關(guān)于初中畢業(yè)作文（精選39篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于初中畢業(yè)作文，希望能夠幫助到大家。
初中畢業(yè)作文 篇1
畢業(yè)了，我要與共同生活了三年的同學(xué)們分開了，此時(shí)的心情是非常承重。因?yàn)樵诔踔腥昀铮兄粋�(gè)美好的時(shí)光。
在初中的三年里，有快樂與不愉快的事情。上午考完中考的最后一課英語后，高高興興的跟同學(xué)去玩了一會(huì)兒。
下午十二點(diǎn)四十左右，該去市工人文化宮，去參加畢業(yè)典禮。這次，是最后與共同生活三年的同學(xué)在一起了。心里有種戀戀不舍的感覺。
一點(diǎn)來鐘，我到了市工人文化宮，與同學(xué)相聚。相聚后的第一件事是聊天，聊天當(dāng)中多多少少有中考考的怎么樣的一些話題。
一點(diǎn)半左右，我們開始進(jìn)場了。當(dāng)我們進(jìn)到場內(nèi)的時(shí)候，場內(nèi)是一片掌聲，這讓我感到幸福與欣慰。我畢業(yè)了也能得到學(xué)弟學(xué)妹們的掌聲與祝福。我似乎得到了大家庭的溫暖。
兩點(diǎn)左右，畢業(yè)典禮正式開始了。第一項(xiàng)是唱校歌，唱完校歌后，副校長與其他兩位老師開始念畢業(yè)生名單與其他獎(jiǎng)項(xiàng)的名單。
念完畢業(yè)生名單與獎(jiǎng)項(xiàng)的名單后，在校生代表、畢業(yè)生代表、3年3班班主任與校長講話。
主要內(nèi)容我也沒有記住，因?yàn)楫?dāng)時(shí)在想從入初中到離開前的那段回憶。所以，講話的內(nèi)容我也沒有注意聽。
畢業(yè)典禮結(jié)束后，演出就要開始了。今年的畢業(yè)演出是我最后一次參加了，過了今天，就沒有看的機(jī)會(huì)了。
在演出的時(shí)候，多多少少有些懷念，懷念三年的初中生活，也想起了從入學(xué)到畢業(yè)時(shí)的場景。是我感到這大家庭的溫暖。
這次演出，使我無法忘記初中的生活，使我還想回到剛?cè)雽W(xué)的'時(shí)刻。
演出快要結(jié)束時(shí)，我想了很多，為什么當(dāng)初我沒有好好珍惜初中三年的美好時(shí)光呢，我想起這些，我覺得有點(diǎn)后悔，如果一開始好好珍惜這三年的時(shí)光的話，也不會(huì)說這些話。
演出結(jié)束了，這時(shí)的我們真正與母校與老師告別。在這里我祝老師們身體健康、萬事如意、工作順利，也祝初中母校越辦越興隆，越辦越蒼盛。
祝愿同屆的同學(xué)們考出好的成績，考上好的高中。也祝愿學(xué)弟學(xué)妹們好好學(xué)習(xí)，把握這美好的初中生活。
初中畢業(yè)作文 篇2
要拍畢業(yè)照了，天真爛漫的小學(xué)生活將要結(jié)束了，昔日的同學(xué)就要分開了。早上，自習(xí)課時(shí)，班長告訴咱們要拍畢業(yè)照了。這句話，好象給教室里注入了興奮，同學(xué)們再也安靜不下來。突然一個(gè)老師走過來說：“等兩班拍好就輪到你們了！那……你們先排隊(duì)吧！”大家都不由自主的整理起了紅領(lǐng)巾和校服，都想在拍畢業(yè)照時(shí)留下個(gè)好印象。咱們來到攝影棚，先輪流拍個(gè)人照，輪到的和等候的人都是那樣的認(rèn)真，即使是平時(shí)調(diào)皮的同學(xué)現(xiàn)在我都覺得那樣親切。
和同學(xué)在一起的時(shí)光就像放電影一樣在腦海里出現(xiàn)。我用眼睛做攝像，用心靈做底片，把同學(xué)一一“拍”下來。拍完個(gè)人照就該拍集體照了，同學(xué)們排好整齊的隊(duì)伍來到操場。老師把矮的'排到前面，高的排在后面，然后數(shù)數(shù)人數(shù)。第一排是坐著的中間還坐著幾位老師，第二排就是站著的，第三排則是站在椅子上，這樣每一個(gè)同學(xué)都可以看的清清楚楚。攝影的老師對咱們說：“我喊“一，二，三”。你們就說茄子！面帶微笑，站站好！”
大家都認(rèn)認(rèn)真真的，攝影開始了，“一，二，三，茄子。”大家剛開始很不情愿，聲音都非常低。但這也是沒辦法的事，大家鼓起勇氣異口同聲地說：“茄子！”，“咔嚓”一聲，全班——三十二個(gè)人的笑容，便定格在湛藍(lán)的天空下，校園里的青松隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在為咱們喝彩。咱們將要迎接新的挑戰(zhàn)，攀登更高的知識(shí)山峰。小學(xué)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活都濃縮在這張畢業(yè)照里，畢業(yè)照也是咱們同學(xué)之間友誼的印證！咱們雖然要分開了，我想咱們的友誼一定會(huì)天長地久，咱們的心會(huì)永遠(yuǎn)在一起！
初中畢業(yè)作文 篇3
時(shí)光飛逝，不知不覺，我已經(jīng)在初中度過了三年時(shí)光了，在這即將告別初中生活最后時(shí)刻，我心中有太多太多感觸了。
三年點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便濃縮成幾片薄薄記憶。
溶溶月，淡淡風(fēng)，我們多少次在樹下看書、看鳥、看陽光；多少次在路邊看花、看樹、看噴泉；多少次讀“水滴石穿”，讀“實(shí)踐創(chuàng)新”，讀“五月漸行漸遠(yuǎn)，六月將行將至。月考烽火四起，中考迫在眉睫。誰終笑傲江湖，六月下旬分曉。天道酬勤，不負(fù)我辛”。
校園中每一個(gè)熟悉角落都曾留下我們歡笑，校園中每一寸土地都曾灑下我們汗水。
運(yùn)動(dòng)場上奏響我們青春之歌，考場上激起我們無聲烽火。
晚會(huì)上有我們最真、最美回憶；教室里有我們最歡、最純笑聲；走道中有我們最深、最親情意。
葉兒綠了又黃，黃了又落，落了又綠，綠了又黃……一千多次日升月落后今天，我們已經(jīng)畢業(yè)了。
畢業(yè)了，我忘不了綠樹、黃葉、艷花、青草、大石、碧水、靈魚，還有香味、美文、妙聲，以及鳥啼蟬鳴蝶飛舞，伴清風(fēng)，和陽光制成記憶影像，很美，很美，很真，很真。
畢業(yè)了，我忘不了各個(gè)良師益友給我精神財(cái)富。語文主動(dòng)執(zhí)；數(shù)學(xué)態(tài)度細(xì)節(jié)；英語追求努力；物理思路方法；化學(xué)認(rèn)真仔細(xì)；政史奮斗爭��；生地興趣進(jìn)��；體育頑強(qiáng)拼搏……成功時(shí)贊美；失敗時(shí)安慰；開心時(shí)玩笑；悲傷時(shí)意外……記憶碎片，很細(xì)，很細(xì)，很妙，很妙。
初中畢業(yè)了，有一種不可思議感覺涌上心頭。三年點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便濃縮成幾片薄薄記憶。
初中畢業(yè)了，我們就要去各自地方上高中了，我舍不得這些可愛大初中同學(xué)，不過，我知道，這些都是沒辦法避免，不過，這些都將成為我美好回憶。
初中畢業(yè)作文 篇4
多彩的初中生活就要過去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，無盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭……
初中生活很甜。同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論；我們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔。快樂，大家分享；困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧！真的，初中生活很甜。初中生活有酸，每當(dāng)考試不及格，我會(huì)恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈(zèng)，每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會(huì)給我一次警示--“酸，我不怕！”
初中生活很苦。為了最終的目標(biāo)，為了未來的夢想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的`是抓緊時(shí)間背誦；晚10點(diǎn)了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語、數(shù)、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè)；晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了！想想電視上的世界杯，卻也只好無奈地面對那一大摞作業(yè)搖搖頭，初中生活，真累！
初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會(huì)有回報(bào)。當(dāng)我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫上一個(gè)句號時(shí)，暮然回首，原來一切都那么值得回味。我親愛的初中生活，再見！
初中畢業(yè)作文 篇5
終于盼到過春節(jié)了。過春節(jié)大家都要放鞭炮、貼春聯(lián)、吃團(tuán)圓飯、給壓歲錢、看春晚。
我們先吃團(tuán)圓飯，團(tuán)圓飯吃的是團(tuán)圓、幸福。吃團(tuán)圓飯了！我急忙跑到飯桌上一看，哇！“山珍海味”�。∮邢闾鹂煽诘碾u肉，有象征著團(tuán)圓的元宵，有象征著年年有余的魚，還有象征著步步高升的年糕。我們舉杯暢飲，說出自己心里的祝福和愿望。
酒足飯飽以后，我們迫不及待的打開電視來看春晚。大家一邊嗑著瓜子，一邊說著閑話。春晚的節(jié)目真精彩！有驚心動(dòng)魄的'雜技，有讓人產(chǎn)生好奇心的魔術(shù)，有發(fā)笑后又令人深思的小品，還有優(yōu)美的舞蹈�？吹梦叶既朊粤�！
當(dāng)然最吸引我的還是放鞭炮�？赐甏和�，我們被外面“五彩繽紛的世界”吸引住了，我和妹妹一家也下樓放鞭炮了。剛下去，爸爸就把我們買的那一大串鞭炮拿了出來，用打火機(jī)點(diǎn)著煙花的導(dǎo)火線，只聽“砰”的一聲，一個(gè)小火球直沖上天，“啪”小火球在空中炸開了，飛散的火星點(diǎn)綴得天空絢麗多彩�？吹竭@里，我們手舞足蹈歡呼起來，大家都沉浸在一片歡笑聲中。
除夕之夜，真令我難忘！我一定會(huì)記住這美好的時(shí)刻！
初中畢業(yè)作文 篇6
都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說而又不知從何說起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了……
后天就要離開這座相處了三年的建筑，離開我的初中生活。
學(xué)生中考前的最后一天，大家的心都失落落的，誰也無心學(xué)習(xí)，有的同學(xué)早早地就把書本搬回家了，我們相互贈(zèng)言，情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告別了六年的小學(xué)時(shí)代。大家雖然只是簡簡單單地寫下幾句話，沒有說“再見”，于是大家就真的沒有再見過面。三年后的`今天，當(dāng)一切又如原樣發(fā)生時(shí)，大家不約而同地猜測，該不會(huì)又像三年前的那場告別一樣，從此我們就真的不再見面了呢？
初一，倔強(qiáng)而單純，每天老老實(shí)實(shí)地做老師心目中的好孩子，在老師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功；初二，瘋狂而自信，開始悄悄喜歡一些明星，開始注意那些長得帥氣些的男生；初三，心事重重，多愁善感，開始寫日記，也開始真正努力學(xué)習(xí)，偷偷地謀劃將來上什么樣的大學(xué)，并淡定地說以后一定去這兒那兒。
這么充實(shí)而精彩的三年，這么頑固而倔強(qiáng)的三年，這么溫暖而難忘的三年，就這么過來了。
那些可貴的天真與單純，我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再說的日子，那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子，再也回不來了。
都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說而又不知從何說起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了。
如今，我已經(jīng)不再是那個(gè)性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭；如今，我已經(jīng)不再是明知有過逆反卻始終不肯承認(rèn)過錯(cuò)的小丫頭；我早已長成一個(gè)明是非、有理想的中學(xué)生。三年來，所有的愛，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個(gè)繁盛而離散的日子，一起消失了。
