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    保護(hù)環(huán)境高中作文

    時(shí)間:2025-06-01 10:36:31 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

    關(guān)于保護(hù)環(huán)境高中作文合集三篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境高中作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    關(guān)于保護(hù)環(huán)境高中作文合集三篇

    保護(hù)環(huán)境高中作文 篇1

      看著滿(mǎn)天飛舞的鳥(niǎo)兒們,看著河里那一條條美麗的小魚(yú),也許,你會(huì)認(rèn)為我們生活的家園———地球上有很多小動(dòng)物,其實(shí)你錯(cuò)了,現(xiàn)在的動(dòng)物不僅不多,而且有的已經(jīng)向滅絕的邊緣靠近了,甚至已經(jīng)滅絕。如果我們不能夠及時(shí)挽救那些珍稀動(dòng)物的話,地球上可能只剩下人類(lèi)這種高科技動(dòng)物了,甚至連人類(lèi)也要成為“恐龍二代”!你還別不信,就讓我來(lái)告訴你們吧!

      就拿生活在印度洋毛里求斯群島的渡渡鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)吧,由于它的肉鮮美無(wú)比,所以遭到那些想滿(mǎn)足口腹之欲的偷獵者的大量捕殺,導(dǎo)致渡渡鳥(niǎo)在十七世紀(jì)就告以滅絕。再說(shuō)我國(guó)青藏高原的藏羚羊吧,因?yàn)樗?皮毛可以制作成華麗而又高雅的披肩,而慘遭被偷獵者大肆捕殺的厄運(yùn),從而導(dǎo)致藏羚羊的數(shù)量急劇下降,現(xiàn)在的只數(shù)是以前的100分之1。再說(shuō)說(shuō)短吻鱷吧,在過(guò)去的數(shù)十年里,它們的數(shù)量是兩百萬(wàn)只,而現(xiàn)在卻劇減到兩千多只,這都是被人類(lèi)大肆捕殺,把它們的皮甲制成衣箱、時(shí)裝和價(jià)格昂貴的裝飾品,把短吻鱷推向即將滅亡的絕路……

      看到這一幕幕觸動(dòng)人心的故事,你是否被震撼了?那就讓我們大家一起向世界呼吁:“讓我們從生活中做起,從我做起,從小事做起,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,親近大自然,創(chuàng)造一個(gè)美好的‘明天’!”

    保護(hù)環(huán)境高中作文 篇2

      在香氣飄飄的草地上,我與蝴蝶共同玩耍;在郁郁蔥蔥的森林里,我與小鳥(niǎo)一起交談;在廣闊無(wú)垠的海洋上,我與海豚一同跳躍;走在那一望無(wú)際的草原里,吮吸這草原的氣息,欣賞著陽(yáng)光的沐浴,每一天都是那么的輕松,我仿佛進(jìn)入了童話般的天堂,我們生存的家園,——曾經(jīng)的地球。

      它曾經(jīng)是一個(gè)美麗的藍(lán)色水球,人們?cè)谀抢锇簿訕?lè)業(yè),休養(yǎng)生息,和諧相處,可是如今,地球已經(jīng)變成一個(gè)千瘡百孔的灰色星球,環(huán)境遭到嚴(yán)重的破壞,白色的塑料袋在城市的上空肆無(wú)忌憚的飛舞著;臭氣熏天的污水嚴(yán)重的危害著人們的健康;烏黑的煙囪排放著令人厭惡的煙霧……這一切都是人類(lèi)造成的,有些工廠為了減少投資,將廢水隨意亂排,有些人為了方便將垃圾隨地亂扔,人類(lèi)如此的自私,如此的愚鈍,更是如此的可恥,是人類(lèi)讓那曾經(jīng)的地球灰飛煙滅,讓我心目中的快樂(lè)家園不復(fù)存在。 我為周?chē)h(huán)境的惡化感到傷心感到心痛,為了不讓環(huán)境更加惡劣,我立志做一名環(huán)保小衛(wèi)士,與此同時(shí),我們學(xué)校組織了愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng),去學(xué)校附近的七賢廣場(chǎng)去打掃衛(wèi)生,并宣傳愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng),這次活動(dòng)的主題是“環(huán)保在我心中”。

      我們每個(gè)人分工明確之后,同學(xué)們就行動(dòng)起來(lái)了。此時(shí)的我心中無(wú)比興奮,無(wú)比自豪,我終于可以為環(huán)保而做出貢獻(xiàn)了,去盡一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士應(yīng)盡的義務(wù)。當(dāng)我看到一個(gè)年輕時(shí)髦的女士正在吃著零食悠閑的坐在那里時(shí),便有點(diǎn)忐忑不安,擔(dān)心那個(gè)人吃完后會(huì)毫不猶豫的把零食袋扔在凄苦的大地上,然而不出我的意料,他竟然放肆的`這樣做了,真的讓我的心從懸崖頂瞬間摔到了深谷里我實(shí)在不能原諒她,走在她的面前,彎腰把零食袋撿起來(lái),又對(duì)這個(gè)可惡的女人說(shuō):“你怎能這樣做,把垃圾扔在地上,你知不知道,當(dāng)你扔垃圾時(shí),你會(huì)給地球添加污染的色彩,地球?qū)?huì)受到污染,難道你不會(huì)把垃圾扔在垃圾桶里嗎?這只不過(guò)是一個(gè)很簡(jiǎn)單的過(guò)程!蔽艺f(shuō)了一大堆的道理,這時(shí),這位女士說(shuō):“管你什么事呀!

