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成長(zhǎng)煩惱的作文經(jīng)典4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的成長(zhǎng)煩惱的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇1
時(shí)光如流水般匆匆而過(guò)，不知不覺(jué)中，我度過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬，漸漸長(zhǎng)高了，也長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)讓我失去了童年的快樂(lè)、童年的天真，使我時(shí)常對(duì)許多事情產(chǎn)生疑惑，給我?guī)?lái)了許多煩惱。
進(jìn)入初中后，學(xué)校的考試科目由小學(xué)的三科猛增到七科，練習(xí)冊(cè)也由小學(xué)時(shí)的寥寥幾本一下子變得堆積如山，讓我難以招架。在小學(xué)，總是覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)，在班里算得上是名列前茅，可進(jìn)入初中后，盡管我很努力，起早貪晚地學(xué)習(xí)，成績(jī)卻一落千丈，使我名落孫山。對(duì)此，我十分煩惱。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，曾經(jīng)幼稚的我多了幾分成熟，我逐漸有了獨(dú)立的思想，有了自己對(duì)人生的見(jiàn)解。漸漸的，我不能再像小綿羊一樣躺在父母的懷里撒嬌，對(duì)他們百依百順，而是與父母之間產(chǎn)生了隔閡。我變得什么事情都憋在心里，不想與父母溝通，我感到十分煩惱。
漸漸的，我們對(duì)許多事情都有了自己的見(jiàn)解。同學(xué)之間不再像童年時(shí)天真活潑的在一起玩耍、嬉戲；師生之間也不再像童年時(shí)在老師的面前撒嬌。我們之間就像有一堵墻，把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地隔開(kāi)，使我們無(wú)法交往，這使我十分煩惱。
人成長(zhǎng)就有煩惱。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了”。不知何時(shí)起，我也有了自己的煩惱。有時(shí)無(wú)需理由，只因煩而煩、惱而惱。
我每天放學(xué)回到家，迎接我的都是那個(gè)熟悉的詢問(wèn)：“作業(yè)做完了嗎？趕快做作業(yè)！”每當(dāng)聽(tīng)到這些問(wèn)話，我就心煩意亂，做作業(yè)時(shí)也不安心了。我多么希望爸爸媽媽不在催我，讓我按自己的來(lái)完成。其實(shí)，我知道他們是為我好，可是我不希望自己像大多數(shù)的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長(zhǎng)。所以，我通常的回答是“沉默是金”，而在我心里沉默不等于默認(rèn)。
自從上學(xué)那天起，我的成績(jī)就成為家庭永恒的話題。我的成績(jī)是時(shí)好時(shí)壞，成績(jī)好的時(shí)候會(huì)得到媽媽的表?yè)P(yáng)和叮囑：“不要驕傲，要不然下次肯定考不好�！背煽�(jī)不好的時(shí)候，也會(huì)受到媽媽的`嚴(yán)厲指責(zé)和叮囑：“下次再考不好，就有你的好看。”成績(jī)到底是什么？是分?jǐn)?shù)還是自我提高？是對(duì)別人的超越，還是愈來(lái)愈重的壓力？也許都是，也許都不是？我不明白，我感覺(jué)乏味也感覺(jué)困惑。