再見，我的初中生涯！
初中畢業(yè)作文 篇7
彩的初中生活就要過去了�；厥淄眨磺芯拖袷窃谧蛱�。3年的初中生活無盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭……
初中生活很柑。3年的友誼濃郁醉香，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸走在一起，直到無所不談，甜。我們在一起讀書、寫字、高談闊論；我們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔。快樂，大家分享；困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧！真的，初中生活很甜。
初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格，我會(huì)恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲話責(zé)，我也會(huì)覺徉受了委曲，一陣心酸。是，酸卻是一份真摯的債贈(zèng)，每當(dāng)我因考得不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)；每當(dāng)我受批評而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次心酸，都會(huì)給我一次警示。酸，我不怕！
初中生活很苦。為了最終的目標(biāo)，為了未來的夢想，我禽要付出艱辛的`勞動(dòng)。天剛充就要起床，為的是抓緊時(shí)間背誦；晚10點(diǎn)了還不肯睡覺，為的是不把今日課業(yè)留到明天。白天，語、數(shù)、外、政、理、化、生，課課都有作業(yè)；晚上，乘燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，煩死了！想想電視上的世界杯，卻也只好無奈地面對那一大壞作業(yè)搖搖頭。初中生活，真煩！
初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣、世態(tài)百味。盡管又酸又苦，卻又有柑，但仍讓我久久地回味。然而，苦盡甘來，付出總會(huì)有回報(bào)。當(dāng)我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫上一個(gè)句號時(shí)，驀然回首，原來一切都那么值得回味。
我親愛的初中生活，再見！
初中畢業(yè)作文 篇8
教堂里響起了一陣悲傷的音樂，是一首離別的曲子，耶穌圣像前的孩子們正在默默地祈禱。此時(shí)，孩子們在祈禱些什么呢？他們?yōu)槭裁幢砬槿绱藝?yán)肅呢？因?yàn)檫@是畢業(yè)典禮，因?yàn)檫@是他們在這里的最后一天了。
看著這些孩子虔誠的面孔，聽著這催人淚下的曲子，淚眼模糊中，我不由自主地想起了三年前，我們的畢業(yè)。
在驕陽似火的夏季里，蟬子的叫鳴聲成了唯一的'曲調(diào)，而在教室里的我們，心中只有對即將來臨的中考充滿無限的緊張和不安。
每天，匆匆地做好每一個(gè)人所要必須做的事情后，就立刻轉(zhuǎn)身投入緊張的學(xué)習(xí)中。一張張雪白的試卷在我們手中不停地被驗(yàn)算著，代替了歷年夏季里，我們手中那些可愛驕小的扇子；一篇篇英語聽力測試反復(fù)地播放，代替了往日里，我們聽著的流行音樂；一個(gè)個(gè)不斷的詢問聲，代替了往日里，教室中頻頻傳來的打鬧聲。一切都在即將來臨的中考面前變得太微不足道了。
在往日里看來漫長的歲月，突然間在那時(shí)，就像被隨手翻過的書頁一樣，還沒有仔細(xì)閱讀過，就匆匆翻過了。六月的警鐘聲敲響了，我們的氛圍更加緊張了。歷年來，無論如何，在畢業(yè)時(shí)都會(huì)開畢業(yè)典禮，總會(huì)拿出一天來讓我們禮物啊，寫同學(xué)錄啊�？墒�，那次我們卻什么都沒做，原因很簡單，大家都覺得那沒有必要。
就這樣，我們迎來了畢業(yè)考試，考場上的我們僅僅只想要個(gè)好成績而已。最后的一堂考試結(jié)束后，我們集了合，老師也僅僅只是說了一些有關(guān)中考成績的事情，然后匆匆地拍了一張畢業(yè)照，沒有說再見，沒有像其他畢業(yè)生那樣做了好多其他事情，就畢業(yè)了。
中考過后，我發(fā)現(xiàn)那所謂的“勝利”并不能給我?guī)矶啻蟮南矏偅詾橹灰袀�(gè)好成績就會(huì)有個(gè)快樂的暑假。可是在那些日子里，我發(fā)現(xiàn)那過得太無聊了，盡管每天還是照樣寫了不少作業(yè)，可是總是少了什么。
一次，我走進(jìn)了一家離我們學(xué)校很近的禮品店，那老板問我這次我們畢業(yè)是不是過于單調(diào)了？他說他領(lǐng)了很多畢業(yè)可以送的禮物之類的東西，可是我們學(xué)校卻沒有多少人買。他還開玩笑說我們現(xiàn)在的人啊，真是越來越缺少人情味了。
過后，我認(rèn)真地想了想老板說的話，我不得不承認(rèn)他說的很對。我們當(dāng)時(shí)只在乎中考成績，卻忽視了在一起那么久的同學(xué)情，師生情，所要追求的僅僅只有那些分?jǐn)?shù)。如果我們當(dāng)時(shí)能夠花一天來開個(gè)畢業(yè)典禮，給彼此寫下通訊地址、聯(lián)系方式，那么我們的暑假也不會(huì)如此無聊。只可惜，當(dāng)時(shí)我們都不懂。
也許多年以后，當(dāng)我們在翻過這寫書頁時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)有一篇空白的地方，一篇永遠(yuǎn)無法填寫的地方。
三年前的錯(cuò)誤，我們不再犯了，今天，我們從容面對高考，積極參加畢業(yè)典禮，為我們的高中生活畫上一個(gè)圓滿的句號！
初中畢業(yè)作文 篇9
故事的開頭總是這樣，適逢其會(huì)，猝不及防。故事的結(jié)局總是這樣，花開兩朵，天各一方。今年畢業(yè)寫下：我生命長河中，無疑會(huì)有很多個(gè)夏天，但沒有哪一個(gè)，會(huì)如今夏。
我停下手中的筆，望向窗外，連這七月的酷暑都被一場雨帶走，我走過了三年。三年的重?fù)?dān)，終于可以被放走，我交卷的那一刻，結(jié)束的不是一場考試，而是一段瘋狂且又行云流水般的光陰。那段暗無天日的青春，也將此落下帷幕，那些滿天飛的習(xí)題，被老師打腫的手，通宵熬夜的日子，都結(jié)束了。
考場里人群熙熙攘攘，走出去，同樣的人潮涌動(dòng)，，天空灰蒙蒙的，天上人間，瀟瀟共雨。只是，如今的已然不同于往日，沒有估算分?jǐn)?shù)的急切，沒有往日的喧囂，空氣中，只有我們畢業(yè)了的不舍與激動(dòng)。
回到班級，看到同學(xué)們一張張的臉，萬分感想，我們都共同憧憬假期生活，也暢想著開學(xué)后嶄新的日子，，同樣也期待著我們的畢業(yè)典禮。在未來的某一天回想起來，我依稀記得你們，在未來平淡如水的生活中，顯得那么熠熠生輝。
傍晚之時(shí)，環(huán)顧了一圈校園，離開時(shí)，有朋友問我，是不是以后都不會(huì)再見面了，，說完她低下頭，我頓了頓，不敢去直視她，因?yàn)殡x別這種詞匯總是很傷感，無論用怎樣溫柔的措辭和語氣，都改變不了它會(huì)讓人傷感的事實(shí)，都會(huì)觸及到心里的不舍。
夕陽透過窗戶，灑在教室的.每一個(gè)角落，這個(gè)鐫刻了我們?nèi)昊貞浀慕淌�。教室空蕩蕩的，失去了往日的吵鬧聲和輕微的鼾聲，黑板上的名字也被擦除。三年的嬉鬧、歡笑、講課、歌唱、爭執(zhí)、喝彩、鼓掌、睡夢、鼓勵(lì)所有的聲音都在耳邊回響。
望向老師的黑板，上面已被擦得很干凈，只是那個(gè)中考倒計(jì)時(shí)的數(shù)字還停留在上面，很快他將伴著我們一起離去，教室里很安靜。窗外，晚風(fēng)吹動(dòng)樹梢發(fā)出沙沙的響聲，伴著同學(xué)們離開的步伐，輕柔中有一絲絲微微的痛感。撕書的人很少，并沒有人說話。考前一起約定的撕書諾言，就這樣被輕柔的晚風(fēng)吹散，從這里被帶走的，不只是被當(dāng)做紀(jì)念的書籍，還有少年的青澀與懵懂，以及那些為了更好的明天而奮勇不息的光陰。
走到校門口，所有的人都停下來，說了一句再見，每個(gè)人都輕柔的開口道別后，就默默離去，仿佛一回頭就可以停住時(shí)光，怕驚擾了什么。
我們的青春就這樣潦草的結(jié)束了嗎?
突然聽到廣播中的校歌唱起，那歌聲唱著歷屆二中少年的夢想，見證過母校最輝煌和最衰敗的時(shí)候，見證了一個(gè)個(gè)逐夢少年奔向遠(yuǎn)方的故事，也唱著我們?nèi)甑那啻�。唱給殘陽如血的傍晚聽，也唱給揣懷未來的我們聽，我們都不約而同的望向母校的校牌，淡淡的相視一笑。在橙金色余輝款款的光芒中，我們的笑容格外真誠、純粹，就像三年前我們滿懷希望來到這里時(shí)一樣。三年后，我們又滿懷希望且驕傲的走出去。
雖然不知道如何說再見，但至少要好好講再見。
當(dāng)我邁出校門時(shí)，我知道：我終于畢業(yè)了!沒有海誓山盟的十年之約，沒有撕心裂肺的哭喊。沒有擁抱，沒有淚水，也沒有瀟灑的祝福。可即將隱沒在地平線上的那一抹余輝，校園里韻動(dòng)余音的歌聲卻代替母校給了我們最誠摯的祝福。
我們畢業(yè)了。
很久之后，我才明白：那場考試帶走的，其實(shí)是我們最戀戀不舍的青春。
昨天在回到學(xué)校拿畢業(yè)通知書的時(shí)候，看到一張張陌生而又天真的面孔，我明白那個(gè)夏天已經(jīng)過去了，蟬鳴為伴，吵鬧是偽裝的假面，教室還是那間，坐的人已不在是我們，班主任也蒼老了不少，看來這幫新生，比我們還令人頭痛，走了之后，學(xué)校經(jīng)歷了一場翻修，也不知道它還能留幾年，是否可以在我年華老去之時(shí)，再回到這里，但愿那時(shí)我依舊記得故人的模樣。
老師們依舊記得我們，也還記掛我們，只可惜我們已不是那時(shí)橫沖直撞的少年了，經(jīng)歷過后，我們成長了不少，曾經(jīng)的班主任也升職了。但最大的遺憾，是沒能見到我的英語老師，在開學(xué)前，我曾多次返回，只愿可以減輕那份信任被辜負(fù)的負(fù)罪感。那個(gè)因?yàn)閱卧~沒背過，罰我從十一點(diǎn)抄到凌晨三點(diǎn)半的人，那個(gè)以為考試，重點(diǎn)記不住，把手打到三天不消腫的人，那個(gè)最讓我怕的人，卻也是我離開后最記掛的人。
我永遠(yuǎn)記得那個(gè)考試前知道我基礎(chǔ)不好，單獨(dú)給我補(bǔ)課;知道考試前戲我壓力大，拽著我談心;那個(gè)連我都快放棄時(shí)，卻死死拉住我的人，我對她的愧疚太深，以至于那段日子，每天都會(huì)出現(xiàn)，我也想成為母校的驕傲，風(fēng)光無限的回去，但是我并沒有做到當(dāng)初的許諾，張中之約，終究是我負(fù)了。
畢業(yè)這個(gè)詞，使人高興又使人傷感。
高興是因?yàn)槲覀兛缛敫叩鹊膶W(xué)校，隨著我們的跨入，我們的知識(shí)也向前走了一步，也意味著我們又長大了。能去享受那些早已向往又渴望的高中生活和體驗(yàn)。學(xué)習(xí)那些更深一層的知識(shí)，充實(shí)自己的知識(shí)寶庫;傷感又是因?yàn)槲覀円⒓鐘^斗了三年的同學(xué)分開。
我感謝每一個(gè)人，無論是老師還是同學(xué)，訓(xùn)過我的還是表揚(yáng)過我的，關(guān)系好的還是吵過架的，熟悉的還是陌生的。所有的這些人，都讓我的初中生活變得有色彩，讓這初中三年變成我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的三年。我真的舍不得每一個(gè)人，舍不得和這三年說再見。
高中里我會(huì)遇到一群新同學(xué)，當(dāng)然也不乏有老面孔;我會(huì)遇到一群新老師，跟著他們度過又三年的高中時(shí)光;我會(huì)學(xué)到全新而又繁多的課程;我會(huì)開啟一段新的生活，一段辛苦而又充實(shí)的生活……
數(shù)學(xué)回到實(shí)數(shù)，物理回到速度，化學(xué)回到蒸發(fā)提純過濾，英語回到Thefirstdayatschool，語文回到童趣，歷史回到夏商周，地理回到地球的運(yùn)動(dòng)，政治回到寬容，生物回到細(xì)胞。一切的一切回到最初的起點(diǎn)，記憶中你還很青澀的臉。
我們走了一段三年的路，現(xiàn)在，你我將在這里離開，愿你我此去繁花似錦，再相逢依然如故。真正的離別沒有長亭古道，沒有勸君更盡一杯酒。就是在這樣一個(gè)和平時(shí)一樣的黃昏，有人留在記憶里了。
進(jìn)度條百分百，沒有重溫與下一集，我們也就此別過了。
初中畢業(yè)作文 篇10
如果有人問哪個(gè)學(xué)校最出色?我肯定毫不猶豫地說：“是我們我們學(xué)校!”對啊，一個(gè)讓學(xué)生心懷贊美的學(xué)校，能不說是最出色的學(xué)校嗎?今天我要盡情地贊美她。
我贊美學(xué)校是學(xué)習(xí)的天堂。每天都能聽到瑯瑯書聲，清脆、悅耳;做作業(yè)時(shí)齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉;音樂教室時(shí)時(shí)傳來陣陣優(yōu)美的歌聲，讓藝術(shù)與我們結(jié)下不解之緣;一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作出自我們一雙雙靈巧的手，教會(huì)我們用自己的雙手來創(chuàng)造美好的生活;在操場上盡情展現(xiàn)我們英姿颯爽身軀，精神抖擻的面容，以強(qiáng)健的身體迎接每一天的挑戰(zhàn)。
