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    成長(zhǎng)的故事作文

    時(shí)間:2022-12-30 19:38:24 [第七單元]成長(zhǎng)的故事 我要投稿
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    實(shí)用的成長(zhǎng)的故事作文合集八篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼某砷L(zhǎng)的故事作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    實(shí)用的成長(zhǎng)的故事作文合集八篇

    成長(zhǎng)的故事作文 篇1

    敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家新年好!今天,我和大家分享的是參加“博學(xué)少年才智大闖關(guān)”活動(dòng)的成長(zhǎng)故事。

      這是我第一次參加決賽,心里又興奮又緊張。老師亮出了第一道題目,我思來(lái)想去,想不出答案來(lái)。正在這當(dāng)兒,答題時(shí)間到了,我只好亮出空白的題板。接下來(lái)的第二題很簡(jiǎn)單,我不假思索地寫出了答案。時(shí)間就這樣在一題會(huì)一題不會(huì)中過(guò)去了。比賽結(jié)束后,我才感覺(jué)后背一片冰涼,那么冷的天,我居然出了一身汗!

      這次才智大闖關(guān)決賽所有的題目都是問(wèn)答題,不像做選擇題,不會(huì)還可以猜一猜選項(xiàng)。每次我亮出空白的題板,眼角的余光看見(jiàn)其他同學(xué)自信地將答案寫在題板上時(shí),內(nèi)心都深感慚愧;而當(dāng)我能夠順利地寫出答案,又不禁為自己感到自豪。

      閉學(xué)式那天,當(dāng)我們走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),戴上領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)的獎(jiǎng)牌時(shí),我的心里別提多高興了!盡管這次比賽只得了銅牌,我還是為能有這樣的鍛煉機(jī)會(huì)而感到激動(dòng),為自己能給班級(jí)爭(zhēng)光而感到驕傲!

      通過(guò)參加“博學(xué)少年才智大闖關(guān)”活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)雖然自己平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò),但知識(shí)面太窄了,學(xué)習(xí)中還缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。今后我要更有決心,向更高處攀登,更有自信,取得更好的成績(jī)!

      同學(xué)們,博覽群書(shū),學(xué)無(wú)止境!讓我們一起努力,做有才有智的博學(xué)少年吧!

    成長(zhǎng)的故事作文 篇2

      小時(shí)候,我們常會(huì)異想天開(kāi),說(shuō)出一些不著邊際的話來(lái),還會(huì)做一些傻事來(lái),但在大人的眼中,我們都是傻得可愛(ài)。

      童年的我,個(gè)性淘氣,又愛(ài)插嘴,常常一個(gè)動(dòng)作,一句話語(yǔ)把大家逗得哈哈大笑,家里的人都稱我是個(gè)“開(kāi)心果”。

      記得有一次,全家在一齊吃飯。吃完飯后,爸爸就向爺爺匯報(bào)他的工作,我這個(gè)“小淘氣”哪能不湊這個(gè)熱鬧呢?于是,我也擠了進(jìn)去。當(dāng)聽(tīng)到爸爸說(shuō)“我當(dāng)上了教導(dǎo)員”時(shí),我驚叫了一聲“媽呀!”周圍的人都被我的叫聲嚇了一大跳,爸爸忙問(wèn)我:“你怎樣啦?”我趕緊說(shuō):“你當(dāng)上了‘叫倒圓’了呀!”爸爸說(shuō):“對(duì)呀,怎樣呢?”我著急地說(shuō):“那可不得了了,你看呀,別人把你一叫,你就倒下去了,還變成圓的,那你不就是一個(gè)大皮球了嗎?那我不得叫大皮球做爸爸了呀!”爸爸聽(tīng)了起先一愣,之后哈哈大笑起來(lái),叔叔伯伯們更是笑得前俯后仰。我就納了悶:他們干嘛笑呀?幸虧媽媽走過(guò)來(lái),為我解了圍,媽媽說(shuō):“教導(dǎo)員,不是‘叫聲’的‘叫’,是‘教室’的‘教’,‘倒’是‘導(dǎo)游’的‘導(dǎo)’,員是‘少先隊(duì)員’的‘員’,是指一個(gè)職位。”“哦,原先是這樣呀!”我恍然大悟。爸爸指著我的鼻子說(shuō):“你這個(gè)小淘氣,一張嘴就把大家給逗樂(lè)了。”我朝大家做了一個(gè)鬼臉就跑開(kāi)了。

