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[集合]愛(ài)心的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的愛(ài)心的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
![[集合]愛(ài)心的作文6篇](https://p.9136.com/00/l/lm250.jpg)
愛(ài)心的作文 篇1
有一次我們班進(jìn)行了愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，因?yàn)?我們要把錢(qián)捐給二年級(jí)的王啟涵同學(xué)和六年級(jí)的范晨怡同學(xué) 。
那天我拿了一個(gè)小包包把義賣(mài)的東西包包里，然后來(lái)到郟婉云姐姐家，把筆賣(mài)了出去，再讓郟婉云姐姐陪我一起義賣(mài)，來(lái)到薛雨涵姐姐家沒(méi)人，又來(lái)到薛穎穎姐姐家我把吃的和其他東西拿了出來(lái)，她先拿了小餅干，我說(shuō)：“兩元”她把錢(qián)遞給了我，她看我手中的`小熊娃娃很可愛(ài)便買(mǎi)下了。
第二天老師把我們掙到的錢(qián)分了一半給王啟涵媽媽，又把 另一半分給了范晨怡奶奶，她奶奶感動(dòng)得哭了。
又到了第三天老師拿了一包糖說(shuō)：“這是王啟涵媽媽買(mǎi)給我們吃的”這就是好人有好報(bào)，老師把糖發(fā)了下來(lái)，每人三個(gè)，最后老師那還剩幾個(gè)，就報(bào)起了學(xué)號(hào)，“1號(hào)”張健開(kāi)心的跑了上去……
這次義賣(mài)就是我心中無(wú)法抹去的記憶了。
愛(ài)心的作文 篇2
溫暖可以在茫茫無(wú)盡頭的沙漠中找到一抹最動(dòng)人的綠色；
溫暖可以在驕陽(yáng)似火的烈日下感受到一絲愜意的沁涼；
溫暖可以在悵然若失的荊棘路上收獲一份最感人的動(dòng)力。
其實(shí)，這也是一種溫暖：記得，那是一次考試，考卷并不難，大家都考得不錯(cuò)，我卻偏偏考砸了�；丶业穆飞�，心中忐忑不安，想像著回到家迎接?jì)寢尷淠谋砬楹捅涞脑捳Z(yǔ)，不由放慢了速度。然而，到家后媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，而是用慈愛(ài)的目光看著我，對(duì)我說(shuō)：“一次的失敗不可怕，可怕的是跌在原地再也沒(méi)有爬起來(lái)的勇氣。機(jī)會(huì)不是只有一次，還有下次，所以不要?dú)怵H，但要抓住‘下次’，不然哪有那么多下次？”我聽(tīng)著這語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)頭。此時(shí)，我感到一股暖流從我心間過(guò)，好溫暖，好溫暖。這種感覺(jué)并非是逃過(guò)批評(píng)的僥幸心理，而是一股催人奮進(jìn)的力量。
一生的'時(shí)光，該會(huì)有多少個(gè)溫暖串織？那些雖然一縱即逝卻潮潤(rùn)我的眼眸的份份感念，那些縱然久遠(yuǎn)亦不能淡忘的故事，都會(huì)在心中，漸漸積累，漸漸沉淤成一份最凝重，最美麗，最永恒的溫暖，任歲月侵蝕，心境變遷，用不會(huì)漠視，永遠(yuǎn)的珍惜。
溫暖可以在茫茫無(wú)盡頭的沙漠中找到一抹最動(dòng)人的綠色；
溫暖可以在驕陽(yáng)似火的烈日下感受到一絲愜意的沁涼；
溫暖可以在悵然若失的荊棘路上收獲一份最感人的動(dòng)力。