我贊美學(xué)校溫暖的懷抱。學(xué)校是一位慈祥的母親，她張開雙臂擁我入懷。她愛我們每一個(gè)人;當(dāng)我們有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，她都看在眼里，母親會(huì)用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅;當(dāng)我們犯錯(cuò)、落后的時(shí)候，母親會(huì)投來既有些責(zé)備又心存寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦做舟
我贊美學(xué)校的'無私奉獻(xiàn)。你知道學(xué)校給予了我們什么嗎?是知識(shí)，是力量!我們從一個(gè)懵懂的孩子成長為今天一名出色的學(xué)生，而每一點(diǎn)進(jìn)步無不浸透著學(xué)校的心血�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無崖苦做舟�！睂W(xué)校讓我們找到了學(xué)習(xí)的竅門，更讓我們在學(xué)習(xí)中找到快樂。我們是一條要遠(yuǎn)航的小船，學(xué)校給了我們一張帆，靠著帆我們可以走得更遠(yuǎn)，會(huì)看到更廣闊的天地。
我熱愛學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校里的一草一木，一人一物都值得留戀和牽掛!當(dāng)有一天我們要不得不離開這里時(shí)，我想我會(huì)落淚，但我更會(huì)擦干眼淚，揚(yáng)起求學(xué)小舟上的帆，繼續(xù)遠(yuǎn)航。
初中畢業(yè)作文 篇11
今年的六月。與往常一樣，燥熱難耐。但是今年，在這滾燙的陽光下，我們畢業(yè)了。三年的初中生活，讓我變得穩(wěn)重了，讓我變得感性了。就要與同學(xué)們分開了，平日里嘻嘻哈哈的我，臉上多了一份憂愁與不舍。初中畢業(yè)了。
初三下學(xué)期就這樣平淡地結(jié)束，這意味著我們要永遠(yuǎn)告別陪伴我三年的學(xué)校，告別三年來朝夕相處的同學(xué)。而迎接我們的是一個(gè)未知的世界。
在以前總是聽父母說珍惜美好青春，時(shí)間不等人之類的話，心里總是不以為然，。到了現(xiàn)在，我才深深的體會(huì)到時(shí)光如水的含義。夜里無人，四周一片寂靜，學(xué)校的一幕幕經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)在我的的'眼前。錦州軍訓(xùn)、五里河運(yùn)動(dòng)會(huì)、沃爾瑪崗位體驗(yàn)、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過那樣清晰。但已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了。過去的用換不回再回來，如張老師說的一樣，不會(huì)有人兩次同時(shí)踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當(dāng)回憶起那些與我一起哭、一起笑過的同學(xué)，那一件件學(xué)校中發(fā)生的小事，再想到這些永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來，不禁讓我為之落淚。
人生就好像一場游戲。游戲又何嘗不能組成一個(gè)人生。游戲，走出了一個(gè)童年；游戲，走出了一個(gè)未知；游戲，迎來了一個(gè)青春；游戲，迎來了一個(gè)深邃。游戲中，我們漸漸長大從“少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁”到“而今識(shí)盡愁滋味，欲說還休，欲說還休”；從“少年不識(shí)何游戲”為尋快樂就游戲”到“難尋快樂味，為了游戲而游戲”人生就是個(gè)偌大的游戲場？是人在游戲，還是游戲在游戲人？我們將要踏上新的征途。我們要突圍，成為游戲的主宰。高中生或即將開始，對將要來到的高中，我常常有一種恐懼，不只是拒絕自己成長，還是對未知事物的一種擔(dān)心。
戲漸漸地散了，散戲是為了重開戲。一場戲的結(jié)束，昭示著另一場游戲的再生。從中我們長大，我們成熟。
雖然知道離別避免不了，雖然知道人生會(huì)經(jīng)歷很多離別。但真正面對離別時(shí)，自己還是沒有準(zhǔn)備好。離開的那天我哭得一塌糊涂，帶著同學(xué)的安慰，我離開了學(xué)校。初中，就這么畢業(yè)了。
初中畢業(yè)作文 篇12
“叮�！苯K于交卷了！畢業(yè)了！放假了！
“各位同學(xué)請注意，下午我校將進(jìn)行畢業(yè)的合照……”
“真煩廣播！打攪了我的大好心情！為了期待離開他們都等了三年！我回家好好休息也不去了！”
……
“叮�！彪娫掜懥耍】隙ㄊ抢蠋煷騺淼�！
“喂？”
“還不快來！你瘋了！浪費(fèi)大家的時(shí)間！快！”
“哈？哦！”
然后對方掛了電話。
于是，經(jīng)不住罵的我出發(fā)了。
……
一片樹葉緩緩地落在我身上，撿起它，就想起了我答應(yīng)過要送禮物給同學(xué)的事！怎么辦？啊，這樹葉這么美，它看起來比其他樹葉更有力量！好，就拿它當(dāng)禮物吧。
帶上它，我騎車直奔學(xué)校。
不久，忽遇一個(gè)同學(xué)！他叫道：“喂！等等我！”啊，是我的仇家，真煩！然后，我一個(gè)轉(zhuǎn)彎就避開了他，但仍不放心，又繼續(xù)加速往前沖去。
“哼！孩子！想追上我是不可能的！誰讓你上次考試比我高分？”
……
擺脫他后，才發(fā)現(xiàn)自己迷路了！“唉！算罷，反正我也不想去的'。咦，那里為何如此美麗！去那邊玩玩啦！”言罷，我直奔前方�？删驮谶@時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出一幅幅畫面：
大樹之下，一個(gè)個(gè)學(xué)生精神抖擻地站成一排，用盡全力地叫出了二班的口號，就是“二班不敗，無處不在！”然后便消失了。
校運(yùn)會(huì)上，我摔倒了，一個(gè)同學(xué)像猛獅一樣奔來并扶起我說，“二班永遠(yuǎn)在你身邊！”然后畫面又沒了。
英語課上，在我極度緊張時(shí)，二班的同學(xué)在拼命地鼓掌以讓我充滿力量！然后，畫面就不見了。
……
我猶豫了。不知為何，我的眼睛也變得濕潤了！
“我在干什么！我瘋了！快回去吧，不能無情無義��！”言罷，即尋一路人問路。
……
“二班，我來了！不要離開！不！不！人呢？喂，那個(gè)同學(xué)，你好！你看見二班嗎？走啦？不！”言罷，我緊緊地抓住圍欄桿。此時(shí)，看見一片淡黃干枯的樹葉飄來。它是如此緩慢卻無猶豫。
我撿起它，又拿出之前那片樹葉，便感慨道：“啊，這片綠葉也要變成如此么？難道在它變成如此之前就不能成為一個(gè)禮物的象征么？那為何又不留下聯(lián)系方式呢？啊！葉！”
閉上眼睛，滿樹綠葉變黃，而我就站在蒼涼之下。
“這就是畢業(yè)照么？難道不可改變么？傷心么？葉！”
回到家，滿腦子都是葉。
但無論如何，二班你永遠(yuǎn)在我心中！
初中畢業(yè)作文 篇13
領(lǐng)畢業(yè)證時(shí)無意間翻了大家的照片，發(fā)現(xiàn)初一開學(xué)時(shí)與初三畢業(yè)時(shí)真的差了好多，幾乎每個(gè)人都有了巨大的變化。有人高了，有人瘦了，有人胖了，有人帥了。但害羞的仍是那幾個(gè)，微微低著頭，輕輕抿出一抹笑；開朗的也依舊把眼睛笑瞇出一條縫，恨不能把一嘴牙都齜出來；平時(shí)雖然皮但總在鏡頭下感覺不適應(yīng)的幾個(gè)男生，往常一樣不敢看鏡頭，顯得分外靦腆……
大家走后幾個(gè)班委留下整理教室。從花架后面摸出三個(gè)班牌，毫不猶豫地揣進(jìn)包里，帶走見證我三年作為體委不斷成長的東西。其中一個(gè)牌已經(jīng)沒有把手，而一看到這個(gè)壞了的班牌，我總會(huì)想起那場奪了第一的拔河比賽。決賽時(shí)，爸爸來助陣，卻因太過激動(dòng)，拿著班牌揮舞加油導(dǎo)致把手被折斷。之后幾周，我一直拿著這個(gè)沒有把手的.班牌，“苦苦”等著教學(xué)處發(fā)新的。
我最后走，像以前一樣安檢，關(guān)燈，關(guān)門，卻在手拉上門的前一刻突然停住，猛然意識(shí)到這也許是我最后一次給這件教室安檢。站在門口，我好像看見了下一個(gè)用這件教室的班，負(fù)責(zé)“門窗燈鎖電”的也是一個(gè)因?yàn)橥侠�、總最后一個(gè)走而莫名其妙當(dāng)上安檢員的女生。她也會(huì)因?yàn)楫?dāng)天有考試，怕考生來早進(jìn)不了考場而提前將近一個(gè)小時(shí)到學(xué)校開門；她也會(huì)常常因?yàn)閺暮箝T出入而忘記開前門；她也會(huì)經(jīng)常一個(gè)“不小心”把人鎖在教室里，然后笑的蹲在地上站不起來；她也會(huì)在交鑰匙之前認(rèn)真把鑰匙擦干凈，甚至偷偷配一把作紀(jì)念。
走過操場，踩在初一初二向往不已，初三卻又避之不及的紅色塑膠跑道上，猜想著新一屆二班的女體委，是不是也想我一樣總不知不覺間給自己攬下無數(shù)任務(wù)，再咬著后槽牙一邊努力工作，一邊暗罵不過腦子就接活的自己；猜想著新二班的男生是不是也想我們班的一樣，個(gè)不高但熱愛籃球；猜想著他們班有沒有讓老師體委擔(dān)心的體育特困生，有沒有練體育練得一身傷的“奮斗型滿分選手”。
@和我同組過的人（特別cue一下老四組和C氏家族的幾位），總感覺你們跟我家人一樣；@幾只小傻子（在這里我并不想直白的點(diǎn)出你們的名字四李一東方）你們是我初中三年最早交上的朋友，也是友誼持續(xù)最久的；@一只大傻子（你自己知道的對吧子卜），你總是接下我不開心時(shí)所有的話還逗我笑……
我從沒想過可以在初中三年遇上你們，最好（不接受反駁）的同學(xué)們，我會(huì)永遠(yuǎn)記著所有53+1個(gè)人，愛你們。
初中畢業(yè)作文 篇14
光陰似箭，如月如梭。不知不覺，我已經(jīng)在初中度過了三年的時(shí)光了，在這即將告別初中生活的最后時(shí)刻，我不禁流下淚來。
三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。
想當(dāng)年，我們多少次在樹下看書、看鳥、看陽光;多少次在路邊看花、看樹、看噴泉;多少次讀“水滴石穿”，讀“實(shí)踐創(chuàng)新”，讀“五月漸行漸遠(yuǎn)，六月將行將至。月考烽火四起，中考迫在眉睫。誰終笑傲江湖，六月下旬分曉。天道酬勤，不負(fù)我辛”
校園中的每一個(gè)熟悉的角落都留下我們的歡笑，校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。
運(yùn)動(dòng)場上奏響我們的青春之歌，考場上激起我們無聲的烽火。
晚會(huì)上有我們最真、最美的回憶;教室里有我們最歡、最純的笑聲;走道中有我們最深、最親的情意。
生如夏花，在一千多次日升月落后的今天，我們已經(jīng)畢業(yè)了。
畢業(yè)了，我忘不了綠的樹、黃的葉、艷的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚，還有香的味、美的文、妙的聲，以及鳥啼蟬鳴蝶飛舞，伴著清風(fēng)，和著陽光制成的記憶影像，很美，很美，很真，很真。
畢業(yè)了，我忘不了各個(gè)良師益友給我的精神財(cái)富。語文的主動(dòng)與執(zhí)著;數(shù)學(xué)的'態(tài)度與細(xì)節(jié);英語的追求與努力;物理的思路與方法;化學(xué)的認(rèn)真與仔細(xì);政史的奮斗與爭取;生地的興趣與進(jìn)取;體育的頑強(qiáng)與拼搏……成功時(shí)的贊美;失敗時(shí)的安慰;開心時(shí)的玩笑;悲傷時(shí)的意外……記憶的碎片，很細(xì)，很細(xì)，很妙，很妙。
初中畢業(yè)了，有一種不可思議的感覺涌上心頭。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。
初中畢業(yè)了，我們就要去各自的地方上高中了，我舍不得這些可愛的大初中同學(xué)，不過，我知道，這些都是沒辦法避免的，不過，這都將會(huì)成為我不可磨滅的記憶。
初中畢業(yè)作文 篇15
光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼三年的初中生涯即將結(jié)束�；仡欁约鹤哌^的路，暢想憧憬的未來，心中那個(gè)“綠色”的理想，真正能實(shí)現(xiàn)嗎？心中油然而是……
記的剛上初三時(shí)，覺的初三的生活既是緊張又是繁忙，從早到晚，忙個(gè)不停。初三是灰色的一年，初三沒有陽光，只有硝煙彌漫，我們只能在這樣的戰(zhàn)場中好好地發(fā)揮一番。