有時(shí)我自己常想，成長(zhǎng)到底是什么？成長(zhǎng)有時(shí)充滿苦澀而又令人欣喜，成長(zhǎng)有時(shí)也摻著幾分遺憾，即使這樣，成長(zhǎng)的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長(zhǎng)，這是人類繁衍生息的自然規(guī)律。煩惱使我變得善于思考，在煩惱中我一天天長(zhǎng)大，我知道煩惱便是成長(zhǎng)的催化劑。
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇2
時(shí)光的鬧鐘"鐺"地一聲定格住了，我已不再是小孩了，未來(lái)我有自己要完成的事情
曾幾何時(shí)，夜深人靜的時(shí)候會(huì)驚起，呆呆的望著天空回想剛剛在夢(mèng)里發(fā)生的一切，長(zhǎng)大了要獨(dú)自面對(duì)的許多問(wèn)題，我恨不得昏死過(guò)去。
長(zhǎng)大了，要學(xué)習(xí)了，不可以再和小伙伴一起瘋瘋癲癲的玩樂(lè)，沒(méi)心沒(méi)肺的笑了。長(zhǎng)大了，終日游走在書(shū)本中，連欣賞周邊的風(fēng)景的時(shí)間也逐漸縮短，連看一眼也會(huì)想起什么東西沒(méi)有復(fù)習(xí)。媽媽看到這會(huì)很開(kāi)心地說(shuō)："會(huì)緊張是好的，與其瘋玩不如看書(shū)，將來(lái)考上好的大學(xué)，有自己輝煌的人生。"我會(huì)笑了笑，應(yīng)承她，心里卻在惋惜在我最該玩的時(shí)光沒(méi)有好好的玩，現(xiàn)在只有惋惜咯。
飯桌上，爸爸媽媽夾這個(gè)夾那個(gè)，雖然很開(kāi)心，可是心里總是少了什么。爸爸說(shuō)，不應(yīng)該再玩鬧了，你現(xiàn)在最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。我回到房間只能空想。
記憶是條長(zhǎng)線，流轉(zhuǎn)在從前。
孩童時(shí)候我貪玩、任性。雖然每次回到家都是臟兮兮的，可媽媽總是說(shuō)我是小臟貓，我總是甜甜的笑，媽媽會(huì)寵愛(ài)的摸摸我的頭�，F(xiàn)在再也沒(méi)有了。我有多久沒(méi)有這樣笑過(guò)了，媽媽有多久沒(méi)有在我回來(lái)的時(shí)候，看我把衣服弄臟的時(shí)候，叫我小臟貓了，進(jìn)屋還有豐盛的晚餐，在飯桌上永遠(yuǎn)沒(méi)有學(xué)習(xí)、成績(jī)的字眼。
每想到這些，眼淚會(huì)往下掉。
記憶力我是大大咧咧的女孩，什么秘密都會(huì)說(shuō)。我對(duì)爸爸媽媽什么都說(shuō)，爸爸媽媽也總是笑我有那么多的秘密呀。他們把這些當(dāng)成兒戲，可是卻不知道這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這些多重要。
也許，他們從某一天開(kāi)始發(fā)現(xiàn)我再也不把我的秘密和他們分享，不知道我為什么不愿意說(shuō)。有時(shí)，爸爸會(huì)把手放在我的肩上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)："有什么話和爸媽說(shuō)，不要憋在心里，會(huì)憋壞的。"他的話像石頭一樣砸在肩上，很沉重很沉重。我會(huì)答應(yīng)，很爽快的答應(yīng)�？墒俏液螘r(shí)實(shí)現(xiàn)過(guò)，何時(shí)盼望我自己說(shuō)出口過(guò)。我沒(méi)有辦法說(shuō)，也不想。
長(zhǎng)大了，煩惱接踵而至我已不再去會(huì)想我究竟變了多少。
我只知道，長(zhǎng)大了，我不可能再小了。
成長(zhǎng)的煩惱HJ
一看見(jiàn)題目，就覺(jué)得很矛盾。為什么成長(zhǎng)要和煩惱一起呢?成長(zhǎng)不是只有快樂(lè)的么?怎么還會(huì)有煩惱?日子一天天過(guò)去，經(jīng)歷過(guò)后，慢慢的懂了.
