童話故事作文8篇[優(yōu)]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的童話故事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

童話故事作文 篇1

　　在很久很久以前，發(fā)生了一次大災(zāi)荒，食物十分稀缺，動物們都餓著肚子，小野豬笨笨也不例外。

　　突然有一天，笨笨發(fā)現(xiàn)了一顆很大很大的橡樹，他饞得直流口水，立即去撞橡樹，一棵棵橡子落在了地上，笨笨立即跑過去，狼吞虎咽地吃下這些橡子，吃完后，笨笨覺得口渴了，但附近卻沒有水源。笨笨想啊想，終于想到了一個(gè)辦法，他跑去開始啃橡樹的'根，頓時(shí)，清爽甜美的樹汁涌進(jìn)了笨笨的嘴里，笨笨大快朵頤，很快就啃完了一根樹根。笨笨就這樣啃樹根，吃橡果。不久小豬笨笨的家園恢復(fù)了生機(jī)，又呈現(xiàn)出一片茂盛安寧的景象，于是，笨笨回到了家園。過了十年，笨笨的家園，又發(fā)生了一次大規(guī)模的旱災(zāi)。笨笨立即想到十年前那顆大橡樹。當(dāng)他歷盡千辛萬苦到達(dá)橡樹那里時(shí)。橡樹已經(jīng)枯萎了。笨笨也在這次旱災(zāi)中失去了生命。

　　同學(xué)們，我們可不能向笨笨學(xué)習(xí)啊，一定要明白，做了壞事，最后必將自食其果，遭到懲罰呀！

童話故事作文 篇2

　　一只貓拖著尾巴垂頭喪氣地說：“哎，這幾天都沒吃上好肉，還挨了一頓掃帚打!”這時(shí)，一只五彩斑斕的公雞從貓面前走過，貓趁公雞不注意，把公雞撲倒在地。

　　“你為什么要吃我?森林里有兔子、老鼠，你為什么不去吃他們?”公雞掙扎著問留著口水的貓。

　　“呃……這個(gè)嘛�！必�?zhí)�激動了，一下子接不上話�?/p>

　　“你每天一大早就喔喔亂叫，吵得我不能好好睡覺，你看，我這都有‘熊貓眼’了!”

　　“打鳴是我的職責(zé)，好讓人們振作精神去工作，所有人都感謝我們打鳴，還寫‘雄雞一唱天下白’的詩呢!你不會連這個(gè)都不知道吧!”公雞沒有屈服，大聲地反駁貓。

　　貓有點(diǎn)急躁了：“你下得蛋殼太薄，一碰就碎，可見不是什么好東西!”

　　“雞蛋殼薄才好，你沒聽見小鎮(zhèn)上每天商人吆喝嗎?‘最好的薄皮雞蛋呦，快來買!’況且蛋又不是我下的，是母雞下的，你不會連這個(gè)常識都不知道吧�！惫�雞想掙脫，可貓的爪子緊緊地鎖住他的翅膀，一點(diǎn)逃脫的機(jī)會都沒有。

　　貓又氣又急：“你，你別以為我不知道，你每天吃那些蟲子，那些蟲子長大是能變成蝴蝶的`，能授粉，讓花兒開得更鮮艷!”

　　公雞大聲反駁：“那些是害蟲，能讓莊稼枯萎的，能讓果樹長不出果實(shí)的!”

　　貓忍不住了，張開大嘴朝公雞咬去，公雞慢慢閉上雙眼，迎接死亡的到來。

童話故事作文 篇3

　　因?yàn)樾∝堌澩�，不跟媽媽學(xué)捉鼠技術(shù)，結(jié)果受到了老鼠們的圍攻。多虧貓媽媽及時(shí)趕到，救出了小貓。小貓撲到了媽媽懷里，痛哭起來。他不是因?yàn)樘弁�，而是為遭到屈辱而痛苦，為以前沒有跟媽媽好好學(xué)本領(lǐng)而羞愧，喃喃地說：“媽媽，今后我要好好地學(xué)捕鼠本領(lǐng)，總有一天，我要報(bào)仇雪恨�！睆拇艘院�，小貓發(fā)憤學(xué)習(xí)：白天，除了必要的休息以外，他總是刻苦地練習(xí)滾、撲、撕、咬這些基本動作，晚上，他就跟著媽媽實(shí)地演習(xí)。經(jīng)過幾個(gè)月的刻苦訓(xùn)練，小貓的'捕鼠技術(shù)進(jìn)步很快，能自己捕到幾只小老鼠了。