早上，才5點(diǎn)多，鬧鐘就開始拼命地叫喚“懶蟲，起床，懶蟲，起床……”一遍又一遍在耳邊鳴起！“無奈啊，初三了”！到了學(xué)校后，一天緊張的學(xué)習(xí)又開始了，語文、物理、數(shù)學(xué)——簡直是五花八門�！扳彙薄砩系牡诙�(jié)自習(xí)已經(jīng)上完了，我眼巴巴地看著初一、初二的學(xué)生走向校門，他們可以回家了，而我們……“無奈啊，初三了！”又是一句慨嘆。
好不容易過完了一天，今天才剛上第一節(jié)課，就被化學(xué)老師領(lǐng)到實(shí)驗(yàn)室去了：“今天由你們自己來做關(guān)于氫氧化鈉和硫酸銅……”化學(xué)老師一慣的聲音響起，看，話音剛落，同學(xué)們就開始了實(shí)驗(yàn)。待到下課鈴打響后，我們又紛紛進(jìn)入了教室，準(zhǔn)備著下一節(jié)數(shù)學(xué)課……不過，偶爾也會(huì)放松放松，這不，在那邊寬闊的操場上，一些男同學(xué)正激烈地進(jìn)行著籃球比賽呢！所以我不得不說初三是富有情趣的！作文
為了迎接即將到來的中考，每個(gè)同學(xué)都忙的像熱鍋上的螞蟻，正是由于這樣，同學(xué)們之間競爭也越來越激烈，越來越殘酷了，這就是所謂的挑戰(zhàn)，生活的路處處布滿荊棘，面對著短暫的時(shí)間，面對著父母的那堵高墻，面對著一張張?jiān)嚲恚鎸χ粋�(gè)個(gè)鋒利刺骨的分?jǐn)?shù)，自己的.擔(dān)子不覺地重了起來，初中已三年了，關(guān)鍵就在此一搏，三年的勞累，三年的成果，三年的心血全都是為了兩個(gè)字——中考。
回眸過去，一個(gè)個(gè)寒冷的冬天，凜烈的寒風(fēng)吹打著弱不禁風(fēng)的臉，一個(gè)個(gè)炎熱的夏天，在酷日下趕來上學(xué)，任憑著風(fēng)雨的擺弄，還是熬過去了，難道只剩下這短短的幾十來天就不能再努力嗎？理想之夢，橄欖之夢，是我所希望的，是我所期待的。作文
“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？”初中生活已隨煙而逝，但充滿希望的明天會(huì)更加絢麗多彩，努力奮斗吧！明天會(huì)更好！
初中畢業(yè)作文 篇16
同學(xué)們，我們都即將畢業(yè)了，不久就要離開母校了，要結(jié)束小學(xué)階段的生活，走進(jìn)初中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動(dòng)，終身銘記的時(shí)刻就要來臨了。難忘的剎那，我一定會(huì)為母校如癡如醉。激動(dòng)，惶惑；暢笑，沮喪；變調(diào)的喉音，歡快的步伐，動(dòng)人的.歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎？美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長又那么清晰，我又怎么能忘記？在紫藤架那兒，像萬卷花兒，在那兒仰望，藍(lán)天，白云，陽光都幻成溢光流金的圖案；校園里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間，如一卷佳畫，皓月當(dāng)空，月光，星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢幻般誘人的色彩……
六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將揚(yáng)起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識(shí)海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索。回首漫漫的學(xué)習(xí)路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過了這一段學(xué)習(xí)之路。作文
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋；陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛的教師；告別了，可愛的同學(xué)。一點(diǎn)一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對教師的感恩之情。曾幾時(shí)，我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦?dòng)的紅領(lǐng)巾，朗讀著書本。教師走來，扶過我的肩頭，語重心長，指著獵獵飛揚(yáng)的紅旗，諄諄叮囑我。說不盡的話語里裹著無盡的關(guān)愛，攪起了我心中萬頃情潮。
真的要離別了嗎？美麗的校園給予了我們無盡的歡樂，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學(xué)生了，我們要為之而努力。
初中畢業(yè)作文 篇17
時(shí)光如梭，不知不覺間，你們渡過了初中三年的學(xué)習(xí)生活。三年來，你們在校園里，留下了腳印，放飛了理想，揮灑了汗水，帶走了成熟，留下了回憶。幾天來，在我的腦際里，時(shí)常會(huì)呈現(xiàn)存你們伏案作業(yè)的情形；瘋狂打鬧的笑聲；藝術(shù)節(jié)上的嘹亮歌聲；體育場上拼博的身影；
時(shí)間是單程路，你買不到返程票。但有些風(fēng)光不會(huì)隨時(shí)間的流淌而消逝，有些面孔不會(huì)隨時(shí)間的消磨而模糊，有些信念不會(huì)隨時(shí)間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、但愿與憧憬，成為你們永恒的美好回憶！
“青云有路總須上，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏！”�？鄲炓约霸购薏皇乔啻旱闹餍�，惟有奮斗以及拼搏才是人生的詠嘆調(diào)，在這里，我希望你們每個(gè)人都是中考賽場上的成功者！
再過兩天，你們將厚積薄發(fā)全力以赴，背著理想的行囊，用三年的跋山涉水，像虔誠的朝圣者，接受選擇，圓夢理想。請你們記�。翰徽撃闵碓诤翁帲嗽诤畏�，在鄚州中學(xué)的校園里，一定會(huì)有你們的教師，你們的學(xué)弟學(xué)妹，在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱，更但愿你們也能�；丶铱纯�。
同學(xué)們，青春是一本太倉促的書！三年的時(shí)光，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，今天你們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你們?yōu)闃s！在拜別之際，我送同學(xué)們?nèi)湓挘鳛楫厴I(yè)禮物，與同學(xué)們共勉。
第一句，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。杰出的習(xí)慣是人一生中最寶貴的財(cái)富。但愿同學(xué)們不論在何時(shí)，不論在何方，都不要忘記習(xí)慣的養(yǎng)成，要從小事做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，你一定會(huì)有一個(gè)美好的未來！
第二句，把感恩當(dāng)成一種感恩責(zé)任。同學(xué)們能健康成長，順利畢業(yè)，除了自身的努力外，我們不要忘記我們所生活的這個(gè)時(shí)代，我們所成長的國家，我們所學(xué)習(xí)的校園，我們更不能忘記，在我們身后默默耕耘的教師以及始終疼愛、牽掛著我們的怙恃，對國家、對學(xué)校、對教師一定要心存感激，知恩圖報(bào)！
第三句，把理想當(dāng)成一種目標(biāo)。人有什么樣的理想，就有什么樣的發(fā)展，作為21世紀(jì)的主人，你們一定要志存高遠(yuǎn)，不留連于過去，不糾纏于今天，一定要有大抱負(fù)、大志向，要放眼世界，放眼未來。
同學(xué)們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站，今后會(huì)有更廣闊的天空任同學(xué)們飛翔，會(huì)有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇�。我們就要說“再見”了。當(dāng)初的相見是為了獲取知識(shí)，積存氣力，今天的`再見是為了實(shí)現(xiàn)理想，大展宏愿！你們的成功從這里起步！從母校中學(xué)開始！
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。今天你們是桃李芬芳，明天你們是國家的棟梁！祝愿同學(xué)們在中考賽場考出優(yōu)異的成績，向母校報(bào)喜！向教師們報(bào)喜！
三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，三年的艱苦奮斗，三年的諄諄教誨，三年的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，雖離別在即，又怎能忘記？
初中畢業(yè)，是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)起點(diǎn)。祝大家在未來的時(shí)間里有更多的進(jìn)步，取得更好的成績。為母校爭光。
初中畢業(yè)作文 篇18
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，從小學(xué)一年級開始，我已經(jīng)讀了9年紀(jì)的書了。時(shí)間不知道不覺地溜走，只是也不知不覺地在增長著。從以前的開始認(rèn)字，但現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)得比以前多出好幾倍好幾倍的字了。其實(shí)，這些都是靠我們?nèi)辗e月累的。
現(xiàn)在已經(jīng)是初三了，自己都有點(diǎn)不相信，怎么會(huì)這么快?
回想起當(dāng)年剛步入中學(xué)大門的我，認(rèn)為初中階段好久好久。然而現(xiàn)在，已經(jīng)是最后一年了，也是最最為重要的一年，因?yàn)檫@一年，注定著我們的成與敗，注定著往后的學(xué)習(xí)生活的好與壞。所以，這一年的我們就應(yīng)該發(fā)奮努力學(xué)習(xí)咯!
畢業(yè)班，對于我們來說，真的任務(wù)很重，也很多，課余時(shí)間也大部分被侵占了，這又使學(xué)習(xí)氛圍更加的緊張了。
曾經(jīng)的我們也抱怨過，為什么我們是畢業(yè)班呢?為什么不能給我們更多一些自由的時(shí)間?為什么……?這一切的一切，都是我們應(yīng)該要面臨的，只因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)班的學(xué)生。
曾經(jīng)的我們也遐想過，初三可不可以不要考試，初三可不可以有更多一些自由的時(shí)間?初三可不可以同學(xué)之間不要分開?……?好多好多的遐想，我們是多么希望可以變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，可，都被畢業(yè)班給扼殺了。
上了初三，學(xué)習(xí)的任務(wù)多了好多，而和同學(xué)們在一起戲耍的時(shí)間也少了好多，教師也常常提醒我們說：“我們要養(yǎng)成一個(gè)好的'習(xí)慣，一個(gè)好的習(xí)慣，將伴隨我們一生，壞的習(xí)慣，將毀了我們一生”。習(xí)慣，現(xiàn)在的我們確實(shí)要有一個(gè)好的習(xí)慣，因?yàn)榱?xí)慣注定我們的成敗，決定一切。
亞里士多德說過：“人的行為總是一再重復(fù)。因此，追求卓越不是單一的舉動(dòng)，而是習(xí)慣”。由此可見，一個(gè)好的習(xí)慣，對我們來說是有多多重要的。
哎……說了這么多，說來說去，學(xué)習(xí)真的很重要，但快樂真的也很重要啊!
這樣看來，我們的遐想已經(jīng)埋沒在厚厚的書堆里，埋沒在我們心里的某個(gè)不起眼的角落，因?yàn)樗静粫?huì)實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)實(shí)的生活，在我們的黑白世界里，就那么一個(gè)色彩的你——快樂。大人們永遠(yuǎn)不會(huì)了解我們的想法，只會(huì)叫我們讀書。
遐想，我們的遐想，畢業(yè)班的遐想，最終都會(huì)破滅，不能實(shí)現(xiàn)。如果我們希望它會(huì)實(shí)現(xiàn)，那么只會(huì)在夢里實(shí)現(xiàn)了，只能在我們的夢里完成我們畢業(yè)班的夢，要是那樣，我們是多么希望永遠(yuǎn)都不要醒來，誰也不要去驚醒那夢。
現(xiàn)實(shí)的畢業(yè)班遐想的愿望實(shí)現(xiàn)不了，那么，我們就在夢里實(shí)現(xiàn)畢業(yè)班遐想的夢吧，我想，這樣也是見美好的事情吧!
