- 誠(chéng)信的故事作文600字 推薦度：
- 誠(chéng)信的故事作文300字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
誠(chéng)信的作文8篇（經(jīng)典）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的誠(chéng)信的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誠(chéng)信的作文 篇1
什么是誠(chéng)信？詩(shī)人說(shuō)，誠(chéng)信是誠(chéng)信者的身份證；商人說(shuō)誠(chéng)信是無(wú)價(jià)的財(cái)富；我說(shuō)誠(chéng)信是階梯，有了誠(chéng)信，學(xué)習(xí)將會(huì)步步高升。
還記得剛開(kāi)學(xué)，我們期末考的成績(jī)及級(jí)排名在老師那里，我興奮地跑去班主任的辦公室里看，沒(méi)想到班主任卻說(shuō)：“想要看期末成績(jī)不是不可以，只不過(guò)看了之后要在下次月考時(shí)給自己定目標(biāo)，并且要達(dá)到那個(gè)目標(biāo)，如果沒(méi)有考到自己要接受懲罰�！蹦菚r(shí)，我想都沒(méi)想便高高興興地答應(yīng)了，這時(shí)老師問(wèn)我：“你本學(xué)期班排名準(zhǔn)備定在哪里？”我支支吾吾、猶豫不決地說(shuō)：“這…那…那就20名吧。”
為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，我曾暗暗許下承諾：“上課時(shí)，我一定不亂說(shuō)話(huà)！認(rèn)真上好每一節(jié)課！”但每次都事與愿違，經(jīng)常違背自己的諾言。有時(shí)正在上課，我也會(huì)忍不住說(shuō)話(huà)、開(kāi)小差，直到老師點(diǎn)名才意識(shí)到自己錯(cuò)了�？粗蠋熌且笄械哪抗�，我又鄭重承諾：“以后，保證上課不說(shuō)話(huà)了，要把心思都放在學(xué)習(xí)上！”承諾是美麗的玫瑰，美的讓人容易陶醉，但想要摘取，就必須付出代價(jià)。為了自己真正做個(gè)守信用，講誠(chéng)信的人，我克服種種誘惑，“言必信，行必果”，老師們，看我的實(shí)際行動(dòng)吧！
一個(gè)月后，進(jìn)行了第一次月考，因?yàn)槲业目炭嗪托拍�，我覺(jué)得這次考試題目也不是很難，我交上了我自己覺(jué)得滿(mǎn)意的答卷。果然我又實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)——前20名，這是我對(duì)老師的承諾我要考進(jìn)前20名，我好高興呀！我又想，要是我一直以每次考試向前排進(jìn)步3名，我相信我會(huì)很快考進(jìn)前10名。
誠(chéng)信，就如同太陽(yáng)一樣，有了太陽(yáng)才會(huì)有人類(lèi)的'存在；誠(chéng)信，就如同雨水一般，有了雨水才能挽救干旱的大地和滋潤(rùn)人們的心靈；誠(chéng)信，就如同火一般，有了火就能吃到香噴噴的佳肴……當(dāng)然，誠(chéng)信就如進(jìn)步階梯，它引你通向成功的道路！你想獲得成功嗎？那就得誠(chéng)信！
誠(chéng)信的作文 篇2
誠(chéng)信，就是要誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)集體，都要有責(zé)任感。它不僅僅是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，還是每個(gè)人從小講誠(chéng)信最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。
中華民族歷來(lái)便以誠(chéng)信作為優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信之人，往往擁有人格的魅力。曾記否，曾子殺豬，商鞅變法？殺豬事小，可若沒(méi)有小事也應(yīng)講誠(chéng)信的品質(zhì)，曾子，還會(huì)是那個(gè)縱橫諸子百家的曾子嗎？若沒(méi)有商鞅“移木者賞百金”的誠(chéng)信許諾，變法還能成功？秦國(guó)還能一統(tǒng)天下嗎？
