聽(tīng)了，摸摸腦袋，覺(jué)得有點(diǎn)像，不覺(jué)也傻笑了一下。
要說(shuō)那小矮人嘛，我覺(jué)得我就是那里面懶惰的老六，天天好吃懶做，還愛(ài)睡懶覺(jué)，每次去工作的時(shí)候，他總愛(ài)賴在床上再睡一會(huì)兒。這簡(jiǎn)直就是我的翻版��！
第一，我愛(ài)賴床。我的媽媽是一個(gè)十分勤勞的人，偏偏我不像她，一直賴著不起床，不拖半個(gè)小時(shí)決不罷休。
第二，我不愛(ài)做家務(wù)。每次媽媽請(qǐng)我?guī)兔Φ估铱偸遣豢先�。直到媽媽走過(guò)來(lái)，批評(píng)我一頓，才不情不愿地去倒垃圾。
第三，我不愛(ài)做作業(yè)。每年暑假到了，我總是喜歡去外面去大玩一場(chǎng)，媽媽看見(jiàn)了可著急了，見(jiàn)一次，催一次。我嘴巴上說(shuō)：“馬上去，馬上去。”但還是將作業(yè)丟在一邊，對(duì)它們理都不理。直到快開(kāi)學(xué)了，我才馬不停蹄地開(kāi)始與作業(yè)奮斗起來(lái)，真是太累了！
今年暑假，媽媽為我找了一位家教老師，來(lái)幫我改掉壞毛病。
我可喜歡老師對(duì)我說(shuō)話時(shí)那輕聲細(xì)語(yǔ)的感覺(jué)，慢慢地我進(jìn)步了好多，不愛(ài)睡懶覺(jué)了，每天我總是第一名來(lái)到老師家。我還成了最有禮貌最勤勞的文明小標(biāo)兵哦！媽媽聽(tīng)了眉開(kāi)眼笑，眼睛瞇成一天線了呢！為了獎(jiǎng)勵(lì)我，媽媽還特別為我在網(wǎng)上買(mǎi)了一個(gè)精致的手表，真實(shí)太興奮了，我以后一定會(huì)越來(lái)越棒的，我要為我自己鼓勵(lì)打氣：加油，加油！
我進(jìn)步了作文 26
此刻的小朋友很少獨(dú)自出門(mén)玩兒，家長(zhǎng)怕出危險(xiǎn)，不放心。我們只好在家里讀書(shū)、看電視。這樣也能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，從中受到教育。我愛(ài)讀書(shū)，我從書(shū)中讀到這樣一個(gè)故事：
故事中講到，有一天，小作者走在馬路的右邊，正思考著一道莫不可深的'問(wèn)題，突然，在他的眼前閃了一道白光。頓時(shí)響起了急剎車(chē)聲、馬兒的驚叫聲和路旁行人的呼叫聲，他猛地抬起頭卻見(jiàn)一個(gè)青年人懷中抱著一個(gè)嬰兒，那個(gè)嬰兒正安然地睡著，卻不明白自我差一點(diǎn)就落入死神的懷抱。那個(gè)年青人除了擦破點(diǎn)皮外并沒(méi)有內(nèi)傷。旁觀者都為那個(gè)青年人鼓掌叫好，夸他機(jī)智勇敢。
他問(wèn)那些鼓掌叫好的叔叔們，叔叔們說(shuō)：這個(gè)年輕人太勇敢了，之后說(shuō)了前后經(jīng)過(guò)。原先有一家人帶著孩子高高興興地走在街上，還推著嬰兒車(chē)一步一步走著，他們?nèi)グ儇涃I(mǎi)衣服，在上上坡的時(shí)候人太多，他們被擠到下面。突然，那位母親“嗖”的一下子不留意脫了手。嬰兒車(chē)順著下坡滑了下來(lái)，一位年青人想救他們，此時(shí)，正往前快速駛來(lái)的車(chē)，根本無(wú)法停下，一看快要車(chē)毀人亡了，年青人沒(méi)有過(guò)多思考，挺身而出。由于速度快些而又及時(shí)，嬰兒車(chē)得救了。
年青人的舉動(dòng)讓人們叫好！而且當(dāng)年青人毫發(fā)無(wú)損是更叫人拍案叫好！只要我們有一顆善良的心，遇事機(jī)智勇敢，方能化險(xiǎn)為夷。
鳥(niǎo)想高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。書(shū)是人進(jìn)步的階梯，更能引導(dǎo)我們走向成功的彼岸。