　　于是，他便洋洋得意起來，以為自己已經(jīng)技高一籌，不需要再那么辛苦地練習(xí)了。白天，他在太陽底下呼呼睡大覺，晚上，他趁媽媽不注意就偷偷溜出去找小伙伴玩。由于他的好吃懶做，身體慢慢肥胖起來，動作也不再那么敏捷。媽媽幾次提醒他：“你只學(xué)會了點(diǎn)皮毛，要想學(xué)到真正的本領(lǐng)，還得刻苦學(xué)習(xí)”“媽媽，我還只是個(gè)孩子，長大后我自然就有高超的本領(lǐng)了，總不能一口吃個(gè)胖子吧！”他總是打斷媽媽的話說。每當(dāng)這時(shí)，媽媽便無奈地嘆口氣說：“你會后悔的�！�

　　有一夜里，小貓玩到后半夜還沒回家。急得媽媽坐立不安，到處去找。小貓回到家，可貓媽媽還沒回來。這時(shí)，一群老鼠發(fā)現(xiàn)了獨(dú)自在家的他，想再次拿他出出氣。于是老鼠們從四面八方包抄過來，把小貓圍了個(gè)水泄不通。小貓一看這陣勢，便哈哈大笑起來：“你們以為我還是原來的我嗎？就憑你們這一群鼠輩，能耐何得了你貓爺爺？”“就憑你那花拳繡腿？”一只大老鼠反問道。小老鼠們也在吱吱地嘲笑他。小貓氣極了，心想：(小學(xué)生作文 )不給你們點(diǎn)顏色看看，你們就不知道貓爺爺?shù)膮柡�。他想先抓住一只小老鼠，殺一儆百。他用盡全身力量，朝離他最近的小老鼠撲去，沒想到由于他身體太肥胖，動作太緩慢，不僅沒抓到小老鼠，還把頭撞到了門框上，弄得頭破血流，這時(shí)他才想起媽媽警告過他的話——你會后悔的。小貓捂住傷口，大聲喊道：“媽媽救命！媽媽救命！……”小老鼠們?nèi)浩鸲�攻之，把小貓按到地上，撕的撕，咬的咬，疼得小貓鬼哭狼嚎。就在這萬分危急的時(shí)刻，貓媽媽正好趕回來，她大吼一聲，沖進(jìn)屋來，嚇得老鼠四處逃竄。

　　小貓撲進(jìn)媽媽的懷抱，邊哭邊說：“媽媽，我錯(cuò)了。以后，我一定虛心刻苦地跟您學(xué)習(xí)本領(lǐng)。”貓媽媽愛憐地拭去了他的眼淚。

童話故事作文 篇4

　　一天，我走出我的小木屋，看見一堵墻，墻上貼著一個(gè)《通知》，上面寫著“茲定于今天下午兩點(diǎn)，森林公園將舉行‘你演我猜’活動。邀請森林里的全體動物屆時(shí)參加�！�

　　咦？看起來很有趣啊！我一定要參加。這張《通知》單就在河邊的'石頭墻上，蝙蝠、豬、刺猬來喝水，它們看見這里個(gè)《通知》，它們說一定要去參加。

　　時(shí)間到了，大家坐在臺下，啄木鳥站在臺上表演，它說：“在植物大戰(zhàn)僵尸里的向日葵生產(chǎn)什么？”我們大聲地答道：“陽光！”“答對了！”我們說：“耶！”

　　你猜今天我得了幾個(gè)笑臉？嘿嘿，我得了10個(gè)笑臉呢。

童話故事作文 篇5

　　在一片美麗的大森林里，居住著各種小動物，大家不吵不鬧，和和睦睦的生活在一起，日子過得異常甜美。

　　突然有一天，來了兩只流浪狗，都十分可憐，大家很同情他們，便給了他們食物，找了間小屋，讓他們在這里居住了下來�？墒菦]想到，這兩只狗以為大家不計(jì)較他們，還很友善，便猖狂起來。

　　今天偷吃了小兔的蛋糕，把小兔急哭了；看，他倆又在搶山羊奶奶的錢包，大家對他真是無可奈何。這事傳到了大象的耳朵里，質(zhì)問他們，他們還厚臉皮的`說：”冤枉啊，實(shí)在太冤枉了，我平時(shí)對他們很好啊。“終于，小兔想出了個(gè)妙計(jì)。

　　小兔屋子里放了一個(gè)大大的奶油蛋糕，散發(fā)出迷人的香味。不一會，流浪狗就來了，大口大口的吃著。這時(shí)，小動物們一網(wǎng)打盡，抓了個(gè)正著。