畢業(yè)班的遐想，夢里的畢業(yè)班遐想。
初中畢業(yè)作文 篇19
都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說而又不知從何說起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了……
后天就要離開這座相處了三年的建筑，離開我的初中生活。
中考前的最后一天，大家的心都失落落的，誰也無心學(xué)習(xí)，有的同學(xué)早早地就把書本搬回家了，咱們相互贈(zèng)言，情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告別了六年的小學(xué)時(shí)代。大家雖然只是簡簡單單地寫下幾句話，沒有說“再見”，于是大家就真的沒有再見過面。三年后的今天，當(dāng)一切又如原樣發(fā)生時(shí)，大家不約而同地猜測，該不會(huì)又像三年前的那場告別一樣，從此咱們就真的不再見面了呢？
初一，倔強(qiáng)而單純，每天老老實(shí)實(shí)地做教師心目中的好孩子，在教師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功；初二，瘋狂而自信，開始悄悄喜歡一些明星，開始注意那些長得帥氣些的男生；初三，心事重重，多愁善感，開始寫日記，也開始真正努力學(xué)習(xí)，偷偷地謀劃將來上什么樣的大學(xué)，并淡定地說以后一定去這兒那兒。
這么充實(shí)而精彩的三年，這么頑固而倔強(qiáng)的三年，這么溫暖而難忘的三年，就這么過來了。
那些可貴的天真與單純，咱們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再說的日子，那些望著被窗戶的'邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子，再也回不來了。
都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說而又不知從何說起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了。
如今，我已經(jīng)不再是那個(gè)性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭；如今，我已經(jīng)不再是明知有過逆反卻始終不肯承認(rèn)過錯(cuò)的小丫頭；我早已長成一個(gè)明是非、有理想的中學(xué)生。三年來，所有的愛，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個(gè)繁盛而離散的日子，一起消失了。
再見，我的初中生涯！
初中畢業(yè)作文 篇20
“終于還是走到這一天，要各自飛向自己的世界“沒次聽這首歌都帶有點(diǎn)傷感，因?yàn)槲壹磳厴I(yè)，有的人對畢業(yè)很開心，因?yàn)樗麄冏杂�。對于我呢……有一天晚上我做在我�?臥室，呆呆的坐一晚不為別的，就是不知道改怎么辦？要畢業(yè)那天我知道大家一定會(huì)很高興，但那都只是表面的。
或許是我自己想得太多吧，或許我應(yīng)該更認(rèn)真，更努力去面向未來。而不是在這發(fā)呆。……但是畢竟在一起讀三年。三年以來每次開心的時(shí)刻都時(shí)時(shí)的浮現(xiàn)在我眼前。哎~有想太多。
現(xiàn)在大家更關(guān)心的應(yīng)該是中考吧，因?yàn)槟菍⑹窍裎覀兝蠋熕f的――人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。快畢業(yè)，我該喜還是憂。憂，忽然產(chǎn)生這個(gè)詞。我為何憂呢？我應(yīng)該努力去迎接中考！
現(xiàn)在心情亂呀，或許是自己過多的想吧。想，暈，人總是不知不覺老想想。既然這樣，不如早點(diǎn)畢業(yè)吧，中考早點(diǎn)來吧。當(dāng)然，想想還是慢點(diǎn)好。因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)時(shí)間去想這三年的快樂時(shí)光；因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)時(shí)間去復(fù)習(xí)，備考；因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)……
忽然發(fā)現(xiàn)自己累，差點(diǎn)忘記。自己還有一大堆作業(yè)等著做呢。
畢業(yè)？畢業(yè)！
初中畢業(yè)作文 篇21
夏日的蟬鳴伴隨著熱辣辣的太陽光一起來到我們的身邊。趕走春天的綿綿細(xì)雨，也趕走快樂的時(shí)光，迎來的只是分離前的淚水，一滴一滴地穿透你我的心扉……
似乎都感覺到分離前的'傷悲，所以彼此都小心翼翼地保護(hù)著共同的友誼。多么希望時(shí)間就此停靠在那個(gè)永久的岸邊；多么希望時(shí)間不再前進(jìn)；多么希望時(shí)間可以倒流；讓我們再一次珍惜美好的友情，讓我們一起分享這份默契的沉默，讓我們再一次感受到昔日的歡聲笑語……
往日的嬉戲、打鬧歷歷在目，淚水又一次情不自禁地落下。平日里一張張嬉皮笑臉的朋友今日已蕩然無存，留下的只是沉默……在淚水劃落的瞬間，突然發(fā)現(xiàn)我們是那么脆弱，經(jīng)不起一絲的風(fēng)吹雨打、僅此而已、。
朋友，讓我們彼此把回憶埋藏在心底，讓這份友誼化做歷史的縮影，未來的夢想！
讓這份淚水化成微笑，再一次讓歡笑填滿我們的生活！
朋友，在這個(gè)離別的時(shí)刻，讓我們一起祝愿彼此：友誼，天長地久！
在未來、在現(xiàn)在、時(shí)時(shí)刻刻的、么有華麗的語言只有最真誠的祝福、真的真的……
離別有太多太多的不舍，那純真的友誼將會(huì)是我一輩子最大精神財(cái)富，多年后值得回味
三六班的親們我們在一起經(jīng)歷那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，歷經(jīng)千辛，終于熬出頭，在哪個(gè)班里有我們太多太多的回憶，操場有我們太多太多的回憶，它都將深記在我腦海中
離別是一種解脫，但有太多太多的不舍，畢竟我們在一起經(jīng)歷那么多
可該來的總還是要來，我們就這樣結(jié)束初三的生活
雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)離開，我們已經(jīng)離開我們親愛的教室、校園、不再彼此的身邊，但是我相信我們的心始終在一起，我永遠(yuǎn)都深愛著你們
希望你們每天都要開開心心，你們一定要很幸福
有你們足矣，多年之后你們是我最好的回憶
初中畢業(yè)作文 篇22
六月未央，年華未央。轉(zhuǎn)眼三年又過，匆匆而來，匆匆而去�；秀币呀�(jīng)考完了中考，又恍惚已經(jīng)開完了畢業(yè)典禮，總有一種虛幻感籠罩心頭。昨晚開了謝師宴，很難表達(dá)出有什么感覺。少了幾分離愁別緒，多了幾分從容平靜。只是那些嘻嘻哈哈打打鬧鬧的日子仍然歷歷在目，仿佛明天仍然要上學(xué)。那些同學(xué)仍然會(huì)在座位上等我，然后一起討論一些很無聊的問題，吊兒郎當(dāng)。同時(shí)也知道這些謊言很可笑，心底的難過還是一層一層的蔓延開來，腐蝕我表面掩飾的平靜。那些緊張的青春，已經(jīng)一去不復(fù)返。
也許會(huì)十分懷念現(xiàn)在的初中時(shí)代，有過傷有過痛，也有過很多明媚的時(shí)光。我不是一個(gè)會(huì)記仇的人，我會(huì)忘了別人對我的不好，銘記別人對我的好。就像夏沫說的：“不可能要求世上所有的人都是你的朋友，都是關(guān)愛你的人。珍惜對你好的人，其他的人，就隨她們?nèi)グ伞?/p>
很多事都在記憶的河中漸漸淹沒，只剩下那些美好的'事逆流而上，充斥著我的腦海。昨晚我坐在高品味的餐桌上，看著別人衣香鬢影、華服麗妝，笑靨如畫，品嘗著豐盛的夜宴，最后是安靜的告別。靜靜的，心底某一個(gè)地方仿佛破了一個(gè)洞，仿佛有什么東西正沙漏般漸漸逝去。昨晚聽到JAY的歌很激動(dòng)，其他人唱的歌好好聽啊。但是后來梁緣拉我去點(diǎn)歌時(shí)卻要回家了，這一個(gè)很遺憾。昨天買了很多東西，大都送了同學(xué)，還有駱瑩的紙星星沒折好。昨晚回家失眠，便很無聊地折起星星來了。但是折得很難看，超傷我自尊滴說。但是聽說星星晚上會(huì)發(fā)光，很夢幻的樣子，希望她喜歡才好。
在這一個(gè)假期，我會(huì)很努力地收拾自己，讓那些人刮目相看去吧。哈哈“我想天道酬勤，總有一天我會(huì)好好地站在所有人面前，讓那些放棄我的人都見鬼去吧。一直很討厭現(xiàn)在的生存狀態(tài)，我承認(rèn)我整一個(gè)白癡少女年不更事的樣兒，我想我也是時(shí)候轉(zhuǎn)一下型了。到那時(shí)候，一定會(huì)很少人認(rèn)識(shí)我把。
最后對我所有的九班同學(xué)說：IalwaysbewithyouthoughIamfarfromyou.
初中畢業(yè)作文 篇23
畢業(yè)，這個(gè)詞對我來說是如此的陌生又如此的熟悉，熟悉的是我們只剩下不到四個(gè)月，陌生，又覺得畢業(yè)對我來說也許會(huì)比想象中的痛吧，不到四個(gè)月，我們還有多長時(shí)間能與自己的閨蜜姐妹瘋笑打鬧，不到四個(gè)月，還有多少時(shí)間能被你如此的揮霍，大把的光陰在我們的嬉笑打鬧中便從指尖中溜走，不到四個(gè)月，我們有能有多少時(shí)間來證明彼此的情誼，也許四個(gè)月之后，我們會(huì)各奔東西，也許四個(gè)月后，我們會(huì)在同一片土地，卻不在同一個(gè)地方，也許我們從那以后便不再聯(lián)系，也許四個(gè)月后，我們有幸考到同一個(gè)學(xué)校，卻不在同一個(gè)班級，我們也許會(huì)對彼此有了新的朋友而感到排斥，畢竟我們當(dāng)初是那么鐵那么好，四個(gè)月后，我們會(huì)拿著我們?nèi)甑?努力面對著考場的試卷，來賭著我們的未來，來賭著我們的明天。畢業(yè)，這個(gè)詞對我來說是那么的遠(yuǎn)在天涯，又是那么的近在咫尺，遠(yuǎn)是因?yàn)槲覀冞�有四個(gè)月，近是因?yàn)槲覀冎挥兴膫�(gè)月，以前我可以說，我并不喜歡8班，甚至多次跟我爸提過要轉(zhuǎn)班，可是我爸沒有答應(yīng)，這也許是一種緣分吧，三年，快過去了，我在三年中哭過，笑過，鬧過，在離別之際，心里竟然如此的不好受，其實(shí)我也挺舍不得的，我舍不得跟我同經(jīng)風(fēng)雨3年對我不離不棄的閨蜜們，我舍不得在我心情不好時(shí)亂發(fā)脾氣時(shí)不論多忙都放下手中工作的大哥，我舍不得在我能“作”能瘋的時(shí)候，把我罵醒的發(fā)小，我舍不得在班級包容著我許多過錯(cuò)的班主任，我舍不得在我心情不好時(shí)一眼就能了解到我的兄弟們，我們的約定是要畢業(yè)那天不醉不歸，我沒忘，你們呢？
初中畢業(yè)作文 篇24
——題記
小學(xué)時(shí)，我總是盼望上初中。與其說是盼長大，不如說是盼望初中的自由。在我看來，初中是一個(gè)快樂的階段——沒有煩惱；沒有憂愁；更沒有父母的嘮叨�？僧�(dāng)我邁進(jìn)初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡單。
初中的學(xué)習(xí)科目越來越多；作業(yè)越來越難；知識(shí)越來越復(fù)雜；自然酸甜苦辣也體會(huì)得越來越深：
酸
初中生活很酸。
每當(dāng)考試不理想，我會(huì)恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈(zèng)，每當(dāng)我考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受到批評而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白“酸不過如此”，只要牢記這句話，我將不怕受挫。
我的初中生活，酸而有味。
甜
初中生活很甜。
三年的`同學(xué)友誼濃郁香醇，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸走在一起，直到無所不談。甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。大家開心的在一起讀書、寫字；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打籃球。快樂，大家分享；困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧！
我的初中生活，甜到心底。
苦
初中生活很苦。
為了考上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)，為了實(shí)現(xiàn)夢想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床，為的是抓緊時(shí)間背誦；晚上10點(diǎn)了還不肯入睡，為的是不把今日的任務(wù)留到明天完成。白天“語、數(shù)、外、物、化”，科科都有作業(yè)；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查�！鞍Γ±鬯懒�！”想看看心愛的動(dòng)畫片，卻被成堆的作業(yè)困住，無法脫身。
我的初中生活，真累。
辣
初中生活很辣。
身為一名班干部，學(xué)習(xí)、工作、勞動(dòng)，樣樣都要走在前面。早自習(xí)，我拿著書走上講臺(tái)大聲的組織早讀，不知從哪個(gè)角落飄出一聲“出風(fēng)頭”，這時(shí)便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上，心里也會(huì)想想“有什么辦法能發(fā)動(dòng)全班同學(xué)合作完成老師交代的任務(wù)？如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎？”
我的初中生活，真辣。
初中畢業(yè)作文 篇25
我初中畢業(yè)了，心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。中考考試的結(jié)束，這也預(yù)示著我們初中生涯將隨之告一段落。畢業(yè)的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回，中考考試的結(jié)束，這也預(yù)示著我們初中生涯將隨之告一段落，同時(shí)也提醒我們要和夕日要好的同學(xué)離開。心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。想起常為班級操心的班主任。為了更好的管理班級，束手無策后，拿起憤怒的木棍，敲擊著因?yàn)樨澩娑稿e(cuò)的學(xué)生。熾熱的疼痛，紅腫的體膚，只是一個(gè)教訓(xùn)，希望能喚起內(nèi)
心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心。又嘆氣擔(dān)任我們的各科老師。他們盡職盡忠，在多少個(gè)勞苦奔波的夜晚，白熾的燈光下翻閱著的可數(shù)的作業(yè)本正在批改，手揮著舞筆，多少不可數(shù)的心血凝注其中。我們要學(xué)會(huì)懂得感恩，在憶回我們曾經(jīng)走過的那些時(shí)日，歡聲笑語的日記，我手舞翻閱著；運(yùn)功場上矯健的身軀，奮勇的拼搏，協(xié)手邁向第一的頑強(qiáng)，我看到的是我們班的團(tuán)結(jié)。圣誕晚會(huì)上的'才藝表演，眾人的欣笑，我看到的是我班的和諧，音樂課上的吶錯(cuò)歌喉，體育課上的強(qiáng)身健體，欣笑追逐。美術(shù)課上我們一起手繪著五彩繽紛……這寫都是我們曾經(jīng)一起走過的日子。說在多的曾經(jīng)也將已無法挽回，但曾經(jīng)的記憶影象切永遠(yuǎn)深記，歲月的無情帶走了許多東西，唯獨(dú)洗切不了深思，我將記憶封存，因?yàn)槭峭瑢W(xué)，陪我走過了幾個(gè)季末。
初中畢業(yè)作文 篇26
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光飛逝，再過100天，我們在座的全體同學(xué)，就要結(jié)束緊張而美好的初中生活，接受中考的洗禮。今天，我們初三級領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)聚集在這里，為著一個(gè)共同的目標(biāo)——xx年中考而努力。
中考是我們?nèi)松猛镜牡谝粋�(gè)加油站，也是我們?nèi)松亟?jīng)的第一個(gè)大的關(guān)口。我們經(jīng)歷了小學(xué)六年，初中三年的苦讀，這九年寒窗到底收獲了多少，100天之后的中考我們將會(huì)一見分曉。我們都希望自己在中考的時(shí)候能有個(gè)好的成績，不想九年的努力就這一年白費(fèi)了，所以我們改正那么做呢我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，拿出你們?nèi)康木�，挖掘你們的潛能，�?00天后的中考而奮斗吧!到時(shí)不論結(jié)果如何，你們都可以對自己說：我努力了，我奮斗了，我沒有任何的遺憾了!