      兒時(shí),像這樣的事還有許許多多,每當(dāng)一想起,就為自已的傻樣感到好笑。

    成長(zhǎng)的故事作文 篇3

      打著瞌睡,深冬朝我跋涉的影子秘密地張望——題記

      我承認(rèn),這樣的生活,我?jiàn)A在中間,旋轉(zhuǎn)著前進(jìn),一次又一次矛盾來(lái)了又去,去了又來(lái)。曾經(jīng),現(xiàn)在,未來(lái)就像攜帶的行李都牢牢的屬于我。然,曾經(jīng)是最早到的,它沉在箱底,偶然露出一角,一切的一切就強(qiáng)烈清晰的出現(xiàn)在眼前了。

      床頭的一角上,偶然看到幾張媽媽前些天翻出來(lái)的照片,那是我,小時(shí)候?qū)W舞的照片。有的是訓(xùn)練時(shí)痛苦的表情,有的是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的姿態(tài),也有的是光輝舞臺(tái)上和同伴們一起舞蹈的瞬間。那時(shí)的自己,總是盤著頭,總是揚(yáng)著臉,總是有一雙沒(méi)有束縛的眼睛。我想,當(dāng)從前試著把那滿滿的失落和疼痛藏起來(lái)的時(shí)候,我是不該選擇放棄的。

      記憶里,不滿4歲的我為自己的年齡打了個(gè)小謊,就這么跟著比我大的孩子學(xué)起了舞。老師嚴(yán)厲的要求,我自是無(wú)法承受,我無(wú)法伸直腿去摸腳尖,無(wú)法抓到比我高的把桿。我哭,總是哭,眼睛一個(gè)勁兒瞅著門外的媽媽,我撅著嘴,使著性子,又怯生生的怕老師打。反反復(fù)復(fù)著,媽媽教我,老師走時(shí)把腿彎一下,來(lái)時(shí)再堅(jiān)持。我疑惑著,即使這樣的方法她也不愿我放棄。以后怎樣,不清了。我就這樣忍著,哭著,通常都是無(wú)法承受練習(xí)強(qiáng)度的時(shí)候,自己中途跑下去,在媽媽懷里睡著了。

      突然有那么一天,我望著把桿前鏡子里的自己,才發(fā)現(xiàn),那些陌生好似都走了,這里的所有都那般熟悉。我熟悉了舞步,甚至可以自豪的領(lǐng)頭;我領(lǐng)會(huì)了它的神韻,甚至可以獨(dú)自在練功房里陶醉。這多年,讓我成了班里的尖子,軟功出色的我,再也不是怯怯地哭鼻子的不情愿。一切都變了的時(shí)候,只有一個(gè)讓我說(shuō)不出感情的永恒,我的名子“小不點(diǎn)”!靶〔稽c(diǎn)”我喜歡這個(gè)名字,她讓我把曾經(jīng)和現(xiàn)實(shí)聯(lián)得那么緊,她讓我不忘記那個(gè)穿著虎皮小夾襖的女娃,怎樣怎樣的成了現(xiàn)在,她讓我珍惜。我克服過(guò)膽怯,忍著身上青紅紫斑的痛,那扭傷腳踝,拉傷韌帶的疼,如今還隱隱在心。但我的那次,六年級(jí)的時(shí)候,全國(guó)的一等獎(jiǎng)讓我激動(dòng),我聽(tīng)到去法國(guó)交流的邀請(qǐng),抱著媽媽哭,那時(shí)的一切,瞬間和從前的差異讓我成長(zhǎng)。