誠(chéng)信不僅是說(shuō)，也要行動(dòng)。誠(chéng)信需要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才會(huì)提高，只有堅(jiān)持才能保持自己不變的品德，在誠(chéng)實(shí)中可以改善自己的身心，磨練自己的耐力誠(chéng)實(shí)需要勇敢和謹(jǐn)慎，信用需要堅(jiān)持和完善，只有做到這樣，自己才能完完全全的是誠(chéng)信的人。
誠(chéng)信最基本的一點(diǎn)就是不欺騙他人、不守信用，一個(gè)無(wú)誠(chéng)信的人就是喪失了品德，是一個(gè)身心不健康的人，不僅傷害了自己，也傷害了他人，可以說(shuō)就是騙子，這樣的人不但得不到他人的信賴(lài)，在社會(huì)上也無(wú)法立足，這樣的人很難交到知心的朋友。不管我們?cè)谀睦�，都要具備誠(chéng)信。
誠(chéng)信已成了這個(gè)社會(huì)必不可少的品德，誠(chéng)信能完善我們自己，它對(duì)自己、他人都有好處，搏得信任，博得好感，博得事業(yè)上的提高，博得生活上的.進(jìn)步，這些比無(wú)誠(chéng)信要好上許多。懂得誠(chéng)信，做好誠(chéng)信，改善身心，利益如流，也就是說(shuō)誠(chéng)信是福。
兵戈頻仍的三國(guó)有兩位舉世無(wú)雙的武將：呂布和關(guān)羽。兩位英雄武功蓋世，威震四海。可是千百年來(lái)，人們都是推崇關(guān)羽，唾棄呂布，原因何在？關(guān)羽義薄云天，信字當(dāng)頭，即使追隨劉備，曹操已是頭號(hào)敵人，也不忘當(dāng)年之約放曹操生路。至于呂布，反復(fù)無(wú)常言而無(wú)信，有人罵他是“三姓家奴”，有人諷刺他為誰(shuí)效力誰(shuí)就得死，相比關(guān)羽誠(chéng)信的光輝，呂布的渺小只能用暗淡無(wú)光來(lái)形容了。
俗話(huà)說(shuō)；一言既出，駟馬難追，就是說(shuō)一句話(huà)說(shuō)出了口，就是套上四匹馬拉的車(chē)都難追上，所以我們說(shuō)話(huà)要算數(shù)。
也許在很多人看來(lái)，有時(shí)誠(chéng)信似乎很傻，很沒(méi)有意義，因?yàn)檎\(chéng)信往往會(huì)伴隨自身利益的失去�？墒牵屛覀兿胂�，也許下一個(gè)因喪失誠(chéng)信而受害的人，就會(huì)是你和你身邊的人�；蛟S違約失信可以獲得一些的蠅頭小利，可是當(dāng)花失去香味時(shí)，再美麗的花朵也難逃凋亡的命運(yùn)。誠(chéng)信正是如此，它是人格之花的那沁人芬芳的來(lái)源，擁有誠(chéng)信，人格便有了自己的靈魂。
誠(chéng)信就是這樣，香氣迷人，沁人心脾，堅(jiān)守誠(chéng)信，便是在堅(jiān)守世間最美的品質(zhì)。
誠(chéng)信二字聯(lián)系在一起，表達(dá)的是兩種境界的統(tǒng)一。一種是誠(chéng)的境界，一種是信的境界。誠(chéng)的境界與信的境界二者既有區(qū)別，又有聯(lián)系，總體上二者是一種互促互補(bǔ)的關(guān)系。
誠(chéng)信的作文 篇3
在一年前的一次英語(yǔ)考試中，我得了一百分，我特別的.高興，可是在我的同桌問(wèn)了我這道題我傻眼兒了。
這道題是一道選擇題，我倆答案都一樣，我對(duì)她錯(cuò)，這是怎么一回事呢？我趕緊蓋住卷子說(shuō)：“你是不是看錯(cuò)了看成別的題了�！彼f(shuō)：“沒(méi)有啊。”“你看別人的吧，我不管了�！蔽矣X(jué)的總是有兩個(gè)聲音在我耳邊說(shuō)話(huà)，一個(gè)說(shuō)：“快去承認(rèn)錯(cuò)誤吧，分?jǐn)?shù)不重要，誠(chéng)信是金啊！”另一個(gè)在喊：“別聽(tīng)他的，只要你考了滿(mǎn)分，你就是全班第一了！”我苦苦思索，是給老師看呢還是不看呢？終于我下了決定，去給老師看。我走到老師面前，說(shuō)：“老師，你是不是給我這道題批錯(cuò)了？”老師說(shuō)：“哦我太大意了，給你九十八分�！蔽野残牡幕氐搅俗簧�，也不捂卷子了，心里踏實(shí)了好多。
到了中午放學(xué)回家，我給媽媽說(shuō)了這件事，媽媽特別高興的說(shuō)：“記住，分?jǐn)?shù)并不重要，誠(chéng)信是金啊！”
誠(chéng)信的作文 篇4