　　大象要把他趕出去，大家也紛紛贊同，最后，看他們認(rèn)錯(cuò)認(rèn)真，便把他們留了下來。從此以后，他們再也不欺負(fù)小動物了，還常常幫助他們，大森林又恢復(fù)了平靜。

童話故事作文 篇6

　　森林里有一只小老鼠，它身體瘦弱，經(jīng)常受到其它小動物們的欺負(fù)。有一天，小老鼠得到了一面具有神奇魔力的哈哈鏡，它高高興興地把哈哈鏡搬回了家。

　　到家后，老鼠累的氣喘吁吁，它把哈哈鏡立到地板上，還沒直起腰，哈哈鏡就講話了：“你是不是總被欺負(fù)�。俊�

　　老鼠嚇了一跳，連忙點(diǎn)頭說：“是的，是的�！�

　　哈哈鏡接著說：“我倒有一個(gè)好辦法，讓你變大，變強(qiáng)壯�！�

　　老鼠聽到了哈哈鏡的話，心想：等哈哈鏡把我變大、變強(qiáng)壯了，看誰還敢欺負(fù)我，哼！哈哈鏡見老鼠不說話，連忙問：“怎么？不想變大、變強(qiáng)壯了？”

　　老鼠連忙回答：“我當(dāng)然想！”

　　于是，哈哈鏡告訴老鼠要把身體移到它的正中間，還要老鼠心里想著，“如果老鼠變大變強(qiáng)壯了，老鼠會怎樣做？”

　　老鼠閉上眼睛，開始想象，如果自己變大、變強(qiáng)壯了會怎樣？小花貓總喜歡欺負(fù)我，每次都追著我不放，有一次，小花貓差點(diǎn)吃了我呢！等我變大、變強(qiáng)壯后，我第一個(gè)就要找小花貓算賬。小狐貍也總喜歡欺負(fù)我，每次都擋住我的路，不讓我通行，他還喜歡搶我的食物，等我變大、變強(qiáng)壯了，我也一定要去揍扁他。但是，小老鼠轉(zhuǎn)念一想：“己所不欲，勿施于人。”我自己都不希望被人欺負(fù)，為什么自己還要去欺負(fù)別人呢？如果我也欺負(fù)其它的.小動物，那我就也成了以強(qiáng)欺弱的動物了。我可不想變成那樣的動物，還是和大家和睦相處吧！

　　在老鼠想象的時(shí)候，哈哈鏡里突然冒出了一道白光，當(dāng)小老鼠睜開眼睛，再次看到哈哈鏡里的自己時(shí)，它贊嘆道：“天哪，我變成老鼠巨人啦�！彼�的腦袋像西瓜一樣又大又圓，它的身體像汽油桶一樣粗壯，它的四肢像樹干一樣粗壯有力。小老鼠在哈哈鏡前得意洋洋地展示著自己的肌肉，“就這個(gè)造型！就這個(gè)造型！我很喜歡�！庇谑枪�哈鏡把老鼠定型了。

　　小老鼠迫不及待地來到了森林里，向小動物們展示自己強(qiáng)壯的體型，小動物們紛紛從四面八方趕來圍觀，大家都向小老鼠投來羨慕的眼光。

　　接下來的日子里，老鼠用自己強(qiáng)壯的身體幫助了很多動物，有一次，一只名叫弗洛格的小青蛙掉進(jìn)了黑洞里面，老鼠把它那又長又粗壯的手伸進(jìn)洞里，救了小青蛙。還有一次，一只小樂隊(duì)正準(zhǔn)備前往森林，去參加交響樂演出，可是它們在森林中迷路了，幸好老鼠及時(shí)趕到，他用高大的身體在森林里走來走去，想尋找一條出路，果然，找到了一條出路，小樂隊(duì)順著老鼠的腳印，順利的來到了演出場演出。

　　小老鼠助人為樂的精神既讓它交到了很多朋友，生活過得也很快樂。

童話故事作文 篇7

　　在阿爾的文具盒里住著三歌好朋友，它們分別是鉛筆、橡皮和削筆刀，鉛筆上面畫了一些漂亮的小花紋，橡皮是一個(gè)發(fā)著桔子香味的橡皮，削筆刀上面是黃色的小熊圖案，它們?nèi)齻�(gè)都非�？蓯�，在文具盒里它們是很要好的朋友，它們在那里生活的很快樂。