      我于是還這樣抱著執(zhí)著,在初一堅(jiān)守著。但沒(méi)法,真沒(méi)法,周末長(zhǎng)長(zhǎng)的路途會(huì)讓我和媽媽極度的累,平時(shí)的運(yùn)動(dòng)少了,每次上完課我都會(huì)攤在床上,腿和身體陣陣酸痛。無(wú)奈,無(wú)奈,我焦灼著自己的心,最終的一撒手,松了,隨著日子,一切都在靜靜的被漂白……

      初三,高中,日子久了,媽媽開(kāi)始說(shuō)我背彎了,眼鏡掛上了,生氣的時(shí)候她說(shuō):“以前的氣質(zhì)呢?白練了那么多年。”每每這樣,我嘗試著,挺直背,摘下眼鏡。但我始終無(wú)法和時(shí)間抗?fàn),我低頭寫字的時(shí)候,抬頭望黑板的時(shí)候,便是更多的無(wú)奈。

      只是這樣,但我沒(méi)有感傷,逝去的總是走了。

      只是這段歷程好像永遠(yuǎn)于我都是意味深長(zhǎng)和溫暖的。我這樣熱衷著舞步,她教給我了堅(jiān)強(qiáng)和不放手。如今在學(xué)習(xí),就讓那個(gè)虎皮夾襖的女孩再走一段成長(zhǎng),我咬著唇,低著頭,書(shū)寫著……

      十二月里,我的故事打著瞌睡,深冬朝我跋涉的影子秘密地張望著。

    成長(zhǎng)的故事作文 篇4

      俗話說(shuō):梅花香自苦寒來(lái),每個(gè)人都會(huì)有成長(zhǎng)磨煉的故事,而我當(dāng)然也會(huì)有。

      一個(gè)暑假,爸爸在庫(kù)爾勒給我買了一套十分時(shí)尚的滑輪運(yùn)動(dòng)鞋,樣子光鮮亮麗,外觀很獨(dú)特,紫黑色的,我滿心歡喜地拿起那雙鞋,不過(guò)買那套鞋是為了學(xué)輪滑,不能忘記了這件重大的任務(wù),我深深地嘆了口氣。

      黎明,早起的媽媽,把我從甜美的'夢(mèng)鄉(xiāng)中拉了出來(lái),我慢吞吞地將衣服穿上,然后,磨磨蹭蹭地把飯吃干凈,最后,我終于夢(mèng)寐以求可以去滑輪,我步態(tài)從容地離開(kāi)家門,我本以為可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地應(yīng)付過(guò)去,可不知天高地厚的我面臨一次次地跌倒,脆弱的心門被打破,我哭了,不過(guò)最后我自己堅(jiān)強(qiáng)地選擇繼續(xù),在掌握了正確方法后,學(xué)會(huì)了學(xué)輪,終于嘗到了勝利的果實(shí)!

      我經(jīng)過(guò)這次懂得了,人生沒(méi)有跌跌撞撞,就不可成功!

    成長(zhǎng)的故事作文 篇5

      今天下午,我早早的來(lái)到學(xué)校。不一會(huì),班里似乎都來(lái)齊了。

      馬老師從門外一步一步地來(lái)到教室里。馬老師說(shuō);“最近各組都研究了詩(shī)人的詩(shī)、詩(shī)人的故事,等上課了由6人小組上臺(tái)表演”老師又讓我們?cè)诮M里說(shuō)一說(shuō),還沒(méi)等老師說(shuō)完,我們便回頭在組里說(shuō)說(shuō)。啊?當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面真讓人驚訝。班里的同學(xué)都投入狀態(tài)之中去。個(gè)個(gè)說(shuō)得那么精彩。

      可惡的鈴聲響了,真大小同學(xué)們的積極性。因?yàn)橹灰徛曇豁懀覀儽仨毻O聛?lái)。馬老師說(shuō):“好了,哪個(gè)小組上臺(tái)展示”我們都高越的舉起手來(lái)。馬老師說(shuō);“江亞楠”這組吧。展示完,又叫了個(gè)小組,這是第2輪了我們都舉起手馬老師就是不叫我們,該第三輪了,馬老師說(shuō);“何峰這組吧”嗨?可叫到我們了,我心里想道。我們5個(gè)人都帶著緊張的表情,雖然個(gè)個(gè)都沒(méi)說(shuō)出緊張兩個(gè)字,可是我一看她的表情就知道他很緊張。表演結(jié)束了。我們很開(kāi)心。