記得小時(shí)候，看著爸爸媽媽辛勞的背影。我就經(jīng)常不自覺(jué)的走過(guò)去想要幫一點(diǎn)點(diǎn)的忙，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)�？墒牵看蔚幕貞�(yīng)都只有一句話：你還太小，爸爸媽媽能做好，你就自己去玩吧！每次，我也會(huì)抬起頭來(lái)問(wèn)：那我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大啊?可是，爸爸媽媽卻總說(shuō)不清.稍微長(zhǎng)大一點(diǎn)后，每次想要去幫忙，爸爸媽媽卻說(shuō)：現(xiàn)在你的任務(wù)是學(xué)習(xí)，等你長(zhǎng)大了，自然就能幫得上我們了，去看書(shū)吧！雖然我不是很懂，但是我沒(méi)再問(wèn)下去了。心里卻總想：我一定要快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大多好啊！
隨著時(shí)間的推移，我以為我長(zhǎng)大了，應(yīng)該開(kāi)心。但是，長(zhǎng)大后，我還是不能幫到爸爸媽媽。長(zhǎng)大后，我的生活重心就是學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。爸爸媽媽老是在我耳旁嘮嘮叨叨：你現(xiàn)在要認(rèn)真學(xué)習(xí)��！長(zhǎng)大后才能生活好一點(diǎn)，不用那么辛苦。所以，你一定要加油！在學(xué)校一定要聽(tīng)老師的話，作業(yè)要按時(shí)完成.小時(shí)候用來(lái)和我玩游戲的時(shí)間，現(xiàn)在全都用來(lái)提醒我學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)。如今的長(zhǎng)大，對(duì)我來(lái)說(shuō)是很沉重的負(fù)擔(dān)。
每天晚上，必不可少的`就是讀書(shū)，背書(shū)。在家里，也像是在學(xué)校一樣。父母就像是我的老師，一直督促著我�，F(xiàn)在只能想著小時(shí)候的回憶傻笑了.長(zhǎng)大，真的很煩，很累�？蛇@也是人生必須的經(jīng)歷，所以，我要開(kāi)始學(xué)著怎樣去接受，去面對(duì)即將來(lái)臨的困難！
成長(zhǎng)的煩惱孫卓婷
成長(zhǎng)的路不僅漫長(zhǎng)，而且曲折坎坷。走在成長(zhǎng)的路上，有著許許多多，大小各異，形狀不同的腳印，激勵(lì)著我茁壯成長(zhǎng)。無(wú)論在成長(zhǎng)的哪個(gè)階段，都會(huì)有著不一樣的煩惱。
還記得，正式開(kāi)學(xué)那天。還沒(méi)把生理鐘調(diào)整好的我，在開(kāi)學(xué)第一天就遲到了。
"報(bào)告"我舉著手喊道，心里卻喊著：糟糕了，糟糕了，死定了，丟死人了。我不敢抬起頭看老師。只是聽(tīng)到老師輕輕的說(shuō)了一聲："進(jìn)來(lái)吧，以后別遲到了。"我懷著忐忑不安的心，走到座位坐好，老師繼續(xù)著她的課程，而我卻依然心不在焉，想著，怎么才能不遲到啊，平時(shí)沒(méi)睡到日上三竿是不起床的了，現(xiàn)在要上課呢，要早起啊。惦記著這件事情度過(guò)漫長(zhǎng)的課程�；氐郊�，我把這件事情告訴了媽媽。媽媽想了一會(huì)兒，說(shuō)："你每天晚上規(guī)定好時(shí)間十點(diǎn)睡，早上六點(diǎn)三十分起床，要是起不來(lái)，就設(shè)個(gè)鬧鐘，一個(gè)星期下來(lái)，生理鐘就會(huì)調(diào)整好了，不要擔(dān)心。"
我按照媽媽的意思，后來(lái)就再也沒(méi)遲到過(guò)了。算是在媽媽的陪同下，我解決了新學(xué)期的第一個(gè)煩惱。但是，有了一個(gè)煩惱，就會(huì)有第二個(gè)，新學(xué)期作文《作文選之《成長(zhǎng)的煩惱》(二)》。于是，我在交友方面，又碰了一次壁。
走進(jìn)課室，我心頭頓生一股寂寞感。我心里渴望交到朋友，卻因膽怯，不敢與同學(xué)交談。我在座位上無(wú)聊的畫(huà)畫(huà)，看見(jiàn)班上每個(gè)人都說(shuō)說(shuō)笑笑的，心里很不是滋味。這時(shí)，我的同桌，她看見(jiàn)我，隨意的打了聲招呼："早上好啊。"我受寵若驚，微微顫顫的說(shuō)："恩，早上好。"隨之，我們便交談了起來(lái)。她的率真，讓我漸漸大膽的去認(rèn)識(shí)朋友。