其實(shí)，為了你們的中考，許多人都在努力著。為了讓你們可以有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)校為你們開設(shè)了多媒體室，閱覽室。老師們?yōu)槟銈冏龊昧顺渥愕目记皽?zhǔn)備，有的老師甚至放假時(shí)間還回校幫你們補(bǔ)習(xí)，放學(xué)了也經(jīng)常有老師留在辦公室為你們解答問題。而你們的家長也在全力支持你們的中考。許多時(shí)候我打電話家訪時(shí)，家長們說得最多的就是：孩子要什么我們都會(huì)滿足他們，只要他們努力學(xué)習(xí)。當(dāng)我告訴家長們孩子這個(gè)時(shí)候需要加強(qiáng)營養(yǎng)時(shí)，所有的家長都承諾絕對沒問題。
可能有的同學(xué)也有覺察：星期天回校時(shí)父母會(huì)叫你們帶牛奶、水果回來�；丶液鹊綔拇螖�(shù)也多了。有些宿生家長甚至煲好湯水送到學(xué)校來給你們喝。那么學(xué)校、老師、家長這么辛苦努力為了什么目標(biāo)只有一個(gè)：希望你們考好今年的中考，對你們自己的人生負(fù)責(zé)。
實(shí)際上，很多同學(xué)很懂事：知道中考是自己的事情，是自己人生中的`第一次大考。許多同學(xué)已經(jīng)開始努力了：同學(xué)們到校的時(shí)間越來越早了;中午都有許
多同學(xué)申請留校做作業(yè)、休息;晚修到關(guān)燈時(shí)間了，還有很多同學(xué)遲遲不肯離開;去辦公室問問題的人越來越多了。這個(gè)社會(huì)充滿著競爭。中考就是你們要經(jīng)歷的第一個(gè)殘酷的競爭，如果你不努力，就會(huì)成為競爭對手的墊腳石。
可能有同學(xué)會(huì)問：我現(xiàn)在基礎(chǔ)不好，時(shí)間又太短，我現(xiàn)在努力還有用嗎會(huì)不會(huì)太遲了我經(jīng)常同十五班的同學(xué)說：如果你認(rèn)為時(shí)間太短了，努力也沒有結(jié)果，然后放棄了，那么最后的結(jié)果只有三個(gè)字——“死定了”;如果你抓緊最后100天，努力拼搏，你就有希望。為什么不給自己一點(diǎn)希望呢要知道，現(xiàn)在努力，不算太遲，只要努力拼搏，定能實(shí)現(xiàn)你的中考夢想。
在最后的100天里，希望我們每個(gè)同學(xué)都能放下包袱，輕裝上陣。在前進(jìn)的路上遇到困難和挫折時(shí)，不用怕，有我們老師做你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。而且你們也要記住：在前進(jìn)的路上你不是孤軍奮戰(zhàn)，你的同學(xué)就是你前進(jìn)路上的戰(zhàn)友，還有你們的父母，他們是你最強(qiáng)有力的支持者。
最后，讓所有的初三級老師們、學(xué)生家長們與在坐的九百五十二個(gè)學(xué)生一起努力，攜手拼進(jìn)xx年中考，讓我們xx年中考再創(chuàng)輝煌!也希望到時(shí)在坐的九百五十二個(gè)學(xué)生都可以對自己說一句：我努力了，我無悔!
初中畢業(yè)作文 篇27
不知不覺，我初中畢業(yè)了，這個(gè)原本我會(huì)非常開心的時(shí)候，心情卻非常的復(fù)雜。
初三下學(xué)期就這樣平淡地結(jié)束，這意味著我們要永遠(yuǎn)告別陪伴我三年的學(xué)校，告別三年來朝夕相處的同學(xué)。而迎接我們的是一個(gè)未知的世界。
在以前總是聽父母說珍惜美好青春，時(shí)間不等人之類的話，心里總是不以為然，。到了現(xiàn)在，我才深深的體會(huì)到時(shí)光如水的含義。夜里無人，四周一片寂靜，學(xué)校的一幕幕經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)在我的的眼前。錦州軍訓(xùn)、五里河運(yùn)動(dòng)會(huì)、沃爾瑪崗位體驗(yàn)、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過那樣清晰。但是已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了。
過去的'用換不回再回來，正如張老師說的一樣，不會(huì)有人兩次同時(shí)踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當(dāng)回憶起那些和我一起哭、一起笑過的同學(xué)，那一件件學(xué)校中發(fā)生的小事，再想到這些永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來，不禁讓我為之落淚。
初中畢業(yè)了，我將讀高中，在那里，我會(huì)認(rèn)識(shí)新的朋友，不過，我不會(huì)忘記我的初中生活的。
初中畢業(yè)作文 篇28
我們用笑聲送走了初一、初二的輕松和多彩，用勤奮和自信迎來了初三的忙碌與艱辛。在即將畢業(yè)的日子里，我們在深深的思索中回憶昨日的稚嫩，品位今朝的成長，放飛明天的希冀。
忙里偷閑憶往昔
倒記時(shí)牌掛上的第一天，同學(xué)們都感覺幾分新鮮，忙湊過來看，似乎想要把上面的幾個(gè)數(shù)字看出個(gè)所以然來。突然，不知誰大聲念到：“距中考還——220天!”這語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，特別是在“還有”這二字上大大地加重了語氣。眾人一聽，正對了自己的心思，誰不希望令人“望而生畏”的中考晚些來到呢？a更是“想大家之所想”：“反正是‘還有’那些天，看來我們還有時(shí)間像初一那樣放縱自己一段時(shí)間了。走，打球去�！薄笆前�，總不打手都生了。想那初一時(shí)的籃球比賽咱們好是風(fēng)光，攜著全勝的戰(zhàn)績一路過關(guān)斬將，勇奪全校第一。”“還有那次拔河比賽，雖然輸了，但想起當(dāng)時(shí)摔得人仰馬翻的樣子，真是好笑!那般光景真是一去不復(fù)返啊……”在這片掩飾不住的幸福的笑聲中，我們盡情地回味著昨日的`快樂與輝煌。
今朝學(xué)海勤做帆
倒記時(shí)牌上的數(shù)字呈遞減的形式，一晃距中考只盛夏140天了。我們再也沒有多余的時(shí)間和情趣去追憶曾經(jīng)快樂自由的時(shí)光。課間教室中少了同學(xué)們對奇聞趣事的津津樂道，多了許多埋頭苦讀的身影。只見同學(xué)們時(shí)而眉頭緊鎖時(shí)而奮筆疾書，時(shí)而側(cè)頭沉思，時(shí)而會(huì)心微笑。我們開始在題海中用勤奮構(gòu)造乘風(fēng)破浪的智慧之船，然而只有勤奮才能在疾風(fēng)勁雨總站立成帆。時(shí)光在這一天天的苦戰(zhàn)中流逝，那一道道求證出來的數(shù)學(xué)難題，一個(gè)個(gè)精確無誤的化學(xué)方程式，就是一首首抒寫勤奮的絕句呀!
遠(yuǎn)眺云程志為梯
倒記時(shí)牌上的數(shù)字變成了兩位數(shù)，距中考更近了。中午吃過飯，我習(xí)慣地做著數(shù)學(xué)題，也許時(shí)天氣熱的緣故，汗順著我的面頰滴在了本子上，這時(shí)b輕輕地遞給我一張紙巾說：“休息一下吧，大熱的天，別累壞了，我們都該學(xué)會(huì)放松，不是嗎？過來和我們‘暢想一下美好的未來’。”于是我們幾個(gè)圍坐在一起開始描繪自己心目中的理想藍(lán)圖。雖然我們整日的忙碌，但并未忘卻我們的理想。我們的理想藍(lán)圖中有遼闊的草原，有綿延的遠(yuǎn)山，有浩蕩的紅河，有無邊的林海，有藍(lán)天白云，有花紅草綠�？粗瑢W(xué)們憧憬的表情，我突然也倍感自信。為了我們的志向再多的辛苦都是值得的!云程有路志為梯啊!
在即將畢業(yè)的日子里，我們的生活忙碌而充實(shí)。我們已學(xué)會(huì)了用一串串笑聲追溯繽紛的昨日，學(xué)會(huì)了在書本中把每一個(gè)日子都讀成風(fēng)景，學(xué)會(huì)了用一滴滴汗水呼喚美好的未來。
在即將畢業(yè)的日子里，讓我們心連著心一同奔向遠(yuǎn)方!