中華民族是禮儀之邦，自古就有誠(chéng)信的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信構(gòu)成了我們這個(gè)社會(huì)生活和精神文明的基礎(chǔ)。誠(chéng)信是何等的重要，俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)信不立�！彼c我們身邊每個(gè)人的利益息息相關(guān)。
小時(shí)候我聽(tīng)過(guò)“狼來(lái)了”這個(gè)故事，這個(gè)故事家喻戶(hù)曉。講的是有一個(gè)小孩，第一次說(shuō)謊狼來(lái)了，人們相信他；第二次說(shuō)謊狼來(lái)了，人們也相信他；第三次說(shuō)狼來(lái)了，但人們由于多次被愚弄，沒(méi)有相信他。狼真的來(lái)了，小孩終于被狼吃掉了。之所以重提這個(gè)故事，是告訴大家一個(gè)簡(jiǎn)單的道理——做人要講誠(chéng)信。
誠(chéng)信是做人的根本。誠(chéng)信是與人交往的基本原則，做不到的事情就不要答應(yīng)，答應(yīng)別人的事情就一定要做到，才能得到別人的信任和尊重。我是剛讀美術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，雖然班上高手如林，但我的漫畫(huà)還算可以。一天，其他專(zhuān)業(yè)的一個(gè)同學(xué)，看到我的漫畫(huà)不錯(cuò)，要我給她畫(huà)一幅，我答應(yīng)下星期一給她。沒(méi)想到，那個(gè)星期剛好碰到我校開(kāi)展義演義賣(mài)活動(dòng)，我報(bào)了二個(gè)節(jié)目參選，需要時(shí)間排練，空余時(shí)間甚少，能利用的時(shí)間只有星期六晚上12點(diǎn)后。那天晚上我真的'好困，但由于答應(yīng)人家，于是我拿起畫(huà)筆，畫(huà)啊畫(huà)，直到凌晨2點(diǎn)多才畫(huà)完。結(jié)束時(shí)，因不小心把爸爸媽媽吵醒，我感到很內(nèi)疚，因?yàn)閶寢層邪胍剐褋?lái)就無(wú)法再入睡的毛病。但想到自己能守信用，做了一件該做的事，心理感到很踏實(shí)。
做人要誠(chéng)信，誠(chéng)信是做人的根本。作為大專(zhuān)學(xué)生，我們要做誠(chéng)信的忠實(shí)履行者，從我做起，從每個(gè)人做起，讓中華民族誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良傳統(tǒng)在我們身上發(fā)揚(yáng)光大，讓誠(chéng)信之花在神州大地開(kāi)花、結(jié)果。
誠(chéng)信的作文 篇5
我們?yōu)槿颂幨�、與人交往，要講究誠(chéng)信，即誠(chéng)信守信。誠(chéng)，就是內(nèi)誠(chéng)于己，誠(chéng)實(shí)無(wú)欺、誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)實(shí)做事，實(shí)事求是；信，就是外信于人，有信用、講信譽(yù)、守信義。有一古訓(xùn)是說(shuō)；君子一言，駟馬難追。這一古訓(xùn)是說(shuō)，人在理智狀態(tài)下一旦許下諾言，就要忠實(shí)地履行承諾。無(wú)數(shù)事實(shí)告訴我們，交往中不兌現(xiàn)自己的承諾，失信于人，就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)。有一句名言是：遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。
人而無(wú)信，不知其可也�！墩撜Z(yǔ)》中這句話(huà)的意思是說(shuō)：做人不講信用，不知他怎么可以立身處世。生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，不講誠(chéng)信的人可以欺人一時(shí)，但不能欺人一世，一旦被識(shí)破，他就難以在社會(huì)上立足，其結(jié)果即傷害別人，也傷害自己。為人誠(chéng)實(shí)，言而有信，能得到別人的`信任，也是自身道德的升華。對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)，是誠(chéng)信的基本要求。恪守信用落實(shí)到具體行動(dòng)上，即表現(xiàn)為一種積極負(fù)責(zé)的態(tài)度。做老實(shí)人，辦老實(shí)事是人們崇尚的行為準(zhǔn)側(cè)，實(shí)實(shí)在在做事是個(gè)人得以立足、事業(yè)得以成功的保證。敷衍了事、弄虛作假，就做不好事，更做不成大事。