因?yàn)槲业耐�，讓我把不�?yīng)該成為煩惱的煩惱消滅了。然而，我是非常幸運(yùn)的分在了一個(gè)重點(diǎn)班中學(xué)習(xí)。同學(xué)們自然也是頂尖的。
在中學(xué)的上課中，是必須強(qiáng)迫自己適應(yīng)老師的上課方法的。我也自我覺(jué)得吸收力蠻強(qiáng)的。一個(gè)星期下來(lái)，我可以適應(yīng)各各科目了，但是英語(yǔ)卻讓我抓破頭皮。
英語(yǔ)老師以前是教初三的。她一進(jìn)課室，就是嘰里呱啦一大堆聽(tīng)不懂的英文。讓我一節(jié)課下來(lái)，只聽(tīng)懂了一些簡(jiǎn)單的口語(yǔ)，而，課本上的重點(diǎn)內(nèi)容，我是一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)懂，老師問(wèn)什么，我卻一個(gè)也答不上來(lái)。這讓我很是不愉快。
于是，我便制定了一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，我是先課前預(yù)習(xí)，把需要學(xué)的新單詞，通過(guò)錄音帶，學(xué)好，并且背的滾瓜爛熟。我還會(huì)把書(shū)上的的詞組畫(huà)出來(lái)呢！這樣的預(yù)習(xí)，使我在課堂上可以輕輕松松的回答老師所問(wèn)的問(wèn)題了。
成長(zhǎng)帶給我的，是快樂(lè)，然而過(guò)多的煩惱，也會(huì)一一解決。我不知道前路會(huì)如何，但是我會(huì)懷著熱情，面對(duì)我的未來(lái)！(一、我們需要真實(shí)的情感表達(dá)，需要真實(shí)經(jīng)歷的陳述。希望同學(xué)們?cè)谇懊娴膸灼恼碌谋容^閱讀中切實(shí)體會(huì)。二、應(yīng)著重于"煩惱"。)
成長(zhǎng)的煩惱32
"小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照。小小少年，很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好
一年一年時(shí)間飛跑，小小少年轉(zhuǎn)眼高。隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了
。小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶。但有一天，風(fēng)波突起，憂慮煩惱都來(lái)了。
一年一年時(shí)間飛跑，小小少年轉(zhuǎn)眼高。"
那天早上,我一切依舊,起床時(shí),收拾書(shū)包,想打開(kāi),我卻覺(jué)得好象有人動(dòng)過(guò)我的日記本.
這種感覺(jué)讓我產(chǎn)生一種莫名的恐懼.可以前從來(lái)沒(méi)有人翻過(guò)我的東西,是誰(shuí)呢,他為什么要翻我書(shū)包,會(huì)是錯(cuò)覺(jué)呢?也許是自己沒(méi)放好,和不小心把書(shū)包摔亂的原故把.
看到媽媽居然在我冷清的房間里坐著'我媽媽指著我的書(shū)桌喊道：''你每天都在想些什么亂七八糟的事呀?''我隨母親手指的方向一看,日記本被扔在書(shū)桌上.眼淚一下子流了出來(lái),問(wèn)道：''媽媽,你怎么偷看我的日記?這是我的隱私呀！''''''我是你媽,給你吃給你穿,除了好好學(xué)習(xí),還有什么隱私?我的眼淚不自盡的流下.
這時(shí),媽媽走出房間,甩給我一句',你想想把…
夜深了,房間擺設(shè)依舊寧?kù)o,不一樣的是我疼的心.我想,媽媽說(shuō)對(duì)了一半也說(shuō)錯(cuò)了一半,是呀,她是生我養(yǎng)我的人每天都在無(wú)微不至的照顧我,讓我吃飽穿暖,并且經(jīng)常問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況.但我的思想是完全屬于自己的,我有自己的想法,難道這也是我的錯(cuò)嗎?
那一夜,我想了很多很多,我認(rèn)為：有很多東西我依然需要堅(jiān)持！有些要放棄。
人們總說(shuō)青春是美好和幸福的,而我的成長(zhǎng)和青春為什么夾雜憂愁呢?成長(zhǎng)真煩惱.