拿到畢業(yè)合影照片，看到一張張生動(dòng)可愛的臉，心里才有一種踏實(shí)的感覺，因?yàn)槲也辉倥滤麄冞h(yuǎn)走高飛，他們會(huì)在任何我需要他們的時(shí)候出現(xiàn)在我的面前，我可以盡情地看他們，直至疲倦。我給自己一個(gè)嘲笑，為這之前悄悄流淌的淚。
三年，我感謝這三年，感謝賦予我生命彩色的這群孩子。是他們在我遭受挫折，情感信仰處于低谷的時(shí)候走進(jìn)了我的生活。他們喚醒了我天生的責(zé)任感和使命感，使我生命活力復(fù)蘇。他們成了我生活的軸心，工作的重心，思想的核心，我的生命又重新有了重大意義，而不只是在消耗。三年來，他們給了我壓力也給了我動(dòng)力。三年，習(xí)慣了和他們朝夕相伴，習(xí)慣了利用一切空閑充電，習(xí)慣了在他們面前表現(xiàn)強(qiáng)大而在背后吃盡千辛萬苦，習(xí)慣了看著他們年青自己也年輕起來。可以說是這群孩子塑造了一個(gè)新我，堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著，并一天天地從內(nèi)到外地豐富完美起來。
初中畢業(yè)作文 篇29
7月11號領(lǐng)完畢業(yè)證回家，看著手里的紅本本，我在一刻間真正的有意識(shí)，我真的畢業(yè)了，我們是真的回不去了，心里莫名的有些感動(dòng)，想起過去的好多事情……9年的學(xué)習(xí)生涯迎來了第二個(gè)小小的句點(diǎn)，就這樣悄無聲息的過去了，雖然無聲，但在那一張張燦爛笑臉的相片和溫馨的畢業(yè)留言中，我知道那就是我們留下的最光輝的腳印。
曾經(jīng)有朋友跟我說過，雖然小學(xué)同學(xué)有六年，初中同學(xué)三年，但我始終覺得這三年的情感遠(yuǎn)比那六年的情感深刻得多。是的，小學(xué)時(shí)的我們還是那么懵懂無知，不知道感受，不懂珍惜。初中三年，我們思考了更多，體會(huì)了更多，對朋友，對情感的認(rèn)知都加深了，學(xué)會(huì)了體會(huì)和珍惜，使這三年的生活成為留在心底抹不去的美好回憶。
小學(xué)畢業(yè)時(shí)我們唱著歌辛酸地淚流滿面，任畢業(yè)的憂傷充斥在內(nèi)心，那時(shí)的情感很真很純，眼淚已經(jīng)說明了一切……初中的畢業(yè)雖然沒有誰落淚，但并不因沒有人留戀，而因我們知道離別只是短暫的，我們已逐漸成熟，不會(huì)只管讓眼淚說明內(nèi)心的憂傷。
今年的初中畢業(yè)，淡的有些冷清。是在那天集體照畢業(yè)照“咔嚓”的瞬間心底的感懷驟然激蕩；中考完的下午剩下的只有輕松的笑臉；之后到校領(lǐng)過成績單，畢業(yè)證，卻再也沒有碰到全班同學(xué)相聚的機(jī)會(huì)……這原不是我所期望的畢業(yè)，清淡的有些讓人失望，似乎當(dāng)回憶小學(xué)畢業(yè)時(shí)能迅速捕捉那流淚的深刻瞬間，而初中畢業(yè)只能在眾多的細(xì)小片斷中慢慢回味……或許這如水般的平淡畢業(yè)就標(biāo)志著一種成長，與天真的`小學(xué)畢業(yè)只會(huì)用眼淚宣泄相比，這樣的初中畢業(yè)更顯沉穩(wěn)，冷靜。記得初中學(xué)到范仲淹的《岳陽樓記》里提到詩人“不以物喜，不以己悲”的豁然心境，是否我們也練就了這樣的情懷？我想也不全是吧？但我只有這樣來安慰自己。無所謂吧，平平淡淡的畢業(yè)就看作是一只散發(fā)幽香的梔子花，也許再過多少年來回味，才真正品得出其中悠然的韻味。
想起一首歌樸樹的《那些花兒》，輕輕的就那樣唱“啦啦啦啦……啦啦啦去啊，我們就這樣各自奔天涯……他們都老了吧？她們在哪里��？我們就這樣各自奔天涯……”唱給自己心里的那朵“花兒”，幸福的花兒，美好的回憶……讓畢業(yè)的清風(fēng)就這讓吹，吹過心底，吹過天空，未露痕跡但卻已吹過，是好是壞，等在下一個(gè)句點(diǎn)回頭觀望才會(huì)明白，只但愿每次的句點(diǎn)都是一個(gè)新的精彩的開始！
畢業(yè)了，記憶裝滿了一車。畢業(yè)了，我們一起牽手走過。畢業(yè)了，獨(dú)自撐起生命的暖色。畢業(yè)了，說不出是喜悅還是憂傷。
畢業(yè)了，你說是結(jié)束我說是好的開始。畢業(yè)了，曾經(jīng)爭搶過的椅子在角落獨(dú)處。畢業(yè)了，若記得就記得，若想遺忘就遺忘…………
初中畢業(yè)作文 篇30
雨季到了。窗戶敞開著，悶雷滾動(dòng)。頭頂沉重的東西壓得我喘不過氣來，盡管如此，還是孩子氣的雙手合十，說出什么咒語，讓六年的最后一天慢點(diǎn)兒、再慢點(diǎn)兒……那些快樂的、悲傷的、喜悅的、淚水的，一切一切珍貴的回憶，被指尖一一掠過，所到之處，花開的絢爛。
從考場緊張的氛圍中走出，卻仍舊走不出那個(gè)即將面對的現(xiàn)實(shí)。“畢業(yè)”兩個(gè)大字像是壓在頭頂?shù)姆e雨云，稍不留神就會(huì)掀起回憶的海浪，那么洶涌，那么珍貴……每一滴海水是用六年凝結(jié)成的寶石，在深藍(lán)色的海水中顯得渺小、卻缺一不可。我學(xué)著美人魚的樣子，如履薄冰般站在沙灘上，看著潮起潮落，看著日暮西墜，在明天清晨，就要遠(yuǎn)走了。化作海面上的泡影，我愿意把最后一絲香氣留給你。窗外的雷聲夾雜著閃電，透過那道光，我看到了小時(shí)候的你，還攥著老師的衣角小聲說著什么；透過那隆隆的聲響，我聽到了戴上紅領(lǐng)巾時(shí)許下的誓言……呵呵，時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。原諒我有些心急的敲擊著文字，不去看那瓢潑的雨、不關(guān)心那一束束銀白色冷冽的光，只不過是希望珍惜最后一個(gè)第2190天，六年之后，愿我們還能在一起、再相聚。許下一個(gè)六年的誓言，然后在六年中，勃發(fā)。分不清眼眸前是淚水還是雨水，只是覺得濕漉漉的。像是回憶留下的痕跡，又像是六年中所有的.不舍都融化在一顆顆晶瑩的淚滴。不知道同在一片雨簾下的你怎樣想，現(xiàn)在的自己已是不能敲擊出完整的字句、片段。大片的云籠罩著小城，像是上帝的最后一道防線終于崩塌�；蛘哒f，心也是一樣。
我們終究還是孩子，為什么要面對那么多的離別、那么多響徹天際的雷？雨里，靜悄悄，沒有人回應(yīng)。只留下細(xì)微的抽噎，只留下遠(yuǎn)方天際揮手告別的背影，你的背影被拉得好長好長、在雨里顯得那么渺小。是啊，在命運(yùn)的轉(zhuǎn)盤里，我們也不過就是把喜怒哀樂掛在臉上的小丑，逗上帝開心，然后渴求分別的時(shí)間慢點(diǎn)兒到來。不過看來今天，這個(gè)看起來就滑稽可笑的方式，是不會(huì)成功的。終于要說再見了。即使不舍、難過，沒辦法，我們不能停止長大�；蛘哒f，我又萌發(fā)了新的愿望。如果灰太狼先生真的有變大變小的藥丸，我一定要拿那個(gè)最小的。然后還要告訴灰太狼先生不要再去美夢捉羊，青青草原上已經(jīng)目睹了太多他的慘狀……回過頭讀這個(gè)自然段，不自覺的笑了。笑中，我明顯感到了揮之不去的、它的樣子，我笑出了一份莫名的“豁達(dá)”。
請讓我最后孩子一會(huì)，拿一粒藥丸。然后，將它鎖在心底。似乎這章文字并不是最優(yōu)秀的，甚至顯得有些凌亂。和現(xiàn)在的心一樣，一團(tuán)亂麻，一個(gè)保險(xiǎn)柜。解不開的情愫的亂麻，撬不開的六年的心鎖。我想，這一會(huì)就安全了……伶俐的把亂麻丟進(jìn)心里，保險(xiǎn)柜也埋在最深最安靜的地方。你一定會(huì)這樣的吧，請你、請你們，等著我長大�？傆幸惶�，我會(huì)長高，梳著馬尾來看你。你會(huì)一眼就看出我來，然后我們緊緊相擁，再也不分開。像是童話里的故事，但我知道，我生在一個(gè)童話般的世界里。今天，我們畢業(yè)了。明天，我們就會(huì)回家了……
初中畢業(yè)作文 篇31
我們還能在一起嗎？我在置疑的問自己！
沒有你的日子，加拉糖的咖啡也是苦的。
沒有你的日子，等于臉蛋沒有笑容一樣惆悵。
沒有你的日子，我的心有種PH〈7的感覺。
沒有你的日子，我的“世界”不在溫馨。
有你的日子，再苦再累也是甜蜜的。
有你的日子，陰霾的天空會(huì)一下開朗。
有你的日子，我的一切都會(huì)“旗開得勝”。
有了你的存在，我從沉默變的開朗。我不在是一個(gè)“寂寞的男孩”，我一切都變拉，我怕失去你，我已經(jīng)把你當(dāng)成我生活中的一部分。
畢業(yè)迫在眉脊，怕失去你的戀頭在我腦海中浮動(dòng)。我怕，我怕，我真的`好怕。怕我們“又是一個(gè)陌生人”
“十年之前我不認(rèn)識(shí)你你不屬于我我們還是一樣陪在一個(gè)陌生人左右走過漸漸熟悉的街頭十年之后我們是朋友還可以問只是那種溫柔再也找不到擁抱的理由情人最后難免淪為朋友”怕這會(huì)是我們的結(jié)局。
會(huì)嗎？會(huì)嗎？這真的會(huì)嗎？
為拉讓自己更輕松，我用“吸煙”來麻痹自己，借“煙”消愁愁更愁。
只有短短的10幾天拉！我們還能在一切嗎？我能為你做什么？我能幫你做什么？我能為你留下什么？我能andsoon！
六月，一個(gè)令人發(fā)指，興奮，激動(dòng)，慌忙，緊張，疲憊的日子，中考的逼近，你的生日也即將來臨，我提前祝賀你生日快樂�！癏appybirthday！”我說
對不起，請?jiān)徫以诖伟涯銓戇M(jìn)我文章中，真的很抱歉！因?yàn)槲野涯憧吹暮弥�，好重�?/p>
當(dāng)有一天你看到我在璀璨的燈光下哭泣時(shí)，請別理我，我一定是在自責(zé)。
我們還能在一起嗎？會(huì)嗎？我不知道你是否愛著我，喜歡著我，我不會(huì)放棄你，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!
我們還能在一切嗎？會(huì)嗎？我的心中已經(jīng)把你埋在不遠(yuǎn)深處，埋得很深，很深!
我們還能在一起嗎？會(huì)嗎？你在我的心中已經(jīng)有了很高的位置，我怕失去你，怕失去你!