    成長(zhǎng)的故事作文 篇6

      成長(zhǎng)的道路上,有很多令我難忘的事,有的讓我開(kāi)心,有的讓我悲傷,有的讓我終身受益,還有的讓我感動(dòng)。

      小時(shí)候,我們一家住在鄉(xiāng)下,那里有所小學(xué),學(xué)校里有很多小朋友,他們每天快快樂(lè)樂(lè)地玩耍,我很想?yún)⑴c其中,便讓爸爸媽媽給我報(bào)了小小班,我天天和小朋友們玩得很開(kāi)心。直到有一天,我們老師買了一塊鐵黑板立在了墻邊,同學(xué)們想起一個(gè)玩法,就是從兩面鉆洞,我玩的有些累,便拖著黑板的側(cè)面,摸了一把。

      突然,一陣劇痛,我的手劃開(kāi)了一個(gè)血口子,血流不止。老師見(jiàn)了,連忙給媽媽打電話,可是爸爸不在,媽媽也不會(huì)開(kāi)車,只好給爸爸的朋友打電話,叔叔接了電話,立刻開(kāi)車接上媽媽去幼兒園,媽媽抱著我直奔了醫(yī)院,我們來(lái)到醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)這兩天沒(méi)有麻藥,小孩會(huì)很疼的,如果再趕到東勝醫(yī)院,我就會(huì)失血過(guò)多昏過(guò)去。媽媽說(shuō)沒(méi)事兒的的,讓醫(yī)生給我快點(diǎn)包扎,感覺(jué)到小刀扎入我的肉中,我撕心裂肺地哭喊,哭聲在醫(yī)院樓道里回蕩?吹綃寢屇莵y亂的頭發(fā)和急促的神情,我感到十分慚愧。

      這就是我成長(zhǎng)中的一個(gè)小故事,它讓給我明白了:有些東西是碰不得的。

    成長(zhǎng)的故事作文 篇7

      成長(zhǎng)的故事就像海邊的貝殼,數(shù)也數(shù)不清。雖然有些事已經(jīng)被黃河水帶走了,但有一件事卻記憶猶新。那就是那次大隊(duì)委競(jìng)選我落選了。

      那天班主任不在,我和劉嘉璐把大隊(duì)競(jìng)選稿練熟了,準(zhǔn)備參加下午的大隊(duì)委競(jìng)選。午睡課起床,我們就拿著凳子飛快地奔下樓,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)參加大隊(duì)委競(jìng)選的同學(xué)可以先下樓。來(lái)到操場(chǎng)上,不過(guò)一會(huì)兒,廣播中傳出聲音:“請(qǐng)各班同學(xué)拿好凳子,戴好小黃帽,到操場(chǎng)上排好隊(duì)伍!蓖瑢W(xué)們歡呼起來(lái),個(gè)個(gè)精神抖擻。

      大隊(duì)委競(jìng)選開(kāi)始了,我是七號(hào)選手,其他同學(xué)演講時(shí),我靜靜地聽(tīng)著同學(xué)們的演講。到第五位同學(xué)時(shí),我心里慌了,眼睛對(duì)也不敢對(duì)著司令臺(tái),連忙閉著耳朵,輕輕地讀稿子,練習(xí)歌曲。

      很快就輪到我上場(chǎng)了,我慢慢地走上臺(tái),拿起話筒,懷里就像揣著一只兔子,跳個(gè)不停。媽媽曾教我把臺(tái)下的人都當(dāng)作大猩猩,他們是聽(tīng)不懂人話的。但看著臺(tái)下的一雙雙眼睛,腳不聽(tīng)使喚地直抖。過(guò)了一會(huì),我的心漸漸平靜下來(lái),不知不覺(jué),稿子已經(jīng)讀完了,我唱完歌,立馬像離弦的劍一般飛快地跑到座位上。

      比賽結(jié)束了,過(guò)了一個(gè)星期,結(jié)果還沒(méi)有公布,同學(xué)們都很著急,有的同學(xué)說(shuō):“結(jié)果怎么還沒(méi)公布,急死人了!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“結(jié)果知道了嗎,未來(lái)的大隊(duì)長(zhǎng)?透露點(diǎn)消息吧!”我總是對(duì)他們說(shuō):“還不知道呢,別瞎說(shuō)!”