成長(zhǎng)的煩惱lxc
成長(zhǎng)，隨著我們踏入中學(xué)的門(mén)框來(lái)到我們的身邊。隨即成長(zhǎng)的煩惱也姍姍的來(lái)了。
永遠(yuǎn)忘不了那在秋千上銀鈴般的笑聲；永遠(yuǎn)忘不了在小溪邊涼爽的溪水；永遠(yuǎn)忘不了在大陽(yáng)臺(tái)上的'老鷹捉小雞'，而現(xiàn)在卻只能用來(lái)當(dāng)空閑時(shí)美好的回憶。"唉，怎么那么多的作業(yè)呀！""就是，周末沒(méi)休息了。"在同學(xué)一聲聲的抱怨聲中，學(xué)校的大門(mén)敞開(kāi)了。自從上了初一，我這才發(fā)現(xiàn)：從前，快樂(lè)的周末消失了，成了作業(yè)的天地。"呼，終于做完了！"我伸了一個(gè)大大的懶腰。就在這時(shí)，一本本練習(xí)冊(cè)出現(xiàn)在我眼前，老媽輕松的翹起二郎腿："把這些練習(xí)冊(cè)給我做完，不然。""唉！命苦啊！"望著一本本練習(xí)冊(cè)，我的眼睛前飄來(lái)了一朵朵雪白的云…
"哇！"甜甜的棉花糖拿在手中，美妙的音樂(lè)在耳際邊旋繞，在一個(gè)周末愜意的下午，我和好朋友一起在游樂(lè)園里快樂(lè)的玩耍，耳邊不時(shí)有著父母親切的提醒聲。在旋轉(zhuǎn)木馬上，我們多洋溢著幸福的笑容。："孩子，我們回去吧！""不！還要玩久些！'"好吧！"在我們的撒嬌下，爸爸媽媽們笑笑同意了。童年的時(shí)候，爸爸媽媽總是依著我們的，先玩就玩。晚上，總有媽媽甜美的歌聲伴睡�？墒�，現(xiàn)在…
鐘聲打響了第十聲，滿眼的題目終于做完了，等待的是大人的檢閱。成長(zhǎng)，是那么煩惱。少了樂(lè)趣，多了煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱周文豪
伴隨著年齡的增長(zhǎng)，成長(zhǎng)的煩惱也越來(lái)越多。多么希望牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童時(shí)代呀，因?yàn)樗麄儾粫?huì)有成長(zhǎng)的煩惱！--題記
"嘀鈴鈴--嘀鈴鈴--"該死的鬧鐘又響了。"媽，今天是星期六，可不可以多睡幾分鐘啊?""不行！你以為你還在念小學(xué)啊?都上初中了，還這么賴床！快起來(lái)！"無(wú)奈，只好從暖烘烘的被窩里出來(lái)了。匆匆洗漱后，我便來(lái)到飯桌前準(zhǔn)備吃早飯。"媽，怎么還是這幾樣呀?""這可是按照人家營(yíng)養(yǎng)師給的標(biāo)準(zhǔn)做的，人家都說(shuō)行，你怎么說(shuō)不行?""媽，可我都快吃反胃了，能不能換點(diǎn)兒別的呀?""今天只買(mǎi)了這些，沒(méi)有別的吃的！"我只好在媽媽的監(jiān)督下，努力地把
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇3
有人說(shuō)：成長(zhǎng)是一條條清澈的小溪，發(fā)出叮咚笑聲；成長(zhǎng)是一串串稚嫩的腳印，記錄酸甜苦辣；成長(zhǎng)是一首首悅耳的樂(lè)曲，吟唱心中歡愉。人的一生，成長(zhǎng)與煩惱總是相伴相生，隨著歲月的增長(zhǎng)，煩惱也隨之而來(lái)，青春的快樂(lè)與煩憂共增，讓人困擾。
生理的煩惱
跨入中學(xué)的大門(mén)，生理上的煩惱也接踵而至。最讓的懊惱的`是臉上如雨后春筍般的青春痘，不管是用護(hù)膚品還是抹去痘霜，痘痘們依舊堅(jiān)持不懈地“堅(jiān)守陣地”。上網(wǎng)查閱資料，方知主要緣自身體內(nèi)分泌的失調(diào)，雌雄激素的作用讓痘痘總是在臉上揮之不去。當(dāng)然，不佳的生活習(xí)慣當(dāng)了“幫兇”，不注意個(gè)人衛(wèi)生和經(jīng)常用手撓癢導(dǎo)致細(xì)菌感染滋生，所以痘痘們?nèi)纭靶?qiáng)”般頑固地此消彼長(zhǎng)。
心理的煩惱