承諾是一件嚴(yán)肅是的事情。輕易承諾而不兌現(xiàn)，是一種不良品種。我們?cè)跊](méi)有把握答應(yīng)別人的要求時(shí)，不要輕易許下諾言，要學(xué)會(huì)拒絕；一旦有所承諾，我們應(yīng)該努力兌現(xiàn)。用的話(huà)說(shuō)：以增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)為重點(diǎn)，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)。
誠(chéng)信的作文 篇6
打開(kāi)記憶的大門(mén)，有些事情會(huì)隨著記憶變得模糊，有些事情則會(huì)日益清晰，令人難忘。
那天，風(fēng)和日麗，我高高興興地來(lái)到晗晗家，晗晗熱情地招待了我，我們一起搭積木，玩布娃娃，捉迷藏，玩累了，便在客廳休息。這時(shí)，一本書(shū)引起了我的注意，我定睛一看，一本厚厚的、嶄新的、散發(fā)著墨香的《駱駝祥子》躺在書(shū)柜上，我早就聽(tīng)聞了這本書(shū)，上次，跟媽媽去書(shū)店買(mǎi)還沒(méi)買(mǎi)到了。不如，我趁機(jī)把書(shū)偷偷帶回去吧！這真是一個(gè)好主意。
趁著晗晗不注意，我把書(shū)塞進(jìn)了衣服里，慌忙地說(shuō)：“晗晗，我餓了，該回家了�！备鎰e了晗晗，我飛快地跑回了家。
回到家，我急忙打開(kāi)書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，看著看著，我有些不安，那份竊喜煙消云散了。要是媽媽問(wèn)起書(shū)的來(lái)歷，我怎么解釋?zhuān)恳顷详习l(fā)現(xiàn)書(shū)不見(jiàn)了，在家翻箱倒柜尋找該怎么辦？想到這兒，我心虛，恐懼！我感覺(jué)周?chē)氖挛锼坪醵荚诳粗摇?/p>
第二天早上，媽媽說(shuō)晗晗打電話(huà)找我，我頓時(shí)渾身冒汗，顫抖地拿起手機(jī)，“炫姿，你昨天來(lái)玩時(shí)，看到了《駱駝祥子》那本書(shū)嗎？”我支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)…沒(méi)…沒(méi)看到�。 比缓蠡艁y地掛了電話(huà)。
媽媽發(fā)現(xiàn)了我的`異常，看了看我手中的《駱駝祥子》，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，仿佛要從我的眼神里讀出答案�？磱寢屵@架勢(shì)，我想紙是包不住火的，我便一五一十地把事情的經(jīng)過(guò)交代清楚了。媽媽聽(tīng)后，斥責(zé)道：“小時(shí)候?qū)W著偷東西，長(zhǎng)大了指不定偷錢(qián)了，去，把書(shū)還給晗晗，找回你丟失的東西�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，可我并不明白自己究竟丟失了什么。
我把書(shū)還給了晗晗，她的媽媽面帶微笑，和藹地說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)的孩子就是好孩子。”頃刻，我的臉?biāo)⒌匾幌录t了，我終于明白我丟失的是什么了。
走在回家的路上，我的心里沉甸甸的，誠(chéng)信是每個(gè)人應(yīng)該具有的美德，我不小心弄丟了，幸虧媽媽讓我找了回來(lái)，以后我一定要誠(chéng)信做人。
誠(chéng)信的作文 篇7
我家里有各色各樣好吃的糖，可是爸爸媽媽不讓我吃，因?yàn)樯洗螌W(xué)校里檢查牙齒，醫(yī)生阿姨說(shuō)我有蛀牙了，所以不能多吃糖。