      我生氣的說(shuō):“怎么不管我的事,環(huán)保人人有責(zé),我是環(huán)保小衛(wèi)士,應(yīng)該告誡人們環(huán)保,這是我的責(zé)任。”說(shuō)完后,我發(fā)現(xiàn)這位女士也慚愧的低下了頭,說(shuō):“你說(shuō)得對(duì),我的確做錯(cuò)了,我以后不會(huì)這樣做了。”聽(tīng)后,我面帶微笑著。打掃完后,我們便回家了。我感到好快樂(lè)啊,一點(diǎn)也不累。在去年的植樹(shù)節(jié)中,我用我那平時(shí)節(jié)省的錢(qián)買(mǎi)了一顆小樹(shù)苗,激動(dòng)得把它帶到了家里,興奮了一會(huì)兒,就開(kāi)始干起活來(lái),我先找到一片濕潤(rùn)的空地,拿著鐵楸開(kāi)始挖坑,坑挖好后,便扶起小樹(shù)苗,讓姐姐填土,姐姐弓著腿,把土往坑里推,樹(shù)苗站好后,我把土踩實(shí),姐姐便拎起水桶,倒在小樹(shù)苗上,我說(shuō):“讓小樹(shù)苗一定喝個(gè)夠吧!敝螅兎N好了。

      每天清晨,我起來(lái)后,首先做的事情就是看看小樹(shù)苗是否成長(zhǎng),這樣我就有心情做別的事,每到星期三.五.日時(shí),我都會(huì)給小樹(shù)苗澆上適量的水,一直呵護(hù)著它,不讓它受到傷害,數(shù)天后,我經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)了小樹(shù)苗長(zhǎng)大了,我興奮不已的告訴了我身邊的人 ,為它的迅速成長(zhǎng)而感到高興,自豪。但高興之余,我又想到了如果世界的每一個(gè)人都能像我這樣種一棵樹(shù),世界能不完美嗎?唉,如果大家能從小事做起,不亂扔垃圾,多種花草樹(shù)木,世界將變成美好的人間,在此,我呼吁全世界,請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們生存的家園吧。

    保護(hù)環(huán)境高中作文 篇3

      愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo) 有一次,上課了我們?cè)诘壤蠋煹臅r(shí)候,一只小鳥(niǎo)悲劇的叫著,緩慢的飛進(jìn)教室,停在了我的桌子上。它看起來(lái)沒(méi)精神有些疲倦,好像在說(shuō)救救我,!救救我!同學(xué)們都圍上來(lái)了,大家嘰嘰喳喳的議論起來(lái),這時(shí)我發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)的翅膀受傷了,怪不得聲音聽(tīng)起來(lái)那么凄慘。突然老師來(lái)了,同學(xué)們都回到了座位上,我立刻把小鳥(niǎo)放進(jìn)我的課桌下,決定帶回家去,把它的傷養(yǎng)好。 還有一次,我在院子里看見(jiàn)一群小朋友正在逗一只半死不活的小鳥(niǎo),我走上前去對(duì)她們說(shuō):大家快別逗它了,它都快沒(méi)氣了,小鳥(niǎo)也有生命!也有自己的尊嚴(yán)!快把它交給我吧,我?guī)丶爷燄B(yǎng)。小朋友爽快的.答應(yīng)了。我把這只鳥(niǎo)和先前的那只小鳥(niǎo)喂養(yǎng)在一起。一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了這兩只小鳥(niǎo)在我的精心照顧下身子變得靈活起來(lái)了,歌聲也動(dòng)聽(tīng)了。我太高興了,決定讓它們回到大自然的懷抱。 一天晚上,我做夢(mèng)夢(mèng)到我救過(guò)的兩只小鳥(niǎo),它們?cè)谡f(shuō):人類(lèi)在破壞環(huán)境,我就是喝了你們污染的水中毒了。另一只說(shuō):都是獵人的錯(cuò),他們用槍打我,使我的翅膀受傷了。

      我一下就被驚醒了,心里想人們不應(yīng)該破壞環(huán)境,不然大自然會(huì)懲罰我們的,也不可以捕捉小動(dòng)物,它們都是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友。 請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)小動(dòng)物。 還有一次,我在院子里看見(jiàn)一群小朋友正在逗一只半死不活的小鳥(niǎo),我走上前去對(duì)她們說(shuō):大家快別逗它了,它都快沒(méi)氣了,小鳥(niǎo)也有生命!也有自己的尊嚴(yán)!快把它交給我吧,我?guī)丶爷燄B(yǎng)。小朋友爽快的答應(yīng)了。我把這只鳥(niǎo)和先前的那只小鳥(niǎo)喂養(yǎng)在一起。一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了這兩只小鳥(niǎo)在我的精心照顧下身子變得靈活起來(lái)了,歌聲也動(dòng)聽(tīng)了。我太高興了,決定讓它們回到大自然的懷抱。 一天晚上,我做夢(mèng)夢(mèng)到我救過(guò)的兩只小鳥(niǎo),它們?cè)谡f(shuō):人類(lèi)在破壞環(huán)境,我就是喝了你們污染的水中毒了。另一只說(shuō):都是獵人的錯(cuò),他們用槍打我,使我的翅膀受傷了。我一下就被驚醒了,心里想人們不應(yīng)該破壞環(huán)境,不然大自然會(huì)懲罰我們的,也不可以捕捉小動(dòng)物,它們都是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友。 請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)小動(dòng)物。南充市順慶區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):王浩嵐

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