我進(jìn)步了作文 27
一年一度的太倉(cāng)繩鍵比賽又要開(kāi)始了。于是，我們花繩隊(duì)又開(kāi)始了緊張的、魔鬼般的'訓(xùn)練。上學(xué)期，我只有女子單人跳短繩、女子單人雙飛和4×30秒單雙接力。這學(xué)期，張老師讓我把女子單人雙飛去掉，加上“一帶一”。
由于我上學(xué)期沒(méi)有“一帶一”，再加上我和陸心甜配合得不好，所以張老師讓我們除了升旗儀式的大課間以外，其他時(shí)間都要去體育館里跳5組，每組100個(gè)。
當(dāng)我們第一天去跳時(shí)，由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)帶水杯，才跳了兩組，就已經(jīng)口干舌燥了。我們?nèi)淌苤诳拾?00個(gè)跳完后，飛快地跑回教室，“咕嘟、咕嘟”地狂喝水。第二次去跳時(shí)，有了上一次的教訓(xùn)，我們乖乖地把水杯帶上，跳完一組喝一點(diǎn)。
一開(kāi)始，我和陸心甜只能連跳3個(gè)，一分鐘只能跳60個(gè)。經(jīng)過(guò)我們一天天的努力，慢慢地，我們能連跳24個(gè)，一分鐘能跳67個(gè)了�？墒�，張老師仍然嚴(yán)厲地和我們說(shuō)：“比賽時(shí)跳不到一百個(gè)，是不會(huì)有名次的。你看楊翰文和郭勝豪，去年不是拿了個(gè)第一回來(lái)？”聽(tīng)了張老師的話后，我和陸心甜下定決心，早晨訓(xùn)練不偷懶。
從那天起，我們立下了只有連跳跳到30個(gè)才能休息。不久后，我們真的可以連跳到34個(gè)，一分鐘能跳到72個(gè)。
“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)我們每天的努力，我和陸心甜已經(jīng)完成了目標(biāo)。張老師說(shuō)我們進(jìn)步飛速，相信這次太倉(cāng)繩鍵比賽我們一定可以拿到名次。
我進(jìn)步了作文 28
“最近周小群整天笑瞇瞇的，好像有什么喜事似的！”這是同學(xué)們?cè)谧h論呢，為什么？還不是因?yàn)槲疫M(jìn)步了！
要進(jìn)步可真不容易。體育是我最差的一門(mén)，經(jīng)常不及格：跑步比賽總是最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，跳遠(yuǎn)只能跳2米多一點(diǎn)，仰臥起坐只能做幾個(gè)……總之，我經(jīng)常要挨批評(píng)。在一句句嘲笑和指責(zé)的話語(yǔ)中，我漸漸領(lǐng)悟到了：落后就永遠(yuǎn)也抬步起頭來(lái)，只有拔尖才能讓別人正眼看待！
從此，我發(fā)奮努力，早晨我起得最早，繞著200米的操場(chǎng)跑幾圈，課間便放棄一切娛樂(lè)時(shí)間，跑到沙坑前練習(xí)跳遠(yuǎn)，計(jì)時(shí)跳繩，跳山羊。漸漸跑步的路程增多了，跳遠(yuǎn)也跳得越來(lái)越遠(yuǎn)，仰臥起坐的個(gè)數(shù)也越來(lái)越多。但是，我還在不斷地鍛煉。要成功也要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，有時(shí)候早晨很冷，我就不想起來(lái)了，被窩里面多舒服！可是，同學(xué)們那嘲笑的面孔映現(xiàn)在我的腦海里，我便一骨碌從床上跳起來(lái)，堅(jiān)持跑步。