　　有一天，它們要比誰的本領(lǐng)最大，花鉛筆說：“我?guī)托≈魅说拿ψ畲�，因�(yàn)闆]有我，小主人就寫不出這么漂亮的'字，畫那么美的畫呀！”橡皮說：“不對，不對，我的本領(lǐng)最大，萬一你把字寫錯(cuò)了，畫畫不好了，不都是我?guī)湍悴恋膯�？”削筆刀連忙說：“你們倆的本領(lǐng)都不是最大的，要是花鉛筆的筆尖斷了或者是它的尖變粗了，沒有我你怎樣才能讓小主人寫出這么漂亮的字，畫這么美的畫呢？小橡皮你雖然能把寫錯(cuò)、畫錯(cuò)的地方都擦干凈，可是，我要不把花鉛筆削好，你能有什么用處呢？”削筆刀話音剛落，它們?nèi)齻�(gè)就在鉛筆盒里劈里啪啦地打起來了。第二天，老師讓同學(xué)們做一份作業(yè)，小主人的字寫錯(cuò)了，橡皮不是把紙擦的臟乎乎的就是把紙擦破，鉛筆粗了削筆刀就是不肯削，害的小主人交了一份臟乎乎的作業(yè)，因此挨了老師一頓批評，小主人傷心地哭了。

　　花鉛筆、橡皮和削筆刀看到小主人傷心地樣子，都覺得很難為情，它們互相握了握手，又成了最要好的朋友，從那以后，它們又在一起快快樂樂的生活。

童話故事作文 篇8

　　“蟋蟀大哥，蟋蟀大哥。”這時(shí)，從上面?zhèn)鱽硪魂嚱新�，蟋蟀抬頭一看，“哦，是蜻蜓妹子呀!”蜻蜓扇了幾下翅膀落到了路旁的一朵枯萎的野花上�！绑�蟀大哥，你急急忙忙地往哪去?”蜻蜓眨著眼睛問道。蟋蟀聽了，停下了腳步，抖了抖觸角，嘆口氣說：“唉——我搬家呀�！薄鞍峒�?喲，蟋蟀大哥，你的住宅又寬又深，早晨陽光射進(jìn)來，晚上在平臺彈琴;你的門前，草青花香。哎喲喲，我真是想也想不到呀，您怎么要搬家呀?”蟋蟀頓了頓，接著說：“唉，蜻蜓妹子，你是有所不知呀!你往后面看看，這哪還有我棲身的位置呀!”蜻蜓轉(zhuǎn)過身一看，那一片片青草地上一幢幢樓房拔地而起，一棟接著一棟，不留一點(diǎn)空隙。看了這，蜻蜓也難過地說：“蟋蟀大哥，算了吧，你重新找個(gè)地方也就是了�！�

　　“噠噠噠”一輛拖拉機(jī)載著一車磚開了過來，拖拉機(jī)的拖斗一抽。“快躲開，要卸磚了�！彬唑押爸�，拍著翅膀飛走了�！皣W——”一車磚堆在了地上，蟋蟀回過頭望著這一堆磚，搖搖頭說：“怎么還要做房子?”

　　第二天，蟋蟀找到了一小片草地，它便用自己柔弱的工具開始建造住宅了。這天，蟋蟀挖了一天的土，正在家門口休息�！稗Z轟隆隆”一群工人拿著鍬來鏟草了。蟋蟀一看，“不好，又要建房子了!”蟋蟀背著食物又匆匆忙忙離開這里，去尋找新的住處。

　　過了幾天，蟋蟀已累得筋疲力盡，它來到了一個(gè)垃圾堆旁，只見垃圾堆旁邊有一叢青草，唉，這里雖然臟一點(diǎn)，但可以安身呀!蟋蟀想著，正要?jiǎng)邮纸ㄗ≌�，“蟋蟀大哥�！斌�蟀抬頭望去，“這不是前幾天遇見的.蜻蜓妹子嗎?”“是呀，就是我，怎么蟋蟀大哥你要在這里安身?”蜻蜓問道�！笆茄剑�只能將就點(diǎn)了�！薄安恍醒剑�這里馬上要修公路啦!”“什么?”蜻蜓嘆氣說：“蟋蟀大哥，現(xiàn)在不只你無家可歸了，就連我們蜻蜓也……以前，我們蜻蜓姐妹在草叢中一起捉迷藏，多么快活呀，可現(xiàn)在到處是廠房，到處是樓房，到處是垃圾堆，叫我們到哪里去生存?”“給我們一點(diǎn)棲息的地方吧!”蟋蟀氣憤地說，連頭上的觸須也抖動起來。

　　“我們再往哪兒搬呢?”蟋蟀和蜻蜓苦苦思索起來。

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