一天，爸爸媽媽上班去了，我看著好吃的糖，心里十分想吃，可是爸爸媽媽說(shuō)過(guò)不能吃糖的，我的思想斗爭(zhēng)了好久，最后忍不住還是吃了一顆糖，哇！糖可真甜呀！我心里贊嘆著，可是吃完以后我又后悔了，我怕我的牙齒又要蛀了，但糖已經(jīng)吃完了，也沒(méi)辦法了。中午，爸爸媽媽下班回來(lái)了，他們問(wèn)我作業(yè)完成了沒(méi)？有沒(méi)有閱讀？我都一一的回答了，當(dāng)我想到自己吃糖的事，到底要不要告訴爸爸媽媽呢？這時(shí)，我突然想到老師說(shuō)的話(huà)：我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我想著，決定把吃糖的事情告訴爸爸媽媽?zhuān)易叩桨职值腵面前，鼓起勇氣說(shuō)：“爸爸，我今天偷偷吃了一顆糖�！卑职譀](méi)有罵我，而是說(shuō)：“我為你的誠(chéng)實(shí)而高興，這比什么都重要，這次我不說(shuō)你了，但是你要記住爸爸媽媽的話(huà)，盡量少吃糖，如果要吃的話(huà)，一定要經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的同意，知道嗎？”我聽(tīng)了后，重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
誠(chéng)信的作文 篇8
誠(chéng)信是創(chuàng)建和諧社會(huì)的根本，誠(chéng)信是拉近人與人之間內(nèi)心的一種語(yǔ)言，誠(chéng)信會(huì)讓生活變得更加美好。誠(chéng)信令感受到不能以貌取人，最重要的是一個(gè)人閃光的心靈。
清晨，我精神飽滿(mǎn)地走出家門(mén)，踏上上學(xué)之旅。公交車(chē)上，我的學(xué)生卡不小心掉到了我的椅子旁邊，可是我一點(diǎn)都沒(méi)有發(fā)覺(jué)，還在欣賞著路邊的風(fēng)景。這時(shí)，車(chē)到站了，一位比我略小的小學(xué)生坐在我旁邊的座位上——他臉有些黑，個(gè)子不高，看起來(lái)十分弱小，就像一陣風(fēng)就可以把他吹走。我看了他一眼，皺皺眉，繼續(xù)看路上來(lái)往穿梭的人和車(chē)。
車(chē)緩緩的`開(kāi)動(dòng)了，我看他像是低頭撿起什么東西，沒(méi)有理會(huì)他，繼續(xù)看著窗外，路上的行人車(chē)輛越來(lái)越多，車(chē)廂里的人摩肩接踵�！按蟾绺纾蟾绺�。”耳邊傳來(lái)他的叫聲，我不知道他在叫我，沒(méi)有理會(huì)他，車(chē)到站了，我背好書(shū)包擠到車(chē)門(mén)口，準(zhǔn)備下車(chē)。
“大哥哥，你等等 ……”我又聽(tīng)到了同樣的聲音響起。車(chē)門(mén)一開(kāi)，我便順著下車(chē)的人群快步走下車(chē)直奔學(xué)校。不經(jīng)意間，回頭看到車(chē)上那位小學(xué)生也在下車(chē)的人流里，滿(mǎn)腦子都是問(wèn)號(hào)：這里沒(méi)有小學(xué)校啊，到上學(xué)時(shí)間了，他怎么在這里下車(chē)了呢？我搖了搖頭，真是一個(gè)不可思議的孩子。我疾步走了一段路，到了一個(gè)十字路口，等待著綠燈。往左邊一瞥，那個(gè)小學(xué)生正背著比他肩還寬的大書(shū)包向我這邊跑過(guò)來(lái)。我看著他這個(gè)樣子疑惑不解。
等到他跑到我面前時(shí)早已上氣不接下氣，沒(méi)等喘息過(guò)來(lái)，他張開(kāi)他的手，我吃了一驚，他手里拿的不正是我的學(xué)生卡嗎！他呼著粗氣說(shuō)：“我在車(chē)上時(shí)，叫了半天，可是你卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。還給你。”我看著他那滿(mǎn)臉通紅的臉，激動(dòng)極了，不知道說(shuō)什么好。“太謝謝你了，小弟弟，你叫什么名字……”“大哥哥，我該去上學(xué)了……”他擺擺手，伴著朝陽(yáng)離開(kāi)了。我拿著學(xué)生卡，看著他此時(shí)高大的背影消失在了街道的拐角處，心情波瀾起伏。
一位素不相識(shí)的小學(xué)生，一個(gè)這么弱小的小學(xué)生，一個(gè)見(jiàn)到學(xué)生卡不擔(dān)心自己遲到非要還給我的小學(xué)生。他那高大的背影，不正是誠(chéng)信的表現(xiàn)嗎？這怎能不是我該學(xué)習(xí)的呢？
【誠(chéng)信的作文】相關(guān)文章：
找回誠(chéng)信_(tái)關(guān)于誠(chéng)信的作文02-15
誠(chéng)信在我身邊_誠(chéng)信作文04-21
關(guān)于誠(chéng)信的作文：誠(chéng)信如花01-15
關(guān)于誠(chéng)信的作文：誠(chéng)信的力量02-20
誠(chéng)信的作文素材 誠(chéng)信的作文優(yōu)秀06-02
誠(chéng)信作文精選08-20
誠(chéng)信的作文06-01
（精選）誠(chéng)信的作文07-12