“功夫不負(fù)有心人”，終于在一個(gè)月后的.一節(jié)體育課上，體育老師進(jìn)行體育小測(cè)驗(yàn)時(shí)，我在跑步項(xiàng)目中取得第一，在跳遠(yuǎn)項(xiàng)目中，我又以3米1拿了第二，仰臥起坐我也發(fā)揮得很好，個(gè)數(shù)班上最多。師生們看到我的表現(xiàn)也都連聲稱(chēng)贊，當(dāng)老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)我，同學(xué)們向我祝賀時(shí)，我的熱淚在眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn)，這些都全歸功于我自身的努力呀！從那以后，同學(xué)們便開(kāi)始議論我成功的秘訣了。
華羅庚爺爺不是說(shuō)過(guò)“聰明在于勤奮，天才在于積累”嗎？同學(xué)們，在這里我告訴你們：認(rèn)真努力吧，成功的大門(mén)也會(huì)永遠(yuǎn)為你們打開(kāi)！
我進(jìn)步了作文 29
同學(xué)們，我們身邊的人肯定會(huì)有所進(jìn)步，我們也要為他而感到高興，而我，在期中考試后有了明顯的進(jìn)步，我為自己而高興。
我覺(jué)得我對(duì)歷史有著很大的興趣。因?yàn)槲医?jīng)�？匆恍┯嘘P(guān)歷史的.書(shū)籍，我歷史的成績(jī)也有了很大的改善。上歷史課，如果我被提問(wèn)，我就會(huì)從容不迫地說(shuō)出答案，從而被我們小組稱(chēng)為“歷史學(xué)霸”。可是我卻不驕傲，老師留的作業(yè)我從不拖沓，可是你們知道我以前是怎樣的嗎?
我以前的歷史，其他學(xué)科也是一樣，放縱、懈怠，作業(yè)幾乎從不檢查，能應(yīng)付就應(yīng)付，過(guò)去得了。上課我也不認(rèn)真聽(tīng)，有一次，歷史課上老師要提問(wèn)，一轉(zhuǎn)頭就看見(jiàn)我在說(shuō)悄悄話，就說(shuō)：“那個(gè)，陳奕羽，來(lái)來(lái)來(lái)，回答下我問(wèn)的問(wèn)題�！�
我還不知所措：“我……我?”我見(jiàn)老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，站了起來(lái)，老師說(shuō)：“三國(guó)鼎立是哪三個(gè)國(guó)家?”我支支吾吾地回答不上來(lái)。老師說(shuō)：“你站著吧!”“魏……蜀吳�！薄班�，你先坐下，以后好好聽(tīng)課�！蔽覔狭藫项^尷尬地笑了笑。
此后無(wú)論哪一節(jié)課，我都在認(rèn)真聽(tīng)講，沒(méi)有思想拋錨，始終跟著老師的思路走。
從前不記筆記的我現(xiàn)在書(shū)上記滿了筆記，密密麻麻，連我都快看不清了，不信，你可以去看一看啊!爸爸媽媽對(duì)我這個(gè)進(jìn)步也很高興。
這就是我的進(jìn)步，我為我的進(jìn)步而感到自豪和高興。
我進(jìn)步了作文 30
一直以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，然而那是堂自修課，管好課堂紀(jì)律自然是我這個(gè)紀(jì)律委員義不容辭的使命�？缮险n鈴聲剛響過(guò)，同學(xué)們便像化學(xué)反應(yīng)中不安分的原子，開(kāi)始活動(dòng)了。起初還是竊竊私語(yǔ)，過(guò)了一會(huì)兒，整個(gè)教室便成了個(gè)龐大的舞臺(tái)：這邊一主角，那邊一配角，一唱一和；還有唱獨(dú)角戲的，喋喋不休更惱人的是，愉悅的笑聲此起彼伏。我再也坐不住了，便站了出來(lái)。我警告這個(gè)，警告那個(gè)，可絲毫不奏效。無(wú)奈之下，我使出了平日不屑一顧的'殺手锏記黑名單�？纱伺e不但未使同學(xué)們靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，反而使他們鬧得更兇了事后，老師竟當(dāng)全班同學(xué)的面嚴(yán)厲批評(píng)了我，絲毫不留情面。還說(shuō)我是跟木頭，最后，余怒未盡，便撤了我的職。