其實(shí)，這也是一種溫暖：記得，那是一次考試，考卷并不難，大家都考得不錯(cuò)，我卻偏偏考砸了。回家的路上，心中忐忑不安，想像著回到家迎接?jì)寢尷淠谋砬楹捅涞脑捳Z(yǔ)，不由放慢了速度。然而，到家后媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，而是用慈愛(ài)的目光看著我，對(duì)我說(shuō)：“一次的失敗不可怕，可怕的是跌在原地再也沒(méi)有爬起來(lái)的勇氣。機(jī)會(huì)不是只有一次，還有下次，所以不要?dú)怵H，但要抓住‘下次’，不然哪有那么多下次？”我聽(tīng)著這語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)頭。此時(shí)，我感到一股暖流從我心間過(guò)，好溫暖，好溫暖。這種感覺(jué)并非是逃過(guò)批評(píng)的僥幸心理，而是一股催人奮進(jìn)的力量。
一生的時(shí)光，該會(huì)有多少個(gè)溫暖串織？那些雖然一縱即逝卻潮潤(rùn)我的眼眸的份份感念，那些縱然久遠(yuǎn)亦不能淡忘的故事，都會(huì)在心中，漸漸積累，漸漸沉淤成一份最凝重，最美麗，最永恒的溫暖，任歲月侵蝕，心境變遷，用不會(huì)漠視，永遠(yuǎn)的珍惜。
愛(ài)心的作文 篇3
六一兒童節(jié)，對(duì)于我們小朋友來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常重要的節(jié)日。然而，因?yàn)樗拇ǖ卣�，使我們的“六一”過(guò)得更有意義。這次，我們學(xué)校舉行了一個(gè)不同尋常的活動(dòng)——愛(ài)心義賣(mài)，也就是把我們的一些舊書(shū)、、玩具、文具在學(xué)校里賣(mài)出去，再把賣(mài)得的錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)。
我們班分成了四組，我們組的名字叫“希望小書(shū)屋”。在義賣(mài)之前，每一個(gè)小組的組長(zhǎng)都要給他們這組的人明確分工：有的是推銷(xiāo)員，有的是收銀員，有的'是記賬的，還有的是保安，我的工作是排放物品。我們還把桌子重新排了一下。晚上回家，我準(zhǔn)備了很多書(shū)、玩具和文具，有些我還有點(diǎn)舍不得，但是一想起災(zāi)區(qū)，我就毫不猶豫地又把它們放入了義賣(mài)物品的袋子里。第2天，義賣(mài)開(kāi)始了。先是四(3)班來(lái)光顧我們班的店。由于我們的“希望小書(shū)屋”靠門(mén)，所以他們一進(jìn)門(mén)就把目光落在了我們的店上，從而使得義賣(mài)剛開(kāi)始不久我們就賣(mài)出了不少東西，有了好的開(kāi)端，我們就更有信心把這次義賣(mài)搞好。接下來(lái)光顧我們班的是四(1)班的、三年級(jí)的同學(xué)，還有五年級(jí)、六年級(jí)的一些大哥哥大姐姐。
輪到我出去逛啦！我興沖沖地拿著錢(qián)包走出了班級(jí)，我要出去買(mǎi)東西了。我先看中了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》，這是我一直很想要的書(shū)��！我問(wèn)了一下價(jià)格：3元。真便宜，我立即買(mǎi)了下來(lái)。后來(lái)我又看到了兩本我想看的書(shū)，兩本可要10元呢！太貴了，我沒(méi)舍得買(mǎi)……事后我很后悔，因?yàn)橘u(mài)書(shū)是獻(xiàn)愛(ài)心，買(mǎi)書(shū)也是獻(xiàn)愛(ài)心啊，何況我還能得到我愛(ài)看的書(shū)呢。逛了一會(huì)，我又回到了我的班級(jí)，我的店，又經(jīng)營(yíng)起我們的“希望小書(shū)屋”。義賣(mài)結(jié)束了，我們組賣(mài)出了很多物品，共得款129.5元，我們又自發(fā)捐款，一共得款205.5元，是四個(gè)組中最多的。