      就在一個(gè)星期的早晨,結(jié)果公布了。沒(méi)有我的名字,我沒(méi)有當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng),沒(méi)有成為理想中的好榜樣……

      經(jīng)過(guò)這次大隊(duì)委競(jìng)選的活動(dòng),我似乎長(zhǎng)大了。沒(méi)有什么事情是一帆風(fēng)順的,成長(zhǎng)的道路上必定會(huì)有許多坎坷。沒(méi)有當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng),對(duì)我來(lái)說(shuō)可能是一件好事,讓我認(rèn)識(shí)到自己身上的不足,在以后成長(zhǎng)的道路上,我要更加嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)真正長(zhǎng)大的好孩子。

    成長(zhǎng)的故事作文 篇8

      初一我的成長(zhǎng)故事

      我長(zhǎng)大了,任何人都有長(zhǎng)大的時(shí)候,我想說(shuō),我長(zhǎng)大了。

      做事比以前更好我做事不像以前那樣沒(méi)頭沒(méi)腦,自從步入了初中的大門,我就時(shí)刻提醒自己:“你已經(jīng)長(zhǎng)大了!备墒裁炊家胂牒蠊,不要那么不著調(diào)了。做事也不用媽媽輔助了。自從軍訓(xùn)回來(lái)我就知道怎樣自立自強(qiáng)的生活了,不能什么都靠別人。我明白了靠山山倒,靠海?,靠誰(shuí)都不如靠自己,只有靠自己才是真本事。別人不能幫你一輩子。

      不知不覺(jué)中少了幾分稚氣

      我不再那么稚氣了。自從不如了初中我變的少了幾分稚氣,卻多了幾分成熟。小學(xué)時(shí)的玩伴也疏遠(yuǎn)了。昔日里朝夕相處的記憶也漸漸模糊了,多的是幾張新面龐。小學(xué)的同學(xué)也不認(rèn)識(shí)我了,可能是因?yàn)槲也幌褚郧澳菢又赡哿税。回頭看看,我驚奇地發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了,無(wú)可奈何地長(zhǎng)大了,臉上也顯的更成熟了。

      說(shuō)話也多了些思想

      我說(shuō)話也不那么傷人了。我現(xiàn)在開(kāi)始不知不覺(jué)中變的有些假,不再那么真實(shí)了,見(jiàn)到人要說(shuō)你變漂亮了。盡管她真的變胖了,或者說(shuō)變腫了。我不再是以前那個(gè)傻里傻氣的小女孩了。我長(zhǎng)大了,我變成熟了。朋友之間談話也不是那么真實(shí)了,更多的是幾分虛假,不再天真了。有時(shí)候我真想問(wèn)問(wèn)自己我們都是怎么了?父母也讓我們無(wú)形中隔上了一層玻璃。我們想敲卻又敲不了,這層疏離我們的玻璃讓我們變得陌生,這就是成長(zhǎng)。

      成長(zhǎng)又熟悉又陌生,它讓我長(zhǎng)大,讓我變的成熟,我終于長(zhǎng)大了。

      媽媽點(diǎn)評(píng):這篇小文兼具敘事和抒情。像聽(tīng)音樂(lè)一樣帶給人曲調(diào)悠揚(yáng)的感受。小女兒稚嫩的文筆寫出自己內(nèi)心的感受,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感悟。

      不足:有些地方稍顯雕琢,其實(shí)真正好的文字是言為心聲的,是從心里到筆端流淌出來(lái)的。

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