但，我并沒(méi)有哭。可此后，我心中的太陽(yáng)卻像是被烏云吞噬了，一點(diǎn)點(diǎn)地失去光芒我知道我在逃避，在逃避現(xiàn)實(shí)！我漸漸地疏遠(yuǎn)了同學(xué)，我漸漸地學(xué)會(huì)了獨(dú)處。我不敢傾訴，害怕別人的譏諷、嘲笑，甚至是同情。直到有一天，我無(wú)意間看到一則故事（確切地說(shuō)是一句話），這讓我心中的防線終于徹底崩潰了。淚水把我腦海中虛構(gòu)的人沖垮了，多日來(lái)的郁悶、不快也煙消云散了。
雨過(guò)天晴。終于明白，慢慢人生路中，挫折，眾所周知，是誰(shuí)也無(wú)法繞過(guò)的磐石，但跌倒后，一定要爬起來(lái)，千萬(wàn)別趴下！戰(zhàn)勝脆弱，讓我堅(jiān)強(qiáng)！
我進(jìn)步了作文 31
進(jìn)步是信心的起源，進(jìn)步是成功的組成部分，進(jìn)步更是完美人生的合成體。進(jìn)步也是人人都有的，只是待你細(xì)心的去發(fā)現(xiàn)——它可能只是你假期少進(jìn)一次網(wǎng)吧，可能是你課間少打一場(chǎng)架，也可能只是你上課時(shí)少說(shuō)一句話，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在快2個(gè)月了，我的進(jìn)步當(dāng)然不只這么小。
以前，我放學(xué)一回家第一見(jiàn)事就是打開(kāi)電視，然后悠閑的`看著，一聽(tīng)到姑姑說(shuō)飯還沒(méi)熟后等某某回來(lái)后草才能吃飯時(shí)，我心里不禁想：如果飯熟后，姑姑把飯弄灑了，有又重新煮那該多好。如果那個(gè)人離我家很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，要很長(zhǎng)時(shí)間才來(lái)就好了。我就可以多看會(huì)電視，想著想著便會(huì)笑起來(lái)。
以前我也嘗試著改掉這電視癮，可就是戒不掉，弄得只要我在書(shū)上看到“世上無(wú)難事，只怕有心人”，或“只有功夫深，鐵杵磨成針”這類(lèi)語(yǔ)句時(shí)，我心里就會(huì)想著：胡說(shuō)，簡(jiǎn)直是胡說(shuō)，我這么努力不也沒(méi)改掉這電視癮嗎？呵！直到現(xiàn)在，我才真正懂得這句話。這就是我的進(jìn)步，思想上的進(jìn)步。
以前，假日期間我很晚起床，而且一起床就和小朋友一起在床上玩彈珠和撲克，姑姑一進(jìn)門(mén)便嘰里呱啦說(shuō)一大堆，但我根本不里她，繼續(xù)玩我的�，F(xiàn)在，不管我什么時(shí)候起床，我都會(huì)讀半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)，當(dāng)姑姑從我房門(mén)經(jīng)過(guò)時(shí)，我也看見(jiàn)她笑著走開(kāi)。這就是我的進(jìn)步，態(tài)度上的進(jìn)步。
俗話說(shuō)的好，細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定人生。只要我們從細(xì)節(jié)做起，在細(xì)節(jié)上進(jìn)步，在思想態(tài)度上進(jìn)步，我們的人生將會(huì)更加美好。
我進(jìn)步了作文 32
謙讓讓生活充滿魅力。
——題記