光陰真的好快，蒙朧中度過了。我們不能刻意去記住什么，但我們可以為彼此留下一個(gè)最美好的，最美好的回憶。讓今后我們更幸福，幸福，歡樂時(shí)刻伴隨著你我。
你——青先，我會(huì)一直深深愛著你！
感受：哭著也要面對，開心也要面對！不如讓我們聽者天蔌之音在快樂中成長！
初中畢業(yè)作文 篇32
腳步？面對著這一主題，毫無頭痛，不知從何寫起；腦海中閃出無數(shù)的腳步，徘徊在這無數(shù)的腳步聲中，我，迷茫了，不禁悄悄地落淚，為自己的愚蠢而落淚……突然想起母親的腳步聲，哭泣的時(shí)候，總聽到母親緊促的腳步聲，來趕著為我擦拭眼淚……
噢，母親的腳步！漫漫人生路，為什么能路過一叢叢荊棘，走出一次一次的黑暗？不正是一直都有母親的腳步，跟隨著我弱小的身軀嗎？
小時(shí)候，母親的腳步是那溫暖的陽光——
我坐在家門口，哼著天真幼稚的童謠，等待著下班回來的媽媽。清脆的腳步聲越來越近，盼望著母親的身影�！皨寢尅蔽壹�(dòng)地沖過去擁抱母親，卻不知道母親的疲累�！翱�，我給你買了什么？”“棉花糖！”“哦，我的女兒真聰明！”每天都是同樣的動(dòng)作，同樣的語言，同樣是棉花糖，可母親似乎不厭煩，也許每個(gè)母親都一樣，看著，孩子甜蜜的笑容，做什么都不會(huì)厭煩吧！
哦，母親的腳步，陽光般溫暖的棉花糖……
長大了，母親的腳步是那失落后的光明——
長大了，我開始叛逆，逼自己長出一身的刺，刺傷自己，刺傷母親，用鮮血染滿整個(gè)青春。我拒絕一切，拒絕母親的幫助，拒絕母親的呵護(hù)；我痛恨一切，痛恨母親的嘮叨，痛恨母親的自以為是！原以為我不再需要母親的.愛，原以為我是那么的堅(jiān)強(qiáng)；然而跌倒時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我是那么的脆弱，我并沒有想象的堅(jiān)強(qiáng)！我徘徊在黑暗中，不禁地哭泣，后悔自己當(dāng)初的天真！原以為母親不再愛我，原以為光明不再屬于我，失望之際，耳邊又響起母親的腳步聲，母親拿著紙巾，緊促地向我走來，為我擦拭眼淚……這是我夢嗎？可母親熟悉的味道告訴我不是……
哦，母親的腳步聲，失落的光明……
初三了；母親的腳步聲是一杯香濃的奶茶——
我躲在房間里，沉浸在書海中，絞盡腦汁地想著一道道的數(shù)學(xué)題；我想大喊一聲，我累了，就當(dāng)放棄之際，母親的腳步聲又響起了，她捧著一杯香濃的奶茶，輕輕地說“別急躁，慢慢來！來，喝杯奶茶！”眼角不禁濕潤了，“母親——”我，哽咽了……
哦，母親的腳步聲，香濃的奶茶。
感謝您！母親！愿您的腳步伴我一生！
初中畢業(yè)作文 篇33
在我手持畢業(yè)證的一刻，我終于相信我的初中生活即將落下帷幕。一切就要或喜或悲的結(jié)束。
中考之前，我們是一群忙碌的孩子，過著所謂的“兩點(diǎn)一線”似的生活。我們欣然的接受著這一種生活，沒有任何的排斥反應(yīng)。而這一切在每個(gè)人看來都是應(yīng)該的，為了將來，都值得。接受，放棄，然后得到自己以后想要的。原來我們的生活目的是這么的單純與相似。呵，一群孩子。
我不知那兩天半的時(shí)間是如何的度過的，我只知道我要將我三年的`時(shí)間用我最真實(shí)的手艱難地寫下來。第一天，我除了累之外，沒有任何別的感覺。第二天，我開始有了一些煩躁，我拼命的抑制著。第三天，在考完最后一科，心底涌出了無數(shù)的傷感。
我自由了，在我停下筆的那一刻，我就明白了。這種自由是相對的。
街上多了一些老街所不熟悉的人，他們是一群還沒長大的孩子。也許，他們的出現(xiàn)使老街有了一些生氣，可我卻著實(shí)難過。當(dāng)線段失去一點(diǎn)，它就是一條射線。無論起點(diǎn)多好，它始終是漫無目的。
初中畢業(yè)作文 篇34
寂寞的童年，沒有想象中的藍(lán)天、白云與碧海，沒有夢幻中的綠草、卵石與小魚，但那一本本美麗而神奇的課外書，卻讓我的生活變得美不勝收。
我學(xué)習(xí)語文的動(dòng)力來自爸爸，準(zhǔn)確地說是來自爸爸的一個(gè)故事。記得爸爸與我講的第一個(gè)故事就是“從前有
座山??”剛開始時(shí)還聽得津津有味，重復(fù)幾遍后，就發(fā)現(xiàn)了玄機(jī)。我要求爸爸講一講其他的故事，爸爸不說話，神秘地走到那典雅的書櫥前說：看書吧，書里有看不完的故事。這就是我學(xué)習(xí)的最初動(dòng)力。
帶著疑問與好奇的心理，我翻開了書櫥里那些有著精美插圖的童話書。起初，我看到的是書里可愛的`白雪公主和小矮人，是書里漂亮的美人魚與滑稽的小丑，不到幾天工夫，幼稚的童心被徹底征服，我如同一個(gè)饑餓的人聞到了面包的香味，仿佛有一股神奇的力量在推著我走進(jìn)那美妙的世界。后來，我走進(jìn)了一座座金碧輝煌的宮殿，我暢游了讓人心生遐想的海底世界和茫茫無際的宇宙空間。書本里的一切，都是那么新奇美妙。
進(jìn)入中學(xué)后，一本本精美的書籍成為我生活中不可或缺的朋友，成了我學(xué)習(xí)生活中非常重要的精神動(dòng)力。在一篇篇滿含思想的文字里，我讀懂了余秋雨的惆悵；在一個(gè)個(gè)曲折的情節(jié)中，我讀懂了張愛玲的痛苦；在一幅幅詩意的畫面里，我讀懂了池莉的清新。在那里，我遇到了給予我生命力量的史鐵生，衰敗的地壇之中透露的那些新綠，不僅激起了他生存的希望，也給了我信心與信念。在那里，我遇到了馳騁球場的貝克漢姆，頑強(qiáng)的拼搏不僅讓他撐起了一片屬于自己的藍(lán)天，也教會(huì)了我奮斗，讓我不再是一個(gè)對著霞光幻想的人。
一本本精彩的課外書，讓我品味到了不同于課堂的味道，它們在我心中升起了一輪全新的太陽，這是一輪催我奮進(jìn)、促我進(jìn)步的太陽。感謝你噢，可愛的課外書！有了你，我的生活將永遠(yuǎn)充滿著動(dòng)力，永遠(yuǎn)充滿著激情。
初中畢業(yè)作文 篇35
清楚地記得，小時(shí)的我是那么淘氣，那么貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著腳丫，在大地這架大琴盤上，與雨滴一起擊奏歡樂的節(jié)拍。冬天，縱然天寒地凍，千里冰封，我也在雪地里與伙伴們擲雪球、堆雪人，鼻尖凍得通紅，嘴里哈著熱氣，臉上溢滿快樂。那時(shí)的生活雖然有些艱活，所以我覺得我更應(yīng)該快樂。與他們相比，我不用承擔(dān)生活的艱辛，卻可以享受生活的快樂，他們的微笑時(shí)時(shí)感染著我，讓我體會(huì)著生活的美好與甜蜜。于是，微笑著，真誠地，在風(fēng)雨中我度過了歡樂的童年。
——這，是我的第一筆財(cái)富。
時(shí)間老人慢慢地老去，但他沒有忘記把我的身體拉長，沒有忘記將健康與智慧裝入我的頭腦。
我不再迷戀于夏天的.風(fēng)雨和冬天的冰雪，開始探尋書本里的奧秘，探雪人生的真諦，擷取奮斗的樂趣，體驗(yàn)成長的滋味�？墒巧畹娘L(fēng)雨真有點(diǎn)讓我站不住腳，傷心的時(shí)候，我真想趴下，永遠(yuǎn)不再站起。但我又怕時(shí)間老人那嚴(yán)慈的目光。于是，我就像一棵生長在狂風(fēng)暴雨中的小樹，雖左右搖擺但絕不倒下，一旦雨過天晴，我依然追求燦爛的陽光。于是，我又得到了第二筆財(cái)富——樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗不息。
我的時(shí)間終究會(huì)走到盡頭，我所能帶走的也只有一堆碳、氫、氧、氮的化合物。這也是我的第N+1筆財(cái)富。
在第二次與第N+1次之間，我不知道將有什么，但我知道坎坷與痛苦將是大部分。上
帝是公正的，他分給每一個(gè)人的財(cái)富也是公平的。一位哲人這樣說道：“上帝造物用了7天，他分給人的各種財(cái)富也將是7的倍數(shù)，其中有7的1次方次次歡樂，7的7次方次痛苦，7的0次方次死亡??”面對上帝的賜與，我不會(huì)拋棄痛苦，逃避坎坷，因?yàn)槟且彩俏业呢?cái)富。有了這些坎坷與痛苦，我的人生才會(huì)真正豐富而充實(shí)！
曾經(jīng)，有一筆可觀的財(cái)富擺在我面前，我珍惜了，并感謝了生活，于是財(cái)富滾滾而來：一元錢可以買天下所有的商品；一本書可閱遍精神世界；一輩子可以享受生活??
精彩讀書行
我暢游在書的海洋，坐著輕舟在三峽之中急流勇進(jìn)，感受李太白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的喜悅與豪情，時(shí)而又體驗(yàn)酈道元“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”的凄涼，不禁潸然淚下。兩種截然不同的感情蕩滌心扉，我不禁大呼“精彩”！
我漫步于塞外大漠中，看王維點(diǎn)燃的那一柱孤煙筆直入天，欣賞“長河落日圓”的動(dòng)人畫卷，令人流連忘返。天空中，雁去衡陽，大漠邊是范仲淹“燕然未勒歸無計(jì)”的報(bào)國思鄉(xiāng)之情。軍營中羌管悠悠，傾訴思鄉(xiāng)之情。此情此景，怎能不令人感動(dòng)至深，我于是大呼“精彩”！
我在岳陽樓上憑欄佇立，看著長江水滾滾東逝，孤帆遠(yuǎn)影，旭日東升，我看到了范公筆下“銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩蕩蕩，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千”的壯闊。中華四大名樓之一的岳陽樓名不虛傳，雕梁畫棟，給人的是一種氣勢，一種美感。站在這里，你會(huì)感受到什么是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，我不禁大呼“精彩”！我流淚于雨果的《巴黎圣母院》，因?yàn)槲矣H眼目睹駝背的卡西莫多攀上高高的鐘樓，在晨曦中敲響嘹亮的鐘聲；我親眼目睹漂亮的愛斯美拉達(dá)被一幫壞人拐走，受盡苦難，終與母親相認(rèn)。我更為卡西莫多與愛斯美拉達(dá)的死感到沉痛。因?yàn)檫@深深的觸動(dòng)，我感慨流淚，
初中畢業(yè)作文 篇36
看著薄薄的一層畢業(yè)證，恍然間，才發(fā)現(xiàn)，真的畢業(yè)了，生活了三年的校園里，從此不再有屬于我們的歡聲笑語，相處了三年的同學(xué)，從此天遠(yuǎn)一方……
三年，說長不長，說短不短，在這個(gè)叫文峰的校園里，承載了我太多太多的.回憶，或青澀，或怡然，或憂傷，或絕望……如今就要離開，這一切曾經(jīng)擁有過的，都將變成永久的回憶。
再也看不到，黑板上熟悉的粉筆字；再也聽不到，講臺(tái)上傳來的叮嚀囑咐；再也瞟不到，窗戶邊映著的笑臉……
抱怨了無數(shù)次難吃的飯菜，如今再也不會(huì)吃到；厭煩了了無數(shù)次的宿管員的嘮叨，如今再也不會(huì)聽到，憤恨了無數(shù)次的只有空調(diào)殼的寢室，如今已經(jīng)搬出……可是為什么，點(diǎn)點(diǎn)傷感漾上心頭？
畢業(yè)，簡簡單單的兩個(gè)字，卻包含了那么多的無奈與憂傷，也許……
我想，終有一天時(shí)間會(huì)老，那時(shí)的我們，也許早已回憶不了最初的模樣，也許會(huì)在某個(gè)寂寥無人的午后，手捧著那張畢業(yè)照，輕輕摩挲，也許會(huì)在想其那種叫做初戀的感情時(shí)，嘴角不自覺劃出那一抹最美麗的弧線……
初中畢業(yè)作文 篇37
記憶被覆蓋，時(shí)光荏苒。青蔥歲月蔥蘢馳騁，白駒過隙，似水年華悠悠逝去，擦肩而過的彼此。彼岸花開，酚紅落雨，飄走了曾經(jīng)的`溫煦。——題記。
指尖青紅，那一瞬，花開正好。彼此韶光妙齡，青春正長。一場相遇，五湖四海相聚。
那時(shí)年少，對于緣分，對于情感，只當(dāng)是別人口里無意義的空口白話，放不到心上。
漫漫三年，年光漸走。依稀昨日才是初逢，依稀昨日才得相識(shí)，依稀昨日還在課堂上瞌睡連連。依稀昨日，才了解了彼此，才意識(shí)到緣分，才交了個(gè)朋友，才問一聲好。轉(zhuǎn)而，今日，便是一聲道別，一次分離。
那些時(shí)光，原來不經(jīng)意間，就被遺落在角落。
如今，往事已矣。
初中畢業(yè)作文 篇38
彼此各奔他鄉(xiāng)，前程茫茫。或富貴錦繡，或凄困難言；或碌碌為生，或萬丈光芒；或因涉世未深而屢屢止步不前，或路遇貴人風(fēng)生水起而鴻運(yùn)高照。
彼此不同的人生，錯(cuò)開在今后的`歲月，再難把酒言歡，道一聲安好，說一段趣聞。
但是，時(shí)光荏苒，白駒過隙。
歲月悠悠，花開漫漫，仍會(huì)有那屬于我們的青春，在那一段故去的歲月，在那一個(gè)偏暗的角落，等我們回來，輕輕安放。
時(shí)光飛離，空樽月，晃得江舟獨(dú)自飲，一曲離騷音未盡，黃昏已然到眼前。
一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱，一句再見的祝福，一曲祝你一路順風(fēng)，承載著永不逝去的青春夢，漸行漸遠(yuǎn)。
初中畢業(yè)作文 篇39
當(dāng)英語考試結(jié)束，填報(bào)志愿的鈴聲響起，我拿起看似很輕并非輕的筆，填上早已計(jì)劃好的學(xué)校。鈴聲再次響起，這次響是告訴我們中考已經(jīng)結(jié)束了，告訴我們此時(shí)此刻我們已經(jīng)畢業(yè)了，當(dāng)與同學(xué)一起回到學(xué)校時(shí)，看到低年級的學(xué)弟學(xué)妹正在悠閑的回教室，并說著老師的壞話。
我看到了當(dāng)初我們的.身影，本以為畢業(yè)就解放了，可現(xiàn)在倒好又有點(diǎn)不舍，想到要與在一起四年的同學(xué)分別，心中就微微的一顫，雖然也有死對頭，但畢竟在一起四年，也有不少友情。環(huán)繞學(xué)校一圈一圈可總不想停下來，互相四年里我們曾不止一次的埋怨這個(gè)學(xué)校，埋怨老師，背后也曾罵過老師，說過老師的壞話�，F(xiàn)在想想當(dāng)初真的好愚蠢。
【初中畢業(yè)作文】相關(guān)文章：
畢業(yè)作文初中03-23
初中畢業(yè)作文11-21
畢業(yè)初中作文03-08
初中畢業(yè)的作文03-11
初中畢業(yè)作文（優(yōu)秀）11-28
畢業(yè)前夕初中作文02-06
關(guān)于畢業(yè)的初中作文03-03
初中畢業(yè)了作文03-17
初中畢業(yè)感想作文03-17
關(guān)于初中畢業(yè)的作文03-19