這個(gè)六一，沒(méi)有像以前那樣，讓我們?nèi)タ次乃嚬?jié)目、看電影等，但是它卻過(guò)得非常有意義，因?yàn)槲覀優(yōu)闉?zāi)區(qū)進(jìn)行了愛(ài)心義賣(mài)。通過(guò)這次活動(dòng)，不但讓我們獻(xiàn)了愛(ài)心，還鍛煉了我們的能力，這是一次難忘的經(jīng)歷。
愛(ài)心的作文 篇4
每一位盲童都是那么的可憐，在他們剛剛開(kāi)始認(rèn)識(shí)世界，欣賞美好的東西時(shí)，殘酷的現(xiàn)實(shí)把他們的希望變成了泡沫，讓他們純潔的夢(mèng)破碎在冷冷的空氣中。我們感受不到他們心中的恐懼與痛苦，感受不到他們的失落與迷惘。盲童們應(yīng)該得到更多的愛(ài)與關(guān)懷。
還記得在家鄉(xiāng)的時(shí)候，我的鄰居是一位憂慮的阿姨，她有一個(gè)美麗如花的女孩。
那女孩有著迷人的身材，披著長(zhǎng)而黑亮的秀發(fā)，正宗瓜子臉，高挺的鼻梁下有一櫻桃小嘴。她和我差不多大，但她失去了孩子們常有的活力，和她媽媽一樣憂愁，她的先天性失明在她的心靈上深深的劃下一道口子。
這個(gè)女孩叫遙，她喜歡靜。我常告訴她陽(yáng)臺(tái)上有月亮看，她常扒在陽(yáng)臺(tái)的水泥石上哭泣，一直等到很晚很晚，有時(shí)幾個(gè)晚上都不睡覺(jué)，她的媽媽也只能干著急，有時(shí)陪著她哭，但很少說(shuō)話，因?yàn)檫b根本不聽(tīng)，原來(lái)盲童是那么孤獨(dú)。
我經(jīng)常見(jiàn)到這個(gè)女孩，她幾乎不笑。我十分同情她，于是，我想把我的愛(ài)獻(xiàn)給遙，用我的愛(ài)去幫助她，治療她。
那年暑假，我想辦法接近遙，雖然我們是鄰居，但她身上有著讓人無(wú)法接近的冷。我到遙家里去做客，來(lái)開(kāi)門(mén)的是遙，她用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的盲杖敲打著地面，小心翼翼一點(diǎn)一點(diǎn)地向前走來(lái)，走到門(mén)前，用手輕輕拍著門(mén)鎖，尋找著開(kāi)門(mén)的把手。我的眼圈紅了，我真的`好同情她，她實(shí)在太可憐了，她打開(kāi)了門(mén)，我很親切地對(duì)她說(shuō)：“遙，我一個(gè)人呆在家里沒(méi)事，我來(lái)找你玩，以后我天天都和你一起玩�！彼プ∥业氖�，令我意想不到的是她竟給了我一個(gè)微笑，我欣慰極了。
我和她一起聽(tīng)MP3，聽(tīng)著聽(tīng)著她又哭了，她好痛苦，我趕忙安慰她說(shuō)：“你不開(kāi)心，你難道不想把心事說(shuō)出來(lái)呀？說(shuō)出來(lái)就好受了！”她只是說(shuō)“我看不見(jiàn)……什么也看不見(jiàn)……我好怕……好黑……我好怕！”這句話，我一直記得，它映在我腦海里，怎么也抹不掉，后來(lái)，我像個(gè)小老師一樣告訴她：“太陽(yáng)是紅色的，很紅很熱，像血的顏色。你也要有一顆火熱的心，并不是看不見(jiàn)，就不能生活，不能快樂(lè)，不能瀟瀟灑灑。不是的，我會(huì)幫助你，陪伴你，但你要快樂(lè)，要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的面對(duì)�！彼�(tīng)懂事我的話，她笑了，我也覺(jué)得好幸福好快樂(lè)。后來(lái)，我回廣州上學(xué)，她還經(jīng)常讓她媽媽帶寫(xiě)信給我，我?guī)椭怂�，給了她愛(ài)，我真的很快樂(lè)，她也一樣快樂(lè)！