當(dāng)夕陽(yáng)的余光照射在我紅彤彤的臉上，思緒就像一只小鳥(niǎo)又飛到了從前。
早晨，每個(gè)學(xué)生都要上學(xué)了！新課本、新書(shū)包，新書(shū)皮等等。這時(shí)，兩本嶄新的課本，一本完好無(wú)損，而另一本卻折角了。瞥見(jiàn)同桌正在專(zhuān)心看書(shū)，并沒(méi)有注意。而我把那本好書(shū)放到桌洞里，那本折角的書(shū)正打算怎么處置，閨蜜叫我去和她一塊兒去貼書(shū)。連忙推辭，可她不愿意，于是我只好不情愿地幫助她。我的眼睛時(shí)不時(shí)地望去，一次又一次的安慰自己：沒(méi)事，他不會(huì)發(fā)現(xiàn)！你還有機(jī)會(huì)。
快速地貼好書(shū)皮，慌慌忙忙坐到位置上�？墒撬孟癜l(fā)現(xiàn)了那本書(shū)，于是我裝作很鎮(zhèn)靜的'樣子，不急不慢說(shuō)：“噢！馬上就給你�！蓖缆�(tīng)見(jiàn)了，坐到位置上，又學(xué)起習(xí)來(lái)。趁他不注意時(shí)，我快速地把那本折了角的書(shū)小心翼翼地從他身邊漸漸拿了回來(lái)，那本完好無(wú)損的書(shū)，我依依不舍地放到了同桌的面前。同桌，溫柔的一笑說(shuō)：“謝謝你”頓時(shí)，我覺(jué)得謙讓?zhuān)娴目赡軙?huì)使自己充滿快樂(lè)！心里那天緊繃的弦終于在這時(shí)松開(kāi)了。
雖然心里依舊是不舍得，但是一想起這件事，臉上又揚(yáng)起一種甜蜜的微笑，因?yàn)槲覈L到了謙讓的滋味。
謙讓?zhuān)苍S就是如此幸福，輕松。謙讓?zhuān)褪侨绱肆钊嘶匚稛o(wú)窮，謙讓?zhuān)屪约旱纳畛錆M魅力。
我進(jìn)步了作文 33
人生中，有令人歡喜的事，也有令人悲傷的事；總是那樣充滿艱辛和酸甜苦辣。比如那一次，我進(jìn)步了。
那是一節(jié)令人討厭的體育課。同學(xué)們聽(tīng)了老師通知下一節(jié)體育課要考立定跳遠(yuǎn)，一張張小臉上綻放出了笑容，而我的臉立刻陰了下來(lái)，我的體育成績(jī)一向是非常差的，要想得到一個(gè)優(yōu)，那可是比登天還難啊！這時(shí)，下課鈴好像有意挖苦我，叮當(dāng)叮當(dāng)響了起來(lái)。同學(xué)們歡天喜地的回到教室，只有我在那空曠無(wú)人的操場(chǎng)上漫步。我覺(jué)得那時(shí)候的世界是一片黑暗，世界上只有我一個(gè)人，我孤獨(dú)，我寂寞。我下定決心，一定要取得一個(gè)令我感到自豪的成績(jī)。
接下來(lái)的'幾天里，我辛苦地訓(xùn)練著。在同學(xué)們玩耍玩得滿頭大汗時(shí)，我在訓(xùn)練；在同學(xué)們做完作業(yè)要鉆入被窩的時(shí)候，我仍在房間里如青蛙般地跳來(lái)跳去……
功夫不負(fù)有心人，考試那天很快到了。我心里依然很害怕，但是，我還是勇敢地走上了操場(chǎng)�？粗懊嬉粋�(gè)個(gè)同學(xué)都跳成功了，我也在為自己說(shuō)：加油！你一定能行，加油！時(shí)間很快過(guò)去了，終于輪到我了。我的“拉拉隊(duì)”也開(kāi)始給我加油鼓勁了：“加油，楊欣穎，上！”我深吸了一口氣，將老師平時(shí)講的要點(diǎn)回想了一遍。開(kāi)始了，我雙腳起跳，使出吃奶的力往前蹬，終于，雙腳落地了，老師宣布道：“1.59米！”頓時(shí)，四周?chē)u聲四起�！昂门０�！”“太厲害了！”我興奮得一蹦三尺高，太棒了！
我進(jìn)步了，真的！我為自己感到無(wú)比的驕傲與自豪，我要為自己說(shuō)一聲：“你進(jìn)步了，繼續(xù)努力！”
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