長(zhǎng)大了，漸漸地有了自己的想法，性格也日漸我行我素、乖張叛逆，常常不將長(zhǎng)輩的叮囑放在心上，對(duì)父母喋喋不休的嘮叨反感也與日俱增。上個(gè)暑假，偶然結(jié)識(shí)了“彈彈堂”游戲，稍加熟悉便得心應(yīng)手，從此迷戀得不可救藥，甚至到了多次想充值虛擬幣以提升裝備等級(jí)的地步，父母的干涉自然讓我心生不滿，我行我素地創(chuàng)建一切機(jī)會(huì)“大展身手”。沉迷游戲的下場(chǎng)是悲慘的，學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绲艟�風(fēng)箏般下墜，視力也日漸下降。還好被老師和父母及時(shí)發(fā)現(xiàn)并禁網(wǎng)，不良苗頭被中止。教育是深刻的，克服貪玩的心理，培育良好的自制力，方能逐步走向成熟。
學(xué)習(xí)的煩惱
隨著年級(jí)的增加，所學(xué)知識(shí)的廣度和深度都大幅度提高，習(xí)題量也與日俱增。一直以來(lái)對(duì)英語(yǔ)缺乏靈感和興趣，小學(xué)英語(yǔ)課上總是胡思亂想，任思緒飛到九霄云外，對(duì)其的認(rèn)識(shí)和理解如同“天書(shū)”，按父親的話說(shuō)就是在“坐飛機(jī)”，沒(méi)有打下良好的基礎(chǔ)。初中后仍舊未將長(zhǎng)輩告誡放在心上，上課總是心不在焉，首次月考77分的成績(jī)讓我深受打擊、如夢(mèng)初醒。自此才引起高度重視，奮力追趕，成績(jī)自然也大有起色。不過(guò)，從上期期末成績(jī)分析，由于學(xué)習(xí)態(tài)度尚談不上端正、努力程度尚談不上認(rèn)真、時(shí)間和精力分配上尚談不上合理等原因，總體成績(jī)?nèi)匀徊顝?qiáng)人意，史地生政首考成績(jī)更是“慘不忍睹”，值得認(rèn)真總結(jié)和反思。
每個(gè)人的成長(zhǎng)之路都不會(huì)一帆風(fēng)順，難免遇到困難和挫折，煩惱自然也會(huì)無(wú)時(shí)不在。困難和挫折面前，逃避無(wú)濟(jì)于事，重要的是端正心態(tài)，樹(shù)立披荊斬棘，戰(zhàn)勝一切困難的信心和決心，才能清除煩惱，讓成長(zhǎng)之路充滿歡聲笑語(yǔ)！
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇4
在成長(zhǎng)的道路上，每一個(gè)人都有許多煩惱，我也不例外。唉！煩惱啊，你怎么總是離不開(kāi)我呢？
在補(bǔ)習(xí)班里，老師每天帶著甜蜜與燦爛的微笑與我們見(jiàn)面，我們也總以微笑回應(yīng)，本以為家家樂(lè)老師哪天興許布置很少的作業(yè)，可每天回去的路上總是帶著愁苦的`表情。作業(yè)就不能少一點(diǎn)嗎？
在學(xué)校里我也總有別的煩惱與憂傷，我本希望順順利利度過(guò)學(xué)校的時(shí)光，誰(shuí)奈何上天注定我的成長(zhǎng)要大起大落。拖堂是常有的事，英語(yǔ)老師對(duì)我們太“好”了。我咽下這口氣，按老師的要求開(kāi)始大聲朗讀英語(yǔ)書(shū)籍，可這還沒(méi)完，老師說(shuō)要聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，我的心“咯噔”一下懸了起來(lái)，臉上一副極不耐煩的表情，老師看也不看直接開(kāi)始了聽(tīng)寫(xiě)。
在家里也有數(shù)之不盡的煩惱，我很喜歡看一本書(shū)——《淡定，這里是三國(guó)》，每次我被這本書(shū)中三國(guó)風(fēng)云變幻，絕無(wú)僅有的赤壁之戰(zhàn)緊緊地吸引住了眼球的時(shí)候，媽媽總是富有幽默感的插播一句“現(xiàn)在是北京時(shí)間十點(diǎn)整。”我只得懷著沉重的心情，放下手中的書(shū)籍去洗洗睡了。直到上床我心里還窩火著。
煩惱�。∥液螘r(shí)才能夠遠(yuǎn)離你！
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