我們真的該把愛(ài)給盲童們，讓他們的心靈創(chuàng)傷愈合吧！只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，盲童們也能成為天下最幸福的人。真心去愛(ài)盲童吧！她們需要許許多多的愛(ài)！
愛(ài)心的作文 篇5
我的同學(xué)李茉源長(zhǎng)得胖乎乎的，很可愛(ài)，胖嘟嘟的小臉上總帶著甜蜜的笑容，她喜歡穿藍(lán)色、白色的衣服。
在課堂上，她很愛(ài)大膽的回答問(wèn)題，無(wú)論她回答的對(duì)與錯(cuò)，她都很開(kāi)心。她是一個(gè)活潑開(kāi)朗、大方、富有愛(ài)心的人。有一次美術(shù)課上，老師讓我們帶水彩筆，可我忘帶了，我只好硬著頭皮向李茉源借水彩筆，她大方的說(shuō)：“沒(méi)事兒，全借你都行，我還帶了彩鉛，咱們一起用吧�！边�有一次，我不小心被石頭絆倒了，跪在地上站不起來(lái)，膝蓋很疼，當(dāng)時(shí)我的眼淚就在眼睛里打轉(zhuǎn)，李茉源看見(jiàn)了急忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，她邊給我揉膝蓋邊安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的.，走路小心點(diǎn)，會(huì)好的。”那時(shí)，我覺(jué)得她像是一個(gè)大姐姐，讓我覺(jué)得很溫暖。
李茉源還是我忠實(shí)的伙伴、最好的朋友，她身上有許多優(yōu)點(diǎn)，我一定要多向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她活潑開(kāi)朗、樂(lè)于助人、富有愛(ài)心的精神，讓我們共同努力，好好學(xué)習(xí)，成為三好學(xué)生吧！
愛(ài)心的作文 篇6
去年，也就是上學(xué)期，學(xué)校大隊(duì)部組織五年級(jí)部分人去當(dāng)涂縣圍屏中心小學(xué)開(kāi)展“手拉手，獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，并將全校同學(xué)捐贈(zèng)的20xx多本八成新的書(shū)和他們的愛(ài)心帶過(guò)去。我也有幸成為其中一員。
那是一個(gè)星期三的上午，萬(wàn)里無(wú)云。驅(qū)車(chē)一小時(shí)左右（路上被交警堵了半小時(shí)），便到了圍屏中心小學(xué)。小學(xué)臨湖，一進(jìn)校門(mén)，中間是花壇，兩邊都是教學(xué)樓，再遠(yuǎn)一點(diǎn)是操場(chǎng)，操場(chǎng)后面就是食堂。
我們班排著整齊的'隊(duì)伍走進(jìn)了501班（右邊教學(xué)樓）聽(tīng)課。他們正在學(xué)方程。我坐在副班長(zhǎng)周星星的旁邊。講完課后，女老師請(qǐng)我們發(fā)言，繼陳夢(mèng)婷之后，我便勇敢的舉起手，走上講臺(tái)，大家給予我熱烈的掌聲。我參加過(guò)英語(yǔ)風(fēng)采大賽，對(duì)這見(jiàn)怪不怪了。
下課后，我們奔赴601班舉行的贈(zèng)書(shū)儀式。首先由601班長(zhǎng)和陳夢(mèng)婷演講，然后舉起寫(xiě)著“20xx本愛(ài)心書(shū)屋……�！钡呐谱樱缓蠡ハ嘟涣�。我認(rèn)識(shí)了周星星……
愿以后這樣的活動(dòng)越多越好。
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